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/ 讓學習更有效 新課備課備考 | 數學學科
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2025-2026學年四年級數學上冊單元提升培優精練蘇教版
第1單元 升和毫升 專項01 選擇題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．甲桶最多可盛水2600毫升，乙桶最多可盛水3升，甲、乙兩桶的容量相比，（ ）。
A．甲大 B．乙大 C．一樣大
2．下面說法正確的是（ ）。
A．一支鉛筆長18分米
B．數學課本的封面面積約4平方分米
C．2100年有366天
D．一升水約重1克
3．與6升相等的是（ ）。
A．60毫升 B．600毫升 C．6000毫升
4．下面對生活中數據的估計，最合適的是（ ）。
A．一本六年級數學書的質量約為250克
B．六年級學生50米跑合格成績為80秒
C．一張數學試卷的面積約為20平方米
D．一瓶礦泉水約為100升
5．紅紅把一瓶300毫升的飲料倒到甲杯中，倒滿4次，正好全部倒完；如果倒到乙杯中，倒滿5次，正好全部倒完。那么，甲杯和乙杯的容量相比（ ）。
A．甲杯大 B．乙杯大 C．無法比較
6．小新將新買的一瓶綠茶飲料（凈含量為350毫升）浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中溢出的水（ ）。
A．正好是350毫升 B．比350毫升多 C．比350毫升少 D．無法確定
7．對于“1毫升水有多少”理解錯誤的是（ ）。
A．只有很少的一點點 B．用滴管大約能滴十幾滴 C．相當于一瓶眼藥水
8．把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中，可以倒（ ）杯。
A．1 B．5 C．200
9．學校組織研學旅行，軍軍和小美都帶了一個特別大的水壺。軍軍的裝滿水可以倒6杯多一點，小美的裝滿水正好可以倒8杯。下列說法正確的是（ ）。
A．軍軍的水杯大一些 B．小美的水杯大一些 C．兩人的水杯一樣大 D．無法確定
10．一個水壺的容量是2升，往里面倒入750毫升的水后，還能再倒入（ ）毫升水。
A．1250毫升 B．1500毫升 C．1750毫升 D．2000毫升
11．秋冬季節，老人和孩子身體抵抗力下降易患流感。專業醫護人員提醒各位市民朋友，居家常備小兒止咳糖漿。一瓶小兒止咳糖漿的凈含量一般為（ ）毫升。
A．5 B．20 C．15 D．100
12．下面（ ）容器的容量接近300毫升。
A． B． C． D．
13．下面的描述中，不符合生活常識的是（ ）。
A．一盒酸奶有250毫升 B．一個電飯煲的容量約有3毫升
C．義務獻血者每次獻血量一般為200毫升 D．一個熱水瓶的容量接近2升
14．下面容器中（ ）的容量少于1升。
A．一次性紙杯 B．電飯堡 C．電冰箱 D．微波爐
15．一枚1元硬幣的表面能夠承載的最大水量約3毫升。科學課上，小林做水的表面張力實驗。他用一根滴管往一枚1元硬幣的表面滴水，最多能滴（ ）滴水。
A．5 B．15 C．42 D．80
16．下列物體的容量比1升小的是（ ）。
①浴缸 ②冰箱 ③盒裝酸奶 ④寶寶奶瓶
A．①②④ B．②④ C．②③④ D．③④
17．如圖，將一瓶果汁倒入下邊的正方體容器中，能倒滿（ ）個這樣的容器。
A．1 B．2 C．3 D．4
18．冷水壺里的果汁大約有（ ）毫升。
A．50 B．100 C．1000
19．茜茜喝了3口水，她大約喝了（ ）水。
A．9毫升 B．90毫升 C．900毫升
20．1毫升水用滴管來滴，不可能是（ ）。
A．17滴 B．19滴 C．40滴 D．21滴
21．（ ）的容量大約是5升。
A．一個一次性杯子 B．一個水桶 C．一把湯勺 D．一個浴缸
22．比較3個玻璃杯的容量（如圖）。按容量大小排序，正確的是（ ）。
A．丙＞乙＞甲 B．乙＞丙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙
23．如圖，一盒牛奶有（ ）。
A．2.5毫升 B．25毫升 C．250毫升 D．2.5升
24．四年級學生小光做實驗，他一只手握著一個雞蛋，把手和雞蛋完全浸沒在裝滿水的盆里，會溢出（ ）的水。
A．20~30毫升 B．200~300毫升 C．2~3升 D．20～30升
25．對下面生活數據的估計，最合理的是（ ）。
A．一個雞蛋重約600克 B．一枚1元硬幣厚度約為1厘米
C．一瓶牛奶的容量大約是250毫升 D．一張方桌的面積大約是10平方厘米
26．一盒牛奶有500毫升，6盒這樣的牛奶有（ ）升。
A．2 B．3 C．3000
27．一個油桶可以裝180升汽油，它的（ ）是180升。
A．面積 B．容量 C．質量
28．下圖中，“？”表示（ ）L。
A．200 B．180 C．160 D．140
29．下圖容器中裝有200毫升的水，估計一下這個容器的容量大約是（ ）。
A．200毫升 B．300毫升 C．400毫升
30．要盛2000毫升的水，選用（ ）最合適。
A．水杯 B．電水壺 C．水缸
31．四年級學生小月做實驗，她一只手握著一個雞蛋，把手和雞蛋完全浸沒在裝滿水的盆里，會溢出（ ）的水。
A．20－30毫升 B．200－300毫升 C．2000－3000毫升
32．小亮將新買的綠茶飲料（凈含量為200毫升）浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中溢出的水（ ）。
A．正好是200毫升 B．比200毫升多 C．比200毫升少
33．某公司開發了一款電力驅動的消防車，這種消防車擁有一個能裝2000（ ）水的水箱，可以對中小火情進行及時撲救。
A．升 B．毫升 C．厘米
34．一種飲料共有3種包裝。100毫升的每瓶售價2元，500毫升的每瓶售價8元，1升的每瓶售價18元。（ ）包裝的飲料最實惠。
A．100毫升 B．500毫升 C．1升
35．甲容器最多可盛水3升，乙容器最多可盛水3100毫升，甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。
A．大 B．小 C．一樣大
36．我國《獻血法》規定，血站對獻血者每次采集血量一般為200（ ）。
A．毫升 B．毫米 C．升
37．一瓶飲料有750毫升，再倒入（ ）就剛好是1升。
A．25升 B．25毫升 C．250升 D．250毫升
38．如下圖所示，小勺大約能裝水（ ）。
A．3mL B．30mL C．300mL D．3L
39．6月14日是世界獻血者日。《中華人民共和國獻血法》規定，獻血者每次采集血液量一般為200（ ）。
A．升 B．毫升 C．千克
40．甲、乙兩個容器一共可盛1升水，已知甲容器的容量是乙的4倍，乙容器的容量是（ ）毫升。
A．100 B．150 C．200 D．250
41．1升水正好倒滿8個紙杯，那么一個紙杯的容量是（ ）。
A．125毫升 B．200毫升 C．50毫升 D．100毫升
42．把3升果汁倒入400毫升的杯子里，至少要倒（ ）杯。
A．5 B．6 C．7 D．8
43．0.5升水倒入1號量杯剛好倒滿，再把1號量杯里的水倒入2號量杯，1號量杯中還有剩余。1號量杯的容量（ ）2號量杯的容量。
A．大于 B．等于 C．小于
44．如圖，用8個完全相同的小正方體分別測量2個透明玻璃盒的容量，通過比較它們的容量，（ ）。
A．甲容器的容量大些B．乙容器的容量大些 C．兩個容器的容量相同 D．無法比較
45．爸爸將一瓶凈含量為625毫升的啤酒浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中溢出的水（ ）625毫升。
A．大于 B．小于 C．等于 D．小于或等于
46．下圖的容器中，容量比1升大的有（ ）個。
A．2 B．3 C．4 D．5
47．小琳有四個大小一樣的玻璃杯，里面都倒入了水（如下圖）。加糖之后四杯水一樣甜，（ ）杯子里放的糖最少。
A． B． C． D．
48．下面的容器中，（ ）的容積最接近4升。
A． B． C． D．
49．小明將2個棱長是1分米的正方體鐵塊完全浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中的水將（ ）。
A．減少100毫升 B．減少200毫升 C．減少1000毫升 D．減少2000毫升
50．把你的右手握成拳頭，然后將拳頭放入裝滿水的盆中，盆中流出的水（ ）。
A．比2毫升少 B．比2升多 C．比2毫升多比2升少
51．一個瓶子里裝了1000毫升水，把這個瓶子倒過來后是如圖的樣子。這個瓶子最多能裝（ ）毫升。
A．1400 B．1200 C．1000 D．800
52．如圖，一瓶400毫升的果汁，喝了一些后，大約還剩（ ）毫升。
A．200 B．150 C．100 D．50
53．義務獻血每人每次的獻血量為200毫升，今年實驗小學有80位教師參加了義務獻血活動，照這個標準計算，他們一共獻血（ ）升。
A．16000 B．1600 C．160 D．16
54．10粒大米放入裝滿水的杯子中，溢出的水大約是（ ）。
A．1升 B．1毫升 C．10毫升 D．50毫升
55．把一個雞蛋完全浸入裝滿水的碗里，溢出的水大約是（ ）。
A．1升 B．5毫升 C．200毫升 D．50毫升
56．如圖，這時甲容器里盛有的水正好可以倒滿乙容器。如果甲容器里（空杯）倒滿水可以裝水（ ）升。
A．1 B．3 C．4
57．小學生一般每日飲水量為1000～2000mL。小華上完音樂課后，及時補充水分，一共喝了3大口水，大約喝了（ ）。
A．3毫升 B．100毫升 C．500毫升 D．1升
58．一個容器裝有1升水，倒出400毫升后，還剩（ ）。
A．200毫升 B．600毫升 C．400毫升 D．800毫升
59．84消毒液一般需要稀釋才能使用，如果按照1毫升84消毒液加500毫升清水的比例來配制消毒水，用8毫升的84消毒液需要加（ ）毫升清水。
A．4 B．408 C．4000 D．4008
60．義務獻血時，每次的獻血量一般是200毫升。照這樣計算，一天，某單位有10名員工參加了義務獻血，一共獻血（ ）。
A．2000升 B．200升 C．20升 D．2升
61．把一個雞蛋放入裝滿水的玻璃杯中，溢出的水大約是（ ）。
A．250毫升 B．50毫升 C．5毫升
62．義務獻血每人每次的獻血量為200毫升，今年某小學有50名教師參加了義務獻血活動，照這個標準計算，他們一共獻血（ ）升。
A．10000 B．1000 C．100 D．10
63．如下圖，將2升的圓柱形容器中裝滿水，倒入右邊的長方體容器中。估一估，長方體容器的剩余容量大約（ ）毫升。
A．3000 B．4000 C．5000 D．6000
64．4升水能倒滿9個甲壺，2升水能倒滿5個乙壺。兩個壺的容量相比較，（ ）。
A．甲壺大 B．乙壺大 C．一樣大
65．樂樂喝了5口牛奶，大約是（ ）。
A．10毫升 B．100毫升 C．1000毫升 D．10升
66．一針新冠疫苗的劑量大約是1（ ）。
A．毫升 B．升 C．千克 D．厘米
67．冬冬今年上四年級，他把自己的兩個拳頭浸沒一個裝滿水的盆中，大約會溢出水（ ）。
A．80～90毫升 B．400～500毫升 C．2～3升
68．節約是一種美德。育紅小學四年級240人，如果每人每天節約1000毫升水，育紅小學四年級學生一天就可以節約（ ）升水。
A．240 B．2400 C．24000 D．240000
69．甲容器可裝水2900毫升，乙容器可裝水3升，它們的容量相比（ ）。
A．甲容器容量大 B．乙容器容量大 C．一樣大
70．商店里有兩種瓶裝蘇打水，第一種600毫升3元，第二種2升8元，（ ）蘇打水更劃算。
A．第一種 B．第二種 C．無法確定
71．杯子中大約有飲料（ ）毫升。
容積600mL 大約有（ ）mL飲料
A．300 B．400 C．500 D．600
72．一滿杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加滿，然后全部喝完。琪琪喝的牛奶和水共（ ）毫升。
A．75 B．300 C．225 D．150
73．將200毫升水倒入容器中，倒入后水量如圖所示，容器的容量大約為（ ）。
A．400毫升 B．700毫升 C．1升
74．把1升的水倒入容量為200毫升的杯子中，可倒（ ）杯。
A．1 B．4 C．5
75．正常情況下，一名四年級學生喝完100毫升的飲料，大約需要（ ）口。
A．10 B．100 C．500
76．下面說法正確的是（ ）。
A．一支牙膏的容積約是120L。 B．一個保溫杯大約可以裝水500mL。
C．一個杯子能裝1L的水，那么杯子的體積就是1立方厘米。
77．樂樂早上起來洗臉，把自己的雙手伸進一個裝滿水的臉盆，溢出的水（ ）。
A．大于1升 B．小于1毫升 C．小于1升，大于1毫升
78．甲、乙、丙三個容器。把甲容器裝滿水，倒入乙容器，乙容器沒滿，把丙容器倒滿水，倒入乙容器，丙容器的水還有剩余。（ ）容器容量最小。
A．甲 B．乙 C．丙
79．媽媽買了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人將剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A．600 B．200 C．300 D．400
80．甲容器最多可盛水7升，乙容器最多可盛水7001毫升，甲容器的容量比乙容器的容量（ ）。
A．大些 B．小些 C．一樣大
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參考答案與試題解析
1．B
【分析】根據題意，1升＝1000毫升，把乙容器的盛水量轉化成升就可以與甲容器進行比較。以此答題即可。
【詳解】根據分析可知：
1升＝1000毫升
3升＝3000毫升
2600＜3000
甲桶最多可盛水2600毫升，乙桶最多可盛水3升，甲、乙兩桶的容量相比，乙大。
故答案為：B
2．B
【分析】A．食指的寬度大約是1厘米，所以計量一支鉛筆的長度用“厘米”作單位比較合適；
B．1平方分米大約是一個手掌面的大小，所以計量數學課本的封面面積用“平方分米”作單位比較合適；
C．平年和閏年的判斷方法：普通年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年；平年的2月有28天，全年有365天；閏年的2月有29天，全年有366天；
D．每毫升水大約重1克，1升＝1000毫升，1千克＝1000克，由此可知一升水的重量。
【詳解】A．一支鉛筆長18厘米，原題說法錯誤；
B．數學課本的封面面積約4平方分米，原題說法正確；
C．2100÷400＝5……100
2100年是平年，有365天，原題說法錯誤；
D．一升水約重1千克，原題說法錯誤。
故答案為：B
3．C
【分析】因為1升＝1000毫升，那么6升換算成毫升要乘進率1000。
【詳解】6×1000＝6000（毫升）
所以，與6升相等的是6000毫升。
故答案為：C
4．A
【分析】A．1克大約一枚1角硬幣鵝重量，據此得出一本六年級數學書大約的質量；
B．六年級學生80秒大約能跑500米，據此推斷跑50米大約需要的時間；
C．1平方分米大約是一個手掌面的大小，所以計量一張數學試卷的面積用“平方分米”作單位比較合適；
D．20滴水大約是1毫升，所以計量一瓶礦泉水的量用“毫升”作單位比較合適。
【詳解】A．一本六年級數學書的質量約為250克，合適；
B．六年級學生50米跑合格成績為80秒，不合適，應是8秒；
C．一張數學試卷的面積約為20平方米，不合適，應是20平方分米；
D．一瓶礦泉水約為100升，不合適，應是100毫升。
故答案為：A
5．A
【分析】根據題意，用300÷4，求出甲杯的容量，用300÷5，求出乙杯的容量，再用甲杯的容量和乙杯的容量進行比較，即可求出甲杯和乙杯的容量相比哪個大。
【詳解】300÷4＝75（毫升）
300÷5＝60（毫升）
75＞60
紅紅把一瓶300毫升的飲料倒到甲杯中，倒滿4次，正好全部倒完；如果倒到乙杯中，倒滿5次，正好全部倒完。那么，甲杯和乙杯的容量相比甲杯大。
故答案為：A
6．B
【分析】根據題意可知：350毫升是這瓶綠茶飲料的容量，也就是裝在飲料盒里面的綠茶飲料的量是350毫升；當把這瓶飲料浸沒在一個裝滿水的盆中時，飲料盒連同里面的飲料一起浸入水中，則溢出的水的量應等于飲料盒與里面的飲料的量，所以，盆中溢出的水比350毫升多。據此解答。
【詳解】根據分析可知：
小新將新買的一瓶綠茶飲料（凈含量為350毫升）浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中溢出的水比350毫升多。
故答案為：B
7．C
【分析】容積單位有升和毫升，其中升是較大的容積單位，毫升是較小的容積單位。根據生活經驗，1毫升水用滴管大約能滴十幾滴，只有很少一點點，比1升少得多。
【詳解】A．依據分析可知，1毫升水只有很少一點點，說法正確；
B．依據分析可知，1毫升水用滴管大約能滴十幾滴，說法正確；
C．根據生活經驗，一瓶眼藥水大約有5毫升，說法錯誤。
故答案為：C
8．B
【分析】1升里面有幾個200毫升，則1升的水就可以倒幾杯，根據升與毫升之間的進率為1000，1升＝1000毫升，依此解答。
【詳解】1升＝1000毫升
1000毫升里面有5個200毫升，即可以倒5杯。
故答案為：B
9．B
【分析】根據題意可知，軍軍的裝滿水可以倒6杯多一點，小美的裝滿水正好可以倒8杯，則軍軍的水壺容量是6杯多一點的水，小美的水壺容量是8杯水，據此選擇即可。
【詳解】6杯＜8杯
說法正確的是小美的水杯大一些。
故答案為：B
10．A
【分析】1升＝1000毫升，2升＝2000毫升，用2000毫升減去750毫升，即可算出還能再倒入多少毫升水。據此解答。
【詳解】2升＝2000毫升
2000－750＝1250（毫升）
一個水壺的容量是2升，往里面倒入750毫升的水后，還能再倒入1250毫升水。
故答案為：A
11．D
【分析】根據生活經驗對容積單位和數據大小的認識，計量比較少的液體，通常用毫升（mL）作單位，一瓶礦泉水大概是500毫升，據此分析每選項，選出符合題意的即可。
【詳解】A．一個礦泉水瓶蓋所能裝的水大約是5毫升，一瓶小兒止咳糖漿的凈含量不可能這么少，不符合題意；
B．一瓶指甲油的容量大約是20毫升，一瓶小兒止咳糖漿的凈含量不可能這么少，不符合題意；
C．三個礦泉水瓶蓋所能裝的水大約是15毫升，一瓶小兒止咳糖漿的凈含量不可能這么少，不符合題意；
D．小盒裝的旺仔牛奶大約是100毫升，所以一瓶小兒止咳糖漿的凈含量也是100毫升，符合題意。
一瓶小兒止咳糖漿的凈含量一般為100毫升。
故答案為：D
12．D
【分析】1毫升水大約是20滴水的量，約與1個小骰子體積相近，也類似膠頭滴管一滴管的量。普通礦泉水瓶一般500毫升，兩瓶約1升。根據生活經驗、對容積單位和數據大小的認識，分析各個選項。
【詳解】A．一個水壺的容量3升到5升左右；
B．一個勺子的容量5毫升到10毫升左右；
C．1個水盆的容量是比較大的，且容量絕對是大于1升的；
D．鋁罐裝飲料大約300毫升。
故答案為：D
13．B
【分析】根據情景、生活經驗，以及對容積單位和數據大小的認識可知：1毫升相當于小手指粗的管子里放1厘米的水，1升＝1000毫升，大約是2瓶礦泉水的容量；逐項分析后，進行選擇；據此解答。
【詳解】根據分析：
A．一盒酸奶有250毫升，符合生活常識；
B．一個電飯煲的容量應該是約有3升，3毫升太小了，不符合生活常識；
C．義務獻血者每次獻血量一般為200毫升，符合生活常識；
D．一個熱水瓶的容量接近2升，符合生活常識；
所以不符合生活常識的是一個電飯煲的容量約有3毫升。
故答案為：B
14．A
【分析】根據升的認識可知：棱長是1分米的正方體容器的容量就是1升，1升＝1000毫升；結合生活經驗，選擇合適的結果。
【詳解】A．一次性紙杯的容量大約是250毫升，小于1升；
B．電飯煲的容量大約是1升至5升，大于1升；
C．電冰箱的容量大約是100升至600升，大于1升；
D．微波爐的容量大約是17升至30升，大于1升。
所以，容量小于1升的是一次性紙杯。
故答案為：A
15．C
【分析】根據題意，用一枚1元硬幣的表面能夠承載的最大水量約3毫升乘1毫升水大約15滴，求出枚1元硬幣的表面能夠承載的水滴數；再找出最接近的即可。
【詳解】3×15＝45（滴）
各選項中，最接近45的數字是42，所以，小林最多能滴42滴水。
故答案為：C
16．D
【分析】根據情景、生活經驗，以及對容積單位和數據大小的認識可知：1毫升相當于小手指粗的管子里放1厘米的水，1升＝1000毫升，大約是2瓶礦泉水的容量；逐個分析后進行選擇，據此解答。
【詳解】根據分析：
①一個浴缸的容量大約400升，容量比1升大；
②一個冰箱的容量大約20—500升，容量比1升大；
③一個盒裝酸奶的容量大約250毫升，容量比1升小；
④一個寶寶奶瓶的容量大約60—180毫升，容量比1升小；
所以物體的容量比1升小的是③④。
故答案為：D
17．B
【分析】根據題意，先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方體容器中，1升水正好裝滿這個正方體容器，那么一瓶2升的果汁能倒滿2個這樣的容器。
【詳解】將一瓶果汁倒入下邊的正方體容器中，能倒滿2個這樣的容器。
故答案為：B
18．C
【分析】計量液體的多少常用升和毫升作單位，1升＝1000毫升；根據生活經驗可知：1升水剛好裝滿棱長1分米的正方體容器，1瓶墨水瓶的容量約是50毫升，1個水壺的容量約是1升，也就是1000毫升。據此解答。
【詳解】A. 50毫升相當于1瓶墨水瓶的容量，比冷水壺的容量小很多；
B. 100毫升相當于2瓶墨水瓶的容量，比冷水壺的容量小很多；
C. 1000毫升相當于一個冷水壺的容量，符合題意。
所以，冷水壺里的果汁大約有1000毫升。
故答案為：C
19．B
【分析】一瓶眼藥水大概是10毫升，三口水大概90毫升。
【詳解】茜茜喝了3口水，她大約喝了90毫升水。
故答案為：B
20．C
【分析】根據生活常識和對容積單位的認識可知，一般20滴液體約為1毫升，一般1毫升的水用滴管在20滴左右即合理，據此解答。
【詳解】A．17滴接近20滴，所以1毫升水用滴管來滴，可能是17滴，不符合題意；
B．19滴接近20滴，所以1毫升水用滴管來滴，可能是19滴，不符合題意；
C．40滴明顯偏多，所以1毫升水用滴管來滴，不可能是40滴，符合題意；
D．21滴接近20滴，所以1毫升水用滴管來滴，可能是21滴，不符合題意。
故答案為：C
21．B
【分析】常用的容積單位有毫升，升。我們知道，十幾滴水的體積大約是1毫升，兩瓶礦泉水的體積大約是1升。據此分析。
【詳解】A．一個一次性杯子可以裝一些水，但它裝不下一瓶礦泉水，所以它的容積不到1升。不滿足題意。
B．一個水桶大概能裝10多瓶水，兩瓶礦泉水的容量大約是1升，所以一個水桶的容量大約是5升。滿足題意。
C．一把湯勺能裝的液體很少，它的容積大概是幾毫升。不滿足題意。
D．一個浴缸可以裝特別多的水，它的容量大約是幾十升。不滿足題意。
故答案為：B
22．A
【分析】
將乙杯水倒入甲杯中，甲杯滿后乙杯還有剩余，所以甲＜乙；將乙杯水倒入丙杯中，丙杯未滿，說明丙＞乙，綜上丙＞乙＞甲。
【詳解】比較3個玻璃杯的容量（如圖）。按容量大小排序，正確的是丙＞乙＞甲。
故答案為：A
23．C
【分析】根據生活經驗以及對容積單位和數據大小的認識，可知：
在計量比較少的液體時，通常用“毫升”作單位，1毫升水大約只有十幾滴；
在計量比較多的液體時，通常用“升”作單位，1大瓶果汁約是1升；
所以計量一盒牛奶的容量用“毫升”作單位比較合適；據此解答即可。
【詳解】結合生活實際可知，一盒牛奶有250毫升。
故答案為：C
24．B
【分析】根據生活經驗、對容積單位和數據大小的認識，可知：一個雞蛋的體積大約是50立方厘米，一個小學生的拳頭的體積大約是100~200立方厘米；據此解答。
【詳解】根據分析可知，四年級學生小光做實驗，他一只手握著一個雞蛋，把手和雞蛋完全浸沒在裝滿水的盆里，會溢出200~300毫升的水。
故答案為：B
25．C
【分析】根據生活經驗以及對時間單位、質量單位、長度單位、體積（容積）單位和數據的大小的認識，可知6枚雞蛋的質量大約是500克；計量一瓶牛奶的體積用“毫升”比較合適；1毫米大約1枚硬幣厚度；計量一張方桌的面積大約10平方分米比較合適； 據此解答即可。
【詳解】A．5枚雞蛋的質量大約是500克，原題說法錯誤。
B．一枚1元硬幣厚度約為1毫米，原題說法錯誤。
C．一瓶牛奶的容量大約是250毫升，原題說法正確。
D．一張方桌的面積大約是10平方分米，原題說法錯誤。
故答案為：C
26．B
【分析】求6盒這樣的牛奶有多少毫升，就是求6個500的和是多少，用乘法計算，再根據1升＝1000毫升，轉化成用升作單位即可。
【詳解】500×6＝3000（毫升）
3000毫升＝3升
6盒這樣的牛奶有3升。
故答案為：B
27．B
【分析】物體表面或者封閉圖形的大小叫作它們的面積。容量也可以叫做容積，某容器所能容納物體的體積，叫作容器的容積。物體中所含物質的量叫作這個物體的質量。據此解答。
【詳解】根據面積、容量、質量的定義，一個油桶可以裝180升汽油，它的容量是180升。
故答案為：B
28．C
【分析】根據圖中線段的數據，可知，兩條線段長度相等，已知4段120L是每條線段表示的總數量，先用乘法求出每條線段表示的總數量；再根據第二條線段的已知信息，得知要求的是平均分成3份中的1份，用除法計算即可。
【詳解】根據分析做題如下：
120×4＝480L
480÷3＝160L
下圖中，“？”表示160L。
故答案為：C
29．B
【分析】由圖可知，200毫升的水占了容器的一半還多一些，那么容器的容量應該大于200毫升但不到400毫升，據此解答。
【詳解】A．容器的容量應該大于200毫升。不滿足題意。
B．容器的容量應該大于200毫升，300毫升比較合適。滿足題意。
C．容器的容量應該大于200毫升，但此時已經超過了容器的一半，即液體已經超過了容器的容量的一半，那么容器的容量不到400毫升。不滿足題意。
故答案為：B
30．B
【分析】計量容量較多的液體時，通常用升作單位；計量比較少的液體，通常用毫升作單位；1升是棱長為1分米的正方體容器的可盛水容量，1毫升水只有很少一點點，大約只有十幾滴，1毫升是棱長為1厘米的正方體容器的可盛水容量，據此解答。
【詳解】根據1升＝1000毫升可知，2000毫升＝2升；根據解析可知，要盛2升的水，水杯容量太小，水缸容量太大，所以選用電水壺最合適。
故答案為：B
31．B
【分析】根據生活經驗、對容積單位和數據大小的認識，可知：一個雞蛋的體積大約是50立方厘米，一個小學生的拳頭的體積大約是100－200立方厘米；所以一只手握著一個雞蛋，把手和雞蛋完全浸沒在裝滿水的盆里，水大約會溢出200 －300毫升。據此解答。
【詳解】根據分析可知，四年級學生小月做實驗，她一只手握著一個雞蛋，把手和雞蛋完全浸沒在裝滿水的盆里，會溢出200－300毫升的水。
故答案為：B
32．B
【分析】已知綠茶飲料的凈含量為200毫升，那么綠茶飲料瓶的體積一定大于綠茶飲料的凈含量， 盆里溢出的水等于綠茶飲料瓶的體積，那么盆里溢出的水比200毫升多，據此判斷即可。
【詳解】由分析可知，盆中溢出的水比200毫升多。
故答案為：B
33．A
【分析】長度的常用單位有1千米、米、分米、厘米、毫米等。
液體體積常用單位有升，毫升等，1升相當于一大瓶可樂的容量，一瓶口服液的體積大約是20毫升，據此解答即可。
【詳解】A．由分析可知，這種消防車擁有一個能裝2000升水的水箱，符合題意。
B．2000毫升相當于普通的熱水瓶容量，這種消防車不可能擁有一個能裝2000毫升水的水箱，不符合題意。
C．厘米為長度單位，不可作為體積單位，不符合題意。
故答案為：A
34．B
【分析】5個100毫升相加，等于500毫升，那么5個100毫升的飲料的價格為2×5＝10（元），10元＞8元，相比于每瓶100毫升的飲料，每瓶500毫升的飲料更實惠。1升＝1000毫升，2個500毫升等于1000毫升，即1升，那么2個500毫升的飲料的價格為8×2＝16（元），18元＞16元，相比于每瓶1升的飲料，每瓶500毫升的飲料更實惠，據此解答即可。
【詳解】100＋100＋100＋100＋100＝500（毫升）
2×5＝10（元）
10元＞8元
因此相比于每瓶100毫升的飲料，每瓶500毫升的飲料更實惠。
1升＝1000毫升
500＋500＝1000（毫升）
8×2＝16（元）
18元＞16元
因此相比于每瓶1升的飲料，每瓶500毫升的飲料更實惠。
所以500毫升包裝的飲料最實惠。
故答案為：B
35．B
【分析】1升＝3000毫升，將3升的單位換成毫升，即在3后面加3個0即可，即3升＝3000毫升，再與3100毫升進行比較即可。
【詳解】由分析可知，
3升＝3000毫升
3000＜3100
所以3升＜3100毫升。
所以甲容器的容量比乙容器的容量小。
故答案為：B
36．A
【分析】長度的常用單位有千米、米、分米、厘米、毫米等。
液體體積常用單位有升，毫升等，1升相當于一大瓶可樂的容量，一瓶口服液的體積大約是20毫升，所以血站對獻血者每次采集血量一般為200毫升。
【詳解】A．由分析可知，血站對獻血者每次采集血量一般為200毫升，符合題意。
B．毫米為長度單位，不能作體積單位，不符合題意。
C．200升大約是10個大桶飲用水的容量，所以血站對獻血者每次采集血量不會是200升，不符合題意。
故答案為：A
37．D
【分析】一瓶飲料有750毫升，要變成1升，根據1升＝1000毫升進行單位換算，再用1000毫升減去750毫升即可求解。
【詳解】1000－750＝250（毫升）
一瓶飲料有750毫升，再倒入250毫升就剛好是1升。
故答案為：D
38．A
【分析】毫升也可以表示“mL”是計量比較少的液體時用的容積單位，升是計量比較多的液體時用的容積單位，1毫升大約是滴管滴十幾滴，從圖中觀察小勺大約能裝水3mL。
【詳解】如下圖所示，由分析可知小勺大約能裝水3mL。
故答案為：A
39．B
【分析】考查學生對于容積單位升與毫升大小的了解。根據常識回答，血液量應該用容積單位，升是較大的容積單位，在這里較小的容積單位毫升比較合適。
【詳解】6月14日是世界獻血者日。《中華人民共和國獻血法》規定，獻血者每次采集血液量一般為200毫升。
故答案為：B
40．C
【分析】首先統一單位：1升＝1000毫升。
分析甲乙容器容量關系： 因為甲容器的容量是乙的4倍，那么可以把兩個容器的總容量1升（1000毫升）看成是乙容器容量的倍。
計算乙容器的容量：乙容器的容量列式為
【詳解】
乙容器的容量是200毫升。
故答案為：C
41．A
【分析】把1升化成1000毫升，就是求把1000毫升平均分成8份，每份是多少毫升，用1000毫升除以8即可解答。
【詳解】1升＝1000毫升
1000÷8＝125（毫升）
所以，1升水正好倒滿8個紙杯，那么一個紙杯的容量是125毫升。
故答案為：A
42．D
【分析】根據題意，用400乘每個選項的杯數，求出一共有多少毫升，再根據1升＝1000毫升，換算成升為單位，要全部倒完則必須大于或等于3升，據此選擇即可。
【詳解】A．400×5＝2000（毫升），2000毫升＝2升，不符合題意；
B．400×6＝2400（毫升），3升＝3000毫升，2400＜3000，不符合題意；
C．400×7＝2800（毫升），3升＝3000毫升，2800＜3000，不符合題意；
D．400×8＝3200（毫升），3升＝3000毫升，3200＞3000，符合題意。
至少要倒8杯。
故答案為：D
43．A
【分析】0.5升水正好倒滿1號量杯，說明1號量杯的容積是0.5升，1號量杯水倒入2號量杯，1號量杯里有剩余水，說明2號量杯的容積小于0.5升，據此解答。
【詳解】根據解析可知，1號量杯的容積是0.5升，2號量杯的容積小于0.5升，所以1號量杯的容量大于2號量杯的容量。
故答案為：A
44．B
【分析】通過觀察發現甲圖底部放了2×3個正方體，可以放三層，即一共可以放2×3×3個正方體；乙圖底部放了4×3個正方體，可以放三層，即一共可以放4×3×3個正方體，判斷哪個透明玻璃盒放的正方體數量越多，即容量越大。
【詳解】2×3×3
＝4×3
＝12（個）
4×3×3
＝12×3
＝36（個）
36＞12
所以乙容器的容量大些。
故答案為：B
45．A
【分析】瓶中的酒是625毫升，將這瓶啤酒浸沒在盆中，溢出的水的體積等于啤酒與啤酒瓶的體積之和，所以溢出水的體積一定是大于啤酒的體積。
【詳解】爸爸將一瓶凈含量為625毫升的啤酒浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中溢出的水大于625毫升。
故答案為：A
46．B
【分析】根據生活經驗對容積單位和數據大小的認識，計量水、油、飲料等液體的多少，通常用升（L）作單位，2瓶礦泉水的容量大約是1升，據此選擇即可。
【詳解】砂鍋的容量大于1升；
燒水壺的容量大于1升；
一瓶飲料的容量小于1升；
熱水瓶的容量大于1升；
小碗的容量小于1升。
容量比1升大的有3個。
故答案為：B
47．B
【分析】四個杯子里裝的水量各不相同，要使四個杯子里的糖水同樣甜，肯定是水量多的多放糖，水量少的少放糖。據此解答。
【詳解】通過觀察比較，發現B杯水量最少，因此B杯放入的糖塊最少。
故答案為：B
48．D
【分析】根據生活經驗對容積單位和數據大小的認識可知，計量水、油、飲料等液體的多少，通常用升（L）作單位，一桶油大概是4升；計量比較少的液體，通常用毫升（mL）作單位，一瓶礦泉水大概是500毫升，據此分析每個選項，選出最接近4升的即可。
【詳解】
A．根據生活經驗，的容積用毫升作單位比較合適；
B．根據生活經驗，的容積用毫升作單位比較合適；
C．根據生活經驗，的容積用升作單位比較合適，但是它的容積遠遠大于4升；
D．根據生活經驗，的容積用升作單位比較合適，容積接近4升。
的容積最接近4升。
故答案為：D
49．D
【分析】因為棱長是1分米正方體的容器可以容納1升的水，所以放1個正方體鐵塊溢出水的體積是1升，放2個正方體鐵塊溢出水的體積就是2升，再根據1升＝1000毫升，將單位進行換算，據此作答。
【詳解】2×1＝2（升）
2升＝2000毫升
所以正方體鐵塊完全浸沒在一個裝滿水的盆中，盆中的水將減少2000毫升。
故答案為：D
50．C
【分析】1毫升水大約是十幾滴水，1升水大約是2瓶礦泉水。根據生活經驗和對容積單位大小的認識，可知自己的一只拳頭慢慢地伸進裝滿水的臉盆中，溢出來的水的水是大于2毫升而小于2升，據此判斷即可。
【詳解】把你的右手握成拳頭，然后將拳頭放入裝滿水的盆中，盆中流出的水比2毫升多比2升少。
故答案為：C
51．B
【分析】因為下面水的體積已經知道是1000毫升，而看刻度可知上面空氣為200毫升，那么加起來就是1000＋200。
【詳解】100＋200＝1200（毫升）
這個瓶子最多能裝1200毫升水。
故答案為：B
52．B
【分析】一瓶400毫升的果汁，喝了一些后，通過觀察可知剩下的果汁占整瓶的不足一半，則大約有150毫升。
【詳解】據分析可知：
如圖，一瓶400毫升的果汁，喝了一些后，剩下的不足一半，則大約還剩150毫升。
故答案為：B
53．D
【分析】義務獻血每人每次的獻血量乘獻血人數，可以算出，今年實驗小學一共獻血（200×8）毫升，再根據1升＝1000毫升，把獻血量換算成用升作單位。
【詳解】200×80＝16000（毫升）
16000毫升＝16升
他們一共獻血16升。
故答案為：D
54．B
【分析】計量量大的水、油、飲料等液體，通常用升作單位。計量比較少的液體，通常用毫升作單位。十幾滴水的體積大約是1毫升，10粒大米的體積與十幾滴水的體積差不多，所以10粒大米放入裝滿水的杯子中，溢出的水大約是1毫升，據此即可解答。
【詳解】根據分析可知，10粒大米放入裝滿水的杯子中，溢出的水大約是1毫升。
故答案為：B
55．D
【分析】只有在一個裝滿水的容器里，放入一個雞蛋，雞蛋完全浸沒在水中，溢出的水的體積等于雞蛋的體積，根據計量一個雞蛋的體積即可進行選擇。
【詳解】A．兩瓶礦泉水大概1升，和雞蛋完全浸入溢出的水相比多很多，不符合題意；
B．5毫升，一支口服液大概10毫升，和雞蛋完全浸入溢出的水相比少很多，不符合題意；
C．200毫升，聽裝的可樂大概250毫升，和雞蛋完全浸入溢出的水相比多了一點，不符合題意；
D．50毫升，一小罐酸奶大概70毫升，和雞蛋完全浸入溢出的水相比差不多，符合題意。
把一個雞蛋完全浸入裝滿水的碗里，溢出的水大約是50毫升。
故答案為：D
56．C
【分析】
如圖：這樣的容器正好是1升。甲容器平均分成4份，從圖中可以看出甲容器的1份的水正好裝1升。用1升水乘4，即可求出甲容器里（空杯）倒滿水能夠裝水的量。
【詳解】1×4＝4（升）
即甲容器里（空杯）倒滿水可以裝水4升。
故答案為：C
57．B
【分析】根據生活經驗和數據大小的認識，1升＝1000毫升，分別分析每個選項，選出合適的。
【詳解】A．計量比較少的液體，通常用毫升（ml）作單位，一瓶礦泉水大概是500毫升，所以三大口喝了3毫升不合適；
B．喝一口水大概是30毫升到50毫升，三大口喝了100毫升符合實際情況；
C．一瓶礦泉水大概是500毫升，三大口喝了一瓶500毫升不符合實際情況；
D．小學生一般每日飲水量為1000～2000mL，三大口就喝了半天的飲水量，不符合實際。
故答案為：B
58．B
【分析】1升＝1000毫升，先根據進率統一單位，再減去400毫升，計算出剩下的毫升數；據此解答。
【詳解】根據分析：1升＝1000毫升，1000－400＝600（毫升），所以還剩600毫升。
故答案為：B
59．C
【分析】根據題意，1毫升84消毒液加500毫升清水，8毫升84消毒液要加8個500毫升的清水，用乘法計算，據此計算。
【詳解】500×8＝4000（毫升）
所以用8毫升的84消毒液需要加4000毫升清水。
故答案為：C
60．D
【分析】1升＝1000毫升，一般每次獻血的毫升數乘獻血人數等于總共的獻血量，再把單位毫升換算成升即可解答。
【詳解】200×10＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
一天，某單位有10名員工參加了義務獻血，一共獻血2升。
故答案為：D
61．B
【分析】把一個雞蛋放入裝滿水的玻璃杯中，會溢出水，溢出的水量正好與雞蛋占空間的大小一樣，根據雞蛋的大小可知，溢出的水量大約是50毫升。
【詳解】A．250毫升太大，不合適；
B．50毫升比較合適；
C．5毫升太小，不合適；
故答案為：B
62．D
【分析】根據題意，每人每次的獻血量為200毫升，5名教師獻血量為：200×5＝1000（毫升），1000毫升＝1升，50名教師的獻血量是10升，據此計算即可。
【詳解】200×5＝1000（毫升）
1000毫升＝1升
則50名教師的獻血量是10升。
故答案為：D
63．B
【分析】依據圖示，長方體中剩余容量是倒入容量的2倍，用2升乘2等于4升，再根據1升＝1000毫升，把升換算成毫升，4升＝4000毫升；據此解答即可。
【詳解】2×2＝4（升）
4升＝4000毫升
長方體容器的剩余容量大約4000毫升。
故答案為：B
64．A
【分析】根據題意可知2升水能倒滿5個乙壺，那么4升水則能倒滿10個乙壺，再據此比較兩個壺的容量。
【詳解】4升水能倒滿9個甲壺，4升水能倒滿10個乙壺，同樣的水能倒滿10個乙壺卻只能倒滿9個甲壺，因此甲壺大。
故答案為：A
【點睛】此題通過將同樣的水能夠倒滿幾個壺最后來作比較得出哪個壺大。
65．B
【分析】1毫升相當于小手指粗的管子里放1厘米的水，1升＝1000毫升，大約是2瓶礦泉水的容量，據此解答。
【詳解】根據分析：一瓶牛奶大約是250毫升，所以樂樂喝了5口牛奶，大約是100毫升。
故答案為：B
66．A
【分析】根據生活經驗、對容積單位和數據大小的認識，可知計量一針新冠疫苗的劑量用“毫升”作單位。
【詳解】一針新冠疫苗的劑量大約是1毫升。
故答案為：A
67．B
【分析】根據小學生拳頭的大小可知，小學生拳頭放入裝滿水的盆中，溢出的水比100毫升多，比1升少，1升＝1000毫升，1小瓶礦泉水是500毫升左右，據此結合生活實際進行解答即可。
【詳解】據分析可知：
冬冬今年上四年級，他把自己的兩個拳頭浸沒一個裝滿水的盆中，大約會溢出水400～500毫升。
故答案為：B
68．A
【分析】1000毫升＝1升，每人每天節約1000毫升水，即1升水，240人每天節約240個1升，等于240升，據此即可解答。
【詳解】1000毫升＝1升
1×240＝240（升）
育紅小學四年級學生一天就可以節約240升水。
故答案為：A
69．B
【分析】1升＝1000毫升，據此統一單位，然后比較大小即可。
【詳解】3升＝3000毫升，3000毫升＞2900毫升。
所以它們的容量相比，乙容器容量大。
故答案為：B
70．B
【分析】根據1升＝1000毫升，1元＝10角，第一種600毫升3元，600毫升里面有6個100毫升，所以100毫升5角；第二種2升8元，先將2升轉換為2000毫升，2000里面有20個200，所以100毫升4角；第一種和第二種在相同毫升的情況下，第二種更便宜，所以更劃算，據此作答。
【詳解】根據上述分析可得：
第一種：600÷6＝100（毫升）
3元＝30角
30÷6＝5（角）
第一種100毫升5角。
第二種：2升＝2000毫升，8元＝80角
2000÷20＝100（毫升）
80÷20＝4（角）
第二種100毫升4角。
因為5＜4，所以第二種更劃算。
故答案為：B
71．B
【分析】把整個水杯進行平均分，如果把整個水杯平均分成3份，圖中飲料大約占了其中的2份，1份是用600除以3，再乘2即可求出圖中飲料有多少毫升。
【詳解】600÷3×2
＝200×2
＝400（mL）
容積600mL 大約400mL飲料
故答案為：B
72．C
【分析】根據題意可知，琪琪喝的水為150毫升的一半，而150毫升的牛奶被全部喝完了，因此先用150÷2計算出琪琪喝了多少毫升的水，然后再加150毫升的牛奶即可，據此解答即可。
【詳解】水：150÷2＝75（毫升）
牛奶：150毫升
一共：75＋150＝225（毫升）
琪琪喝的牛奶和水共225毫升。
故答案為：C
73．B
【分析】由下圖可知，容器的容量大約比3個200毫升多一些，1升是1000毫升，依此選擇即可。
【詳解】A．400毫升是2個200毫升，因此不滿足。
B．700毫升比3個200毫升多100毫升，因此滿足。
C．1升是1000毫升，也就是5個200毫升，因此不滿足。
由此可知，容器的容量大約為700毫升。
故答案為：B
74．C
【分析】先統一單位，1升＝1000毫升，1000毫升里面有幾個200毫升，就可倒幾杯。
【詳解】1升＝1000毫升
1000＝200＋200＋200＋200＋200
1000毫升里面有5個200毫升，可倒5杯。
故答案為：C
75．A
【分析】正常情況下，一名四年級學生一口能喝10毫升水，求喝完100毫升的飲料，大約需要幾口，就是求100里面有幾個10，用除法計算。
【詳解】100÷10＝10（口）
正常情況下，一名四年級學生喝完100毫升的飲料，大約需要10口，選項A說法正確；
故答案為：A
76．B
【分析】本題根據對容積單位的了解，聯系生活實際解答即可。
【詳解】A．一支牙膏的容積約為120mL，該選項錯誤。
B．一個保溫杯大約可以裝水500mL，符合生活實際，該選項正確。
C．一個杯子能裝1L的水，那么杯子的體積應為1立方分米，該選項錯誤。
故答案為：B
77．C
【分析】一支口服液大約是10毫升，2瓶礦泉水大約是1升，依此根據對容積單位的認識、并結合生活經驗進行選擇即可。
【詳解】根據生活經驗可知，把自己的雙手伸進一個裝滿水的臉盆，溢出的水小于1升，大于1毫升。
故答案為：C
78．A
【分析】甲容器裝滿水，倒入乙容器，乙容器沒滿，說明甲容器比乙容積的容量小，丙容器倒滿水，倒入乙容器，丙容器的水還有剩余，說明乙容器的容量比丙容器的容量小，由此可知容量最小的是甲容器。
【詳解】根據分析最小的容器是甲。
故答案為：A
【點睛】根據已知條件分析甲、乙、丙容器容量的大小關系，考查學生的邏輯思維能力。
79．B
【分析】根據題意，1升＝1000毫升，先用1000毫升減去400毫升求出第一天喝完后剩下的牛奶，再除以3即可。
【詳解】1升＝1000毫升
（1000－400）÷3
＝600÷3
＝200（毫升）
每人分得200毫升。
故答案為：B
【點睛】本題考查了利用整數混合運算解決問題，需準確分析題意。
80．B
【分析】根據1升＝1000毫升，統一單位，再比較大小即可。
【詳解】7升＝7000毫升
7000＜7001
甲容器的容量比乙容器的容量小些。
故答案為：B
【點睛】熟練掌握容積單位的換算，是解答此題的關鍵。
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