資源簡(jiǎn)介

1和諧社會(huì)里的社會(huì)公德
課　標(biāo)　解　讀
重　點(diǎn)　難　點(diǎn)
1.明確社會(huì)公德的基本規(guī)范。
2.理解社會(huì)公德的重要作用。
3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。
重點(diǎn)：社會(huì)公德的基本規(guī)范。
難點(diǎn)：培養(yǎng)公德觀念。
知識(shí)1
公共生活中的道德
1.社會(huì)公德的含義、內(nèi)容及特點(diǎn)
(1)含義：社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
(2)內(nèi)容：社會(huì)公德的內(nèi)容涉及公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面。
(3)特點(diǎn)：社會(huì)公德具有普適性和公共性的特點(diǎn)。所有社會(huì)成員，只要是在公共場(chǎng)所，都要遵守。
2．社會(huì)公德的作用
(1)社會(huì)公德是人類(lèi)在公共生活領(lǐng)域中長(zhǎng)期積累的道德經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用。
(2)社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。
2012年11月，泉州一論壇上，一條帖子引起數(shù)千人閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)。帖子稱(chēng)：泉州師范學(xué)院第二餐廳驚現(xiàn)“喂狗姐”，拿著平時(shí)給學(xué)生吃飯的碗喂狗。有網(wǎng)友評(píng)論：君子愛(ài)寵物，愛(ài)之有道，但你的所做所為必須在社會(huì)公德的規(guī)則之內(nèi)。
(1)社會(huì)公德的顯著特點(diǎn)在于具有民族的傳統(tǒng)性。(×)
(2)社會(huì)公德規(guī)范的形成非常復(fù)雜。(×)
(3)社會(huì)公德起著調(diào)節(jié)公共生活中人們之間的一般關(guān)系作用。(√)
(4)社會(huì)公德側(cè)重道德的教化，不具有任何強(qiáng)制性。(×)
知識(shí)2
我們需要什么樣的社會(huì)公德
1.形成：從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，吸收世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)而形成的。
2．基本規(guī)范
(1)文明禮貌。是道德對(duì)人們行為舉止的一種基本要求，是人類(lèi)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)識(shí)。
(2)助人為樂(lè)。要求人們要尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。
(3)愛(ài)護(hù)公物。是我國(guó)社會(huì)公德的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的集體主義原則。
(4)保護(hù)環(huán)境。是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀。
(5)遵紀(jì)守法。是法律規(guī)范、社會(huì)公德的基本要求和每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。
知識(shí)3
有公德　講文明　求和諧
1.社會(huì)公德的地位：它是最簡(jiǎn)單、最起碼、最普遍的行為準(zhǔn)則，對(duì)所有社會(huì)成員都具有規(guī)范效力，應(yīng)該成為每個(gè)公民的道德操守。
2．如何培養(yǎng)自己的公德觀念
(1)克服私心，方便他人也方便自己。
(2)充滿(mǎn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己。
(3)遵守公德，人人有責(zé)。每個(gè)公民應(yīng)從自己做起，嚴(yán)格要求自己，從大處著眼，從小處著手，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
據(jù)2012年10月27日深圳電視臺(tái)報(bào)道，27日晚在深圳地鐵上，一名女子霸占了兩個(gè)人的座位，被人勸說(shuō)之后，竟然是破口大罵，并聲稱(chēng)：“我京城來(lái)的，你比得起我官大嗎？”從“占座姐”的行為中，你能得出哪些道德啟示？
【提示】　社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求。社會(huì)公德應(yīng)該成為每個(gè)公民的道德操守。每個(gè)公民都應(yīng)該從自己做起，身體力行，培養(yǎng)自己的公德觀念。
1．教材P24探究問(wèn)題
【提示】　(1)注意過(guò)。如公共樓梯中的“輕輕走、慢慢行”。小區(qū)中的“共建幸福家園”等。
(2)①家庭道德針對(duì)的是家庭成員，要求調(diào)節(jié)的是家庭成員之間的關(guān)系。②職業(yè)道德針對(duì)的是各行各業(yè)的人，要求其在職業(yè)上遵守相應(yīng)的規(guī)范。③社會(huì)公德所針對(duì)的人群是社會(huì)中所有的人，其道德要求是在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，如文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等。
2．教材P25探究問(wèn)題
【提示】　(1)自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)票與亂擁亂搶、蜂擁而上等。
(2)略。
3．教材P26探究問(wèn)題
【提示】　表現(xiàn)1反映了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。表現(xiàn)2反映了人與社會(huì)的關(guān)系。表現(xiàn)3反映了人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。表現(xiàn)4反映了人與自然之間的關(guān)系。表現(xiàn)5反映了人與社會(huì)的關(guān)系。表現(xiàn)6反映了人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系。表現(xiàn)7反映了人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
4．教材P27探究問(wèn)題
【提示】　(1)觀點(diǎn)一把個(gè)人利益與社會(huì)利益割裂開(kāi)了。同所有道德規(guī)范一樣，社會(huì)公德調(diào)整的關(guān)系，歸根到底是自身利益與他人利益、個(gè)人利益與公共利益的關(guān)系。在公共領(lǐng)域中，個(gè)人利益與公共利益、個(gè)人權(quán)益與他人權(quán)益的一致性，表現(xiàn)得尤為明顯。如果破壞公物，對(duì)公共利益不尊重與漠視也會(huì)損害自己的利益。但如果遵守社會(huì)公德，則既方便他人，又方便自己。
觀點(diǎn)二認(rèn)為社會(huì)公德很重要，是正確的，但認(rèn)為與個(gè)人沒(méi)有多大關(guān)系是錯(cuò)誤的。社會(huì)公德是最簡(jiǎn)單、最起碼、最普遍的行為規(guī)則，對(duì)所有社會(huì)成員都具有規(guī)范效力，應(yīng)該成為每個(gè)公民的道德操守。遵守公德，人人有責(zé)。
觀點(diǎn)三是錯(cuò)誤的。愛(ài)心是遵守公德的情感起點(diǎn)和根基。只對(duì)親人、朋友和熟人很關(guān)愛(ài)，對(duì)其他人則不講公德，這不是有公德的表現(xiàn)。一個(gè)有公德的人，也應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重自己不認(rèn)識(shí)的人。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們將會(huì)更多地與陌生人交往，因而公共生活中平等對(duì)待他人，關(guān)心愛(ài)護(hù)和尊重他人，越來(lái)越重要。奉獻(xiàn)愛(ài)心，遵守公德，是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
觀點(diǎn)四沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社會(huì)公德的重要性。遵守公德既方便他人，也方便自己，是與我們個(gè)人利益密切相關(guān)的。并且社會(huì)公德的狀況，是展示公民道德修養(yǎng)與文明程度的“窗口”。講不講公德，體現(xiàn)著一個(gè)人的文明素養(yǎng)和一個(gè)社會(huì)的文明程度。
(2)要成為一個(gè)有公德的文明人，必須：①克服私心，方便他人也方便自己。②充滿(mǎn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己。③要明確遵守公德，人人有責(zé)。我們要從自己做起，身體力行，從大處著眼，從小處著手，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
探究1
社會(huì)公德的作用
【問(wèn)題導(dǎo)思】
在中國(guó)街頭，有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：在公交車(chē)上，年幼的孩子穿鞋在椅子上跳來(lái)跳去，旁邊的家長(zhǎng)是滿(mǎn)含微笑的默許；在餐廳里，一群小孩打鬧喧囂，嚴(yán)重影響餐廳其余用餐者，家長(zhǎng)依然是淡定觀望，而且還不允許旁人指責(zé)；安靜的火車(chē)臥鋪上，小孩的哭鬧不止，雖然影響他人休息，也沒(méi)有人敢多嘴，家長(zhǎng)依然不會(huì)覺(jué)得有何不妥。這些現(xiàn)象若是成人的行為，鐵定要給當(dāng)事者遭來(lái)無(wú)數(shù)指責(zé)和鄙視的目光，因?yàn)檫@些行為破壞了公共環(huán)境和公共秩序。而行為的主體換成小孩就不一樣了。
1.
年幼的孩子是不是可以不遵守社會(huì)公德？
【提示】　社會(huì)公德具有普適性和公共性的特點(diǎn)，最基本的公共道德不分年齡大小、不分學(xué)識(shí)高低一律得遵守。年幼的孩子也應(yīng)該遵守社會(huì)公德。
2.
社會(huì)公德有何作用？
【提示】　社會(huì)公德對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用。社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。
3.
成人在孩子遵守公德方面應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？
【提示】　帶頭遵守公德，給孩子樹(shù)立榜樣。有責(zé)任和義務(wù)將公共禮儀灌輸給兒童，不能因?yàn)樽约旱囊晃赌鐞?ài)和縱容放松了對(duì)小孩的管教。對(duì)孩子加以正確的引導(dǎo)和教育。
全面理解社會(huì)公德
含義
全體公民在社會(huì)交往和公共生活中都應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則
涵蓋關(guān)系
涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系
涉及內(nèi)容
公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面
特點(diǎn)
①普適性：同家庭道德和職業(yè)道德相比，社會(huì)公德的一個(gè)顯著特點(diǎn)是：所有社會(huì)成員，不分階級(jí)、階層、職業(yè)，不管年齡、性別、文化水平，只要是在公共場(chǎng)所，都要遵守這些道德規(guī)范；②公共性：即社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志
產(chǎn)生
是人類(lèi)在公共生活領(lǐng)域中長(zhǎng)期積累的道德經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
發(fā)展
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著公共生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，人們相互交往日益頻繁，社會(huì)公德的內(nèi)容不斷豐富和發(fā)展
地位
是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。一個(gè)人是否養(yǎng)成了遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，體現(xiàn)著這個(gè)人的文明素養(yǎng)；社會(huì)成員能不能普遍遵守社會(huì)公德，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明程度
作用
對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用
根據(jù)公共生活場(chǎng)所的不同，社會(huì)公德的具體規(guī)范和要求也有所不同，這是由各場(chǎng)所的不同性質(zhì)決定的。只要進(jìn)入這些場(chǎng)所，人們就具有不同的角色身份。例如，在公園每個(gè)人是游客，在劇場(chǎng)是觀眾，在商店則是顧客。
【題組訓(xùn)練】
1.
年幼的孩子也應(yīng)該遵守社會(huì)公德。從一個(gè)不懂得遵守公共道德的幼童身上，可以看到家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)和不道德。社會(huì)公德是(　　)
①最起碼、最基本的道德準(zhǔn)則和規(guī)范之一?、谝粋€(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一?、奂畜w現(xiàn)在社會(huì)生活領(lǐng)域中?、芤粋€(gè)社會(huì)、民族文明程度的“窗口”
A.
①②③　　　　　　B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
【解析】　本題主要考查社會(huì)公德的基本含義及其特點(diǎn)等。①②③④均從不同的角度揭示了社會(huì)公德的含義、特點(diǎn)、存在領(lǐng)域，都符合題意。
【答案】　D
2．社會(huì)公德的水準(zhǔn)，在很大程度上取決于(　　)
A．人們是否普遍樹(shù)立了公德觀念
B．是否做到了男女平等
C．人們是否普遍具有奉獻(xiàn)精神
D．人們是否普遍遵守公共秩序
【解析】　社會(huì)公德是約束全體公民的，社會(huì)公德的水準(zhǔn)主要取決于人們的公德觀念如何。男女平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，不是衡量社會(huì)公德的尺度。奉獻(xiàn)精神屬于職業(yè)道德。遵守公共秩序僅僅是社會(huì)公德的一個(gè)表現(xiàn)，故不恰當(dāng)。
【答案】　A
探究2
社會(huì)公德的基本規(guī)范
【問(wèn)題導(dǎo)思】
　　　
“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美女教師”等人物。他們都是草根階層，毫無(wú)“官方”背景，他們或許平凡了一輩子，卻在瞬間行為，展現(xiàn)出人性最善最美的一面，但同時(shí)，也引發(fā)了大眾的思考：為何平民英雄深受熱捧？
1.
“最美”草根人物身上體現(xiàn)了什么樣的社會(huì)公德基本規(guī)范？
【提示】　文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
2.
為何平民英雄深受熱捧？
【提示】　學(xué)生自由發(fā)言，充分表達(dá)。以下都有道理：
“最美”草根人物身上體現(xiàn)的是普通勞動(dòng)者人格的健康和對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、敬畏之心，這正是現(xiàn)在社會(huì)所缺少的。
近年來(lái)社會(huì)不乏道德失范事件出現(xiàn)，而“最美”人物的出現(xiàn)正好彌補(bǔ)了市民心中對(duì)真善美的渴望。
公眾對(duì)于官方典型人物的宣傳已經(jīng)有了審美疲勞，不論是什么事跡，好像官方一宣傳就有了故意被“拔高”的感覺(jué)，人們就有心理抗拒，甚至很反感。
現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于真善美追求的自然流露。
3.
我們應(yīng)如何向平民英雄學(xué)習(xí)，提高自己的公德水平？
【提示】　克服私心，方便他人也方便自己。
奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己。
遵守公德，人人有責(zé)。
準(zhǔn)確理解社會(huì)公德的基本規(guī)范
基本規(guī)范
內(nèi)涵(地位)
依據(jù)(體現(xiàn))
文明禮貌
是人類(lèi)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)識(shí)，也是精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容，是社會(huì)公德的首項(xiàng)規(guī)范
日常表現(xiàn)：衣著整潔、言行得體，有公共意識(shí)、有時(shí)間觀念
助人為樂(lè)
當(dāng)有人身處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)做自己的困難，給予熱情而真誠(chéng)的關(guān)心和幫助
這種尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的道德要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義的精神
愛(ài)護(hù)公物
公共財(cái)物是社會(huì)成員的共同財(cái)富，也是人們進(jìn)行公共活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)共同利益及個(gè)人利益的物質(zhì)條件
是我國(guó)社會(huì)公德的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的集體主義原則
保護(hù)環(huán)境
自然界是人類(lèi)生存的家園，保護(hù)自然環(huán)境，就是維護(hù)人類(lèi)的共同利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀
遵紀(jì)守法
是建立公共秩序的起碼道德條件
是法律規(guī)范的基本要求，也是社會(huì)公德的基本要求和每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)
目前，一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象仍然存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，要倡導(dǎo)建設(shè)良好的社會(huì)公德，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平。
【題組訓(xùn)練】
3．在日常生活中，衣著整潔、言行得體、有公共意識(shí)和時(shí)間觀念。這體現(xiàn)了________的道德規(guī)范。(　　)
A．愛(ài)護(hù)公物　　　　　B．保護(hù)環(huán)境
C．文明禮貌
D．講究衛(wèi)生
【解析】　先排除不屬于道德規(guī)范內(nèi)容的D項(xiàng)，再看A、B兩項(xiàng)與個(gè)人的衣著、言行關(guān)系不密切，故排除掉，選C。
【答案】　C
4．在遵守社會(huì)公德的基本規(guī)范中，下列哪一項(xiàng)是社會(huì)公德的基本要求與每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)(　　)
A．文明禮貌
B．助人為樂(lè)
C．誠(chéng)實(shí)守信
D．遵紀(jì)守法
【解析】　明確題干范圍是社會(huì)公德的基本要求和義務(wù)，C項(xiàng)是職業(yè)道德的基本要求，A項(xiàng)是社會(huì)公德的首項(xiàng)規(guī)范，B項(xiàng)不是基本要求與應(yīng)盡的義務(wù)。
【答案】　D
【走進(jìn)生活】
2012年8月，《北方新報(bào)》報(bào)道，一名四川籍男子為給父親過(guò)80大壽，在街頭燃放近萬(wàn)元的煙花爆竹，造成交通堵塞近40分鐘。因阻礙交通、擾亂社會(huì)治安秩序加之又是吸毒人員，警方對(duì)嫌疑人何某兩罪并罰，給予其行政拘留15日并強(qiáng)制隔離戒毒兩年的處罰。
【知識(shí)對(duì)接】
材料信息
知識(shí)對(duì)接
燃放近萬(wàn)元的煙花爆竹，造成交通堵塞
社會(huì)公德的內(nèi)容、特點(diǎn)、及作用
阻礙交通、擾亂社會(huì)治安秩序，又是吸毒人員
社會(huì)公德的基本規(guī)范：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
警方對(duì)嫌疑人何某兩罪并罰
道德與法律的關(guān)系；如何培養(yǎng)自己的公德觀念
【感悟應(yīng)用】
1．材料中男子的行為違背社會(huì)公德的基本規(guī)范涉及(　　)
①文明禮貌?、谥藶闃?lè)?、蹛?ài)護(hù)公物　④保護(hù)環(huán)境
⑤遵紀(jì)守法　
A．①②③　　　　　　B．①③④
C．②③⑤
D．①④⑤
【解析】　街頭燃放煙花爆竹，不文明不禮貌；煙霧、噪音污染環(huán)境；造成交通堵塞，還是吸毒人員，違反法律法規(guī)。①④⑤符合題意。
【答案】　D
2．為給父親過(guò)壽，在街頭燃放煙花爆竹，造成交通堵塞，從反面警示我們(　　)
①是否養(yǎng)成了遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，體現(xiàn)著一個(gè)人的文明素養(yǎng)?、谀懿荒芷毡樽袷厣鐣?huì)公德，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明程度?、畚拿鞫Y貌、遵紀(jì)守法是我國(guó)社會(huì)公德的基本要求?、茈S著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)公民的社會(huì)公德意識(shí)普遍下降
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
【解析】　④表述錯(cuò)誤，不符合實(shí)際，應(yīng)排除。
【答案】　A
3．結(jié)合材料，就怎樣才能成為一個(gè)有公德的文明人，談?wù)勀愕目捶ā?br/>【解析】　本題主要考查如何遵守社會(huì)公德問(wèn)題，熟記教材知識(shí)即可作答。
【答案】　要樹(shù)立社會(huì)公德觀念，第一，要克服私心，方便他人也方便自己。第二，要奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己。愛(ài)心是遵守公德的情感起點(diǎn)和根基。第三，遵守公德，人人有責(zé)。要從自己做起，身體力行，要嚴(yán)格要求自己，從大處著眼，從小處著手，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
1.
沈陽(yáng)人正努力做好十二運(yùn)的東道主，迎接中外來(lái)賓的到來(lái)。根據(jù)博友們的留言，沈陽(yáng)晚報(bào)記者總結(jié)了地鐵不文明行為
“味、臟、吵、膩、搶、占、靠”七種：攜帶味道大的食物上車(chē)；隨手亂扔垃圾、吐痰等不注意個(gè)人衛(wèi)生；在地鐵公共區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩、打電話(huà)，甚至大聲唱歌；情侶旁若無(wú)人膩在一起秀恩愛(ài)；不排隊(duì)、不按標(biāo)志位置上下車(chē)，上車(chē)之后搶座位；上車(chē)拿包占座；全身倚靠在扶手欄桿上，讓別人無(wú)法抓扶。
(1)地鐵不文明行為折射出市民哪些公德缺失？
(2)文明是一種習(xí)慣，要長(zhǎng)久保持下去，需要大家怎樣去努力？
【解析】　地鐵不文明行為，折射出市民的公德缺失。本題主要考查學(xué)生對(duì)社會(huì)公德相關(guān)知識(shí)的理解。文明是道德的窗口，文明之花折射出社會(huì)公德的光彩，不文明行為折射出道德的缺失。
【答案】　(1)文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的公共道德。
(2)①克服私心，方便他人也方便自己。②奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己。③嚴(yán)格要求自己，從大處著眼，從小處著手，長(zhǎng)期堅(jiān)持。④重在實(shí)踐，循序漸進(jìn)，學(xué)會(huì)慎獨(dú)。
2.閱讀漫畫(huà)和材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
隨著人民生活水平不斷提高，城市養(yǎng)寵物狗的人越來(lái)越多，目前，許多市民養(yǎng)狗不辦任何手續(xù)，導(dǎo)致狗多為患。
(1)從漫畫(huà)中反映的現(xiàn)象可以看出，狗的主人違背了什么道德規(guī)范？
(2)請(qǐng)你就如何解決“狗患”提出自己的合理化建議。
(3)請(qǐng)你就文明養(yǎng)狗設(shè)計(jì)一條警示語(yǔ)。
【解析】　
本題主要考查學(xué)生全面辯證思考和解決問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)，要正確認(rèn)識(shí)狗主人違背的道德規(guī)范。第(2)問(wèn)，建議應(yīng)該針對(duì)不同的主體提出。第(3)問(wèn)，言之有理即可，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。
【答案】　(1)社會(huì)公德。
(2)①政府要制定關(guān)于養(yǎng)狗的法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)狗的監(jiān)督和管理。②養(yǎng)狗者要提高自己的思想道德素質(zhì)和社會(huì)公德意識(shí)。
(3)只要言之有理即可。
一、選擇題
1.
近幾年，城市面貌變化巨大，然而，還有許多極不協(xié)調(diào)的地方，如市政設(shè)施經(jīng)常被盜、被毀，沿街的花木被砍、被折，下水道井蓋不翼而飛，車(chē)輛亂停亂放，牛皮癬廣告等。城市，呼喚市民的社會(huì)公德。社會(huì)公德的重要性在于
(　　)
①關(guān)系每個(gè)人的切身利益
②它是社會(huì)成員的共同心愿、共同需要
③它的水平高低直接影響社會(huì)秩序的好壞
④它的水平高低直接影響社會(huì)環(huán)境的好壞
A.
①②③　　　　　　B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
【解析】　本題考查社會(huì)公德的主要作用。社會(huì)公共生活是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的主要場(chǎng)所之一，每個(gè)人都希望有一個(gè)安全有序的環(huán)境，它關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，社會(huì)公德又會(huì)影響社會(huì)的風(fēng)氣，社會(huì)風(fēng)氣的好壞與社會(huì)公德水平高低有直接關(guān)系。因此①②③④均正確。
【答案】　D
2．右圖中所體現(xiàn)的是(　　)
①社會(huì)公德的具體規(guī)范和要求
②職業(yè)道德的基本規(guī)范和要求
③文明禮貌的規(guī)范和要求
④遵紀(jì)守法的規(guī)范和要求
A．①③　　　　　B．②③
C．②④
D．①④
【解析】　由于公共活動(dòng)場(chǎng)所不同，社會(huì)公德的具體規(guī)范和要求也不同。圖片體現(xiàn)的是社會(huì)公德的具體規(guī)范和要求；公共場(chǎng)所吸煙是不文明、不禮貌的行為，這是對(duì)他人的不尊重；遵紀(jì)守法與題意不符，①③正確且符合題意，故選A項(xiàng)。
【答案】　A
3．在人與人的交往中，語(yǔ)言要文明。“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)?！边@十個(gè)字不離口，不罵人，不講粗話(huà)。這說(shuō)明文明禮貌
(　　)
①體現(xiàn)一個(gè)民族的精神面貌
②可以增進(jìn)人們之間的感情
③影響社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系
④體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)
A.
①②③　　　　　　　B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
【解析】　本題主要考查社會(huì)公德的基本規(guī)范，側(cè)重考查文明禮貌的相關(guān)知識(shí)。①②③④均從不同角度說(shuō)明了文明禮貌是社會(huì)公德的首項(xiàng)規(guī)范，既反映了現(xiàn)代社會(huì)公共交往日益頻繁的要求，又體現(xiàn)了對(duì)中華美德的繼承。故選D項(xiàng)。
【答案】　D
4．社會(huì)生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生意外，例如經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故、空難、海難，會(huì)有不少遇難者急需救助，有的人還會(huì)突發(fā)疾病，急需救助，等等。這說(shuō)明公民應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的公德觀念是
(　　)
①充滿(mǎn)愛(ài)心?、谥藶闃?lè)?、劭朔叫摹、茉O(shè)立慈善基金會(huì)
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
【解析】　本題主要考查加強(qiáng)社會(huì)公德的建設(shè)問(wèn)題，①②③符合題目要求，④非公民個(gè)人行為，故選A。
【答案】　A
二、非選擇題
5．2012年10月，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《24小時(shí)》、《新聞1＋1》等欄目聯(lián)合推出“文明天下”大型媒體行動(dòng)，旨在向不文明行為“宣戰(zhàn)”?；顒?dòng)發(fā)起后，許多觀眾對(duì)活動(dòng)表示了支持，并積極提供視頻素材，相關(guān)報(bào)道也將陸續(xù)在新聞?lì)l道推出。
(1)結(jié)合材料，根據(jù)你的觀察，生活中有哪些違背社會(huì)公德的行為或現(xiàn)象？在自己日常言行中，存在哪些違背社會(huì)公德的現(xiàn)象？(請(qǐng)列舉)
(2)中央電視臺(tái)推出“文明天下”大型媒體行動(dòng)的意義何在？
【解析】　本題以中央電視臺(tái)推出“文明天下”大型媒體行動(dòng)為背景，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的不文明現(xiàn)象，反思自身言行，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，具有很好的導(dǎo)向性和突出的現(xiàn)實(shí)意義。
【答案】　(1)①例如：給無(wú)人售票車(chē)投假幣、殘幣；開(kāi)車(chē)反道超車(chē)、突然并道、占線(xiàn)行駛；行人不走人行道；在超市里偷吃偷嘗；飯?zhí)觅I(mǎi)餐加塞兒、不排隊(duì)；在站牌、電話(huà)亭上貼小廣告；機(jī)動(dòng)車(chē)在社區(qū)里亂鳴笛；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不文明，聊天室謾罵等等。②舉例略。
(2)①借助于媒體的力量，通過(guò)一系列活動(dòng)，將人們身邊種種不文明行為予以曝光，能夠起到較好的社會(huì)警示作用。②通過(guò)對(duì)不文明行為及其危害的剖析，深化人們對(duì)加強(qiáng)社會(huì)公德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)全社會(huì)改善身邊公共秩序和社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)烈愿望。③在曝光缺乏公德行為的同時(shí)，倡導(dǎo)清新怡人的文明新風(fēng)，提高了人們對(duì)社會(huì)公德的辨別能力，促使人們?cè)诘赖聦?shí)踐中追求高尚的社會(huì)公德，摒棄丑陋的不道德行為。
6.
看下邊漫畫(huà)《睜眼瞎》。
(1)漫畫(huà)《睜眼瞎》的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？
(2)結(jié)合漫畫(huà)談?wù)勎覀冊(cè)诠采钪袘?yīng)遵守哪些道德規(guī)范？
(3)假如你是校報(bào)的社會(huì)觀察員，你將就此事發(fā)表什么樣的看法？
【解析】　第(1)、(2)問(wèn)結(jié)合教材，在理解漫畫(huà)內(nèi)涵，熟記教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上不難做出答案。第(3)問(wèn)則考查學(xué)生的綜合分析概括能力，屬于較高層次的要求?；卮鹪搯?wèn)應(yīng)注意從三個(gè)方面組織答案：第一，要對(duì)漫畫(huà)中的行為做出基本的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)，第二，要分析其不良影響，第三，要講清改進(jìn)的措施和要求。
【答案】　(1)說(shuō)明了一些公民社會(huì)公德的缺失。
(2)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
(3)①當(dāng)前社會(huì)生活中還存在一些不良的道德行為，我們要增強(qiáng)公民的社會(huì)公德意識(shí)。
我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德，社會(huì)公德對(duì)于維護(hù)公共利益，保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著公共生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，社會(huì)公德的作用越來(lái)越突出。
社會(huì)公德的狀況，是展示公民道德修養(yǎng)與社會(huì)文明程度的“窗口”。社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。
②因此，我們要講文明，做一個(gè)有公德的文明人。在生活中，樹(shù)立公德觀念；克服私心，方便他人也方便自己；奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有責(zé)，嚴(yán)格要求自己，為把我國(guó)建成社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力！

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