資源簡介

2.4
英法兩國政體的異同
學案
一、【課程標準】
2.5比較法國民主共和制與英國君主立憲制的異同。
【考試說明】
英法政治體制比較
二、【學習目標】（課標解讀）
學生總結前兩個課時的內(nèi)容，從多個角度比較英、法兩國政體的不同之處。結合所學歷史知識分析總結英法兩國政體不同的原因，并總結歸納英法兩國政體的相同點。
三、【學習重點、難點】，
英法兩國政體的異、同；
四、【溫故知新】
1、英國政體是什么？政體結構？特點？實質？
2、法國政體是什么？政體運行特點？
五、課前導學：
【自主預習、檢測】（閱讀課本P36－40，梳理基礎知識，完成預習檢測，并將預習中遇到的疑難問題標注出來）
1、英國、法國政體的不同點
類型
英國
法國
不同點
政體類型
議會
國家元首
政黨制度
政府首腦權力重心
2、英法兩國政體相異的原因
———與兩國資產(chǎn)階級革命不同的歷史背景、階級力量對比和政治傳統(tǒng)有關。
歷史背景和階級力量對比不同：
（1）英國：
（2）法國：
B、政治傳統(tǒng)不同：
（1）英國：
（2）法國：
3、英法兩國政體的相同點
英國
法國
從政體與國體關系看相同點
從執(zhí)政黨的性質和作用看
從國家權力的運行方式看
我的疑惑：
六：課中導學：合作探究、能力提升
合作探究1、
注：英國郵政公司發(fā)行專題郵票，以紀念英法《友好協(xié)定》簽訂一百年。
材料一
據(jù)報道：英國女王伊麗莎白二世聞知法國總統(tǒng)薩科齊喜愛集郵，便贈送珍貴郵票兩枚（如圖）。薩科齊高興笑納，視為至寶。
伊麗莎白二世與薩科齊在各自國家中的地位如何？
你認為女王贈送郵票背后有何政治原因？
合作探究2
當選總統(tǒng)后，薩科齊宣誓自己將做“所有法國人的總統(tǒng)”；英國女王伊麗莎白二世，也曾宣誓“將終身投入到對帝國和國民的服務中”。
某班學生在討論英法兩國政體的特點時，有的同學說：“英國是典型的議會制君主立憲制，法國是典型的民主共和制中的半總統(tǒng)半議會制政體，兩國政體根本不同。”
請結合二人的誓言說明，你贊同該同學的觀點嗎？簡要說明理由。
七：知識總結、構建體系
八：課后導學——鞏固提升：
問答題
1、法國總統(tǒng)在接受采訪時稱布朗應該對糟糕的英國經(jīng)濟負責，并表示自己絕對不會犯類似的錯誤。薩科齊的這番講話顯然觸怒了唐寧街，英國首相布朗的發(fā)言人6日表示，薩科齊應該對此做出必要的澄清。
（1）請從政體角度說明，薩科齊為什么指責作為英國政府首腦的首相而非作為國家元首的英王應該對英國經(jīng)濟負責？
（2）有人從英法的分歧中得出結論：英法兩國政體有本質區(qū)別。請就此結論談談你的觀點。
2、英國在17世紀中期爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，曾一度推翻國王、建立共和國；“光榮革命”后君主制經(jīng)過改造得以保留下來，并逐步形成了為資產(chǎn)階級政權服務的君主立憲制政體。法國在18世紀資產(chǎn)階級大革命中，徹底推翻了封建專制制度，確立了資產(chǎn)階級政權，其政權組織形式幾經(jīng)變化，形成了半總統(tǒng)半議會制政體。
（1）簡述英法兩國在政體結構上的差異
（2）結合材料說明國體與政體的關系。
九、【課后反思】（本節(jié)課的收獲和學習中存在的不足）
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