資源簡介

1.3
現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式
學(xué)案
【天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰】
一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】
比較單一制和聯(lián)邦制的區(qū)別，理解國家形式既包括政權(quán)組織形式，又包括國家結(jié)構(gòu)形式。
【考試說明】
（1）國家形式（2）單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別
二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（課標(biāo)解讀）
（1）學(xué)生通過自主探究，能夠說出國家的形式包括國家管理形式和國家結(jié)構(gòu)形式，掌握國家結(jié)構(gòu)形式的分類。
（2）學(xué)生通過了解伊拉克的概況，理解民族是影響國家結(jié)構(gòu)形式的因素。通過我國“一國兩制”的國情，能夠說出單一制和聯(lián)邦制的特點(diǎn)，并加以比較區(qū)分。
（3）學(xué)生合作探究達(dá)賴集團(tuán)在西藏建立所謂的“聯(lián)邦民主自治共和國”事件
，感悟維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性，并通過實際行動維護(hù)國家統(tǒng)一。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
三、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、單一制和聯(lián)邦制的比較2、為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一？3、怎樣維護(hù)國家統(tǒng)一？
四、【溫故知新】
（1）影響國家管理形式的因素
（2）政體的不同類型
（3）總統(tǒng)制和議會制各自的特點(diǎn)
五、課前導(dǎo)學(xué)：
【自主預(yù)習(xí)】（閱讀課本P6－9，梳理基礎(chǔ)知識，并將預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題標(biāo)注出來）
1、國家形式包括：
、
2、什么是國家的結(jié)構(gòu)形式？
3、如何理解民族是影響國家結(jié)構(gòu)形式的因素？
影響國家結(jié)構(gòu)形式的因素很多，民族就是其中之一。任何國家都是由一定的民族組成的，民族之間的紛爭，有可能演化為國家之間的紛爭。民族利益的糾葛，也有可能演化為國家內(nèi)部的動蕩。民族問題是普遍存在的，在一定程度上影響著國家的結(jié)構(gòu)形式，關(guān)系國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會穩(wěn)定。
4、當(dāng)代的國家結(jié)構(gòu)形式可以分成哪兩種？
5、什么是單一制？單一制國家有何特征？
6、什么是聯(lián)邦制？聯(lián)邦制國家有何特征？
7、單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別
組成單位
中央與地方的關(guān)系
立法機(jī)關(guān)、中央政府、憲法
公民國籍
典型國家
權(quán)力授予
單一制
聯(lián)邦制
8、影響國家結(jié)構(gòu)形式的因素有哪些？
9、為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一？
怎樣維護(hù)國家統(tǒng)一？
我的疑惑：
六：課中導(dǎo)學(xué)：合作探究、能力提升
合作探究1：
伊拉克是一個以阿拉伯人為主的多民族國家，生活著2600萬伊拉克人，其中阿拉伯人約占73％，庫爾德人約占21％。阿拉伯語為伊拉克官方語言，北部庫爾德地區(qū)的官方語言是庫爾德語。
在伊拉克政壇上，遜尼派、什葉派和庫爾德人歷來是影響伊拉克政壇的三個主要族群。占穆斯林人口少數(shù)的遜尼派長期處于統(tǒng)治地位，他們主要生活在伊拉克中部和西北部地區(qū)。什葉派穆斯林主要分布在伊拉克南部和巴格達(dá)西部地區(qū)。歷史上，他們長期處于被統(tǒng)治的地位，被排除在國家政治生活之外。庫爾德人雖屬于遜尼派，但由于民族問題，他們也一直與伊中央政府對峙。
請問國家與民族的關(guān)系是什么？這給我們什么啟示？
合作探究2：
2004年是香港回歸祖國十七周年，是“一國兩制”偉大構(gòu)想變成有效實踐的17年，是“港人治港”“高度自治”全面貫徹落實的10年，是內(nèi)地與香港交流合作不斷深化，實現(xiàn)互惠共贏的17年，也是香港同胞國家認(rèn)同感和民族自豪感不斷增強(qiáng)的10年。香港回歸祖國以來的實踐充分證明，鄧小平提出的“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，不僅是解決歷史遺留下列的香港問題的最佳方案，也是香港回歸祖國后保持長期穩(wěn)定的最佳制度安排。實行“一國兩制”，對香港有利，對國家有利，對各國投資者有利，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利。
思考：“一國兩制”已經(jīng)在香港、澳門得以實現(xiàn)，那么中國的國家結(jié)構(gòu)形式是否由單一制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制？
合作探究3：
材料一：法國總統(tǒng)不顧中國人民的強(qiáng)烈反對和中方的一再嚴(yán)正交涉，執(zhí)意以法國總統(tǒng)和歐盟輪值主席的雙重身份會見達(dá)賴，中國政府對此表示堅決反對和強(qiáng)烈抗議。
材料二：幾十年來，達(dá)賴集團(tuán)一直不承認(rèn)西藏在歷史上就是中國的一部分，而稱西藏是被中國占領(lǐng)的國家，堅持建立歷史上從來不存在的“大藏區(qū)”，妄圖在西藏建立“聯(lián)邦民主自治共和國”。
材料三：胡錦濤主席認(rèn)為：“我們和達(dá)賴的矛盾不是民族矛盾，不是宗教問題、也不是人權(quán)問題，而是維護(hù)祖國統(tǒng)一和分裂祖國的問題。”
（1）運(yùn)用國家結(jié)構(gòu)形式的知識，說明達(dá)賴集團(tuán)在西藏建立所謂的“聯(lián)邦民主自治共和國”是荒謬的。
（2）簡要分析我們應(yīng)怎樣維護(hù)祖國統(tǒng)一。
七：知識總結(jié)、構(gòu)建體系
八：課后導(dǎo)學(xué)——鞏固提升：
1、材料
崔世安以282票當(dāng)選澳門特別行政區(qū)第三任行政長官。8月10日，國務(wù)院總理主持召開國務(wù)院全體會議，決定任命崔世安為中華人民共和國澳門特別行政區(qū)第三任行政長官，并于8月11日上午代表國務(wù)院向其頑發(fā)了任命他為中華人民其和國澳門特別行政區(qū)第三任行政長官的國務(wù)院令。國家主席胡錦濤在中南海會見崔世安時說，中央相信你一定會堅持“一國兩制”的方針，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國愛澳的光榮傳統(tǒng)．團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)澳門特別行政區(qū)新一屆政府和社會各界，和衰共濟(jì)、共同努力，把澳門的各項事業(yè)進(jìn)一步推向前進(jìn)。
（1）國務(wù)院召開會議決定任命并頒發(fā)任命國務(wù)院令的做法，說明我國實行的是什么類型的國家結(jié)構(gòu)形式？并簡要闡明澳門特別行政區(qū)與中央政府的關(guān)系
（2）請運(yùn)用有關(guān)的知識，比較說明我國這種結(jié)構(gòu)形式與美國國家結(jié)構(gòu)形式的不同
2、有人說：民族是影響國家結(jié)構(gòu)形式的重要因素。我國是統(tǒng)一的多民族國家，實行民族區(qū)域自治改變了我國單一制的國家結(jié)構(gòu)形式。請你評析這一觀點(diǎn)。
九、【課后反思】（本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)中存在的不足）
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