資源簡介

7.3
我國的宗教政策
學案
【課前預習案】
【學習目標】
1．知識目標：識記我國實行宗教信仰自由政策的內容；理解宗教的性質和社會作用、社會主義條件下宗教存在的長期性。
2．能力目標：能夠運用馬克思主義關于宗教的
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"歡迎登陸21世紀教育網 )基本觀點，分析說明我國實行宗教信仰自由政策的正確性，說明加強對宗教事務管理的必要性，培養理論聯系實際的能力及比較分析問題的能力。
3．情感、態度與價值觀目標：正確認識我國宗教政策，擁護和執行黨和國家的民族政策和宗教政策，增強民族團結觀念，努力樹立科學的世界觀。
【重難點】我國宗教政策的內容。
【自主學習】
一、全面正確地理解我國的宗教政策
1．閱讀教材79頁第一、二自然段，明確實行宗教信仰自由政策是我國一項長期的基本政策；了解我國宗教政策的基本內容。
2．具體內容
（1）我國實行宗教信仰自由政策。閱讀教材79頁第三、四自然段及專家點評，正確理解宗教信仰自由的內涵及實質？
溫馨提示：
國家保護正常的宗教活動（不是一
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"歡迎登陸21世紀教育網 )切活動）；
在我國，公民不論信教不信教，也不論信什么教，都是公民自由選擇的權利，誰也不得強行干涉（宗教信仰自由政策的實質，就是要使宗教信仰成為公民個人選擇的問題，成為公民個人的私事)；宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由，是一項全面、完整的政策。
（2）依法管理宗教事務。閱讀教材79頁最后一個自然段及80頁專家點評，說明：依法管理宗教事務的含義、目的？并能認清邪教的本質。
教師點撥：國家依法管理宗教事務，簡單講，就是：保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵制滲透。
（3）我國宗教堅持獨立自主自辦的原則。閱讀教材80頁第一自然段，理解：宗教的獨立自主自辦原則？
（4）積極引導宗教與社會主義社會相適應。閱讀教材80頁最后一個自然段，分析說明：引導宗教與社會主義社會相適應的客觀原因、要求？
二、弘揚科學精神
閱讀教材81頁最后一部分內容，歸納：對待宗教的科學態度是什么？為什么要弘揚科學精神？作為中學生如何弘揚科學精神？
疑難點撥：理解我國宗教政策要注意四個“不”
1．我國實行宗教信仰自由政
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"歡迎登陸21世紀教育網 )策并不意味著宗教在我國已不再具有消極作用。宗教在本質上是一種唯心主義世界觀，只要宗教存在，其本質就不會變，其消極作用就不會消失。
2．我國實行宗教信仰自由政策并不意味著
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"歡迎登陸21世紀教育網 )鼓勵發展宗教。由于宗教的客觀存在，實行宗教信仰自由政策有利于民族團結和國家統一，有利于把信教群眾的意志和力量集中到發展中國特色社會主義這個共同目標上來。
3．尊重和保護宗教信仰自由并不意味
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"歡迎登陸21世紀教育網 )著國家只保護宗教活動。國家保護正常的宗教活動，保障人們信教的自由，又保障人們不信教的自由和宣傳無神論的自由。
4．實行宗教信仰自由政策和依法加強對宗教事務的管理并不矛盾。依法加強對宗教事務的管理有利于貫徹宗教信仰自由政策：一方面有利于防止不依法規、不講政策的行為發生，以便更好地保護公民宗教信仰自由和正常的宗教活動；另一方面也有利于打擊一切在宗教外衣掩蓋下的違法犯罪活動。
【綜合探究】
1.
閱讀教材82頁第一、二自然段，分析歸納：中國特色社會主義的地位、內容分別是什么？
2.
閱讀教材82頁第三自然段，聯
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"歡迎登陸21世紀教育網 )系實際以及所學知識，分析說明：中國特色社會主義制度怎樣集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢？
3.
閱讀教材82頁探究活動，并能夠聯系實際、結合所學知識分析說明：在我國保證人民當家作主的政治制度有哪些？是如何保證人民當家做主的？
溫馨提示：注意區分社會主義制度、社會主義政治制度，根本政治制度、基本政治制度。
4.
閱讀教材83頁到85頁，聯系實際，探究
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"歡迎登陸21世紀教育網 )說明：我國是怎樣堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一的？
【預習自測】
1．我國宗教政策的內容有哪些？
2．積極引導宗教與社會主義社會相適應的原因、要求？
3．社會主義民主政治的特點優勢有哪些？
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）
1．在我國，宗教活動受到國家法律的保護。（
）
2．貫徹宗教信仰自由政策意味著在我國宗教的消極作用已經消失。（
）
3．我國加強對宗教事務的管理，目的是引導宗教與社會主義相適應。（
）
4．我國實行宗教信仰自由政策，就是鼓勵和支持公民信教。（
）
5.
在我國，國家保護一切宗教活動。（
）
6.
在我國現階段，宗教的性質已發生根本變化。（
）
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結規律方法）
目前，許多國家、地區沖突都
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"歡迎登陸21世紀教育網 )與民族和宗教問題有關。我國是一個多民族國家，在我國又有多種宗教并存。但我國相對于這些國家、地區而言，在民族和宗教問題上可以自豪地說：“風景這邊獨好。”
請運用政治生活相關知識回答：我國在民族和宗教問題上為什么能做到“風景這邊獨好”？
【當堂檢測】（相信自己，力爭全對！只有一項符合題目要求，限時6分鐘完成。）
1.
中國現有各種宗教信
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"歡迎登陸21世紀教育網 )徒1億多人，宗教活動場所10萬余處，宗教團體3000多個。此外，宗教團體還辦有培養宗教神職人員的宗教院校70多所。這一事實充分說明
A．我國尊重和保護公民的宗教信仰自由
B．國家保護正常的宗教活動
C．我國堅持獨立自主自辦教會的原則
D．宗教的本質發生了根本變化
2．下列行為中不符合我國宗教政策的是
A．公民向寺廟捐贈錢物
B．學生參加圣誕節活動
C．新華書店出售《圣經的故事》
D．父母強制未成年子女信教
3．下列選項對我國宗教信仰自由政策理解正確的是
A．宗教信仰自由是對信教者而言的
B．宗教信仰自由意味著可以到宗教場所宣傳無神論
C．國家保護一切宗教活動
D．宗教信仰自由既保護人們信教的自由，也保護人們不信教的自由
4．我國宗教實行獨立自主自辦的原則。這一原則是為了
A．抵制外國宗教的滲透，不再與外國宗教團體發生聯系
B．保證我國宗教團體與宗教事務不受外國勢力的支配
C．加強無神論教育，促使宗教逐步消亡
D．促進信教群眾與不信教群眾的團結
5．我國既要貫徹宗教信仰自由政策，又要弘揚科學精神。之所以要弘揚科學精神是因為
①全面建設小康社會既要建設社會主義物質文明、政治文明，也要建設社會主義精神文明　
②我國是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導的　
③對廣大人民群眾進行科學世界觀和無神論的宣傳教育，是建設社會主義精神文明的一項重要任務　
④科學精神對我國現代化建設具有巨大的指導作用
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．①②③④
6.
2014年12月26日，全國宗教
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"歡迎登陸21世紀教育網 )工作會議在北京召開。會議強調，2015年要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，加強和創新宗教事務管理，發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中的積極作用。這表明
A．在我國，宗教及其活動起著積極作用
B．我國鼓勵公民信教并保護正常的宗教活動
C．我國依法管理宗教事務，逐步取消宗教信仰
D．我國信教群眾成為發展中國特色社會主義的積極力量
【知識體系構建】
全面正確地理解我國的宗教政策
我國的宗教政策
弘揚科學精神
【課后拓展案】
1．下列選項中，符合我國宗教信仰自由政策的是
A．宗教教徒到學校給學生宣傳有神論
B．到教堂內進行無神論宣傳
C．外國教會派人到中國傳教
D．不得利用宗教干預國家行政、司法、學校教育和公共教育
2．下列行為，不符合我國宗教信仰自由政策的是
A．公民有信教或不信教的自由
B．堅持獨立自主自辦宗教的原則
C．有過去信教現在不信教或過去不信教現在信教的自由
D．允許外國傳教士在我國宗教場所傳教
3．黨和政府一貫要求，要深入挖掘和弘揚
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"歡迎登陸21世紀教育網 )宗教教義中的積極因素，引導宗教與社會主義社會相適應，為促進民族團結、經濟發展、社會和諧和祖國統一做貢獻。積極引導宗教與社會主義社會相適應，就是要求
①教徒逐步樹立科學的世界觀②教徒在政治上熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護共產黨的領導　
③宗教在憲法和法律范圍內活動④信教群眾為民族團結、經濟發展、社會和諧和祖國統一作貢獻
A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④
4．佛教提倡人間佛教，把建設人間凈
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"歡迎登陸21世紀教育網 )土作為自己的最終目標，這與構建和諧社會的現實追求一致。如果把人間凈土這種目標的崇高性和實現人間凈土的積極性推廣到宗教以外更廣闊的社會領域，這種精神動力就會在構建和諧社會過程中發揮更大的積極作用。這反映了在我國
A．宗教的本質發生了根本變化，宗教主要起積極作用
B．宗教界人士自覺維護國家的最高利益，放棄了有神論信仰
C．宗教組織能夠為構建社會主義和諧社會發揮積極作用
D．我國保護正常的宗教活動，保障公民宗教信仰自由
5．甲、乙、丙三個同學在基督教教堂門口，
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"歡迎登陸21世紀教育網 )見一神父在講《圣經》。甲說：“宗教有助于提高道德修養，我們進去學習一下。”乙說“宗教是精神鴉片，我們進去批評它。”丙說：“神父講《圣經》是在搞封建迷信活動，全是一派胡言。”下列對三位同學的看法分析正確的是
A．甲正確地認識到宗教的社會作用，應當學習
B．乙指出宗教的消極作用并主張向宗教宣戰是正確的
C．丙正確指出了宗教活動和封建迷信活動的共同點
D．乙指出了宗教的消極作用，但主張在宗教活動場所宣揚無神論是錯誤的
6.
2014年3月1日，我國《宗教事務條例》頒布施行9周年。我國政府依法管理宗教事務的目的是
A.
尊重和保護各民族人們的宗教信仰自由
B.
發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟發展和社會和諧中的積極作用
C.
在社會主義現階段不可能消滅宗教賴以存在的條件
D.
為了消滅宗教存在的思想根源和社會根源
7.佛教、道教和基督教各教精神都與社會主義社會的道德建設有很大的關系，能促進社會公共道德的完善和發展。這表明
A.
廣大信教群眾是擁護社會主義制度的
B.
宗教促進人們認識自然和改造自然
C.
在我國，宗教組織已成為聯系各自信教群眾的愛國組織
D.
宗教教義中的某些積極因素對社會發展有積極作用
【我的反思】
第七課
我國的民族區域自治制度及宗教政策
第三框
我國的宗教政策（參考答案）（B層）
【預習自測】
【自主探究】
1．×
理由：國家保護正常的宗教活動。
2．×
理由：
我國實行宗教信仰自
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"歡迎登陸21世紀教育網 )由政策并不意味著宗教在我國已不再具有消極作用。宗教在本質上是一種唯心主義世界觀，只要宗教存在，其本質就不會變，其消極作用就不會消失。
3．×
理由：我國加強對宗教事務的管理，目的是引導宗教與社會主義社會相適應。
4.
×
理由：國家不鼓勵、不支持，要尊重、要保護。
5.
×
理由：非“一切”，應改為“正常”。
6.
×
理由：性質未發生根本變化
【合作探究】
（1）新中國成立后，民族歧視和民族壓迫的階級根源被鏟除，我國民族關系發生了根本變化，形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。
（2）我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，促進了新型民族關系的進一步鞏固和發展。
（3）我國制定了民族區域自治的基本民族政策，切實體現了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則。
（4）新中國成立后，我國的宗教狀況也發生了根本的變化。
（5）我國實行了宗教信仰自由政策，依法
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"歡迎登陸21世紀教育網 )加強對宗教事務的管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應，堅持獨立自主自辦的原則，團結了廣大信教群眾致力于社會主義現代化建設。
【當堂檢測】
1．A
2.
D
3.
D
4.
B
5.
D
6.D
【課后拓展】
1.
D
2.
D
3.
D
4.
C
5.
D
6.B
7.D

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