資源簡介

學(xué)案2　弘揚(yáng)中華民族精神
學(xué)習(xí)目標(biāo)
要點(diǎn)晨背
1.理解中華民族精神的時(shí)代性特征。2.理解弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性和重要意義。3.明確續(xù)寫民族精神新篇章的必然性。
1.中華民族精神具有時(shí)代性特征，隨著時(shí)代變化而不斷豐富。2.在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。3.弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。
探究一　薪火相傳，越燃越旺
1．民族精神的時(shí)代性
民族精神作為民族文化的結(jié)晶，隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展。
想一想　民族精神是不是一成不變的？
提示　民族精神不是一成不變的，在不同的歷史時(shí)期，民族精神的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)形式往往有差異，打上鮮明的時(shí)代烙印。中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，總是隨著時(shí)代的變化而推陳出新，豐富和充實(shí)著自身的內(nèi)涵。
2．中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展
(1)新民主主義革命時(shí)期
①主體：中國共產(chǎn)黨人的革命精神。
②特點(diǎn)：具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。
③表現(xiàn)：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等具體民族精神。
(2)社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放新時(shí)期
①特點(diǎn)：不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平。
②表現(xiàn)：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
判一判　不同時(shí)代有不同的民族精神。
提示　錯(cuò)誤。中華民族精神在不同的時(shí)代有不同的表現(xiàn)，但它們有共同的基本內(nèi)涵，即：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。這些表現(xiàn)是中華民族精神在不同歷史時(shí)期的彰顯，也反映出中華民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。
每年的3月5日，全國各地都會(huì)舉行各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。近年來，雷鋒式的平凡英雄不斷涌現(xiàn)，他們正時(shí)時(shí)引領(lǐng)著社會(huì)的道德風(fēng)尚，導(dǎo)引著精神走向。國家主席習(xí)近平曾給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”回信中指出，雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。
問題探究
(1)雷鋒精神和中華民族精神之間是什么關(guān)系？
答案　雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)，是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。
(2)弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中形成的偉大精神有何重要意義？
答案　這些精神不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提高到了一個(gè)新的水平，成為推動(dòng)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的寶貴精神財(cái)富和巨大動(dòng)力，必將激勵(lì)一代又一代中國人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
名師點(diǎn)撥
正確理解中華民族精神的時(shí)代性
(1)中華民族精神的時(shí)代性是指民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展。
(2)當(dāng)今時(shí)代，世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)愈加明顯，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息革命撲面而來，大國之間的科技、經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈，文化多元化方興未艾。這些新特點(diǎn)都為民族精神的豐富和發(fā)展提供了時(shí)代素材。
(3)聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代的新特點(diǎn)，培育開放精神、競爭精神、兼容精神、科學(xué)精神、理性精神等民族精神，會(huì)使民族精神更富有時(shí)代氣息，從而順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。
典例1　《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論指出，以愛國主義為核心的民族精神是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，最能感召中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗。下列對(duì)民族精神的理解正確的是(　　)
①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程　②民族精神是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的　③中華民族精神就是中國共產(chǎn)黨人的革命精神　④民族精神是穩(wěn)定的，沒有變化
A．①②B．②③C．③④D．①③
答案　A
解析　本題主要考查學(xué)生對(duì)民族精神的把握和理解。中華民族精神是在長期歷史發(fā)展過程中形成和發(fā)展起來的，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化而不斷豐富和完善，因此①②入選；③錯(cuò)誤，中華民族精神不等同于革命精神；④錯(cuò)誤，民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展；故選A項(xiàng)。
探究二　弘揚(yáng)和培育中華民族精神
1．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性
面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。
2．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義
(1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。
(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。
(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。
近年來，隨著中外文化交流的深入，越來越多的外國文化傳入中國，各種思想影響著人們的精神世界，某些國家把價(jià)值觀輸出攻勢(shì)滲透在中外正常的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化交往、學(xué)術(shù)交流中，部分公民產(chǎn)生了崇拜“金錢”“貪圖享樂”等“美式文明”的價(jià)值觀；崇尚勞動(dòng)，勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息等中國價(jià)值觀受到?jīng)_擊。有人大代表提出，我們比以往任何時(shí)候都需要強(qiáng)化民族精神教育，尤其是對(duì)青少年進(jìn)行民族優(yōu)秀文化和主流價(jià)值觀教育。
問題探究
我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)民族精神教育？
答案　中華民族精神為中華民族的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神力量，使全體人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高全民族的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國的國際競爭力，有效抵制西方腐朽思想文化的滲透和影響，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。
名師點(diǎn)撥
1．全面理解民族精神的必要性
(1)民族精神是一種精神力量，這種力量在人們改造世界的過程中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動(dòng)社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展。
(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。一個(gè)民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。
(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為綜合國力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。
(4)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。
(5)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
2．中華民族精神與國際競爭的關(guān)系
(1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。隨著多極化的發(fā)展，國際競爭越來越激烈，而國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。綜合國力包括物質(zhì)力和精神力。
(2)在當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出；而民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為影響綜合國力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。
典例2　在經(jīng)濟(jì)信息迅猛發(fā)展的新時(shí)代，世界各國都在弘揚(yáng)自己國家和民族獨(dú)特的民族精神和文化，如英國人的紳士風(fēng)度、德國人的精確和高效率、美國人的自由開放……我們也在努力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，這是因?yàn)?　　)
①民族精神是民族之魂，是民族富強(qiáng)的精神動(dòng)力　②民族精神具有精神激勵(lì)和凝聚民族的功能　③民族精神是維系民族生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)　④民族精神是各國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與綜合國力提高的決定因素
A．①④B．②③C．③④D．①②
答案　D
解析　本題考查弘揚(yáng)民族精神的原因，①②符合題意；民族精神是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶，不是物質(zhì)基礎(chǔ)，排除③；民族精神是各國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與綜合國力提高的重要因素，不是決定因素，④表述錯(cuò)誤；故選D項(xiàng)。
探究三　書寫中華民族精神的新篇章
1．時(shí)代要求：立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展民族精神。
2．實(shí)質(zhì)所在：在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
3．青年使命：應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，明代著名思想家顧憲成把讀書同關(guān)心國事緊密聯(lián)系起來。周恩來12歲時(shí)就曾以一句“為中華之崛起而讀書”的名言，為我們樹立起了弘揚(yáng)民族精神的榜樣。
問題探究
作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們能為弘揚(yáng)民族精神做些什么？
答案　我們要響應(yīng)時(shí)代的召喚，挺起我們民族的脊梁，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，讓民族精神代代相傳。
名師點(diǎn)撥
弘揚(yáng)和培育民族精神的措施
(1)最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍內(nèi)相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。
(2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(3)必須正確對(duì)待外來思想文化。既要積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國進(jìn)行西化、分化的圖謀。
(4)必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
典例3　在全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題。這是因?yàn)?　　)
①豐富和發(fā)展民族精神是全面建成小康社會(huì)的題中之意
②豐富和發(fā)展民族精神為全面建成小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持　③發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐要求豐富和發(fā)展民族精神
④弘揚(yáng)和培育民族精神是我國當(dāng)前的中心工作
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
答案　A
解析　豐富和發(fā)展民族精神，是由其地位和作用決定的，①②③符合題意；④說法錯(cuò)誤，故選A項(xiàng)。
弘揚(yáng)“五四精神”　擔(dān)當(dāng)歷史重任
2015年是五四運(yùn)動(dòng)96周年，全國各地開展了不同形式的“弘揚(yáng)‘五四精神’，擔(dān)當(dāng)歷史重任”的活動(dòng)。青年是“五四精神”的繼承者，是民族的希望和國家的未來。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，廣大青年學(xué)生要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，為建設(shè)偉大的祖國奉獻(xiàn)青春年華。
1．請(qǐng)分析“五四精神”與中華民族精神的關(guān)系。
答案　“五四精神”是中華民族精神的重要內(nèi)容，是在新民主主義革命時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)；“五四精神”豐富和發(fā)展了中華民族精神，體現(xiàn)了中華民族精神具有鮮明的時(shí)代性特征。
2．青年學(xué)生應(yīng)該怎樣“弘揚(yáng)‘五四精神’，擔(dān)當(dāng)歷史重任”？
答案　青年學(xué)生作為“五四精神”的繼承者，是國家的希望和民族的未來，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把弘揚(yáng)“五四精神”與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合，自覺成為民族精神的弘揚(yáng)者、建設(shè)者和傳播者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
1．中國共產(chǎn)黨成立90多年來，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在奮斗中形成了長征精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神……這告訴我們(　　)
①民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展　②民族精神具有鮮明的時(shí)代性　③民族精神的核心是愛國主義
④民族精神是抽象的，是中華民族的生存根基
A．①②B．①③C．③④D．②④
答案　A
解析　在不同的歷史時(shí)期形成了不同的民族精神，體現(xiàn)了民族精神隨時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展，具有鮮明的時(shí)代性，①②符合題意。③觀點(diǎn)正確，但不符合題意；民族精神是具體的，不是抽象的，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤；故選A項(xiàng)。
2．我國廣大的航天科技工作者，充分發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，實(shí)現(xiàn)了“嫦娥三號(hào)”的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年奔月夢(mèng)想，開啟了中國人走向深空探索宇宙奧秘的時(shí)代，標(biāo)志著我國已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測(cè)能力的國家行列。材料說明(　　)
A．民族精神具有鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性
B．民族精神是事業(yè)成功的決定性力量
C．弘揚(yáng)民族精神有助于增強(qiáng)我國的國際競爭力
D．弘揚(yáng)民族精神有助于提高全民族的素質(zhì)
答案　C
解析　“標(biāo)志著我國已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測(cè)能力的國家行列”體現(xiàn)了弘揚(yáng)民族精神對(duì)于增強(qiáng)綜合國力的作用，C項(xiàng)符合題意。A、D兩項(xiàng)與題意無關(guān)，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，民族精神只能是事業(yè)成功的影響力量。
3．雷鋒精神，是中國社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。弘揚(yáng)和培育這一民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，因?yàn)檫@一精神(　　)
A．是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)
B．集中體現(xiàn)著一個(gè)民族獨(dú)有的精神特質(zhì)
C．對(duì)民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用
D．是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征
答案　A
解析　本題考查民族精神對(duì)提高全民族綜合素質(zhì)方面的意義，只有A項(xiàng)涉及民族綜合素質(zhì)，故選A項(xiàng)；B、C、D三項(xiàng)均與題意不符。
4．農(nóng)歷的七月初七是中國最具浪漫色彩的節(jié)日——七夕節(jié)。有人稱這個(gè)節(jié)日為“中國愛情節(jié)”，并呼吁要用七夕節(jié)來抵御西方情人節(jié)的“入侵”。對(duì)此，民俗專家表示，這兩個(gè)節(jié)日不應(yīng)“水火不容”，完全可以“和平共處”。從弘揚(yáng)和培育民族精神角度，民俗專家的觀點(diǎn)啟示我們必須(　　)
A．正確對(duì)待外來思想文化
B．警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國進(jìn)行的西化、分化圖謀
C．“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”
D．借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果
答案　A
解析　民俗專家的觀點(diǎn)講的是正確處理中外文化的關(guān)系，A項(xiàng)符合題意；B、C、D三項(xiàng)與題干不符，應(yīng)排除。
5．建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，需要我們培育和弘揚(yáng)中華民族精神。培育和弘揚(yáng)民族精神要與時(shí)代精神相結(jié)合，這是因?yàn)?　　)
①以愛國主義為核心的時(shí)代精神和以改革開放為核心的民族精神相輔相成、相互支撐　②民族精神注入時(shí)代精神才能博采眾長、日益豐富，具有生機(jī)與活力　③民族精神終有傳統(tǒng)性　④只有培育民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基，不失本色
A．①③B．②③C．②④D．③④
答案　C
解析　②④正確地說明了弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合的原因。①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，以愛國主義為核心的是民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的是時(shí)代精神；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，民族精神具有時(shí)代性；故選C項(xiàng)。
基礎(chǔ)自測(cè)
知識(shí)點(diǎn)一　中華民族精神的時(shí)代性特征
1．中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行新民主主義革命的過程中，鑄就了井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神，這都是中華民族精神的突出表現(xiàn)。這表明在新民主主義革命時(shí)期(　　)
①這些革命精神體現(xiàn)了所有中國人的共同價(jià)值追求
②這些革命精神具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性　③這些革命精神成為中華民族精神的主體　④民族文化是民族精神的結(jié)晶
A．①②B．①④C．②③D．③④
答案　C
解析　新民主主義革命時(shí)期形成的各種精神是民族精神的時(shí)代發(fā)展，已成為中華民族精神的主體，②③符合題意。①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，這些革命精神并不是所有中國人的共同價(jià)值追求；中華民族精神深深的植根于數(shù)千年的民族文化之中，民族精神是民族文化的結(jié)晶，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤；故選C項(xiàng)。
2．以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿者精神，豐富了中華民族精神的內(nèi)涵，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代要求。這表明，民族精神具有(　　)
A．開放性B．邏輯性C．實(shí)踐性D．時(shí)代性
答案　D
解析　志愿者精神豐富民族精神的內(nèi)涵，反映了中華民族精神的時(shí)代要求，這充分體現(xiàn)了中華民族精神的時(shí)代性特征，D項(xiàng)正確。
3．在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神，主要是因?yàn)?　　)
①民族精神不具有時(shí)代性，任何時(shí)代都不會(huì)過時(shí)　②中華文化是中華民族精神的精髓　③這些精神作為中國共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體　④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性
A．①②B．②④C．②③D．③④
答案　D
解析　①說法錯(cuò)誤，民族精神具有鮮明的時(shí)代性，隨著時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展；②說法錯(cuò)誤，中華民族精神是中華民族文化的精髓；③④正確回答了弘揚(yáng)這些精神的原因，故選D項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)二　弘揚(yáng)和培育民族精神
4．民族精神已經(jīng)成為我國綜合國力的重要組成部分，弘揚(yáng)民族精神有利于增強(qiáng)我國的國際競爭力。民族精神在增強(qiáng)我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在(　　)
①凝聚和動(dòng)員民族力量，展示民族形象　②有利于搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力　③弘揚(yáng)和培育民族精神是我國當(dāng)前的中心任務(wù)　④民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)，是綜合國力最重要的因素
A．①②B．③④C．①④D．②③
答案　A
解析　民族精神能夠凝聚和動(dòng)員民族力量，展示民族形象，有利于搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)我國綜合國力，增強(qiáng)我國國際競爭力，①②說法正確。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國當(dāng)前乃至以后相當(dāng)長一段時(shí)期內(nèi)的中心任務(wù)，③說法錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力的基礎(chǔ)，是綜合國力最重要的因素，④說法錯(cuò)誤；故選A項(xiàng)。
5．電視劇《闖關(guān)東》系列，以其美學(xué)品位和歷史品位所產(chǎn)生的藝術(shù)吸引力和感染力，征服了上億觀眾。《闖關(guān)東》系列之所以吸引觀眾，其重要的原因之一是弘揚(yáng)了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義在于(　　)
①有利于提高全民族綜合素質(zhì)　②凝聚和動(dòng)員民族力量，增強(qiáng)我國國際競爭力　③鑄造民族之魂，回歸傳統(tǒng)文化　④抵制外來腐朽思想文化的影響
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
答案　B
解析　弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義在于是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；是不斷增強(qiáng)國際競爭力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要，①②④符合題意；③說法錯(cuò)誤；故選B項(xiàng)。
6．習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”必須弘揚(yáng)中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系包括(　　)
①時(shí)代精神能夠豐富民族精神的內(nèi)容　②民族精神能夠使時(shí)代精神不移根基　③時(shí)代精神能夠?yàn)槊褡寰裉峁┪镔|(zhì)基礎(chǔ)　④民族精神和時(shí)代精神相輔相成，相互支撐
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案　B
解析　民族精神和時(shí)代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。只有不斷注入時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富；只有堅(jiān)持培育民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基，不失本色。①②④符合題意；③說法錯(cuò)誤；故選B項(xiàng)。
7．海納百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中，才能不斷豐富和發(fā)展，才能保持長久不衰的活力。這說明，弘揚(yáng)和培育中華民族精神必須(　　)
A．珍惜和愛護(hù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
B．發(fā)揮黨的指導(dǎo)思想的“主心骨”作用
C．保持傳統(tǒng)文化不失去民族精神的本色
D．借鑒世界其他民族創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，博采眾長
答案　D
解析　材料強(qiáng)調(diào)“與其他文明的相互激蕩”，即要借鑒世界其他民族創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，博采眾長，D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。
知識(shí)點(diǎn)三　書寫中華民族精神的新篇章
2014年9月，我國開展第十一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，據(jù)此回答8～9題。
8．某校在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”期間，以“接過民族精神的接力棒”為主題出一期黑板報(bào)，宣傳委員讓同學(xué)們從《時(shí)事》雜志中查找了下列資料。你認(rèn)為適合使用的有(　　)
①第八屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)圓滿落幕
②“大慶精神”為全面建成小康社會(huì)傳遞正能量　③搶救保存各地方言和少數(shù)民族語言的中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動(dòng)　④弘揚(yáng)“抗震救災(zāi)精神”，建設(shè)美麗新魯?shù)?br/>A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．③④
答案　B
解析　根據(jù)“接過民族精神的接力棒”這個(gè)主題，可知②④符合題意；①強(qiáng)調(diào)文化和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，③強(qiáng)調(diào)文化語言的重要性，均與題意無關(guān)；故選B項(xiàng)。
9．開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)(　　)
①能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)　②有效抵制外來腐朽思想文化　③為中華民族的生存與發(fā)展強(qiáng)基固本　④能夠激發(fā)中小學(xué)生共同續(xù)寫民族精神的新篇章
A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④
答案　D
解析　本題考查對(duì)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，①②③④均屬于對(duì)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)；故選D項(xiàng)。
綜合提升
10．十多年來的實(shí)踐證明，中國共產(chǎn)黨在繼承辛亥革命的愛國主義精神的同時(shí)又超越了辛亥革命的歷史局限，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的新的壯麗史詩。這說明(　　)
①文化的繼承和發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面　②先進(jìn)的、健康的文化決定著社會(huì)的發(fā)展方向　③民族文化作為民族精神的結(jié)晶隨著時(shí)代變遷不斷進(jìn)步　④中國共產(chǎn)黨不斷豐富中華民族精神的內(nèi)涵
A．①②B．①④C．②③D．②④
答案　B
解析　中國共產(chǎn)黨在繼承辛亥革命的愛國主義精神的同時(shí)譜寫了新的壯麗史詩，這說明文化的繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面，中國共產(chǎn)黨不斷豐富中華民族精神的內(nèi)涵，①④說法正確。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定著社會(huì)制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向，②說法錯(cuò)誤；民族精神是民族文化的結(jié)晶，③顛倒了兩者關(guān)系，說法錯(cuò)誤；故選B項(xiàng)。
11．2014年3月17日，習(xí)近平總書記到河南蘭考調(diào)研，號(hào)召全黨結(jié)合時(shí)代特征大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新，永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。上述材料說明(　　)
①焦裕祿精神對(duì)我們民族和社會(huì)的價(jià)值是永恒的　②文化是激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力　③優(yōu)秀文化的影響力遠(yuǎn)大于落后文化的影響力　④弘揚(yáng)中華民族精神應(yīng)與時(shí)代精神相結(jié)合
A．①②B．②③C．①④D．②④
答案　C
解析　題干強(qiáng)調(diào)了焦裕祿精神的作用及民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系，①④符合題意。②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，健康的、優(yōu)秀的文化是激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力，落后、腐朽的文化則會(huì)起阻礙作用；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，優(yōu)秀文化起促進(jìn)作用，落后文化起阻礙作用，兩者的影響力有質(zhì)的區(qū)別，不能進(jìn)行比較；故選C項(xiàng)。
12．國家主席習(xí)近平在2014年五四青年節(jié)講話中指出：廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。這是因?yàn)?　　)
①民族精神是提升我國綜合國力的基礎(chǔ)　②民族精神是民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)　③做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者　④民族精神是推動(dòng)中華民族繁榮的精神動(dòng)力
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案　D
解析　弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是凝聚和激勵(lì)全國各族人民，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的強(qiáng)大精神力量，故②④正確；經(jīng)濟(jì)是綜合國力的基礎(chǔ)，故①錯(cuò)誤；③不符合題意；故選D項(xiàng)。
13．某校高二(5)班學(xué)生以“弘揚(yáng)民族精神我在行動(dòng)”為主題，召開一次班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極展示自己搜集的資料，氣氛熱烈，效果良好。班會(huì)結(jié)束后，老師布置了以下兩個(gè)鞏固班會(huì)成果的思考題。
請(qǐng)你思考，回答下列問題：
(1)請(qǐng)你談?wù)勑聲r(shí)期在中學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。
(2)作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為在日常生活中該如何做一個(gè)民族精神的弘揚(yáng)者？
答案　(1)①弘揚(yáng)民族精神有利于提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)。
②有利于打造良好的文化環(huán)境，給中學(xué)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。
③有利于豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，使中學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
(2)①做民族精神的傳播者，立足生活實(shí)踐傳播民族精神。
②做民族精神的弘揚(yáng)者，結(jié)合時(shí)代需求不斷豐富民族精神內(nèi)涵。
③做民族精神的建設(shè)者，傳承民族精神，立足實(shí)踐發(fā)展民族精神。
解析　第(1)問主要分析弘揚(yáng)民族精神對(duì)中學(xué)生的影響，主要從文化與人的關(guān)系、民族精神的意義來分析。第(2)問主要考查學(xué)生在弘揚(yáng)民族精神中的任務(wù)。
14．2014年9月3日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)等同首都各界群眾代表一起參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，并向抗日戰(zhàn)爭烈士敬獻(xiàn)花籃，舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。習(xí)近平在9月4日舉行的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定因素，偉大的抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)是激勵(lì)中國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
閱讀材料，回答下列問題：
(1)有人認(rèn)為：從抗戰(zhàn)勝利到全面建成小康社會(huì)，民族精神的作用越來越重要。根據(jù)材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)簡要說明這種觀點(diǎn)的合理性。
(2)在當(dāng)代中國，如何大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神？
答案　(1)民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。從抗戰(zhàn)勝利到全面建成小康社會(huì)，民族精神起了重要作用。
(2)①弘揚(yáng)和培育中華民族精神，最重要的是要發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系這個(gè)“主心骨”的作用。
②弘揚(yáng)和培育中華民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
③弘揚(yáng)和培育中華民族精神必須正確對(duì)待外來思想文化。
④弘揚(yáng)和培育中華民族精神必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。
⑤弘揚(yáng)和培育中華民族精神要立足于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，人人都應(yīng)該做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
解析　第(1)問考查“民族精神的作用”，分析其合理性，可以從民族精神的重要性和弘揚(yáng)民族精神的意義回答。第(2)問考查“弘揚(yáng)民族精神的途徑”的知識(shí)，結(jié)合材料分析即可。

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