資源簡(jiǎn)介 空間向量與立體幾何:空間向量法證明位置關(guān)系、角度問(wèn)題、距離問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練考點(diǎn)目錄空間向量法證明空間關(guān)系 空間向量法求解空間角度空間向量法求解空間距離1.(24-25高二下·江蘇鹽城·期中)已知平面的法向量為,,平面的法向量為,若,則( )A.最大值為2 B.最大值為C.最小值為 D.最小值為2【答案】B【詳解】因?yàn)椋裕?br/>則存在唯一實(shí)數(shù),使得,即,所以,所以,因?yàn)椋裕裕?br/>則,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),所以的最大值為.故選:B.2.(2025·甘肅白銀·二模)已知兩個(gè)不同的平面,一條直線,下列命題是假命題的是( )A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則【答案】A【詳解】設(shè)平面的法向量分別為,直線的方向向量為,對(duì)于A:若,則或,錯(cuò)誤;對(duì)于B:若,則,所以,所以,正確;對(duì)于C:由,可得,所以,所以,正確;對(duì)于D:由,可得:,,所以,所以,正確,故選:A3.(2025·四川眉山·三模)設(shè)是兩個(gè)平面,是兩條直線,則下列命題不正確的是( )A.,,則B.,直線,,則C.,則D.過(guò)平面內(nèi)任意一點(diǎn)作交線的垂線,則此垂線必垂直于平面【答案】D【詳解】設(shè)平面的法向量分別為,直線的方向向量為,對(duì)于A:由,,可得:,所以,所以,正確;對(duì)于B:,可得,由,可得,所以,又,所以,正確;對(duì)于C:由可得:,且,且不共線,所以,所以,正確;對(duì)于D:不知和平面的位置關(guān)系,顯然無(wú)法判斷,錯(cuò)誤;故選:D4.(24-25高二下·上海寶山·期中)設(shè)直線的方向向量為,平面的法向量為,則是的( )條件A.充分非必要 B.必要非充分C.充要 D.既非充分也非必要【答案】B【詳解】當(dāng)時(shí),直線或直線在平面上,故充分性不成立,當(dāng)時(shí),則必有,必要性成立,故是的必要不充分條件.故選:B.5.(25-26高三上·江蘇·階段練習(xí))已知正方體,點(diǎn)分別在上,,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.直線與所成的角為 B.C.四點(diǎn)共面 D.平面【答案】C【詳解】對(duì)于A:由正方體性質(zhì)可知:為直線與所成的角,,故直線與所成的角為,故A正確;對(duì)于B:如圖,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1,以為原點(diǎn),所在的直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,設(shè),則,因,則,則,所以,而,因?yàn)椋裕矗蔅正確;對(duì)于C:當(dāng)時(shí),點(diǎn)即點(diǎn),點(diǎn)即點(diǎn),此時(shí)滿足,顯然與為異面直線,故與為異面直線,即四點(diǎn)不共面,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D:由正方體的性質(zhì)知平面,所以為平面的一個(gè)法向量.由選項(xiàng)B的證明可知:,又平面,所以平面,故D正確.故選:C6.(25-26高三上·浙江·階段練習(xí)·多選)在棱長(zhǎng)為1的正方體中,下列說(shuō)法正確的有( )A.平面 B.平面C.點(diǎn)到平面的距離為 D.與平面所成的角為【答案】ABC【詳解】在正方體中,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,對(duì)于A,,則,即. 又平面,平面,因此平面,A正確;對(duì)于B,由,得,由,得,,平面,則平面,B正確;對(duì)于C,是平面的一個(gè)法向量,則點(diǎn)D到平面的距離,C正確,對(duì)于D,與平面所成角的正弦值為,D錯(cuò)誤.故選:ABC7.(24-25高二上·山西運(yùn)城·期中·多選)已知向量,,,則下列說(shuō)法正確的是( ).A. B.C.是平面的一個(gè)法向量 D.【答案】ABC【詳解】對(duì)于A:因?yàn)椋裕珹選項(xiàng)正確;對(duì)于B:,所以,B選項(xiàng)正確;對(duì)于C:因?yàn)椋矫妫云矫妫允瞧矫娴囊粋€(gè)法向量,C選項(xiàng)正確;對(duì)于D:因?yàn)椋裕珼選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:ABC.8.(24-25高二下·江蘇宿遷·期中)已知直線l的方向向量為,平面α的法向量為.若,則實(shí)數(shù)λ的值為 .【答案】/2.5【詳解】由題意可得:,即,解得:,故答案為:9.(24-25高二下·江蘇揚(yáng)州·期中)已知直線的方向向量為,平面的一個(gè)法向量為,若,則的值為 .【答案】/【詳解】由可得,即,解得.故答案為:10.(24-25高二上·廣東江門(mén)·期中)設(shè)直線的方向向量,平面的法向量,若,則【答案】【詳解】因?yàn)橹本€的方向向量,平面的法向量,,所以,所以,解得.故答案為:.11.(2025·云南曲靖·模擬預(yù)測(cè))如圖,在直三棱柱中,,,.是的中點(diǎn),是與的交點(diǎn).(1)求直三棱柱的體積;(2)若是的中點(diǎn),證明:平面;(3)求與平面所成角的正弦值.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析(3)【詳解】(1)(2)由題意,以原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,所以, 所以, 設(shè)平面的法向量,則,令,則, 故,且平面,則平面;(3)由(2)得,若直線與平面所成角為, 所以.12.(24-25高二下·江蘇南通·期末)如圖,正三棱柱中,,,D是中點(diǎn),E是棱上一點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若平面平面,求的長(zhǎng).【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)或2【詳解】(1)在正三棱柱中,因?yàn)槠矫妫矫妫裕? 因?yàn)槭钦切危珼是中點(diǎn),所以. 又,,平面,所以平面.(2)解法一:在中過(guò)點(diǎn)D作,垂足為F.又平面平面,平面平面,平面,所以平面.又平面,所以. 由(1)知,且,平面,所以平面,又平面,所以. 設(shè),則,,,,由勾股定理得,即,解得或,所以或2. 解法二:在正三棱柱中,取中點(diǎn),連結(jié),則,,兩兩垂直,以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.設(shè),則,,,. 設(shè)平面的一個(gè)法向量,因?yàn)椋?br/>由即解得,,取,則,得. 設(shè)平面的一個(gè)法向量,因?yàn)椋?br/>由即解得,,取,則,,得.因?yàn)槠矫嫫矫妫?br/>所以,解得或,所以或2.13.(24-25高二下·甘肅白銀·期末)如圖,在正方體中,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).(1)在平面內(nèi)確定一點(diǎn),使平面;(2)證明:棱上不存在點(diǎn),使平面平面.【答案】(1)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),平面.(2)證明見(jiàn)解析【詳解】(1)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2,則,,,,,,設(shè),.因?yàn)椋郑还簿€,所以當(dāng)時(shí),平面.所以,解得,,所以當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),平面.(2)設(shè)平面的法向量為,則,因?yàn)椋裕?br/>令,則,,所以平面的一個(gè)法向量.若平面平面,則也是平面的一個(gè)法向量.因?yàn)椋?br/>所以,即,得,此時(shí),所以不是平面的一個(gè)法向量,即與平面不垂直.所以棱上不存在點(diǎn),使平面平面.14.(24-25高二下·貴州銅仁·期末)在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱底面,與平面所成角為,是的中點(diǎn),點(diǎn)且.(1)求證:平面;(2)求證:平面;(3)求平面與平面的夾角的大小.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析(3)【詳解】(1)連接,交于點(diǎn),再連接.因?yàn)榈酌媸钦叫危渣c(diǎn)是的中點(diǎn).又是的中點(diǎn),所以.而平面且平面.因此平面.(2)由底面,底面是正方形且與平面所成角為,又,可知是等腰直角三角形,即.現(xiàn)以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系設(shè),則,,,,且...,.同理.則.又,平面,平面;(3)由(2)的結(jié)論平面,可知且,結(jié)合圖形特點(diǎn)可知是平面與平面的夾角,亦可記為.在等腰直角三角形中,為中點(diǎn),所以.又,即且.于是,且.又.所以,即與平面的夾角大小為.15.(24-25高二上·山東煙臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在長(zhǎng)方體中,. (1)求證:平面平面.(使用向量方法)(2)線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)存在,為線段的中點(diǎn)【詳解】(1)證明:由題可以為原點(diǎn),所在直線分別為軸 軸 軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 則,,則.設(shè)平面的法向量為,則,所以,取,則,所以平面的一個(gè)法向量為,設(shè)平面的法向量為,則,所以,取,則,所以平面的一個(gè)法向量為,因?yàn)椋矗云矫嫫矫?(2)設(shè)線段上存在點(diǎn),使得平面,設(shè),由(1)得,平面的一個(gè)法向量為,所以,令,解得,所以當(dāng)為線段的中點(diǎn)時(shí),平面.16.(25-26高三上·廣西柳州·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,底面為正方形,側(cè)面是正三角形,平面底面是的中點(diǎn).(1)證明:.(2)求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)取的中點(diǎn)為,連接,,因?yàn)槭堑冗吶切危裕?br/>因?yàn)閭?cè)面底面,側(cè)面底面,所以底面,因?yàn)榈酌妫?br/>所以,,所以,,兩兩垂直,則分別以,,為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè),則,,,,,,,,因?yàn)椋裕裕?br/>(2)在平面中,,,設(shè)為平面的一個(gè)法向量,則,令,則為平面的一個(gè)法向量.又平面的一個(gè)法向量,設(shè)平面與平面夾角為,則,所以平面與平面夾角的余弦值為.1.(25-26高三上·福建福州·開(kāi)學(xué)考試)在正三棱柱中,,則直線與平面所成角的正弦值為( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】設(shè)三棱柱的棱長(zhǎng)為1,以B為原點(diǎn),以過(guò)B作的垂線為x軸,以為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,則,所以,易知平面的一個(gè)法向量可取為,設(shè)直線與平面所成角為,,則.故選:A2.(24-25高二下·浙江寧波·期末)如圖,是正方體體對(duì)角線(含端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),為棱(含端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )A.異面直線與所成角的最小值為B.異面直線與所成角的最大值為C.對(duì)于任意給定的,存在點(diǎn),使得D.對(duì)于任意給定的,存在點(diǎn),使得【答案】D【詳解】以為坐標(biāo)原點(diǎn),建系如圖,設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為1,則,設(shè),,則,設(shè)異面直線與所成的角為,則,因,由于,則時(shí),,又,,于是,則,又,結(jié)合余弦函數(shù)的單調(diào)性可知,,故AB錯(cuò)誤;對(duì)于C.設(shè),,則,由上述分析,,,當(dāng)時(shí),無(wú)解,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D.,令,得,即對(duì)于任意的M,存在點(diǎn)P使得,故D正確.故選:D.3.(24-25高二上·廣東廣州·階段練習(xí))在《九章算術(shù)》中,將四個(gè)面都是直角三角形的四面體稱(chēng)為“鱉臑”,在鱉臑中,平面,且,M為中點(diǎn),為中點(diǎn),則直線與平面所成角的余弦值為( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】由題可知兩兩垂直,且.因此,如圖所示正方體內(nèi)的三棱錐即為滿足題意的鱉臑,以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,正方體棱長(zhǎng)為2, 則,,,,,則,,.設(shè)平面的法向量為,則即故可取.設(shè)直線與平面所成角為,則,故,故選:D.4.(24-25高二上·海南海口·階段練習(xí))如圖,在三棱錐中,,,,點(diǎn),,滿足,,,則直線與所成的角余弦值為( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】設(shè),,,則 ,,,,所以 ,故直線與所成的角余弦值為0.故選: D.5.(24-25高二下·江蘇南京·期中·多選)如圖,在正方體中,點(diǎn)在線段(包括端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論正確的是( )A.直線直線B.三棱錐的體積為定值C.異面直線與所成角的取值范圍是D.直線與平面所成角的正弦值的最大值為【答案】ABD【詳解】A:連接,由正方體的結(jié)構(gòu)特征得,平面,平面,則,而都在平面內(nèi),則平面,而平面,則直線直線,正確;B:由題設(shè),易知四邊形為平行四邊形,所以,平面,平面,平面,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),到平面的距離為定值,又的面積是定值,三棱錐的體積為定值,正確;C:,則異面直線與所成角為直線與直線的夾角.易知為等邊三角形,當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí);當(dāng)與點(diǎn)或重合時(shí),直線與直線的夾角為.故異面直線與所成角的取值范圍是,錯(cuò)誤;D:以為原點(diǎn),為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1,則,所以,,又平面,平面,所以,又,都在平面內(nèi),則平面,平面,則,同理,都在平面內(nèi),所以平面,則是平面的一個(gè)法向量,直線與平面所成角的正弦值為,當(dāng)時(shí),直線與平面所成角的正弦值的最大值為,正確.故選:ABD6.(24-25高二上·廣東廣州·階段練習(xí)·多選)已知正方體的棱長(zhǎng)為1,動(dòng)點(diǎn)滿足,其中,則下列說(shuō)法正確的是( )A.若,,則平面B.若,則與所成角的取值范圍為C.若,則二面角的平面角為D.若,則三棱錐的體積為2【答案】AC【詳解】解: 以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,,可得,,,則,即.A選項(xiàng):若,,即,則,,,因?yàn)椋裕驗(yàn)椋云矫妫訟選項(xiàng)正確.B選項(xiàng):若,即,則,,設(shè)與所成角為,,則因?yàn)椋?以,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),右邊不等式等號(hào)成立,令,,則,可得.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),左邊不等式等號(hào)成立,令,,則,可得.綜上所述,,所以.所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤.C選項(xiàng):當(dāng)時(shí),,則,設(shè)平面的法向量,則即取,可得,則.易得平面的一個(gè)法向量,設(shè)二面角的平面角為,則,因?yàn)榭膳袛嗍卿J角,所以二面角的平面角為.所以C選項(xiàng)正確.D選項(xiàng):設(shè)平面的法向量為,由,,則即取,可得,,則是平面的一個(gè)法向量.易知,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,由,得,易知,則三棱錐的體積.所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:.7.(24-25高二下·甘肅白銀·期末)在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,且平面的一個(gè)法向量,則直線與平面所成角的正弦值為 .【答案】/【詳解】因?yàn)椋灾本€與平面所成角的正弦值為.故答案為:8.(24-25高二下·廣東江門(mén)·期中)若點(diǎn),,平面的一個(gè)法向量為,則直線與平面所成角的正弦值為 .【答案】【詳解】由條件可得:,直線與平面所成角的正弦值為:,故答案為:9.(24-25高二下·江蘇淮安·期中)在正四面體中,點(diǎn)M在上,且,則異面直線與所成角的余弦值為【答案】【詳解】設(shè)棱長(zhǎng)均為1,因?yàn)椋?,所以,所以.又.設(shè)異面直線與所成角為,則.故答案為: .10.(24-25高一下·湖南長(zhǎng)沙·期末)如圖,在三棱錐中,平面,,,,以AB為直徑的圓弧在平面PAB內(nèi),點(diǎn)D是三角形PAB內(nèi)圓弧上(不含邊界)的動(dòng)點(diǎn),則三棱錐的體積最大值是 ,異面直線CD與AB所成角的余弦值范圍是 .【答案】【詳解】因?yàn)槠矫妫矫妫裕?br/>又平面,所以平面平面,又因?yàn)椋裕裕?br/>所以圓弧所對(duì)的圓心角為,又點(diǎn)D是三角形PAB內(nèi)圓弧上,所以點(diǎn)D到的距離的最大值為圓的半徑1,所以三棱錐的體積最大值是;如圖,在平面內(nèi)過(guò)作,以為坐標(biāo)原點(diǎn),為坐標(biāo)軸建立如圖的示的空間直角坐標(biāo)系,則,因?yàn)椋?br/>因?yàn)椋裕裕?br/>設(shè)異面直線CD與AB所成的角為,所以,令,,則,又函數(shù)在上為減函數(shù),所以,所以異面直線CD與AB所成角的余弦值范圍是.故答案為:①;②.11.(25-26高三上·浙江·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,且四棱錐的體積為.(1)證明:;(2)求平面與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)作于,連接,因?yàn)槊婷妫婷妫妫?br/>所以面.由題意,四邊形為直角梯形,所以.因?yàn)椋獾茫?br/>由,可知,又因?yàn)椋运倪呅螢槠叫兴倪呅危?br/>,所以,由于,面,所以面.因?yàn)槊妫裕?br/>(2)設(shè)平面與平面所成角為,如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,由(1)可知:,易知,是面的法向量,設(shè)是面的法向量,則,取,得到,則,所以,所以平面與平面所成角的正弦值為.12.(25-26高三上·四川·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,與均為等邊三角形,平面平面,點(diǎn)與點(diǎn)在平面的異側(cè),.(1)證明:平面;(2)若,,,四點(diǎn)共圓,求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)證明:因?yàn)槭堑冗吶切危裕?br/>在平面中,由,可知是的中垂線,故,而平面平面,平面平面,平面,故平面.(2)記為的中點(diǎn),由,,,四點(diǎn)共圓可知,而,故.不妨令,易知,,,故以為坐標(biāo)原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,故,,,.記平面的法向量為,,即,可取,記平面的法向量為,,即,可取.記平面與平面的夾角為,則.13.(25-26高三上·湖南長(zhǎng)沙·開(kāi)學(xué)考試)已知四棱臺(tái),底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,平面,,是的中點(diǎn). (1)證明:平面平面;(2)求平面與平面夾角的正切值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2).【詳解】(1)因底面是菱形,,是中點(diǎn),所以,又,則.已知平面,平面,所以.因?yàn)槠矫妫遥云矫妫?br/>因?yàn)槠矫妫矫嫫矫妫?br/> (2)解法1:在等腰直角中,過(guò)作,則是中點(diǎn),.又,所以平面,又因?yàn)槠矫妫裕?br/>過(guò)作,連接,由于,平面,所以平面,又平面,故,所以為平面與平面的夾角,由(1)知,在中,,故,因?yàn)槠矫妫矫妫裕?br/>則.解法2:因?yàn)槠矫妫詢蓛纱怪保?br/>以為原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系則,∴,由(1)易知平面的一個(gè)法向量為,設(shè)平面的法向量為,則不妨取,得,設(shè)平面與平面的夾角為,則,故正切值為.14.(25-26高三上·重慶·開(kāi)學(xué)考試)如圖在四棱錐中,,,且底面為直角梯形,平面,分別為線段上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn). (1)證明: 平面;(2)求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)因?yàn)橹苯翘菪危?br/>則,則 ,即,因平面,平面,則,又平面,則平面,因分別為線段上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn),則,則平面;(2)以為原點(diǎn),為基底建立空間直角坐標(biāo)系, 則,則,由,可設(shè),設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,則,則,由題意可知平面的一個(gè)法向量為,則,故平面與平面夾角的余弦值為.15.(2025·四川綿陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))如圖,平面平面,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,為直角三角形,,,(1)當(dāng)M為AB的中點(diǎn)時(shí),求三棱錐的體積;(2)求二面角的正弦值.【答案】(1);(2).【詳解】(1)如圖,連接SM,MC,作AC的中點(diǎn)N,連接SN,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,N是AC的中點(diǎn),所以,,平面平面ACB,平面平面,平面,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理知平面ABC,所以SN是三棱錐的高,由題意知:,故三棱錐的體積為.(2)連接MN,在中,,,所以,結(jié)合(1)易知SN,MN,AC兩兩垂直,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,∴,,,,∴,,,設(shè),分別是面ASB、面CSB的法向量,則,令,則,,令,則,所以,,,∴與所成的角的余弦值為,正弦值為,故二面角的正弦值為.16.(25-26高二上·湖北武漢·階段練習(xí))如圖,在正方體中,棱長(zhǎng)為2,M是棱的中點(diǎn),是DM的中點(diǎn), (1)證明:平面ABCD;(2)求四棱錐和四棱錐重合部分的體積;(3)求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3).【詳解】(1)在正方體中,取的中點(diǎn),在上取,連接, 由是DM的中點(diǎn),是的中點(diǎn),得,且,由,得且,則,因此四邊形是平行四邊形,,而平面平面,所以平面.(2)令,連接,取中點(diǎn),連接,由,得四邊形為平行四邊形,是中點(diǎn),又是的中點(diǎn),則,平面,平面,則平面,同理平面,而平面,于是平面平面,又,則≌,又,因此幾何體是三棱柱,且平面,四棱錐和四棱錐重合的幾何體為四棱錐和三棱柱形成的組合體, ,點(diǎn)到平面的距離,所以所求的體積.(3)在正方體中,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 則,,設(shè)平面的法向量,則,取,得,設(shè)平面的法向量,則,取,得,設(shè)所成二面角大小為,則,所以二面角的正弦值為.1.(24-25高二下·江蘇·階段練習(xí))若平面的一個(gè)法向量為且該平面過(guò)點(diǎn),則點(diǎn)到平面的距離為( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】因?yàn)辄c(diǎn),點(diǎn),所以,又平面的一個(gè)法向量為,所以點(diǎn)到平面的距離為.故選:B.2.(25-26高二上·黑龍江·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,底面,底面為正方形,為的重心,,且,,則點(diǎn)到直線的距離為( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】如圖,以為原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,由,可得,為的重心,所以,,,則,,,故點(diǎn)到直線的距離為.故選:A3.(25-26高三上·湖南懷化·開(kāi)學(xué)考試),,是從點(diǎn)P出發(fā)的三條射線,每?jī)蓷l射線的夾角均為,,,分別是射線,,上的點(diǎn),且,,,D,E,F(xiàn)分別為,,的中點(diǎn),則點(diǎn)E到直線的距離為( ).A. B. C. D.【答案】C【詳解】 如圖所示,為的中點(diǎn),則,,又,,,,點(diǎn)E到直線DF的距離為.故選:C4.(25-26高二上·廣東汕頭·開(kāi)學(xué)考試)定義:兩條異面直線之間的距離是指其中一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線距離的最小值.在棱長(zhǎng)為1的正方體中, 直線與之間的距離是( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】設(shè)為直線上任意一點(diǎn),過(guò)作,垂足為,設(shè) ,,則 ,因?yàn)椋?br/>即所以,所以,所以,∴當(dāng)時(shí), 取得最小值,故直線與之間的距離是故選:B.5.(24-25高二下·河南南陽(yáng)·期末)在空間直角坐標(biāo)系中,,平面的一個(gè)法向量為,則點(diǎn)到平面的距離為 .【答案】【詳解】因?yàn)椋渣c(diǎn)到平面的距離.故答案為:.6.(23-24高二下·甘肅武威·期末)已知四邊形為矩形,為四邊形外一點(diǎn)且平面ABCD,,,,則異面直線與之間的距離為 .【答案】/【詳解】因平面,且平面,故,又,故可以為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在直線分別為軸,軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系, 則,,,,所以,,,設(shè)異面直線與的公垂線的方向向量為,則,,所以,令,則.設(shè)異面直線與之間的距離為d,則.故答案為:7.(24-25高二上·安徽黃山·期末)已知正方體的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)是的中點(diǎn),則點(diǎn)到直線的距離為 .【答案】/【詳解】以為原點(diǎn),以所在的直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則,所以,設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,則.故答案為:8.(25-26高三上·北京豐臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在直三棱柱中,,,.點(diǎn)在線段上,點(diǎn)到直線的距離的最小值為 .【答案】/【詳解】由已知,以B為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)直三棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)為h,則,,由于點(diǎn)在線段上,設(shè),則,故,設(shè)點(diǎn)到直線的距離為d,則,當(dāng)時(shí),取最小值,則d的最小值為,故答案為:9.(24-25高三下·安徽合肥·階段練習(xí))如圖,在三棱柱中,平面,,,,D為棱的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若E為棱BC的中點(diǎn),求三棱錐的體積.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)由題意可知在三棱柱中,,,所以為等邊三角形,所以,又,,故,可得,因此,又因?yàn)槠矫妫矫妫裕矗?br/>又,所以平面;(2)由(1)可知,由平面,平面,所以,則為直角三角形,由平面,平面,所以,即,所以在中,,則在中,,所以的面積為.連接,因?yàn)椋裕?br/>因?yàn)槠矫妫裕磧蓛纱怪保?br/>所以以為原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,所以,設(shè)是平面的一個(gè)法向量,則,解得,取,所以點(diǎn)到平面的距離,則三棱錐的體積.10.(2025·新疆喀什·三模)如圖,在△中,,,為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),將沿翻折至 ,得到四棱錐,為棱上一動(dòng)點(diǎn)(不包含端點(diǎn)).(1)若為棱的中點(diǎn),證明:平面 ;(2)若,直線EF與平面BCDE所成角的正弦值為.(ⅰ)求 ;(ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)(ⅰ);(ⅱ)【詳解】(1)因?yàn)椋?br/>所以,連接,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以是等邊三角形.取的中點(diǎn),連接,,則,則,.因?yàn)槠矫妫矫妫矫妫矫妫?br/>所以平面,平面,又,,平面,所以平面平面,又平面,所以平面.(2)(ⅰ)因?yàn)椋?br/>所以,所以,因?yàn)椋裕?br/>又,,平面,所以平面,以為原點(diǎn),,,所在直線分別為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,所以,,,,則,設(shè),則,.因?yàn)槠矫妫?br/>所以平面的一個(gè)法向量為,設(shè)直線與平面所成的角為,所以,整理得,解得舍,所以.(ⅱ)由(ⅰ)知,,.設(shè)平面的法向量為,則,即,令,得,,則,所以點(diǎn)到平面的距離為.11.(2025·天津北辰·三模)如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面是的中點(diǎn),點(diǎn)是棱上靠近的四等分點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值;(3)求點(diǎn)到直線的距離.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)(3)【詳解】(1)法一:如圖,連接交于,連接,因?yàn)榈酌鏋榫匦危詾榈闹悬c(diǎn),因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以是的中位線,得到,而平面,平面,故平面.法二:根據(jù)題意,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由題意得,則,設(shè)為平面的法向量,則,即,令,則,故,平面,平面.(2),,直線與平面所成角的正弦值為.(3)由已知得,由點(diǎn)到直線的距離公式得,故點(diǎn)到直線的距離為.12.(24-25高二下·河南開(kāi)封·期末)如圖,兩個(gè)正方形框架、的邊長(zhǎng)都是,且它們所在的平面相互垂直.(1)證明:;(2)證明:與是異面直線;(3)定義:兩條異面直線之間的距離是指其中一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線距離的最小值.依據(jù)上述定義,求異面直線與之間的距離.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析(3)【詳解】(1)因?yàn)樗倪呅螢檎叫危裕?br/>因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫妫矫妫?br/>所以平面,因?yàn)槠矫妫?(2)因?yàn)樗倪呅螢檎叫危裕?br/>又因?yàn)槠矫妫渣c(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、的方向分別為、、軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則、、、,所以,,,①若,即,即,無(wú)解,所以直線與直線不平行;②若直線與相交,記它們所確定的平面為,因?yàn)椤ⅲ裕O(shè),即,所以,無(wú)解,所以直線與直線不相交.由于空間中兩直線僅有的三種位置關(guān)系:平行、相交或異面,故直線與直線為異面直線.(3)記、分別為異面直線、上任意一點(diǎn),設(shè),,、,則,故,即點(diǎn),,故,則,由得,則,所以,因此,當(dāng)時(shí),取最小值,所以異面直線與之間的距離為.13.(23-24高二上·廣東中山·階段練習(xí))如圖,在三棱錐中,平面分別是棱的中點(diǎn),.(1)求點(diǎn)到直線的距離(2)求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由題可知兩兩相互垂直,如圖,以為原點(diǎn),直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,又分別是棱的中點(diǎn),,得因?yàn)?br/>所以在上的投影長(zhǎng)為所以點(diǎn)到直線的距離為(2)由知,,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,取,則,所以點(diǎn)到平面的距離為.14.(25-26高三上·河北邢臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)在三棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面平面.(1)證明:三棱柱為正三棱柱;(2)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),且平面與平面夾角的余弦值為,求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)證明:作于,因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫妫云矫妫?br/>因?yàn)槠矫妫裕?br/>因?yàn)椋矫妫云矫妫磦?cè)棱垂直于底面,因?yàn)榈酌媸钦切危匀庵鶠檎庵?(2)以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,設(shè),則;,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,則;設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,則;因?yàn)槠矫媾c平面夾角的余弦值為,所以,解得,即.,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則.空間向量與立體幾何:空間向量法證明位置關(guān)系、角度問(wèn)題、距離問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練考點(diǎn)目錄空間向量法證明空間關(guān)系 空間向量法求解空間角度空間向量法求解空間距離1.(24-25高二下·江蘇鹽城·期中)已知平面的法向量為,,平面的法向量為,若,則( )A.最大值為2 B.最大值為C.最小值為 D.最小值為22.(2025·甘肅白銀·二模)已知兩個(gè)不同的平面,一條直線,下列命題是假命題的是( )A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則3.(2025·四川眉山·三模)設(shè)是兩個(gè)平面,是兩條直線,則下列命題不正確的是( )A.,,則B.,直線,,則C.,則D.過(guò)平面內(nèi)任意一點(diǎn)作交線的垂線,則此垂線必垂直于平面4.(24-25高二下·上海寶山·期中)設(shè)直線的方向向量為,平面的法向量為,則是的( )條件A.充分非必要 B.必要非充分C.充要 D.既非充分也非必要5.(25-26高三上·江蘇·階段練習(xí))已知正方體,點(diǎn)分別在上,,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.直線與所成的角為 B.C.四點(diǎn)共面 D.平面6.(25-26高三上·浙江·階段練習(xí)·多選)在棱長(zhǎng)為1的正方體中,下列說(shuō)法正確的有( )A.平面 B.平面C.點(diǎn)到平面的距離為 D.與平面所成的角為7.(24-25高二上·山西運(yùn)城·期中·多選)已知向量,,,則下列說(shuō)法正確的是( ).A. B.C.是平面的一個(gè)法向量 D.8.(24-25高二下·江蘇宿遷·期中)已知直線l的方向向量為,平面α的法向量為.若,則實(shí)數(shù)λ的值為 .9.(24-25高二下·江蘇揚(yáng)州·期中)已知直線的方向向量為,平面的一個(gè)法向量為,若,則的值為 .10.(24-25高二上·廣東江門(mén)·期中)設(shè)直線的方向向量,平面的法向量,若,則11.(2025·云南曲靖·模擬預(yù)測(cè))如圖,在直三棱柱中,,,.是的中點(diǎn),是與的交點(diǎn).(1)求直三棱柱的體積;(2)若是的中點(diǎn),證明:平面;(3)求與平面所成角的正弦值.12.(24-25高二下·江蘇南通·期末)如圖,正三棱柱中,,,D是中點(diǎn),E是棱上一點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若平面平面,求的長(zhǎng).13.(24-25高二下·甘肅白銀·期末)如圖,在正方體中,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).(1)在平面內(nèi)確定一點(diǎn),使平面;(2)證明:棱上不存在點(diǎn),使平面平面.14.(24-25高二下·貴州銅仁·期末)在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱底面,與平面所成角為,是的中點(diǎn),點(diǎn)且.(1)求證:平面;(2)求證:平面;(3)求平面與平面的夾角的大小.15.(24-25高二上·山東煙臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在長(zhǎng)方體中,.(1)求證:平面平面.(使用向量方法)(2)線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.16.(25-26高三上·廣西柳州·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,底面為正方形,側(cè)面是正三角形,平面底面是的中點(diǎn).(1)證明:.(2)求平面與平面夾角的余弦值.1.(25-26高三上·福建福州·開(kāi)學(xué)考試)在正三棱柱中,,則直線與平面所成角的正弦值為( )A. B. C. D.2.(24-25高二下·浙江寧波·期末)如圖,是正方體體對(duì)角線(含端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),為棱(含端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )A.異面直線與所成角的最小值為B.異面直線與所成角的最大值為C.對(duì)于任意給定的,存在點(diǎn),使得D.對(duì)于任意給定的,存在點(diǎn),使得3.(24-25高二上·廣東廣州·階段練習(xí))在《九章算術(shù)》中,將四個(gè)面都是直角三角形的四面體稱(chēng)為“鱉臑”,在鱉臑中,平面,且,M為中點(diǎn),為中點(diǎn),則直線與平面所成角的余弦值為( )A. B. C. D.4.(24-25高二上·海南海口·階段練習(xí))如圖,在三棱錐中,,,,點(diǎn),,滿足,,,則直線與所成的角余弦值為( )A. B. C. D.5.(24-25高二下·江蘇南京·期中·多選)如圖,在正方體中,點(diǎn)在線段(包括端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論正確的是( )A.直線直線B.三棱錐的體積為定值C.異面直線與所成角的取值范圍是D.直線與平面所成角的正弦值的最大值為6.(24-25高二上·廣東廣州·階段練習(xí)·多選)已知正方體的棱長(zhǎng)為1,動(dòng)點(diǎn)滿足,其中,則下列說(shuō)法正確的是( )A.若,,則平面B.若,則與所成角的取值范圍為C.若,則二面角的平面角為D.若,則三棱錐的體積為27.(24-25高二下·甘肅白銀·期末)在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,且平面的一個(gè)法向量,則直線與平面所成角的正弦值為 .8.(24-25高二下·廣東江門(mén)·期中)若點(diǎn),,平面的一個(gè)法向量為,則直線與平面所成角的正弦值為 .9.(24-25高二下·江蘇淮安·期中)在正四面體中,點(diǎn)M在上,且,則異面直線與所成角的余弦值為10.(24-25高一下·湖南長(zhǎng)沙·期末)如圖,在三棱錐中,平面,,,,以AB為直徑的圓弧在平面PAB內(nèi),點(diǎn)D是三角形PAB內(nèi)圓弧上(不含邊界)的動(dòng)點(diǎn),則三棱錐的體積最大值是 ,異面直線CD與AB所成角的余弦值范圍是 .11.(25-26高三上·浙江·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,且四棱錐的體積為.(1)證明:;(2)求平面與平面所成角的正弦值.12.(25-26高三上·四川·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,與均為等邊三角形,平面平面,點(diǎn)與點(diǎn)在平面的異側(cè),.(1)證明:平面;(2)若,,,四點(diǎn)共圓,求平面與平面夾角的余弦值.13.(25-26高三上·湖南長(zhǎng)沙·開(kāi)學(xué)考試)已知四棱臺(tái),底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,平面,,是的中點(diǎn).(1)證明:平面平面;(2)求平面與平面夾角的正切值.14.(25-26高三上·重慶·開(kāi)學(xué)考試)如圖在四棱錐中,,,且底面為直角梯形,平面,分別為線段上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).(1)證明: 平面;(2)求平面與平面夾角的余弦值.15.(2025·四川綿陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))如圖,平面平面,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,為直角三角形,,,(1)當(dāng)M為AB的中點(diǎn)時(shí),求三棱錐的體積;(2)求二面角的正弦值.16.(25-26高二上·湖北武漢·階段練習(xí))如圖,在正方體中,棱長(zhǎng)為2,M是棱的中點(diǎn),是DM的中點(diǎn),(1)證明:平面ABCD;(2)求四棱錐和四棱錐重合部分的體積;(3)求二面角的正弦值.1.(24-25高二下·江蘇·階段練習(xí))若平面的一個(gè)法向量為且該平面過(guò)點(diǎn),則點(diǎn)到平面的距離為( )A. B. C. D.2.(25-26高二上·黑龍江·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,底面,底面為正方形,為的重心,,且,,則點(diǎn)到直線的距離為( )A. B. C. D.3.(25-26高三上·湖南懷化·開(kāi)學(xué)考試),,是從點(diǎn)P出發(fā)的三條射線,每?jī)蓷l射線的夾角均為,,,分別是射線,,上的點(diǎn),且,,,D,E,F(xiàn)分別為,,的中點(diǎn),則點(diǎn)E到直線的距離為( ).A. B. C. D.4.(25-26高二上·廣東汕頭·開(kāi)學(xué)考試)定義:兩條異面直線之間的距離是指其中一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線距離的最小值.在棱長(zhǎng)為1的正方體中, 直線與之間的距離是( )A. B. C. D.5.(24-25高二下·河南南陽(yáng)·期末)在空間直角坐標(biāo)系中,,平面的一個(gè)法向量為,則點(diǎn)到平面的距離為 .6.(23-24高二下·甘肅武威·期末)已知四邊形為矩形,為四邊形外一點(diǎn)且平面ABCD,,,,則異面直線與之間的距離為 .7.(24-25高二上·安徽黃山·期末)已知正方體的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)是的中點(diǎn),則點(diǎn)到直線的距離為 .8.(25-26高三上·北京豐臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)如圖,在直三棱柱中,,,.點(diǎn)在線段上,點(diǎn)到直線的距離的最小值為 .9.(24-25高三下·安徽合肥·階段練習(xí))如圖,在三棱柱中,平面,,,,D為棱的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若E為棱BC的中點(diǎn),求三棱錐的體積.10.(2025·新疆喀什·三模)如圖,在△中,,,為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),將沿翻折至 ,得到四棱錐,為棱上一動(dòng)點(diǎn)(不包含端點(diǎn)).(1)若為棱的中點(diǎn),證明:平面 ;(2)若,直線EF與平面BCDE所成角的正弦值為.(ⅰ)求 ;(ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離.11.(2025·天津北辰·三模)如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面是的中點(diǎn),點(diǎn)是棱上靠近的四等分點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值;(3)求點(diǎn)到直線的距離.12.(24-25高二下·河南開(kāi)封·期末)如圖,兩個(gè)正方形框架、的邊長(zhǎng)都是,且它們所在的平面相互垂直.(1)證明:;(2)證明:與是異面直線;(3)定義:兩條異面直線之間的距離是指其中一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線距離的最小值.依據(jù)上述定義,求異面直線與之間的距離.13.(23-24高二上·廣東中山·階段練習(xí))如圖,在三棱錐中,平面分別是棱的中點(diǎn),.(1)求點(diǎn)到直線的距離(2)求點(diǎn)到平面的距離.14.(25-26高三上·河北邢臺(tái)·開(kāi)學(xué)考試)在三棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面平面.(1)證明:三棱柱為正三棱柱;(2)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),且平面與平面夾角的余弦值為,求點(diǎn)到平面的距離. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 空間向量與立體幾何:空間向量法證明位置關(guān)系、角度問(wèn)題、距離問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版).docx 空間向量與立體幾何:空間向量法證明位置關(guān)系、角度問(wèn)題、距離問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(解析版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)