資源簡介 (基礎篇)2025-2026學年上學期小學數學蘇教版二年級新教材第一至二單元月考練習卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.下面分桃圖,表示平均分的圖是( )。A.B.C.2.在36÷9=4中,36叫做( )。A.被除數 B.除數 C.商3.六個同學一共買了36本書,平均每人買了( )本書。A.6 B.5 C.84.與18÷3=6用同一句口訣計算的算式是( )。A.18÷6 B.3×6 C.以上都是5.一箱蘋果,裝了5袋,每袋裝同樣多,這箱蘋果可能有( )個。A.22 B.20 C.186.國慶期間,某手工坊每個燈籠售價9元,并推出“買五贈一”的活動,購買12個燈籠需要( )元。A.108 B.99 C.907.求3個5相加的和,列式錯誤的是( )。A.5+5+5 B.3+3+3+3+3 C.3×5二、填空題8.把口訣補充完整。三五( ) 二三( ) 三四( )9.我們學過的七巧板有( )種圖形。10.把5×3改寫成加法算式是( )或( )。11.根據漢字“水”的筆畫是4畫,計算“淼”的筆畫可以列式為( )。12.8朵鮮花,可以怎樣平均插在幾個花瓶里呢?(1)8朵鮮花,平均插在4個花瓶里,每瓶有( )朵。(2)8朵鮮花,每2朵插在一個花瓶里,可以插( )瓶。13.用七巧板中兩個相同的三角形可以拼成一個( ),也可以拼成一個( ),還可以拼成一個( )。三、判斷題14.七巧板是我國的一種傳統益智玩具,其中正方形有1塊,平行四邊形有1塊,三角形有5塊,用它們可以拼出千變萬化的圖案。( )15.7個8相加,可以寫成乘法算式:7×8=56。( )16.18÷3讀作18除3。( )四、計算題17.口算。 18.看圖寫算式。×= ÷= ÷=五、解答題19.“中秋節”媽媽買了20塊月餅,平均分在4個盤子里,每個盤子能分到多少塊月餅?算式:答:每個盤子能分到 塊月餅。20.學校買來15個。(1)每個班分3個,可以分給幾個班?(2)平均分給5個班,每個班分幾個?21.二(1)班同學一共做了24只風箏,每個班分6只風箏,可以分給幾個班?22.蘭蘭去中百超市購物,圖是貨架上的商品價格。(1)買7瓶牛奶,50元夠嗎?(2)蘭蘭要買1桶酸奶和4個面包,一共需要多少元?將圖的超市小票補充完整,分析小票中黑色框下面的數據,你發現了什么?我發現了:23.(1)樹上有一些蘋果,小猴每次摘2個,幾次摘完?(2)要5次摘完,平均每次摘幾個?《(基礎篇)2025-2026學年上學期小學數學蘇教版二年級新教材第一至二單元月考練習卷》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7答案 C A A C B C B1.C【分析】平均分就是每份的數量一樣,據此解答。【詳解】A.分別是3個、3個、3個、4個,不是平均分;B.分別是3個、3個、4個、4個,不是平均分;C.分別是3個、3個、3個、3個,是平均分。表示平均分的圖是。故答案為:C2.A【分析】除法算式中,被除數÷除數=商,據此解答。【詳解】在36÷9=4中,36叫做被除數。故答案為:A3.A【分析】根據題意可知,六個同學一共買了36本書,根據平均分的知識,用除法即可求出平均每人買了多少本。【詳解】36÷6=6(本)平均每人買了6本。故答案為:A【點睛】主要考查了表內除法和平均分知識。4.C【分析】一個乘法口訣一般可以計算出四個乘除法的算式;三六十八可以寫出的算式有:3×6=18、6×3=18、18÷3=6、18÷6=3,據此解答。【詳解】計算的算式18÷3=6,使用的乘法口訣是“三六十八”。根據分析可知:18÷6和3×6都可以直接用口訣“三六十八”得出結果。故答案為:C5.B【分析】由題意可知:用每袋裝得同樣多的數乘5袋,即是這箱蘋果可能有的個數;說明這箱蘋果的個數是5的乘法口訣得數,故找出是5的乘法口訣得數的數即是正確答案;據此解答。【詳解】A.22不是5的乘法口訣得數;不符合題意; B.20是5的乘法口訣得數;符合題意; C.18不是5的乘法口訣得數;不符合題意;這箱蘋果可能有20個。故答案為:B6.C【分析】首先要理解“買五贈一”的活動,,就是花5個的錢,買6個燈籠,一組的花費:。先算出12個燈籠里能有幾組6個,,再用乘法計算2組買燈籠的錢即可。【詳解】國慶期間,某手工坊每個燈籠售價9元,并推出“買五贈一”的活動,購買12個燈籠需要90元。故答案為:C7.B【分析】據題意,是3個5相加,加法算式為5+5+5,轉換為乘法算式為3×5或5×3,再根據選項選出答案即可;據此解答。【詳解】根據分析:A.5+5+5是3個5相加;B.3+3+3+3+3是5個3相加;C.3×5可以寫為5+5+5,表示3個5相加;所以求3個5相加的和,列式錯誤的是3+3+3+3+3。故答案為:B8. 十五 得六 十二【分析】根據乘法口訣依次補充空缺的文字即可,需熟背乘法口訣。【詳解】三五十五 二三得六 三四十二9.3【分析】七巧板是由正方形、三角形、平行四邊形組成,據此填寫即可。【詳解】由分析可得:七巧板是有3種圖形。10. 5+5+5=15 3+3+3+3+3=15【分析】乘法算式表示幾個相同加數的和,若前一個乘數是相同加數,則后一個乘數是相同加數的個數;若前一個乘數是相同加數的個數,則后一個乘數是相同加數。5×3表示3個5的和或5個3的和。【詳解】把5×3改寫成加法算式是5+5+5=15或3+3+3+3+3=15。11.3×4=12(畫)【分析】淼由3個水字組成,即筆畫是3個4的和,用3乘水的筆畫數即可求解。【詳解】根據漢字“水”的筆畫是4畫,計算“淼”的筆畫可以列式為:3×4=12(畫)或4×3=12(畫)。12.(1)2(2)4【分析】由題意可知,一共有8朵鮮花,平均插在4個花瓶里,問每瓶有幾朵,就是把8平均分成4份,求每份是多少,用除法計算,列式為8÷4=2;有8朵鮮花,每2朵插在一個花瓶里,問可以插幾瓶,就是求8里面有幾個2,用除法計算,列式為8÷2=4,據此解答即可。【詳解】(1)8÷4=28朵鮮花,平均插在4個花瓶里,每瓶有(2)朵。(2)8÷2=48朵鮮花,每2朵插在一個花瓶里,可以插(4)瓶。【點睛】熟練掌握用4的乘法口訣求商是解決此題的關鍵。13. 正方形 三角形 平行四邊形【分析】如果把七巧板中兩個相同的三角形的斜邊挨著一起,可以拼成一個正方形;如果把七巧板中兩個相同的三角形的兩條直角邊挨在一起,可以拼成一個三角形,也可以拼成一個平行四邊形。【詳解】由題意分析得:用七巧板中兩個相同的三角形可以拼成一個正方形,也可以拼成一個三角形,還可以拼成一個平行四邊形。14.√【分析】長方形是四個內角相等的四邊形;四條邊都相等、四個角都相等的四邊形是正方形;圓指的是平面中到一個定點距離為定值的所有點的集合;三角形是由同一平面內不在同一直線上的三條線段“首尾”順次連接所組成的封閉圖形。據此數一數。七巧板如圖:【詳解】由分析可知:七巧板中正方形有1塊,平行四邊形有1塊,三角形有5塊,用它們可以拼出千變萬化的圖案。原題說法正確。故答案為:√15.√【分析】根據乘法的意義,求幾個相同加數的和的簡便運算,據此解答即可。【詳解】7個8相加,表示8+8+8+8+8+8+8=56,可以寫成乘法算式7×8=56或8×7=56。原題說法正確。故答案為:√16.×【分析】除法算式中的除號(÷)讀作除以,從左到右依次讀即可。【詳解】18÷3讀作:18除以3。原題說法錯誤。故答案為:×17.27;12;25;42;2463;0;32;36;279;30【解析】略18.5×4=20或4×5=20;20÷4=5;20÷5=4【分析】每盤有5個蘋果,求這樣的4盤一共有多少個,用每盤的個數×盤子數或盤子數×每盤的個數,即5×4=20或4×5=20。一共有20個蘋果,平均分成4盤,求每盤放幾個,用總個數÷盤子數,即20÷4=5。一共有20個蘋果,每盤放5個,求需要幾個盤子,用總個數÷每盤的個數,即20÷5=4。【詳解】由分析得:5×4=20或4×5=20;20÷4=5;20÷5=419.20÷4=5(塊)5;5塊【分析】求每個盤子分到幾塊,也就是求把20平均分成4份,每份是多少,用除法計算,即月餅的總數量÷平均分的盤子數量=每個盤子分到的數量。【詳解】算式:20÷4=5(塊)答:每個盤子能分到5塊月餅。20.(1)5個(2)3個【分析】(1)學校買來15個,每個班分3個,求可以分給幾個班,即求15里面有幾個3,根據除法的意義,列式解答即可。(2)學校買來15個,平均分給5個班,求每個班分幾個,即求15里面有幾個5,根據除法的意義,列式解答即可。【詳解】(1)15÷3=5(個)答:可以分給5個班。(2)15÷5=3(個)答:每班分3個。【點睛】本題考查學生對表內除法運算的運用。21.4個【分析】用風箏的總數除以每個班分到的數量,求出商,就是可以分的班級數。【詳解】24÷6=4(個)答:可以分給4個班。22.(1)不夠(2)46元小票見詳解單價×數量=總價【分析】(1)從題干可知:一瓶牛奶8元,先求出7瓶牛奶需要多少錢,即7個8的和是多少,根據乘法的意義,用7×8或8×7,先算出7瓶牛奶需要多少錢,再跟50元進行比較大小即可。(2)根據乘法的意義,用4×6或6×4先算出4個面包需要多少錢,再加上酸奶的價錢,即可得出答案。用付款的100元減去合計的錢就是找零的錢。【詳解】(1)7×8=56(元)56元>50元答:買7瓶牛奶,50元不夠。(2)1×22+4×6=22+24=46(元)100-46=54(元),所以找回54元。答:一共需要46元。我發現:單價×數量=總價。23.(1)5次(2)2個【分析】(1)樹上一共有10個蘋果,每次摘的數量都是2個,是平均分問題,用10除以2即可;(2)樹上一共有10個蘋果,要5次摘完,每次摘的數量都一樣,是平均分問題,用10除以5即可。【詳解】(1)根據分析可知,(次)答:5次摘完。(2)(個)答:平均每次摘2個。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫