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人教版四年級數學上冊第五單元達標測試卷
時間:60分鐘 滿分:100+10分
題序 一 二 三 四 附加題 總分
得分
一、填空題。(每空1分，共19分)
1.在同一個平面內，兩條直線的位置關系有( )或( )。
2.兩條直線相交，如果其中一個角是90°，那么其他三個角都是( )，這兩條直線( )，這兩條直線的交點叫作( )。
3.在同一個平面內，過直線上一點可以畫( )條與這條直線垂直的直線；過直線外一點可以畫( )條與這條直線垂直的直線。
4.兩條平行線之間( )最短，可以畫( )條垂直線段。
5.小蘭家的伸縮晾衣架運用了平行四邊形( )的特點。
6.如圖，平行四邊形中，=3 厘米，=5 厘米，則=( )厘米，=( )厘米，它們都是這個平行四邊形的( )。
7.小凱家的菜園是一個平行四邊形，如圖所示，則這塊菜園的周長是( )米；根據地形，媽媽將菜園擴建成了一個梯形ABCE，擴建后的菜園是個( )梯形，這個梯形的高是( )米，平行四邊形ABCD中BC邊上的高是( )米。
8.如圖，拿出一張正方形紙對折后沿虛線剪去右邊部分，剩下部分展開后就得到一個( )。
9.如圖，一個平行四邊形紙片沿高剪開，分成兩個梯形，這兩個梯形的周長之和比原來平行四邊形的周長多( )厘米。
二、選擇題。(每題3分，共18分)
1.兩條直線相交形成的4個角可能都是( )。
A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.平角
2.如圖，AB與CD 相交成直角，正確的表述是( )。
A. AB 是垂線 B. CD是垂線
C. AB 是 CD的垂線 D. AB 和CD 是垂線
3.下面關系圖表示錯誤的是( )。
4.右面的圖形被遮住了一部分，這個圖形不可能是( )。
A.三角形 B.梯形
C.平行四邊形 D.四邊形
5.下面有( )種情況是“垂直線段最短”這一數學知識在生活中的應用。
A.0 B.1 C.2 D.3
6.右圖中有( )個平行四邊形。
A. 3 B.4
C.5 D.6
三、動手操作。(共30分)
1.過O 點分別畫射線BA 和射線 BC 的垂線。(6分)
2.分別畫出下面圖形中AB邊上的高。(8分)
3.畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形；再在長方形里畫一條線段，把它分成兩個形狀、大小相同的梯形。(8分)
4. A、B兩村分別要修一條小路與公路連接，怎樣修最短 請你畫出來，并說明理由。(8分)
四、解決問題。(共33分)
1.圖中的哪幾組線段互相平行 哪幾組線段互相垂直 請舉例說明。(6分)
2.下圖是掛在墻上“安全出口”的指示牌，請驗證一下，掛歪了嗎 你是如何驗證的 (6分)
3.王阿姨沿著墻根開墾了一個平行四邊形的小花園。為保護花園，王阿姨在周圍圍上一圈柵欄(如圖，靠墻的一邊不圍)，要圍多長 (6分)
4.李叔叔用一根長90厘米的木條制作了一個平行四邊形的框架，做成的這個框架一條邊長為18厘米。你知道另外三條邊長分別為多少厘米嗎 (7分)
5.小新用一根彩帶圍成了一個等腰梯形，它的上底是4厘米，下底是上底的2倍，腰和下底相等。這根彩帶有多長(接頭處忽略不計) (可以先畫圖再解題)(8分)
附加題。(共10分)
有6個完全一樣的平行四邊形，相鄰兩邊的長度是2厘米和3厘米。用它們拼成一個大的平行四邊形，周長最短是多少厘米？
第5單元達標測試卷
一、1.平行 相交
2.90°(或直角)互相垂直 垂足
3.1 1 4.垂直線段 無數
5.易變形 6.3 5 高
7.20 直角 3 3 8.等腰梯形 9.8
二、1. B 2. C 3. C 4. C 5. C 6. D
三、1.
2.畫法不唯一，如圖所示。
3.畫法不唯一，如圖所示。
答案理由：直線外一點到直線上所有點的連線中，垂直線段最短。
四、1.互相平行的線段:AB∥DF,AD∥BE,AD∥BF,AD∥BG,AE∥DG等等 互相垂直的線段:AE⊥BF,DG⊥FG等等
2.通過測量可知，指示牌與墻壁之間的兩條繩子不一樣長，則指示牌掛歪了。
3.55×2+30=140(分米)
4.90÷2-18=27(厘米) 另外三條邊長分別為18厘米、27厘米、27厘米。
5.
4×2=8(厘米) 4+8+8×2=28(厘米)
【附加題】
如圖,6×4=24(厘米)
提示：要想拼成的大平行四邊形的周長最短，就要把最長的邊重合，按照上下三排，左右兩列的方式進行拼組，如下圖所示：
此時的周長是6×4=24(厘米)，即周長最短是24厘米。

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