資源簡(jiǎn)介 蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一章一元二次方程同步提優(yōu)訓(xùn)練(含答案)1.2一元二次方程的根的判別式1.以下一元二次方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的是( )。A.B.C.D.2.已知 為常數(shù),點(diǎn) 在第四象限,則關(guān)于 的一元二次方程 的根的情況為( )。A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法判定3.(2024無(wú)錫期末)(1)關(guān)于 的一元二次方程 有實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍是 _____。(2)若關(guān)于 的一元二次方程 無(wú)實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍是 _____。(3)若關(guān)于 的一元二次方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍是 _____。4.已知實(shí)數(shù) 在數(shù)軸上的位置 如圖所示,則關(guān)于 的方程 的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為 _____。5.不解方程,判別方程根的情況。(1) ;(2) .6.已知關(guān)于 的一元二次方程 .(1)求證:該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若該方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根為負(fù)數(shù),求 的取值范圍.7.已知 分別是三角形的三邊長(zhǎng),則方程 的根的情況是( )。A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根8.(2025連云港月考)已知直線 與雙曲線 只有一個(gè)交點(diǎn),將直線向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后與雙曲線相交于 兩點(diǎn), ,則點(diǎn) 的坐標(biāo)為( )。A.B.C.D.9.已知命題"關(guān)于 的一元二次方程 0 ,當(dāng) 時(shí)必有實(shí)數(shù)解",能說(shuō)明這個(gè)命題是假命題的一個(gè)反例可以是 。10.在 中, ,且關(guān)于 的方程 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則 邊上的中線長(zhǎng)為_(kāi)____ 。11.在等腰三角形 中, 的對(duì)邊分別是 ,已知 和 是關(guān)于 的方程 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則 的周長(zhǎng)為_(kāi)____ .12.已知 是關(guān)于 的方程 的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求 的取值范圍.(2)若 ,且 都是整數(shù),求 的值.13.(2024南通模擬)已知關(guān)于 的一元二次方程 ,其中 分別為 的對(duì)角線 的長(zhǎng), 為邊 的長(zhǎng).(1)如果方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,試判斷四邊形 的形狀,并說(shuō)明理由;(2)如果四邊形 為正方形,試求這個(gè)一元二次方程的根.14.在面積等于 3的所有矩形卡片中,周長(zhǎng)不可能是( )。A. 12B. 10C. 8D. 615.(1)若方程 有 3 個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則 。(2)已知關(guān)于 的方程 有且僅有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍是_____16.任意給定一個(gè)矩形 ,是否存在另一個(gè)矩形 ,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的一半?(1)當(dāng)已知矩形 的鄰邊長(zhǎng)分別為 6 和 1時(shí),小亮同學(xué)是這樣研究的:設(shè)所求矩形 的鄰邊長(zhǎng)分別是 和 ,由題意,得消去 ,化簡(jiǎn)得 ., _____, _____,滿足要求的矩形 存在.(2)如果已知矩形 的鄰邊長(zhǎng)分別為 2 和 1 ,請(qǐng)你依照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形 。(3)探究:任意給定一個(gè)矩形,是否存在另一個(gè)矩形,使它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的 3 倍?請(qǐng)說(shuō)明理由。參考答案1.D 2.B 3.(1)(2)(3) 且4. 25.(1)原方程化成一般式為 , 原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.(2)原方程化成一般式為 原方程無(wú)實(shí)數(shù)根.6.(1)由題意可得 該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.(2) 方程 的兩個(gè)根為 該方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根為負(fù)數(shù), ,解得 .7.D 解析: 分別是三角形的三邊, ,即 根的判別式為 方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.故選 D.8.A 解析 :令 ,整理得 直線 與雙曲線 只有一個(gè)交點(diǎn), ,解得 雙曲線 ,將直線 向上平移 1 個(gè)單位長(zhǎng)度后得 ,聯(lián)立 解得 或 .故選 A.9.(答案不唯一)10. 2 解析: 關(guān)于 的方程 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根, 16- , 是直角三角形, 是斜邊, 邊上的中線長(zhǎng)為 .11. 7 或 解析: 是等腰三角形 的三邊, 或 或 .(1)當(dāng) 或 時(shí), 3 是方程 的一個(gè)根, ,即 ,此時(shí) 的周長(zhǎng)為 .(2)當(dāng) 時(shí), .當(dāng) 時(shí),原方程可化為 0 ,解得 ,不符合實(shí)際情況,舍去.當(dāng) 時(shí),原方程可化為 ,解得 ,此時(shí) 的周長(zhǎng)為 .綜上, 的周長(zhǎng)為 7 或 .12.(1) 是關(guān)于 的方程 的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根, ,解得 .(2) ,由(1)得 整數(shù) 的值有 2,3 , 4 .當(dāng) 時(shí),方程為 ,解得 (都是整數(shù),此情況符合題意);當(dāng) 時(shí),方程為 ,解得 (不是整數(shù),此情況不符合題意);當(dāng) 時(shí),方程為 ,解得 (不是整數(shù),此情況不符合題意)。綜上所述, 的值為 2 .13.(1)四邊形 是菱形.理由如下:一元二次方程 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,,化簡(jiǎn),得 .分別為 的對(duì)角線 的長(zhǎng), 為邊 的長(zhǎng),的對(duì)角線 互相垂直,四邊形 是菱形.(2) 四邊形 為正方形, 分別為 的對(duì)角線 的長(zhǎng), 為邊 的長(zhǎng),.已知一元二次方程 ,,.即這個(gè)一元二次方程的根是 .14.D 解析:設(shè)矩形的長(zhǎng)為 ,周長(zhǎng)為 ,則寬為 ,則 ,整理,得 周長(zhǎng)不可能是 6 ,故選 D.15.(1) 解析:原方程可化為 (1)或 (2),由題意,方程(1)中根的判別式為 方程(1)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。又原方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根, 方程(2)中根的判別式為 ,解得 。(2) 解析:當(dāng) 時(shí),原方程無(wú)實(shí)數(shù)根,不符合題意;當(dāng) 時(shí),則 ,解得 ,方程只有 1 個(gè)實(shí)數(shù)根,不符合題意;當(dāng) 時(shí),原方程化為 ,整理得 (1)或 (2)(2)中根的判別式為 ,且當(dāng) 時(shí),方程(2)不成立, 方程(2)必有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根。原方程只有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,當(dāng) 時(shí),方程(1)不成立, 方程(1)無(wú)實(shí)數(shù)根, 根的判別式為 ,即 ,解得 .16.(1) 解析: 滿足要求的矩形 存在。(2)設(shè)所求矩形 的鄰邊長(zhǎng)分別是 和 ,由題意,得消去 ,化簡(jiǎn)得 不存在滿足要求的矩形 。(3)存在.理由:設(shè)已知矩形的鄰邊長(zhǎng)分別為 和 ,所求矩形的鄰邊長(zhǎng)分別是 和 ,由題意可得 消去 ,得 n) 滿足要求的矩形一定存在. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)