資源簡介

第六課　求索真理的歷程
學案1　人的認識從何而來
學習目標
要點晨背
1.識記實踐的含義，實踐的特點。2.理解實踐的基本形式，實踐是認識的基礎。3.闡明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。
1.實踐具有客觀物質性、能動性、社會歷史性。2.實踐是認識的基礎：(1)實踐是認識的來源；(2)實踐是認識發展的動力；(3)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準；(4)實踐是認識的目的和歸宿。
探究一　實踐及其特點
1．實踐的含義
實踐是人們改造客觀世界的物質性活動。
(1)凡是實踐，都是以人為主體、以客觀事物為對象的物質性活動。
(2)實踐是一種直接現實性活動，它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。
提醒：人類的基本活動包括認識世界和改造世界。認識世界不是實踐，改造世界分為改造客觀世界和改造主觀世界，改造主觀世界的活動不是實踐。
2．實踐的特征
(1)客觀物質性。實踐的基本要素包括實踐的主體、實踐的對象和實踐的手段。在實踐活動中，不僅實踐的構成要素是客觀的，而且實踐活動的過程及其結果也具有客觀性。
(2)能動性。實踐是人有目的、有意識地改造客觀世界的活動。
(3)社會歷史性。實踐不是單個人的孤立的活動，而是處在一定社會關系中的人的活動。人的實踐活動是歷史的發展著的。
3．實踐的形式
人類基本的實踐活動有三種：
(1)改造自然的生產實踐。
(2)變革社會的實踐。
(3)探索世界規律的科學實驗活動。
探究升華
　　
我國航天人尊重科學，奮力拼搏，完成了從“神一”到“神十”的研制，2012年6月首次實現了“神九”與“天宮一號”手控交會對接，這在中國載人航天史上邁出了重要一步。據報道，在此次交會對接任務中，航天員開展了相關空間科學實驗。根據載人航天工程第二步任務規劃，我國將在此基礎上建立“天宮二號”“天宮三號”兩個空間實驗室。
(1)材料中的“相關空間科學實驗”是實踐活動嗎？為什么？
(2)材料體現了實踐的哪些特點？
答案　(1)實踐是人們改造客觀世界的物質性活動，人類基本的實踐活動有三種，一是改造自然的生產實踐；二是變革社會的實踐；三是探索世界規律的科學實驗活動。材料中的“相關空間科學實驗”屬于科學實驗活動。
(2)①客觀物質性。載人航天活動的過程及其結果是受客觀事物及其運動規律制約的，因而也具有客觀物質性。
②能動性。載人航天活動是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動，因而具有能動性。
③社會歷史性。載人航天活動不是單個人的孤立的活動，而且這一活動也是歷史的發展著的。
名師點撥
全面準確把握實踐的含義
(1)實踐是一種物質性活動，實踐是以人為主體的，是人所特有的，不同于動物的本能活動；實踐的對象是客觀事物，不是整個世界。
(2)實踐是一種直接現實性活動，它可以把人們頭腦中觀念的存在變為現實的存在。
(3)所謂“改造”，必須使客觀對象發生改變。
(4)“物質性活動”包括改造自然的生產實踐、變革社會的實踐、探索世界規律的科學實驗活動等。
典例1
(2013·廣東高考)以前人們認為，材料的強度和韌性這兩種屬性不可兼得。但某工程團隊利用“電紡”技術，開發出細小的聚丙烯腈納米纖維，并通過小噴嘴噴射出去，做成的材料既輕又薄，不僅更堅固，而且更具韌性。該團隊之所以成功，是因為(　　)
A．深化了理論認識，推動事物質變
B．立足于實踐探索，改變實踐手段
C．發揮了意識的目的性，突破條件創造聯系
D．發揮了主觀能動性，消除事物之間的矛盾
答案　B
解析　首先排除D，矛盾不能消除。再看材料中最后一句設問，是要分析團隊成功的原因。那么從材料中能提取到的關于團隊的信息是“利用……，開發……，做成的材料……”，據此排除掉A深化認識、C發揮意識目的性，材料沒有體現。只有B講到實踐探索，改變實踐手段與材料相符合，所以選B。此題有一定的難度，務必要抓住材料進行分析，如果對材料進行延伸，則很有可能錯選。
探究二　實踐是認識的基礎
1．實踐是認識的來源
(1)認識是主體對客體的能動的反映，這種反映只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能完成。
(2)直接經驗和間接經驗都是實踐的產物。
2．實踐是認識發展的動力
(1)認識產生于實踐的需要。
(2)實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發展。
(3)實踐鍛煉和提高了人的認識能力。
提醒：實踐是認識的來源強調的是認識在實踐基礎上“從無到有”；實踐是認識發展的動力，強調的是認識在實踐的基礎上“由淺入深”。
3．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
(1)實踐處在主觀和客觀的交匯點上。
(2)通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。
(3)人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
4．實踐是認識的目的和歸宿
認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的和歸宿。
探究升華
　　
為了解決中國人的吃飯問題，袁隆平始終堅守第一線，專心研究水稻。他說：“書本上是種不出小麥、種不出水稻來的。我的工作主要是在試驗田”，“我們搞育種的就是要堅持在第一線，這樣才會發現新苗頭，才會接近靈感”。
他始終堅信真正的權威來自實踐。“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上。”正是在第一線的堅守，使雜交水稻這一創新性成果帶來了全球水稻生產及可持續性革命化的發展。
(1)材料中袁隆平為什么要始終堅持在第一線？
(2)“雜交水稻這一創新性成果帶來了全球水稻生產及可持續性革命化的發展”說明了什么哲學道理？
答案　(1)實踐是認識的基礎。①實踐是認識的來源。袁隆平認為育種工作者只有在試驗田才能獲得靈感。
②實踐是認識發展的動力。正是育種工作中出現的新問題，才推動育種工作者不斷探索。
③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。袁隆平始終堅信真正的權威來自實踐。
④實踐是認識的目的和歸宿。袁隆平從事研究的目的是指導生產實踐。
(2)認識反作用于實踐，正確的認識、科學理論對實踐具有指導作用，能推動實踐的發展。袁隆平的創新性成果推動了生產的發展，體現了正確的認識、科學理論對實踐的指導作用。
名師點撥
認識的來源與途徑
人們獲得認識的來源只有一個，但途徑則有兩條，即直接經驗和間接經驗。直接經驗是通過親身參加實踐獲得的經驗，間接經驗則是從他人那里獲得的經驗。就知識的整體來說，無論何種知識都離不開直接經驗，一切真知來源于實踐。但實踐不是獲得知識的唯一途徑，要把知識的來源和獲得知識的途徑區別開來。
典例2
(2013·四川高考)唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道：“信書成自誤，經事漸知非。”下列觀點與該詩句所含哲理相符的是(　　)
①知是行之始，行是知之成　②學至于行之而止矣。行之，明也　③方其知之，而行未及之，則知尚淺　④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見天道
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
答案　C
解析　柳詩強調的是“通過實踐獲得正確的認識”。①是“實踐與認識的關系”。
方法指導：做選擇題要學會審導語。所謂“導語”即聯結詞，就是題中決定和影響對題意理解和決定答題方向的詞語，它是將題干和題肢有機聯系起來的部分。主要存在于題干的設問中：如“這說明”、“由此可見”、“根本原因是”、“我們可以這樣理解”、“下列說法不符合題意的是”等。導語作為材料與選肢的聯結詞，規定了選擇的方向，須做到“四明”。一明正向還是逆向，即明晰題目要求是選符合題意的項，還是選不符合題意的項。二明知識取向，即明晰題目要求解答的知識范圍。三明邏輯取向，即明晰題目是要求選原因還是選結果，是選現象還是選本質等。四明回答問題的指向性，材料里可能出現幾個活動的主體，而題目設問時只要求分析其中的某一個。題目列出了一大段材料，而題目在設問時只指向其中的某一點。
新聞播報
堅持科學發展　應對氣候變化
全球氣候變化深刻影響人類的生存和發展，是各國共同面臨的重大挑戰。妥善應對氣候變化，事關我國經濟社會發展全局，事關我國人民的根本利益，事關世界各國人民福祉。長期以來，本著對我國人民和世界各國人民負責的態度，我國始終高度重視氣候變化問題，簽署《聯合國氣候變化框架公約》，實施《應對氣候變化國家方案》，同時制定了2020年控制溫室氣體排放行動目標，這是我們根據國情、經反復論證后采取的自主行動，是深入貫徹落實科學發展觀的重大舉措，是建設資源節約型、環境友好型社會和創新型國家的重要內容，對實現我國經濟社會持續健康發展具有重大而深遠的意義。
深度思考
上述材料中我國做法的哲學依據是什么？
答案　(1)自然界是客觀的。自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的，都是統一的物質世界的組成部分。堅持科學發展觀，采取措施應對氣候變化，是尊重自然界客觀性的表現。
(2)物質第一性，意識第二性；規律是客觀的，不以人的意志為轉移。因此我們必須堅持一切從實際出發，實事求是。我國根據自身的國情，制定節能減排目標，妥善應對氣候變化，做到了一切從實際出發，實事求是。
(3)實踐具有能動性。實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動。我國積極開展應對氣候變化的工作，說明了實踐的這一特點。
(4)實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源，實踐是認識的目的和歸宿；認識對實踐具有反作用。制定2020年控制溫室氣體排放行動目標，這是我們根據國情、經反復論證后采取的自主行動，體現了實踐是認識的基礎；貫徹落實科學發展觀，積極應對氣候變化，體現了認識對實踐的反作用。
1．人們實踐活動的內容豐富多彩，形式多種多樣，尤其是在科學技術飛速發展的今天，實踐的內容更加廣泛，形式更加復雜。下面是對實踐活動的理解，正確的是(　　)
A．實踐是人們的一切活動
B．實踐是人們改造客觀世界的物質活動
C．實踐是人們改造自然的活動
D．實踐是人們改造世界觀、人生觀和價值觀的活動
答案　B
解析　實踐是人們改造客觀世界的物質活動，B項正確。人們認識世界和改造主觀世界的活動不屬于實踐，A、D兩項錯誤；改造自然的活動是人們的實踐活動，但人們的實踐活動還包括處理社會關系的實踐活動及科學實驗等，C項錯誤。
2．我國有望于2014年用“長征五號”把中國空間站送上太空，中國未來空間站將包括一個核心艙、一架貨運飛船、一架載人飛船和兩個用于實驗等功能的其他艙，總重量在100噸以下。這體現了實踐的________特征(　　)
A．客觀物質性
B．能動性
C．社會歷史性
D．自覺選擇性
答案　B
解析　材料強調的是我國航天的未來設想，體現的是實踐的能動性，B符合題意。
3．對實踐的認識正確的是(　　)
①實踐的主體、對象、手段都具有客觀物質性，因而實踐是客觀的　②實踐是一種現實性活動，它可以把人頭腦中觀念的存在變為現實的存在　③實踐是一種純客觀的物質性活動　④實踐是一種純主觀的活動　⑤實踐既是客觀的，又是主觀的　⑥實踐是主觀見之于客觀的活動
A．①②③④
B．①③⑤⑥
C．①②⑤⑥
D．①②⑥
答案　D
解析　實踐是人們改造客觀世界的物質性活動，是主觀見之于客觀的物質性活動，③④⑤說法錯誤，舍去。
4．在農村，人們發現雞被吃了，總以為是黃鼠狼干的。科學家們通過大量的科學實驗，否定了黃鼠狼專門吃雞的惡名，它是個滅鼠“能手”。據估計，一只黃鼠狼一年能消滅三四百只老鼠。由此可知(　　)
①實踐是認識的來源和動力　②實踐是檢驗認識真理性的標準　③實踐是認識的目的和歸宿　④實踐是獲得知識的唯一途徑
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
答案　B
解析　科學家們通過大量的科學實驗得出結論，并否定了原來的認識，體現了實踐是認識的來源和動力、檢驗標準，①②符合題意。③不符合題意；④說法錯誤。
5．改革開放是前無古人的嶄新事業，必須堅持正確的方法論。摸著石頭過河，是富有中國特色、符合中國國情的改革方法。要鼓勵大膽試驗、大膽突破，不斷把改革開放引向深入。摸著石頭過河和加強頂層設計是辯證統一的，推進局部的階段性改革開放要在加強頂層設計的前提下進行，加強頂層設計要在推進局部的階段性改革開放的基礎上來謀劃。
結合材料，運用實踐與認識辯證關系的知識，說明應如何深入推進改革開放。
答案　(1)實踐決定認識，要求我們重視實踐的作用，摸著石頭過河，大膽試驗突破，在實踐基礎上謀劃頂層設計。
(2)認識對實踐具有反作用，要求我們發揮認識的作用，推進實踐要在加強頂層設計的前提下進行。
(3)實踐與認識是辯證統一的。推進改革開放，要堅持摸著石頭過河和加強頂層設計的辯證統一。
基礎自測
知識點一　實踐及其特點
1．從實踐的基本形式來看，改革屬于(　　)
A．生產實踐
B．變革社會的實踐
C．改造自然的實踐
D．科學實驗活動
答案　B
解析　本題屬于識記類題目，根據課本知識，應當選B。
2．2013年12月2日1時30分，搭載著嫦娥三號的長征三號乙運載火箭在西昌衛星發射中心發射升空。嫦娥三號衛星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，嫦娥三號由著陸器和巡視探測器(即“玉兔號”，月球車)組成，將進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察。上述材料體現的認識論道理是(　　)
A．事物的發展是量變和質變的統一
B．人能認識和利用規律，為人類造福
C．實踐具有社會歷史性
D．追求真理是個永無止境的過程
答案　C
解析　本題主要考查實踐的特點。A、B兩項不屬于認識論，舍去；D與材料無關，舍去；故應選C。
知識點二　實踐是認識的基礎
3．隨著經濟高速發展，我們的生存環境日益惡化：四分之一的國土持續霧霾、九成地下水遭污染、1.5億畝耕地受重金屬污染……人們越來越深刻地認識到，物質豐富不是生活質量的全部。這說明(　　)
A．認識對實踐有決定作用
B．實踐是認識的目的和歸宿
C．實踐是認識發展的動力
D．實踐是有目的、有意識的活動
答案　C
解析　實踐對認識具有決定作用，故A說法錯誤；B、D兩項與題意無關。題中隨著社會實踐的變化，人們越來越深刻地認識到物質豐富不是生活質量的全部，體現了實踐是認識發展的動力，選C。
4．清華大學物理系和中科院物理所聯合組成的團隊精誠合作、聯合攻關，在實驗中首次發現量子反常霍爾效應，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。這表明(　　)
①實踐是認識的基礎　②人能夠能動地認識世界　③物質粒子是世界的本原　④運動是物質的唯一特性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
答案　A
解析　材料體現在實驗中發現了量子反常霍爾效應，表明了實踐是認識的基礎，也體現了人能夠能動地認識世界，故①②符合題意。③④表述錯誤。
綜合提升
5．觀察下圖漫畫《魯班落聘》。招聘者的主要錯誤在于(　　)
A．沒有看到運動是絕對的
B．沒有看到哲學是世界觀與方法論的統一
C．沒有正確處理實踐與認識的辯證關系
D．沒有做到立足實踐，解放思想，與時俱進
答案　C
解析　認識的根本目的是指導實踐，脫離實踐的認識沒有任何實際意義，因此以是否具有文憑為標準來招聘人才的做法違背了實踐和認識的辯證關系，選C項。其他三項不符合題意。
6．免疫系統，是人體和動物的健康“防線”，用以抵御細菌和其他微生物。隨著免疫系統疾病的增加，科學家加強了對此項目的研究。其中，美法3名科學家發現免疫系統激活的關鍵原理，革命性地改變我們大家對免疫系統的理解。免疫系統研究獲得新成果說明(　　)
A．實踐的需要是推進免疫系統認識發展的根本動力
B．認識的發展根源于社會或專業部門的獎勵機制
C．科學家的興趣是推進免疫系統認識發展的直接動力
D．嚴密的邏輯和長期的研究能確保科研成果的如期成功
答案　A
解析　本題考查實踐和認識的關系。認識的發展根源于實踐。隨著免疫系統疾病的增加，實踐的需要是推進免疫系統認識發展的直接動力；嚴密的邏輯和長期的研究不一定能確保科研成果的如期成功。故B、C、D錯誤。本題選A項。
7．“蛟龍號”潛水器在7
000米級海試中創造了我國載人深潛新紀錄，實現了我國深海技術發展的新突破和重大跨越。“蛟龍號”可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用，對于我國開發利用深海的資源有著重要的意義。這表明(　　)
①事物的發展取決于人類認識的提高　②人類能夠隨意發揮主觀能動性　③實踐是認識的目的和歸宿　④只有尚未認識而沒有不可認識之物
A．①④
B．②③
C．②④
D．③④
答案　D
解析　“蛟龍號”潛水器可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用，對于我國開發利用深海的資源有著重要的意義，表明實踐是認識的目的和歸宿，世界上只有尚未認識而沒有不可認識之物，③④入選。①②表述錯誤。
8．2013年12月4日，珠算被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產名錄。珠算是中國古代的重大發明，伴隨中國人經歷了1
800多年的漫長歲月。它以簡便的計算工具和獨特的數理內涵，被譽為“世界上最古老的計算機”。
我國最早廣泛使用的計算工具叫做算籌，其運算過程稱為“籌算”。到了宋、元時代，由于手工業、商業和對外貿易的發展，特別是商業貿易的發展，對數學提出了日益繁重復雜的計算任務。大量的計算問題，要求計算既要迅速又要簡便。在這種情況下，古代流傳下來的籌算，已經不能適應需要，籌算就演變到珠算。珠算的推廣，促進了古代商業經濟的發展。
結合材料回答：籌算到珠算的演變過程是如何體現“實踐是認識的基礎的”？
答案　實踐是認識的來源，珠算的出現是古代手工業、商業和對外貿易發展的產物。實踐是認識發展的動力，人們在實踐中不斷遇到的新問題、產生的新要求，推動著人們去進行新的探索和研究；商業貿易發展帶來的大量計算問題對計算提出了更高的要求。實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，當時，日益發展的經濟活動證明籌算已經不能適應需要。實踐是認識的目的和歸宿，珠算的推廣，促進了我國經濟社會的發展。

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