資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【學(xué)霸提優(yōu)】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)浙教(2024)版專題1.5.3全等三角形的判定十一大題型(一課一練)(第2課時(shí) 全等三角形的判定“AAS”或“ASA”)一、單選題(本大題共10個(gè)小題,每題3分,共30分,每題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合規(guī)定)1.如圖,,為線段上一點(diǎn),滿足,若,則的長(zhǎng)為( )A.7 B.8 C.9 D.122.如圖,與相交于點(diǎn),且是的中點(diǎn),添加下列條件,不能說(shuō)明的是( )A. B. C. D.3.如圖,要測(cè)量河岸相對(duì)兩點(diǎn)A,B的距離,已知垂直于河岸,先在上取點(diǎn)C,D,使 ,再過(guò)點(diǎn)D作的垂線段,使點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,測(cè)出,,則的長(zhǎng)是( )A. B.5 C.6 D.14.如圖,且,點(diǎn)在上.若,,則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.5.如圖,在中,平分,,交于點(diǎn)E,連接,若的面積為5,則的面積為( )A.15 B.14 C.12 D.106.某班級(jí)在“測(cè)量水池的寬度”時(shí),設(shè)計(jì)了如下測(cè)量方案:如圖,先過(guò)點(diǎn)作的垂線,再在射線上取,兩點(diǎn),使;接著過(guò)點(diǎn)作的垂線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).測(cè)出的長(zhǎng)即為,間的距離.該測(cè)量方案設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)依據(jù)是( )A. B. C. D.7.如圖,的高相交于點(diǎn)F,若,,,則的長(zhǎng)為( )A.2 B.3 C.4 D.58.如圖,點(diǎn)B在上,若,則四邊形的周長(zhǎng)為( )A.12 B.16 C.20 D.329.如圖2,是小朋友蕩秋千的側(cè)面示意圖,靜止時(shí)秋千位于鉛垂線上,轉(zhuǎn)軸B到地面的距離.樂(lè)樂(lè)在蕩秋千過(guò)程中,當(dāng)秋千擺動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí),過(guò)點(diǎn)A作于C,點(diǎn)A到地面的距離,當(dāng)他從A處擺動(dòng)到處時(shí),,若,作,垂足為F.則到的距離為( )A. B. C. D.10.如圖,分別是的高和角平分線,與相交于,平分交于,交于,連接交于,且.有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中,正確的有( )個(gè)A. B. C. D.二、填空題(本大題共8個(gè)小題,每小題3分,共24分)11.如圖,,則 .12.如圖,點(diǎn),,,在一條直線上,,.若________,則.請(qǐng)從①;②;③這三個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)作為條件,使結(jié)論成立,并說(shuō)明理由.13.如圖所示,的面積為,平分,過(guò)點(diǎn)A作于P,則的面積為 .14.如圖,在中,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),連接,點(diǎn)、為直線上的點(diǎn),連接,,且.若,,則的長(zhǎng)度為 . 15.如圖,在中,,點(diǎn)在上,滿足,過(guò)點(diǎn)作,且,連接,,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),與交于點(diǎn),若,則 .16.如圖梯形的周長(zhǎng)為,,分別是的外角平分線,于點(diǎn),于點(diǎn),則線段長(zhǎng)為17.如圖,在中,,,D是上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)A作,且,連接交于點(diǎn)F,若,則的長(zhǎng)度為 .18.如圖,點(diǎn)為的平分線上的一個(gè)定點(diǎn),且與互補(bǔ).若在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,其兩條邊分別與,相交于,兩點(diǎn).則以下結(jié)論:①的值不變;②;③的長(zhǎng)度不變;④四邊形的面積不變;其中正確的是 .(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))三、解答題(本大題共6個(gè)小題,共46分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)19.如圖,和中,,,,求證:.20.如圖,在和中,,,點(diǎn)在線段上(與,不重合),連接.(1)證明:;(2)若,,求的長(zhǎng).21.如圖,某建筑測(cè)量隊(duì)為了測(cè)量一棟垂直于地面的居民樓的高度,在大樹(shù)與居民樓之間的地面上選了一點(diǎn),使得點(diǎn),,在一條直線上,同時(shí)測(cè)得垂直于地面的大樹(shù)頂端的視線與居民樓頂墻的視線的夾角為(即),已知,.若米,米,請(qǐng)你幫助建筑測(cè)量隊(duì)計(jì)算出該居民樓的高度.22.如圖,是線段上的一點(diǎn),是過(guò)點(diǎn)的一條線段,連接、,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),且.(1)求證:.(2)點(diǎn)C為上一點(diǎn),連接,若,,,求的長(zhǎng).23.如圖,,,,點(diǎn)在邊上,與相交于點(diǎn).(1)試說(shuō)明:.(2)若,,,求與的周長(zhǎng)之和.24.面積相等的兩個(gè)三角形可分為兩類:全等三角形或面積相等但不全等的三角形.(1)如圖1,在中,,,點(diǎn)在或邊上,點(diǎn)與頂點(diǎn)連線段把的面積等分,此時(shí)的長(zhǎng)度是_______;(2)如圖2,,點(diǎn)在邊上且,的長(zhǎng)度有可能為4嗎?為什么?(3)如圖3,點(diǎn)是正方形的邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),,連接,以為邊在上方作正方形,連接,若,求的值.試卷第1頁(yè),共3頁(yè)試卷第1頁(yè),共3頁(yè)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【學(xué)霸提優(yōu)】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)浙教(2024)版專題1.5.3全等三角形的判定十一大題型(一課一練)(第2課時(shí) 全等三角形的判定“AAS”或“ASA”)一、單選題(本大題共10個(gè)小題,每題3分,共30分,每題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合規(guī)定)1.如圖,,為線段上一點(diǎn),滿足,若,則的長(zhǎng)為( )A.7 B.8 C.9 D.12【答案】A【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),由可證,可得,,即可求解.【詳解】解:∵,,∴,,∴,且,,∴,∴,,∴,故選:A.2.如圖,與相交于點(diǎn),且是的中點(diǎn),添加下列條件,不能說(shuō)明的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】已知是中點(diǎn),可得,且(對(duì)頂角相等).根據(jù)全等三角形判定定理(、、),逐一分析添加各選項(xiàng)條件后能否判定.本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定定理(、、)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:是的中點(diǎn),,又(對(duì)頂角相等).若添加,,,,故項(xiàng)正確,不符合題意.若添加,,,,故項(xiàng)正確,不符合題意.若添加,,,,故項(xiàng)正確,不符合題意.若添加此時(shí)是“邊邊角”的情況,不能判定,故項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.故選:.3.如圖,要測(cè)量河岸相對(duì)兩點(diǎn)A,B的距離,已知垂直于河岸,先在上取點(diǎn)C,D,使 ,再過(guò)點(diǎn)D作的垂線段,使點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,測(cè)出,,則的長(zhǎng)是( )A. B.5 C.6 D.1【答案】B【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用.由、均垂直于,即可得出,結(jié)合、,即可證出,由此即可得出,此題得解.【詳解】解:∵,,∴,在中,∴,∴.故選:B.4.如圖,且,點(diǎn)在上.若,,則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的性質(zhì),熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵.由平行線的性質(zhì)可得,最后再利用證明,由全等三角形的性質(zhì)即可得解.【詳解】解:,,在和中,,,,故選:A.5.如圖,在中,平分,,交于點(diǎn)E,連接,若的面積為5,則的面積為( )A.15 B.14 C.12 D.10【答案】D【分析】該題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形中線,證明,得出點(diǎn)D是中點(diǎn),即可得,再根據(jù)求解即可.【詳解】解:∵平分,,∴,又,∴,∴,即點(diǎn)D是中點(diǎn),∴,∴,故選:D.6.某班級(jí)在“測(cè)量水池的寬度”時(shí),設(shè)計(jì)了如下測(cè)量方案:如圖,先過(guò)點(diǎn)作的垂線,再在射線上取,兩點(diǎn),使;接著過(guò)點(diǎn)作的垂線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).測(cè)出的長(zhǎng)即為,間的距離.該測(cè)量方案設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)依據(jù)是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),由,,則,證明,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求解,掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,∴,在和中,,∴,∴,∴的長(zhǎng)即為,間的距離,∴該測(cè)量方案設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)依據(jù)是:,故選:.7.如圖,的高相交于點(diǎn)F,若,,,則的長(zhǎng)為( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),證明,得出,,即可得解,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵的高相交于點(diǎn)F,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,,∴,故選:B.8.如圖,點(diǎn)B在上,若,則四邊形的周長(zhǎng)為( )A.12 B.16 C.20 D.32【答案】D【分析】此題考查了全等三角形的判定和性質(zhì).證明,則,即可求出四邊形的周長(zhǎng).【詳解】解:∵,∴.在和中,,∴.∴.∵,∴四邊形的周長(zhǎng).故選D.9.如圖2,是小朋友蕩秋千的側(cè)面示意圖,靜止時(shí)秋千位于鉛垂線上,轉(zhuǎn)軸B到地面的距離.樂(lè)樂(lè)在蕩秋千過(guò)程中,當(dāng)秋千擺動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí),過(guò)點(diǎn)A作于C,點(diǎn)A到地面的距離,當(dāng)他從A處擺動(dòng)到處時(shí),,若,作,垂足為F.則到的距離為( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查全等三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形全等的條件,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,也考查了兩平行線間的距離.先證明,即可得到,再求出即可得到答案.【詳解】解:,,,,,,在和中,,,,,,即到的距離為.故選:B.10.如圖,分別是的高和角平分線,與相交于,平分交于,交于,連接交于,且.有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中,正確的有( )個(gè)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查了三角形的高和角平分線,全等三角形的判定和性質(zhì),由三角形的高可得,進(jìn)而由三角形角平分線的定義可得,即可判定①;證明,得到,,進(jìn)而可證明,即可判定②;由得到,,可得,,可判定③④,掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵是的高,∴,∴,∴,∵平分,平分,∴,∴,故①正確;∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵平分,∴,又∵,∴,∴,,∵,,,∴,∵,,∴,故②正確;∴,,∴,,∵,∴,∴,∴,即,故③正確,④錯(cuò)誤;綜上,正確的有個(gè),故選:.二、填空題(本大題共8個(gè)小題,每小題3分,共24分)11.如圖,,則 .【答案】6【分析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,先根據(jù)“角角邊”證明,可得,再根據(jù)得出答案.【詳解】解:∵,∴.∵,∴,∴.∵,∴.故答案為:6.12.如圖,點(diǎn),,,在一條直線上,,.若________,則.請(qǐng)從①;②;③這三個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)作為條件,使結(jié)論成立,并說(shuō)明理由.【答案】或,見(jiàn)解析【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵;可選①或②,均可證明,得,從而可得.【詳解】解:選.理由:,.∵,∴,∴.,,,,即.選.理由:,.,,,,,即.13.如圖所示,的面積為,平分,過(guò)點(diǎn)A作于P,則的面積為 .【答案】【分析】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形中線的性質(zhì),注意:等底等高的三角形的面積相等;延長(zhǎng)交于E,先證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到,得出,,進(jìn)而推出,即可得出答案.【詳解】解:延長(zhǎng)交于E,平分,,,,,,,,,,故答案為:.14.如圖,在中,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),連接,點(diǎn)、為直線上的點(diǎn),連接,,且.若,,則的長(zhǎng)度為 . 【答案】【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),利用中點(diǎn)性質(zhì)可得,由平行線性質(zhì)可得,再由對(duì)頂角相等可得,可證,由全等三角形性質(zhì)可得,然后根據(jù)求出的長(zhǎng),進(jìn)而可求出的長(zhǎng).【詳解】解:為邊的中點(diǎn),∵,,在和中,,∴,,,,,,.故答案為:.15.如圖,在中,,點(diǎn)在上,滿足,過(guò)點(diǎn)作,且,連接,,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),與交于點(diǎn),若,則 .【答案】【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),設(shè),則,,證明,得出,,再證明,得出,求出,即可得解,熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:設(shè),則,∴,,∵,,∴,∴,∴,∴,∴,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,∴,∴,故答案為:.16.如圖梯形的周長(zhǎng)為,,分別是的外角平分線,于點(diǎn),于點(diǎn),則線段長(zhǎng)為【答案】【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),梯形中位線的性質(zhì),延長(zhǎng)交于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),可證,得到,,同理可得,,即可由得到,進(jìn)而由梯形中位線的性質(zhì)即可求解,正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)交于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),∵平分∴,∵,∴,又∵,∴,∴,,同理可得,,,∵梯形的周長(zhǎng)為,∴,∴,即,∵,,∴是梯形的中位線,∴,故答案為:.17.如圖,在中,,,D是上一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)A作,且,連接交于點(diǎn)F,若,則的長(zhǎng)度為 .【答案】【分析】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正確作出輔助線、構(gòu)造全等三角形成為解題的關(guān)鍵.如圖:過(guò)E作于G,則,先證明,可得、,再證明可得,然后根據(jù)線段的和差即可解答.【詳解】解:如圖:過(guò)E作于G,則,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,,∵,∴∵,∴,∴,∴.故答案為:.18.如圖,點(diǎn)為的平分線上的一個(gè)定點(diǎn),且與互補(bǔ).若在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,其兩條邊分別與,相交于,兩點(diǎn).則以下結(jié)論:①的值不變;②;③的長(zhǎng)度不變;④四邊形的面積不變;其中正確的是 .(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))【答案】①②④【分析】本題考查全等三角形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)定理、四邊形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.作于,于,如圖所示,根據(jù)題中條件,只要證明,,根據(jù)三角形全等的性質(zhì)得到結(jié)論,逐項(xiàng)判斷即可得到答案.【詳解】解:作于,于,如圖所示:,,,,,平分,于,于,,在和中,,∴,,在和中,,,,,,為定值,故①正確,∵,設(shè),則,∴,∵,∴,∴,故②正確;∵,,定值,故④正確,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,是頂角不變的等腰三角形,的長(zhǎng)度是變化的,的長(zhǎng)度是變化的,故③錯(cuò)誤;則正確的有①②④.故答案為:①②④.三、解答題(本大題共6個(gè)小題,共46分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)19.如圖,和中,,,,求證:.【答案】見(jiàn)解析【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定是解題的關(guān)鍵.根據(jù)證明即可得出結(jié)論.【詳解】證明:,,即,在與中,,,.20.如圖,在和中,,,點(diǎn)在線段上(與,不重合),連接.(1)證明:;(2)若,,求的長(zhǎng).【答案】(1)見(jiàn)解析(2)9【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.(1)直接根據(jù)角邊角進(jìn)行證明即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)證明:∵,∴,即,在和中,∵,∴;(2)∵,,∴,∵,∴.21.如圖,某建筑測(cè)量隊(duì)為了測(cè)量一棟垂直于地面的居民樓的高度,在大樹(shù)與居民樓之間的地面上選了一點(diǎn),使得點(diǎn),,在一條直線上,同時(shí)測(cè)得垂直于地面的大樹(shù)頂端的視線與居民樓頂墻的視線的夾角為(即),已知,.若米,米,請(qǐng)你幫助建筑測(cè)量隊(duì)計(jì)算出該居民樓的高度.【答案】該居民樓的高度為28米【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),先根據(jù)以及可以推出,從而得到,進(jìn)而計(jì)算出即可.【詳解】解:由題意可知:,∴,,∴,∴,在和中,,∴,∴,又米,米,∴(米),∴米,答:該居民樓的高度為28米.22.如圖,是線段上的一點(diǎn),是過(guò)點(diǎn)的一條線段,連接、,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),且.(1)求證:.(2)點(diǎn)C為上一點(diǎn),連接,若,,,求的長(zhǎng).【答案】(1)見(jiàn)解析(2)2【分析】本題主要考查平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和全等三角形的判定證明,再運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;(2)由證得,根據(jù)全等三角形的判定證明,則有、即,最后根據(jù)線段的和差即可解答.【詳解】(1)解:∵,∴,又∵,∴,∴.(2)解:∵,∴,∴,又∵,∴,∴,∴,∵,∴.23.如圖,,,,點(diǎn)在邊上,與相交于點(diǎn).(1)試說(shuō)明:.(2)若,,,求與的周長(zhǎng)之和.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)30【分析】()由得,進(jìn)而由即可求證;()由已知可得,由全等三角形的性質(zhì)得,,又由三角形的周長(zhǎng)公式可得與的周長(zhǎng)之和,代入計(jì)算即可求解;本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)證明:∵,∴,即,在和中,,∴;(2)解:∵,,∴,∵,∴,,∴與的周長(zhǎng)之和.24.面積相等的兩個(gè)三角形可分為兩類:全等三角形或面積相等但不全等的三角形.(1)如圖1,在中,,,點(diǎn)在或邊上,點(diǎn)與頂點(diǎn)連線段把的面積等分,此時(shí)的長(zhǎng)度是_______;(2)如圖2,,點(diǎn)在邊上且,的長(zhǎng)度有可能為4嗎?為什么?(3)如圖3,點(diǎn)是正方形的邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),,連接,以為邊在上方作正方形,連接,若,求的值.【答案】(1)3或4(2)不可能,理由見(jiàn)解析(3)【分析】此題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形中線的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系等知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握以上知識(shí)點(diǎn).(1)根據(jù)題意分點(diǎn)P在上和點(diǎn)P在上兩種情況討論,然后根據(jù)三角形中線的性質(zhì)求解即可;(2)如圖所示,延長(zhǎng)到點(diǎn)E使,連接,首先由得到,然后證明出,得到,然后利用三角形三邊關(guān)系得到,然后得到即可求解;(3)如圖所示,過(guò)點(diǎn)G作交延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,首先求出,,然后證明出,得到, 理由三角形面積公式求解即可.【詳解】(1)解:如圖所示,當(dāng)點(diǎn)P在上時(shí),∵點(diǎn)與頂點(diǎn)連線段把的面積等分∴是的中線∴點(diǎn)P為的中點(diǎn)∴;如圖所示,當(dāng)點(diǎn)P在上時(shí),∵點(diǎn)與頂點(diǎn)連線段把的面積等分∴是的中線∴點(diǎn)P為的中點(diǎn)∴;綜上所述,的長(zhǎng)度是3或4;(2)解:的長(zhǎng)度不可能為4,理由如下:如圖所示,延長(zhǎng)到點(diǎn)E使,連接∵∴是的中線∴點(diǎn)D為的中點(diǎn),即∵,∴∴∵∴,即∴∴∴∴的長(zhǎng)度不可能為4;(3)解:如圖所示,過(guò)點(diǎn)G作交延長(zhǎng)線于點(diǎn)H∵∴∴∵四邊形,是正方形,∴,,∴∴∵∴∴∴.試卷第1頁(yè),共3頁(yè)試卷第1頁(yè),共3頁(yè) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 【新教材】專題1.5.3全等三角形的判定十一大題型(第3課時(shí)“AAS”或“ASA”)(一課一練)2025-2026八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步講練【浙教2024版】-原卷版.docx 【新教材】專題1.5.3全等三角形的判定十一大題型(第3課時(shí)“AAS”或“ASA”)(一課一練)2025-2026八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步講練【浙教2024版】-解析版.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)