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2025-2026學年四年級數學上冊單元提升培優精練人教版
第4單元 三位數乘兩位數 專項03 判斷題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．125×80的積的末尾有4個0。( )
2．相乘的兩個數（0除外）中有一個數的末尾有2個0，那么積末尾的0不少于2個。( )
3．若60×3＝180，則（60÷n）×（3×n）＝180，（n≠0）。( )
4．如果17×△＝18× ，且△和 都不為0，則它們的大小關系是△＞ 。( )
5．250×80積的末尾有3個0。( )
6．350×60的積的末尾只有兩個0。( )
7．已知每小時行的路程和所行駛的時間，求路程，要用每小時行的路程乘所行駛的時間。( )
8．每雙襪子3元， ______，應付多少錢？缺少的條件是購買襪子的單價。( )
9．要使333×□1的積是五位數，方框內最小填4。( )
10．一塊長方形地，長500米，寬300米，它的面積是15公頃。( )
11．兩個因數的末尾一共有幾個0，積的末尾就有幾個0。( )
12．“王老師家和學校相距960米，他從家到學校走了8分鐘，他每分鐘走多少米？”問題要求的是路程。( )
13．“250×60”積的末尾有3個0，積是五位數。( )
14．“304×13”的因數中有一個0，那么積中間也有一個0。( )
15．兩個數相乘的積是50，一個因數乘12，另一個因數除以2，積是500。( )
16．“一輛汽車3小時行225千米”這里的“225千米”是速度。( )
17．長方形的長和寬都擴大到原來的4倍，那么面積也擴大到原來的4倍。( )
18．邊長為300米的正方形的面積是90公頃。( )
19．兩個數相乘的積一定大于其中任何一個數。( )
20．已知□×△＝108，則24×□×△＝2592。( )
21．如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝1800。( )
22．最大的三位數與最小的兩位數的積是99900。( )
23．計算整數乘法時，乘數的末尾一共有幾個0，積的末尾就一定有幾個0。( )
24．三位數乘兩位數的積不可能是三位數。( )
25．的積的末尾有3個0。( )
26．一列高鐵長200米，以74米/秒的速度通過一條隧道，從車頭進隧道到車尾離隧道，一共用了12秒，這條隧道長888米。( )
27．計算465×32與465×2＋465×30的結果相等。( )
28．小轎車每小時行80千米，即速度為80千米。( )
29．已知，則。( )
30．李老師家離學校3千米，他騎車的速度是190米/分鐘，他從家騎車15分鐘可以到校。( )
31．250×80的積的末尾只有兩個0。( )
32．三位數乘兩位數的積可能是四位數，也可能是五位數。( )
33．因為A×33＝B×44（A、B均大于0），所以A＞B。( )
34．250×0是一個三位數乘兩位數的算式，積的末尾最多有4個0。( )
35．在計算432×35的時候，4×5表示400×5。( )
36．每件上衣160元，買12件用多少元？是求總價。( )
37．“每箱葡萄56元，買8箱要用多少錢？”這道題求的是總價。( )
38．“小明家和圖書館相聚800米，他從家到圖書館走了15分鐘，他每分鐘走多少米？”這道題是求路程。( )
39．三位數乘兩位數的計算方法和兩位數乘兩位數完全相同。( )
40．買一種商品，買的數量越多，總價就越多，單價不變。( )
41．280×50與20×580的積相等。( )
42．甲數乘乙數，如果甲數和乙數都乘2，那么積不變。( )
43．已知一輛貨車5小時行駛了350千米，可以求出這輛貨車的速度。( )
44．在一個乘法算式中，一個因數乘2，另一個因數也乘2，積不變。( )
45．在一個乘法算式中，一個因數不變，另一個因數乘幾，積也乘幾。( )
46．已知5千克蘋果的總價，可以求出蘋果的單價。( )
47．在計算156×39的過程中，“3×1”表示的是30×100。( )
48．一個操場的面積為2500平方米，40個這樣的操場占地面積為1公頃。( )
49．“魏城到綿陽城區15千米，李老師開車從魏城到綿陽城區需要25分鐘，他每分鐘行多少千米？”求的是路程。( )
50．小王騎自行車的速度是225米/分鐘，30分鐘能夠騎8千米。( )
51．計算245×36時，用第二個因數中的3乘245得到的是735個十。( )
52．一套衣服150元，買20套需要多少錢？這是求總價的問題。( )
53．從A地行駛到B地，若甲車比乙車所用的時間少，則甲車比乙車的速度快。( )
54．算式232×25中，第二個因數增加3，積就增加696。( )
55．一塊土地的面積是1公頃，它一定是邊長為100米的正方形土地。( )
56．每箱香蕉45元，買8箱要用多少錢？這道題是求單價。( )
57．16個十乘3個十得48個十。( )
58．高速公路指示牌寫著“限速100千米”，指汽車每小時至少要行駛100千米。( )
59．在整數乘法中，三位數乘兩位數，積只能是四位數或五位數。( )
60．兩個數相乘，兩個因數同時乘相同的數（0除外），積不變。( )
61．200×45的積末尾只有2個0。( )
62．三位數乘兩位數，積不可能大于98901。( )
63．邊長是400米的正方形，它的周長和面積相等。( )
64．已知8千克橘子的總價，可以求出橘子的單價。( )
65．兩個數相乘，一個因數乘幾，另一因數也乘幾，積不變。( )
66．一輛貨車的載質量為4t，車上裝了22桶油，每桶油重190kg，這輛貨車沒有超載。( )
67．一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子。( )
68．根據，可知。( )
69．小川一家三口去北京旅游，住宿費為每天250元，如果住兩個星期，需要住宿費3500元。( )
70．一個因數乘9，另一個因數不變，積也乘9。( )
71．1×4的積可能是五位數。( )
72．250×60積的末尾有3個0。( )
73．如果因數中間有零，那么積的中間一定有零。( )
74．貨車3小時行駛240千米，客車2小時行駛180千米，貨車速度快。( )
75．一輛小汽車4小時行駛320千米，它的行駛速度可以記為320千米/時。( )
76．一個因數不變，另一個因數乘6，積反而除以6。( )
77．路程相等時，用的時間越少，速度就越快。( )
78．兩個數相乘，一個因數中間有0，積的中間也可能有0。( )
79．已知物品的單價和數量求總價，可以用單價×數量。( )
80．王強騎自行車的速度是315米/分，2小時行多少米？列式：315×2。( )
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參考答案與試題解析
1．√
【分析】先計算出125×80的積，再判斷末尾0的個數。
【解析】125×80＝10000，積的末尾有4個0。
故答案為：√
2．
√
【分析】三位數乘兩位數：
豎式計算時，先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末位與個位對齊，再用十位上的數乘三位數，得數的末位與十位對齊，最后把兩次的乘積相加。
計算因數末尾有0的三位數乘兩位數的筆算方法與兩位數乘兩位數的算法相同，即可以先用0前面的數相乘，再根據兩個因數的末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
可據此舉例子，觀察乘積末尾的0的個數即可判斷。
【解析】由分析得：
200×33＝6600（末尾2個0）
200×55＝11000（末尾3個0）
200×43＝8600（末尾2個0）
原題說法正確。
故答案為：√
3．√
【分析】根據積不變的規律：兩個數相乘，一個因數乘（或除以）一個數（0除外），另一個因數同時除以（或乘）相同的數，它們的積不變；據此進行判斷即可。
【解析】根據積不變的規律可得：
（60÷n）×（3×n）＝60×3＝180，（n≠0），所以原題說法正確。
故答案為：√
4．√
【分析】根據題意，兩個乘法算式的積相等，一個因數越大，另一個因數就越小。據此解答。
【解析】如果17×△＝18× ，因為17＜18，所以△＞ 。原題說法正確。
故答案為：√
5．×
【分析】筆算三位數乘兩位數：相同數位對齊，一般多位數寫上，兩位數寫下，從個位乘起，依次用下面的乘數每位上的數去乘上面的乘數，乘到哪一位，得數的末尾和下面乘數的那一位對齊，與哪一位乘的積滿幾十，就要向前一位進幾。據此計算出250×80的積后再進行判斷即可。
【解析】250×80＝20000，積的末尾有4個0，原說法有誤。
故答案為：×
6．×
【分析】根據三位數乘兩位數的計算，計算出350×60的結果，據此判斷積的末尾有幾個0即可。
【解析】350×60＝21000
350×60的積的末尾有3個0，原題說法錯誤。
故答案為：×
7．√
【解析】已知每小時行的路程和所行駛的時間，就是已知速度和時間，求路程，要用每小時行的路程乘所行駛的時間。原題說法正確。
故答案為：√
8．×
【分析】根據總價＝數量×單價，已知襪子的單價，需要求的是總價，所以缺少購買的數量；據此解答。
【解析】每雙襪子3元， ______，應付多少錢？缺少的條件是購買襪子的數量。
原題說法錯誤。
故答案為：×
9．×
【分析】要使333×□1的積是五位數，兩位數十位上的數乘333百位上的3要滿十，或者兩位數十位上的數與333十位上的3相乘向積的千位進的數加上兩位數十位上的數與333百位上的3的乘積滿十。根據3的乘法口訣三三得九、三四十二，試算333×31，如果積是四位數，再試算333×41。
【解析】333×31＝10323，積是五位數。
要使333×□1的積是五位數，方框內最小填3。
故答案為：×
10．√
【分析】長方形面積＝長×寬，據此用500×300計算出長方形地的面積即可，計算時，可以先計算5×3，然后再在積的后面加4個0，最后再根據1公頃＝10000平方米進行單位換算。據此解題。
【解析】500×300＝150000（平方米）
15公頃＝150000平方米
一塊長方形地，長500米，寬300米，它的面積是15公頃。這句話正確。
故答案為：√
11．×
【分析】整數末尾有0的乘法：當乘數末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數補在積的末尾處即可。如果兩個因數0前邊的數相乘的積的末尾有0，則積的末尾0的個數就多于兩個因數末尾0的個數，據此解答即可。
【解析】例如：250×20＝5000，兩個因數末尾有兩個0，積的末尾有3個0，
所以，兩個因數的末尾一共有幾個0，積的末尾不一定就幾個0。原題說法錯誤。
故答案為：×
12．×
【分析】王老師家和學校相距960米，他從家到學校走了8分鐘，他每分鐘走多少米？960米是路程，8分鐘是時間，速度＝路程÷時間，所以問題要求的是速度。
【解析】“王老師家和學校相距960米，他從家到學校走了8分鐘，他每分鐘走多少米？”問題要求的是路程。這句話錯誤，求的是速度。
故答案為：×
13．√
【分析】兩位數乘兩位數，末尾有0時，把兩個因數0前面的數相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0；計算出250×60的積即可解答。
【解析】250×60＝15000，積的末尾有3個0，積是五位數，原說法正確。
故答案為：√
14．×
【分析】根據乘法的計算法則計算出304×13的積，然后再進一步解答即可。
【解析】304×13＝3952
“304×13”的因數中有一個0，積中間沒有0。
故答案為：×
15．×
【分析】此題考查積的變化規律，如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數。
【解析】兩個數相乘的積是50，一個因數乘12，積也乘12；另一個因數除以2，積也除以2。50×12＝600，600÷2＝300，所以積是300。
故答案為：×
16．×
【分析】根據題意，已知“一輛汽車3小時行225千米”這里的“225千米”是汽車在3小時內行駛的總路程，而速度的計算公式是：速度＝路程÷時間。以此答題即可。
【解析】根據分析可知：
“一輛汽車3小時行225千米”這里的“225千米”是汽車在3小時內行駛的總路程。原題說法錯誤。
故答案為：×
17．×
【分析】根據長方形的面積＝長×寬，若“長和寬都擴大到原來的4倍”，則其面積擴大到原來的（4×4）倍，列式解答即可。
【解析】4×4＝16
所以長方形的長和寬都擴大到原來的4倍，那么面積擴大到原來的16倍。
故答案為：×
18．×
【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，代入數據計算即可。再根據10000平方米＝1公頃，把單位換算成公頃即可解答。
【解析】300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公頃
所以邊長為300米的正方形的面積是9公頃。
故答案為：×
19．×
【分析】根據題意，可以用舉例子來驗證；例如：111×0＝0；據此解答。
【解析】111×0＝0
0＝0
所以兩個數相乘的積不一定大于其中任何一個數。
故答案為：×
20．√
【分析】積的變化規律：兩個數相乘，其中一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾（零除外）。據此解答。
【解析】已知□×△＝108，因數△不變，另一個因數□乘24，則積也要乘24，24×108＝2592，即24×□×△＝2592。原題說法正確。
故答案為：√
21．×
【分析】積的變化規律：兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以相同的數；據此解答即可。
【解析】根據積的變化規律可知：
如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝180×5×5＝900×5＝4500，所以原題說法錯誤。
故答案為：×
22．×
【分析】最大的三位數是999，最小的兩位數是10，算出999×10的積，再進一步解答。
【解析】999×10＝9990
最大的三位數與最小的兩位數的積是9990。
故答案為：×
23．×
【分析】例如200×50＝10000，觀察算式可以發現，乘數末尾共有3個0，但其結果10000有4個0，據此解答即可。
【解析】由分析可知，計算整數乘法時，乘數的末尾一共有幾個0，積的末尾就不一定有幾個0。
故答案為：×
24．√
【分析】根據題意，假設三位數和兩位數分別是100和10，或999和99；分別求出它們的積，然后再進一步解答。
【解析】假設三位數和兩位數分別是100和10，或999和99；
100×10＝1000，1000是四位數；
999×99＝98901，98901是五位數；
所以，三位數乘兩位數，積可能是四位數，也可能是五位數，不可能是三位數，故原題說法正確。
故答案為：√
25．√
【分析】三位數乘兩位數的計算方法：兩位數乘三位數，先用兩位數個位上的數去乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊，再用兩位數十位上的數去乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘的結果加起來。當乘數末尾有零時，先算零前面的數，再在積的末尾添加對應個數的零。據此計算出算式的結果，然后再數出積的末尾有幾個0；據此解答。
【解析】140×50＝7000，所以積的末尾有3個0；原題說法正確。
故答案為：√
26．×
【分析】路程＝速度×時間，由題意得，高鐵的速度為每秒74米，從車頭進隧道到車尾離隧道，一共用了12秒，可以先用乘法算出高鐵行駛的路程；這段路程包含了隧道的長度加上高鐵的長度，一列高鐵長200米，直接用前面的得數減去高鐵的長度即可算出這條隧道長多少米；據此解答。
【解析】根據分析：
74×12＝888（米）
888－200＝688（米）
所以這條隧道長688米，而不是888米，原題說法錯誤。
故答案為：×
27．√
【分析】根據題意，分別將兩個算式的結果計算出來，再進行比較，即可得出答案，由此求解。
【解析】根據分析可得：
465×32＝14880
465×2＋465×30
＝930＋13950
＝14880
14880＝14880
所以465×32與465×2＋465×30的結果相等
故答案為：√
28．×
【分析】速度的表示方法是“距離/時間”，小轎車每小時行80千米，可以改寫成80千米/時。據此解答即可。
【解析】根據分析可知：小轎車每小時行80千米，即速度為80千米/時。原題表述錯誤。
故答案為：×
29．×
【分析】一個因數乘（或除以）a，另一個因數乘（或除以）b，積就乘（或除以）ab的積。據此判斷。
【解析】，（△×5）×（○×5）＝△×○×（5×5）＝△×○×25＝120×25＝3000，原題說法錯誤。
故答案為：×
30．×
【分析】根據路程＝速度×時間，用李老師騎車的速度乘騎車的時間，求出一共可以騎多少米的距離，根據1千米＝1000米，在3千米的末尾添上3個0換算成米為單位，再用騎的距離和家到學校的距離比較，如果大于或等于家到學校的距離則能到校，小于則不能，據此判斷即可。
【解析】190×15＝2850（米）
3千米＝3000米
2850米＜3000米
李老師家離學校3千米，他騎車的速度是190米/分鐘，他從家騎車15分鐘不可以到校。原題說法錯誤。
故答案為：×
31．×
【分析】根據三位數乘兩位數的計算，計算出250×80的結果，據此判斷積的末尾有幾個0即可。
【解析】250×80＝20000
250×80的積的末尾有4個0，原題說法錯誤。
故答案為：×
32．√
【分析】根據題意可知，100×10＝1000，積是四位數；999×99＝98901，積是五位數。
【解析】三位數乘兩位數的積可能是四位數，也可能是五位數。說法正確。
故答案為：√
33．√
【分析】根據整數乘法可知，當兩個算式得數相等時，在一個算式里，如果其中一個因數小于另一個算式里的一個因數，那么這個算式里的另一個因數一定大于另一個算式里的另一個因數；據此解答。
【解析】根據分析：33＜44，所以A＞B，原題說法正確。
故答案為：√
34．√
【分析】250×0是一個三位數乘兩位數的算式，因為5乘2，4，6，8這些數的積個位是0，所以分別去算250×20，250×40，250×60，250×80，看看積的末尾最多幾個0。
【解析】250×20＝5000，250×40＝10000，250×60＝15000，250×80＝20000，這幾個積當中250×40和250×80末尾最多有4個0。
故答案為：√
35．√
【分析】計算432×35時，用三位數百位上的4乘兩位數個位上的5，表示4個百乘5個一，即400×5。據此判斷即可。
【解析】根據分析可知，在計算432×35的時候，4×5表示400×5。
故答案為：√
36．√
【分析】總價＝單價×數量，160元是單價，12件是數量，用160×12即可求出總價。
【解析】每件上衣160元，買12件用多少元？是求總價。這句話正確。
故答案為：√
37．√
【分析】每件商品的價錢，叫做單價，買了多少，叫做數量，一共用的錢數，叫做總價，總價＝單價×數量。56元是每箱葡萄的單價，8箱為購買的數量，要求買8箱要用多少錢，用每箱單價乘購買的數量就是總價，以此答題即可。
【解析】根據分析可知：
56×8＝448（元）
“每箱葡萄56元，買8箱要用多少錢？”這道題求的是總價。說法正確。
故答案為：√
38．×
【分析】根據對路程、時間和速度的認識，題中所說的小明家和圖書館相聚800米，指的是路程；他從家到圖書館走了15分鐘，指的是時間，要求每分鐘走多少米，求的是速度，據此解答。
【解析】“小明家和圖書館相聚800米，他從家到圖書館走了15分鐘，他每分鐘走多少米？”這道題是求速度。原題說法錯誤。
故答案為：×
39．√
【分析】三位數乘兩位數的計算法則：三位數與兩位的個位和個位要對齊，十位數要跟十位數對齊。先用兩位數的個位分別與三位數的每一位數相乘。在用兩位數的十位分別與三位數的每一位數相乘，乘得結果的個位要與前面結果的十位對齊。然后兩個結果相加就得到三位數乘兩位數的結果了；兩位數乘兩位數的計算法則：兩位數與兩位的個位和個位要對齊，十位數要跟十位數對齊。先用兩位數的個位分別與另一個兩位數的每一位數相乘。在用兩位數的十位分別與另一位兩位數的每一位數相乘，乘得結果的個位要與前面結果的十位對齊。然后兩個結果相加就得到兩位數乘兩位數的結果了。據此解答。
【解析】根據分析可得：
三位數乘兩位數的計算方法與兩位數乘兩位數的計算方法是相同的。
故答案為：√
40．√
【分析】單價×數量＝總價，積的變化規律：一個因數不變，另一個因數乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾；據此解答。
【解析】根據分析：買一種商品，單價不變，買的數量越多，總價就越多，原題說法正確。
故答案為：√
41．×
【分析】乘數末尾有0的乘法的計算方法是先把0前面的數相乘，然后再數兩個乘數末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。280×50，先算28×5＝140，再在140的后面添上2個0。20×580，先算2×58＝116，再在116的后面添上2個0。
【解析】280×50＝14000
20×580＝11600
280×50與20×580的積不相等。
故答案為：×
42．×
【分析】積的變化規律：一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘或除以幾；
一個因數乘幾（0除外），另一個因數除以相同數，積不變；
一個因數乘a，另一個因數乘b，積就×a×b，據此解答。
【解析】甲數乘乙數，如果甲數和乙數都乘2，那么積就乘2再乘2，積就乘4，原題說法錯誤。
故答案為：×
43．√
【分析】根據題意，已知行駛的距離為350千米，行駛的時間為5小時，根據速度＝路程÷時間，代入數據，即可求出這輛貨車的速度。
【解析】350÷5＝70（千米/小時）
所以已知一輛貨車5小時行駛了350千米，可以求出這輛貨車的速度，原說法正確。
故答案為：√
44．×
【分析】積的變化規律：如果兩個因數同乘一個相同數（0除外），那么積乘2個這個數，例如2×3＝6，2和3同乘2，分別變為4和6，4×6＝24，此時積變為24，據此解答即可。
【解析】2×3＝6
2×2＝4
3×2＝6
4×6＝24
24＞6
所以在一個乘法算式中，一個因數乘2，另一個因數也乘2，積發生變化，原說法錯誤。
故答案為：×
45．√
【分析】在一個乘法算式中，一個因數不變，另一個因數乘幾，積也乘幾；在一個乘法算式中，一個因數不變，另一個因數除以幾（0除外），積也除以幾；據此即可解答。
【解析】根據分析可知，在一個乘法算式中，一個因數不變，另一個因數乘幾，積也乘幾，例如：15×200＝3000，（15×3）×200＝3000×3＝9000；原說法正確。
故答案為：√
46．√
【分析】若蘋果質量與總價已知，根據單價＝總價÷質量，是可以求單價的。據此判斷。
【解析】已知5千克蘋果的總價，其中5千克是質量，可以求出蘋果的單價，這句話說法正確。
故答案為：√
47．√
【分析】根據三位數乘兩位數的計算法則可知，三位數百位上的數與兩位數個位上的數相乘，表示的是幾百數與幾相乘；三位數百位上的數與兩位數十位上的數相乘，表示的是幾百數與幾十數相乘；依此判斷。
【解析】“1”在156的百位上，“3”在39的十位上；因此在計算156×39的過程中，“3×1”表示的是30×100。
故答案為：√
48．×
【分析】先根據每個操場的面積×操場的數量求出40個操場的總面積是多少，再根據“1公頃＝10000平方米”把單位換算成公頃判斷即可。大單位換算成小單位，要乘它們之間的進率，反之，則要除以它們之間的進率，據此解答。
【解析】2500×40＝100000（平方米）
100000平方米＝10公頃
一個操場的面積為2500平方米，40個這樣的操場占地面積為10公頃，原說法錯誤。
故答案為：×
49．×
【分析】汽車每小時或每分鐘行駛的距離叫速度，行駛的小時數或分鐘數叫時間，一共行駛的距離叫路程；速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間；根據題意可知，魏城到綿陽城區15千米是路程，李老師開車從魏城到綿陽城區需要25分鐘是時間，求他每分鐘行多少千米，就用路程15千米除以時間25分鐘，即路程÷時間＝速度，所以是求的速度。據此判斷。
【解析】根據分析可知：
“魏城到綿陽城區15千米，李老師開車從魏城到綿陽城區需要25分鐘，他每分鐘行多少千米？”求的是速度。原題說法錯誤。
故答案為：×
50．×
【分析】根據路程＝速度×時間，求出30分鐘能行的路程，再與8千米進行比較即可解答。
【解析】225×30＝6750（米）
8千米＝8000米
6750米＜8000米
則小王騎自行車的速度是225米/分鐘，30分鐘不能騎行8千米；所以原題說法錯誤。
故答案為：×
51．√
【分析】36中的3在十位上，表示3個十，所以3與245的積735表示的是735個十，即7350，據此解答。
【解析】
計算245×36時，用第二個因數中的3乘245得到的是735個十，這句話說法正確。
故答案為：√
52．√
【分析】一件商品的價錢叫單價，商品的件數叫數量，所有商品的總價錢叫總價，單價×數量＝總價；已知一套衣服150元，即單價，20套即數量，求需要的錢數即總價。據此解答。
【解析】根據分析可知：
一套衣服150元，買20套需要多少錢？這是求總價的問題。原題說法正確。
故答案為：√
53．√
【分析】熟練掌握速度、路程和時間三者之間的關系，靈活運用關系解決問題。
根據速度＝路程÷時間可知，相同路程，用時短的速度快。據此解答即可。
【解析】根據分析可知，從A地到B地，若甲車比乙車所用的時間少，則甲車比乙車速度快。原題說法正確。
故答案為：√
54．√
【分析】算式232×25表示25個232，第二個因數增加3，則表示增加3個232，用232乘3即可計算出積增加的數。據此解答。
【解析】232×3＝696
所以，算式232×25中，第二個因數增加3，積就增加696。說法正確。
故答案為：√
55．×
【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，依此計算出正方形土地的面積，10000平方米＝1公頃”，250×40＝10000，長方形的面積＝長×寬，依此判斷。
【解析】100×100＝10000（平方米）
250×40＝10000（平方米）
10000平方米＝1公頃
由此可知，一塊土地的面積是1公頃，它可能是邊長為100米的正方形土地，也可能是長250米，寬40米的長方形土地。原題說法錯誤。
故答案為：×
56．×
【分析】每件商品的價錢，叫做單價，買了多少，叫做數量，一共用的錢，叫做總價，總價＝單價×數量。
45元為每箱香蕉的單價，8為購買的數量，要求買8箱要用多少錢，用每箱香蕉的單價乘購買的數量即可。
【解析】45×8＝360（元）
所以每箱香蕉45元，買8箱要用多少錢？這道題是求總價，原說法錯誤。
故答案為：×
57．×
【分析】16個十表示16×10＝160，3個十表示3×10＝30，那么16個十乘3個十就等于160×30＝4800，48個十表示48×10＝480，最后比較16個十乘3個十的乘積與48個十的大小即可。
【解析】16×10＝160
3×10＝30
160×30＝4800
48×10＝480
4800＞480
所以16個十乘3個十不等于48個十，原說法錯誤。
故答案為：×
58．×
【分析】根據速度的意義，速度是指汽車等每小時行駛的千米數，或每分鐘行駛的米數等；結合實際生活經驗可知：高速公路指示牌上“限速100千米”是指汽車的行駛速度每小時不能超過100千米，也就是每小時最多行駛100千米；據此判斷。
【解析】根據分析可知：
高速公路指示牌寫著“限速100千米”，指汽車每小時最多行駛100千米。原題說法錯誤。
故答案為：×
59．√
【分析】要知道三位數乘兩位數的積是幾位數，可以通過舉例的方法，計算出最大的三位數999和最大的兩位數99的積，再算出最小三位數100和最小兩位數10的積，再數出兩個積的位數；據此判斷即可。
【解析】999×99＝98901
100×10＝1000
在整數乘法中，三位數乘兩位數，積是四位數或五位數，所以原題說法正確。
故答案為：√
60．×
【分析】根據積的變化規律可知，兩數相乘，一個因數乘幾（0除外），另一個因數除以相同的數，積不變。兩個數相乘，其中一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾（零除外）。據此解答。
【解析】例如2×5＝10，當2乘2時，5同時除以2，則積不變；
2×5＝10，當2和5同時乘2，積變成10×2×2＝40，積改變，與原題說法不符，判斷錯誤。
故答案為：×
61．×
【分析】末尾有0的兩個數相乘，可以先把0前面的數相乘，然后再看兩個因數中一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。據此解答。
【解析】200×45＝9000
200×45的積的末尾有3個0。原題說法錯誤。
故答案為：×
62．√
【分析】最大的三位數乘最大的兩位數的積，就是三位數乘兩位數的積的最大值，求出這兩個數的乘積，然后再進行判斷即可。
【解析】最大的三位數是999，最大的兩位數是99；
999×99＝98901
三位數乘兩位數，積不可能大于98901。原題說法正確。
故答案為：√
63．×
【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，求出它的周長，周長表示的是這個正方形四條邊的長度總和，它的單位是長度單位 “米”，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出它的面積，面積表示的是這個正方形平面的大小，它的單位是面積單位 “平方米”，“米”和“平方米”所代表的意義完全不同，據此解答即可。
【解析】400×4＝1600（米）
400×400＝160000（平方米）
所以邊長是400米的正方形，它的周長和面積不相等，原說法錯誤。
故答案為：×
64．√
【分析】單價＝總價÷數量，已知8千克橘子的總價和數量8千克，可以求出橘子的單價，據此即可解答。
【解析】根據分析：假設8千克橘子的總價為40元，40÷8＝5（元/千克），那么橘子的單價為每千克5元，所以已知8千克橘子的總價，可以求出橘子的單價，原題說法正確。
故答案為：√
65．×
【分析】根據積的變化規律，如果一個因數乘一個不為0的數，另一個因數除以這個數，那么積不變，據此判斷即可。
【解析】兩個數相乘，一個因數乘幾，另一因數也乘幾，積變了，原題說法錯誤。
故答案為：×
66．×
【分析】1t＝1000kg，將4t的單位換成kg，在4的后面加上3個0即可，即4t＝4000kg，用22桶乘每桶油的重量，即可求出22桶油的總重量，再與4000kg進行比較即可。
【解析】4t＝4000kg
22×190＝4180（kg）
4180＞4000
所以一輛貨車的載質量為4t，車上裝了22桶油，每桶油重190kg，這輛貨車超載，原說法錯誤。
故答案為：×
67．√
【分析】7月＝31天，用7月的天數乘平均每天捉的蚊子數，即可求出7月份能捉的蚊子數，再與3565進行比較即可。
【解析】115×31＝3565（只）
3565＝3565
所以一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子，原說法正確。
故答案為：√
68．√
【分析】積的變化規律：兩個數相乘，如果一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也會隨之乘或除以相同的數。據此判斷即可。
【解析】根據可知：
38×600＝38×（6×100）＝228×100＝22800，原題說法正確。
故答案為：√
69．√
【分析】一個星期是7天，兩個星期是14天，根據題意，每天的住宿費乘住宿天數等于住宿總費用，再與3500元進行比較即可解答。
【解析】250×14＝3500（元）
3500＝3500，需要住宿費3500元。原題說法正確。
故答案為：√
70．√
【分析】積的變化規律：兩數相乘，一個因數不變，另一個因數乘（或除以）一個不為0的數，積也乘（或除以）這個數。據此解答。
【解析】例：15×2＝30
15×（2×9）＝15×18＝270
30×9＝270
根據積的變化規律，一個因數乘9，另一個因數不變，積也乘9。原題說法正確。
故答案為：√
71．×
【分析】三位數乘兩位數的筆算法則：先用兩位數的個位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和個位對齊。再用兩位數的十位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和十位對齊。最后，將兩次乘得的積相加。由題意得，在算式1×4的中，的最小填0，的最大填9，可以分別計算出兩個算式的結果，然后看積是幾位數即可。
【解析】100×40＝4000，199×49＝9751，得到的兩個積都是四位數，1×4的積不可能是五位數。原題說法錯誤。
故答案為：×
72．√
【分析】因數末尾有0的乘法的簡便算法：先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。據此求出250×60的積，再作判斷。
【解析】250×60＝15000
所以250×60積的末尾有3個0，此說法正確。
故答案為：√
73．×
【分析】因數中間有零，但如果兩個乘數個位上的數相乘后需要向前一位進1，則積的中間可能沒有0，據此判斷即可。
【解析】105×32＝3360
因數中間有零，積的中間不一定有零。原題說法錯誤。
故答案為：×
74．×
【分析】速度是單位時間內通過的路程，由長度單位和時間單位組成，長度單位與時間單位用“/”分開；根據路程÷時間＝速度，分別計算出貨車客車的速度，再比較即可。
【解析】240÷3＝80（千米/時）
180÷2＝90（千米/時）
80＜90
即客車速度快，原題說法錯誤。
故答案為：×
75．×
【分析】根據題意，已知時間和路程，用路程÷時間，即可求出速度；據此判斷即可。
【解析】320÷4＝80（千米/小時）
所以一輛小汽車4小時行駛320千米，它的行駛速度可以記為80千米/時。原題說法錯誤。
故答案為：×
76．×
【分析】兩個不為0的數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾（0除外），積也乘幾，據此判斷。
【解析】如2×8＝16，2不變，2×8×6＝96，一個因數不變，另一個因數乘6，積也乘6。原題說法錯誤。
故答案為：×
77．√
【分析】路程＝速度×時間，兩個數相乘，積不變，一個因數變大，另一個因數反而變小，據此判斷即可。
【解析】路程相等時，用的時間越少，速度就越快。原題說法正確。
故答案為：√
78．√
【分析】兩個數相乘，可通過舉例子的方法，根據題意舉例并計算出結果再判斷即可。
【解析】兩個數相乘，比如101×4＝404，此時積的中間有0。所以原題說法正確。
故答案為：√
79．√
【分析】正確理解單價、數量和總價之間的關系，是解答此題的關鍵。根據題意，已知商品的數量和商品的單價，要求總價，根據“總價＝單價×數量”即可解題。
【解析】根據分析可知，已知物品的單價和數量求總價，可以用單價×數量是正確的。
故答案為：√
80．×
【分析】根據題意可知，速度為315米/分，時間為2小時，根據1時＝60分，路程＝速度×時間，用速度乘60可以計算出1小時的行了多少米，再乘2求出2小時行了多少米；據此可解此題。
【解析】根據分析：
315×60×2
＝18900×2
＝37800（米）
綜上可知，列式為315×60×2，而不是315×2，所以原題說法錯誤。
故答案為：×
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