資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺15.4等腰三角形滬科版( 2024)初中數學八年級上冊同步練習分數:120分 考試時間:120分鐘 命題人:一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一個等腰三角形的兩條邊分別是厘米、厘米,它的周長是厘米A. B. C. 或 D. 無法確定2.如圖,中,,平分,則下列結論不一定正確的是( )A. B. C. D.3.如圖,在中,,,則的度數為( )A. B. C. D.4.已知等腰三角形的兩邊長分別為和,則該等腰三角形的周長為( )A. B. C. 或 D.5.等腰三角形的一個角是,則它頂角的度數是( )A. 或 B. C. 或 D.6.若等腰三角形的一邊長為,周長為,則此等腰三角形的底邊長是 .A. B. C. 或 D. 不能確定7.兩個等腰三角形,若頂角和底邊對應相等,則兩個等腰三角形全等,其理由是( )A. B. C. D. 或8.將一平板保護套展開放置在水平桌面上,其側面示意圖如圖所示.若,,則的長為( )A. B. C. D.9.如圖,在中,,,點,分別在,的延長線上,且,則的度數是( )A. B. C. D.10.如圖所示,一場暴雨過后,垂直于地面的一棵樹在距地面米處折斷,樹尖恰好碰到地面,經測量,則樹高為( )A. 米 B. 米 C. 米 D. 米11.下列三角形:有兩個角等于的三角形;有一個角等于的等腰三角形;三個外角每個頂點處各取一個外角都相等的三角形;一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形,其中是等邊三角形的個數為( )A. 個 B. 個 C. 個 D. 個12.如圖,廠房屋頂外框是等腰三角形,其中,是的中線,且,米,則米.A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題3分,共12分。13.等腰三角形的周長為,腰的取值范圍是 .14.如圖所示的正方形網格中,網格線的交點稱為格點已知、是兩格點,如果也是圖中的格點,且使得為等腰三角形,則點的個數是 .15.已知等腰的周長是,底邊長,則腰長 .16.如圖,等邊周長是,是的平分線,則 .三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.本小題分中,,中線將周長分成和兩部分求三邊.18.本小題分如圖,在中,,,線段的垂直平分線交于,求證:.19.本小題分如圖,中,,,的垂直平分線交于,交于求證:.20.本小題分如圖,在中,點是邊的中點,,,點、為垂足連結,若是等邊三角形.求證:;的度數是______.21.本小題分如圖,為等邊三角形,,為上一點,過點作交于點,作交于點,連接,當時,求線段的長.22.本小題分如圖,中,,,點是邊上的一點,連接,以為邊向下作等邊,過點作,垂足為,連接.求證:≌;若,,求的長.23.本小題分如圖,把一個含有角的直角三角尺繞著角的頂點順時針旋轉,使得點與延長線上的點重合,其中點的對應點為點,連接.是______三角形,的度數是______;若,求的面積.24.本小題分如圖,已知中,,為的中點,,,垂足分別是點、,求證:.25.本小題分如圖,中,,,是的垂直平分線,交于,交于,求證:.答案和解析1.【答案】 【解析】略2.【答案】 【解析】考點:考查等腰三角形的性質,掌握等腰三角形底邊上的高、中線和頂角的角平分線相互重合是解題的關鍵.3.【答案】 【解析】考點:考查的是等腰三角形的性質:等腰三角形的兩底角相等.4.【答案】 【解析】略5.【答案】 【解析】略6.【答案】 【解析】略7.【答案】 【解析】略8.【答案】 【解析】略9.【答案】 【解析】略10.【答案】 【解析】略11.【答案】 【解析】解:根據等邊三角形的判定可知:有兩個角等于的三角形是等邊三角形,故可以判定為等邊三角形;根據等邊三角形的判定可知:有一個角等于的等腰三角形,故可以判定為等邊三角形;三角形的外角和等于,又三角形的三個外角都相等,這個三角形的三個外角都等于,這個三角形的三個內角都等于,這個三角形是等邊三角形,三個外角每個頂點處各取一個外角都相等的三角形是等邊三角形,故可以判定為等邊三角形;一腰上的中線也是這條腰上的高,這條線是腰的垂直平分線,腰與底相等,又腰與底相等的等腰三角形是等邊三角形,一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形是等邊三角形,故可以判定為等邊三角形.綜上所述:都能判定為等邊三角形,共有個.故選:.根據等邊三角形的判定定理,對題目中給出的四個三角形逐一進行甄別即可得出答案.此題主要考查了等邊三角形的判定,熟練掌握等邊三角形的判定是解決問題的關鍵.12.【答案】 【解析】解:,是的中線,,即,在直角三角形中,,米,米,故選:.根據“等腰三角形三線合一”得到,結合,可得,即可求解.本題考查勾股定理的應用,等腰三角形的性質,含度角的直角三角形,解答本題的關鍵要明確:在直角三角形中,角所對的直角邊等于斜邊的一半.13.【答案】 【解析】解:底邊是,根據三角形的三邊關系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊得:解得.14.【答案】 【解析】略15.【答案】 【解析】略16.【答案】 【解析】略17.【答案】、、或、、 【解析】略18.【答案】證明:如圖,連接.是線段的垂直平分線,,,,,,,. 【解析】提示:連接19.【答案】證明:如圖,連接,,,,垂直平分,,,,,. 【解析】連接,根據等腰三角形兩底角相等求出,根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得,根據等邊對等角求出,再求出,然后根據直角三角形角所對的直角邊等于斜邊的一半證明即可.本題考查了等腰三角形的性質,線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等的性質,直角三角形角所對的直角邊等于斜邊的一半,熟記各性質是解題的關鍵.20.【答案】證明見解析; . 【解析】解:是等邊三角形,,,,,點是邊的中點,,≌,,,故答案為:;是等邊三角形,,,,,,.由是等邊三角形,得到,,由,,得到,進而得到,,由點是邊的中點,得到,進而得到≌,,由,即可求解,由是等邊三角形,得到,結合,得到,根據三角形內角和,即可求解,本題考查了全等三角形的性質與判定,等邊三角形的性質,等角對等邊,解題的關鍵是:熟練掌握相關性質定理.21.【答案】. 【解析】解:為等邊三角形,,,,,,,,為等邊三角形,設,則,,,,,,,即.根據等邊三角形的性質得到,根據直角三角形的性質得到,根據等邊三角形的性質得到,設,根據等邊三角形的性質列出方程,解方程得到答案.本題考查的是含度角的直角三角形的性質、等邊三角形的判定和性質,熟記在直角三角形中,角所對的直角邊等于斜邊的一半是解題的關鍵.22.【答案】證明:是等邊三角形,,,,在和中,,≌;解:,,,,≌,,,,. 【解析】由“”可證≌;由直角三角形的性質可求,由全等三角形的性質可得,,由勾股定理可求解.本題考查了全等三角形的判定和性質,等邊三角形的性質,直角三角形的性質,勾股定理,證明三角形全等是解題的關鍵.23.【答案】等腰,. 的面積為 【解析】解:由旋轉得,,是等腰三角形,,點的對應點在的延長線上,,,故答案為:等腰,.作于點,則,,,,,的面積為.由旋轉得,,則是等腰三角形,,由點的對應點在的延長線上,得,求得,于是得到問題的答案.作于點,則,由,,得,則.此題重點考查旋轉的性質、直角三角形中角所對的直角邊等于斜邊一半、三角形的面積公式等知識,正確地添加輔助線是解題的關鍵.24.【答案】證明:連接,,為的中點,平分,又,,. 【解析】本題考查等腰三角形的性質和角平分線的性質,先根據等腰三角形的三線合一得到平分,然后根據角平分線的性質即可得到結論.25.【答案】證明:連接,,,,為的垂直平分線,,,,,,,. 【解析】本題考查了線段垂直平分線,等腰三角形性質,三角形內角和定理,含度角的直角三角形性質的應用,主要考查學生綜合運用性質進行推理的能力.連接,根據等腰三角形性質和三角形內角和定理求出,根據線段的垂直平分線的性質得出,推出,求出,根據含度角的直角三角形性質求出即可.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫