資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2.2整式加減滬科版( 2024)初中數學七年級上冊同步練習分數:120分 考試時間:120分鐘 命題人:一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列運算正確的是( )A. B. C. D.2.下列計算正確的是( )A. B.C. D.3.若與一個多項式的和是,則這個多項式為( )A. B. C. D.4.下列計算結果正確的是( )A. B. C. D.5.下列計算正確的是( )A. B. C. D.6.下列計算的結果為的是( )A. B. C. D.7.下列運算正確的是( )A. B.C. D.8.周末小明與同學相約在某餐廳吃飯,如圖為此餐廳的菜單.若他們所點的菜單總共為個漢堡,杯飲料,份沙拉,則他們點的餐份數為( )A. B. C. D.9.如圖,已知圓環內直徑為厘米,外直徑為厘米,將個這樣的圓環一個接一個環套地連成一條鎖鏈,那么這條鎖鏈拉直后的長度為( )A. 厘米 B. 厘米 C. 厘米 D. 厘米10.將圖中的長方形紙片剪成號、號、號、號正方形和號長方形,并將它們按圖的方式無重疊地放入另一個大長方形中,若要求出沒有被覆蓋的陰影部分的周長,則下列說法中錯誤的是( )A. 只需知道圖中大長方形的周長即可 B. 只需知道圖中大長方形的周長即可C. 只需知道號正方形的周長即可 D. 只需知道號長方形的周長即可11.如果單項式與是同類項,那么這兩個單項式的積為( )A. B. C. D.12.從前,一位莊園主把一塊長為米,寬為米的長方形土地租給租戶張老漢,第二年,他對張老漢說:“我把這塊地的長增加米,寬減少米,繼續租給你,租金不變,你也沒有吃虧,你看如何?”如果這樣,你覺得張老漢的租地面積會 .A. 變小了 B. 變大了 C. 沒有變化 D. 無法確定二、填空題:本題共4小題,每小題3分,共12分。13.在等式的兩邊都減去一個多項式可以得到等式,則這個多項式為 .14.若代數式的值與字母的取值無關,則代數式的值為 .15.去絕對值 ;若,,化簡 .16.若的值為,則的值為 .三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.本小題分已知,小明錯將“”看成“”,算得結果.計算的表達式;小強說正確結果的大小與的取值無關,小強的說法正確嗎?請說明理由;若,,求正確結果的代數式的值.18.本小題分先化簡,再求值:,其中.19.本小題分已知,.求;若,求的值.20.本小題分一個正方體的表面展開圖如圖所示,請回答下列問題:與標有字母的面相對的面上標有字母: ;若,,,,且相對兩個面上整式的和都相等,求代表的整式.21.本小題分對于一種新運算“”,請觀察下列各式,并完成問題:;;;. .求的值.判斷和的大小關系,并說明理由.22.本小題分先化簡,再求值:,其中,;,,,其中,.23.本小題分對于一個各數位上的數字均不為的三位數,若它百位上的數字比十位上的數字大為正整數,十位上的數字比個位上的數字大,則稱這個三位數是關于的“遞差數”.例如:三位數,因為,,所以是關于的“遞差數”;三位數,因為,,所以是關于的“遞差數”.判斷三位數是不是關于的“遞差數”若是,求出的值;若不是,請說明理由.若有一個三位數是關于的“遞差數”,其百位上的數字為,將其個位上的數字和百位上的數字交換,得到一個新的三位數,求原三位數與新三位數的和.用含,的整式表示若中求得的和能被整除,直接寫出滿足條件的關于的“遞差數”.24.本小題分已知,.化簡:;已知,滿足,求的值.25.本小題分某快遞公司有為旅客提供打包服務的項目.現有一個長、寬、高分別為米、米、米的箱子,按如圖所示的方式打包不計接頭處的長.求打包帶的長.若、滿足,,求打包帶的長為多少米.答案和解析1.【答案】 【解析】此題主要考查了同底數冪的乘除運算以及合并同類項、積的乘方運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.直接利用同底數冪的乘除運算法則以及合并同類項法則、積的乘方運算法則分別判斷得出答案.解:,故此選項符合題意;B.,故此選項不合題意;C.,故此選項不合題意;D.,故此選項不合題意.故選:.2.【答案】 【解析】【分析】此題考查了合并同類項和去括號法則,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.根據合并同類項法則,去括號法則對各式計算得到結果,即可作出判斷.【解答】解:原式,不符合題意;B.原式,不符合題意;C.原式,不符合題意;D.原式,符合題意,故選D.3.【答案】 【解析】略4.【答案】 【解析】【分析】本題主要考查了同底數冪的乘法法則、合并同類項法則、同底數冪的除法法則以及積的乘方法則的運用,關鍵是掌握運算法則.依據同底數冪的乘法法則、合并同類項法則、同底數冪的除法法則以及積的乘方法則進行判斷即可得出結論.【解答】解:,故本選項錯誤;B.,故本選項正確;C.,故本選項錯誤;D.,故本選項錯誤;故選B.5.【答案】 【解析】【分析】本題主要考查了合并同類項,熟記合并同類項法則是解答本題的關鍵.合并同類項是指把同類項的系數相加,并把得到結果作為新系數,要保持同類項的字母和字母的指數不變,據此計算即可.【解答】解:、與不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;B、與不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;C、,故本選項不合題意;D、,故本選項符合題意.故選:.6.【答案】 【解析】【分析】本題主要考查了合并同類項,同底數冪的乘除法以及冪的乘方與積的乘方,熟記冪的運算法則是解答本題的關鍵.分別根據合并同類項法則,同底數冪的乘法法則,冪的乘方運算法則以及同底數冪的除法法則逐一判斷即可.【解答】解:與不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;B. ,故本選項不合題意;C. ,故本選項符合題意;D.,故本選項不合題意.故選:.7.【答案】 【解析】解:選項,與不是同類項,不能合并,故該選項計算錯誤,不符合題意;選項,原式,故該選項計算錯誤,不符合題意;選項,原式,故該選項計算錯誤,不符合題意;選項,原式,故該選項計算正確,符合題意;故選:.根據合并同類項,積的乘方,完全平方公式,平方差公式計算即可.本題考查了合并同類項,積的乘方,完全平方公式,平方差公式,注意完全平方公式展開有三項.8.【答案】 【解析】解:杯飲料,則在和餐中點了份漢堡,點餐為,份沙拉,則點餐有份,點餐的份數為:,故選:.根據點的飲料能確定在和餐中點了份漢堡,根據題意可得點餐,從而可求餐的份數.本題考查用字母表示數;能夠根據題意,以飲料為依據,準確列出式子是解題的關鍵.9.【答案】 【解析】【分析】畫出相應圖形,得到一定個數圓環長度和的規律,進而得到個圓環的長度即可.【解答】解:由圖知,當圓環個數為個時,鏈長為:,當圓環個數為時,鏈長為,故選A .10.【答案】 【解析】略11.【答案】 【解析】點撥:因為單項式與是同類項, 所以兩個單項式分別為和 所以故選D.12.【答案】 【解析】提示:由題意可知,原租地面積為 第二年按照莊園主的想法,則租地面積變為因為,所以,所以租地面積會變小.13.【答案】 【解析】略14.【答案】 【解析】原式由題意,得,,解得,則.15.【答案】【小題】【小題】 【解析】 略 略16.【答案】 【解析】【分析】由題意可得,整理得,然后將變形后代入數值計算即可.【解答】解:由題意可得,整理得,,故答案為:.17.【答案】【小題】解:因為,所以;【小題】解:小強的說法正確.理由如下:,因為正確結果中不含,所以正確結果的大小與的取值無關,即小強的說法正確;【小題】解:當,時,原式. 【解析】 見答案 見答案 見答案18.【答案】解:原式,當時,原式. 【解析】見答案19.【答案】【小題】解:原式;【小題】. 【解析】 略 略20.【答案】【小題】【小題】由題意得,代入可得,所以,所以,所以. 【解析】 略 略21.【答案】【小題】【小題】.【小題】,,.分以下情況討論:當時,,;當時,,;當時,,. 【解析】 略 略 略22.【答案】【小題】原式當,時,原式.【小題】原式又,,所以原式當,時,原式. 【解析】 略 略23.【答案】【小題】解:因為,, 所以三位數是關于的“遞差數”,的值為.【小題】由題意,得原三位數百位上的數字為,十位上的數字為,個位上的數字為,則原三位數為 新三位數百位上的數字為,十位上的數字為,個位上的數字為, 則新三位數為 所以原三位數與新三位數的和為 .【小題】當,時,遞差數為 當,時,遞差數為 當,時,遞差數為 當,時,遞差數為. 【解析】 略 略 略24.【答案】解:,,;,,,則. 【解析】此題考查了整式的加減化簡求值,以及非負數的性質,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.把與代入原式,去括號合并即可得到結果;利用非負數的性質求出與的值,代入原式計算即可求出值.25.【答案】解:橫向的打包帶長是:米;縱向的打包帶長是:米,則打包帶的總長不計接頭處的長至少是:米;,,,,,米.答:打包帶的長為米. 【解析】首先表示出橫向和縱向的打包帶的長度,相加即可求得長度;先根據非負數的性質得和的值,代入中的式子可得結論.本題考查了整式的加減和非負數的性質,正確表示出橫向和縱向的打包帶的長度是關鍵.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫