資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2.5有理數的乘法與除法蘇科版( 2024)初中數學七年級上冊同步練習分數:120分 考試時間:120分鐘 命題人:一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.將轉化為乘法運算正確的是( )A. B.C. D.2.若,,,則的值為( )A. B. C. 或 D. 或3.已知對,且,則的值等于( )A. 或 B. 或 C. 或 D. 或4.已知,的倒數是,則( )A. 或 B. 或 C. D.5.據某網站統計,截止年月日,電影志愿軍票房達到約元.若平均每張電影票的票價為元,則觀影人數用科學記數法表示應為( )A. B. C. D.6.計算機中常用的十六進制是一種逢進的計數制,采用數字和字母共個計數符號,這些符號與十進制的數字的對應關系如表:十六進制十進制十六進制十進制例如,用十六進制表示,用十進制表示也就是,則用十六進制表示( )A. B. C. D.7.在簡便運算時,把變形成最合適的形式是 ( )A. B.C. D.8.有理數,在數軸上對應的位置如圖所示,則下列結論成立的是( )A. B. C. D.9.有理數在數軸上的對應點的位置如圖所示,則下列結論正確的是( )A. B. C. D.10.有下列結論:若一個數和它的倒數相等,則這個數是或;若,則;若,且,則;若是有理數,則是非負數;若,則其中正確的有( )A. 個 B. 個 C. 個 D. 個11.表示的是( )A. 的絕對值 B. 的相反數 C. 的倒數 D. 的倒數的相反數12.,是有理數,它們在數軸上的對應點的位置如圖所示,則下列數量關系中正確的是( )A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題3分,共12分。13.按如圖所示的程序計算,如果輸入的數是,那么輸出的數是 .14.若,均為整數,且,則的最小值為 .15.已知一個數的相反數是,另一個數的絕對值是,則這兩個數的積為 .16.已知整數,,,滿足,且,那么 .三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.本小題分一架直升機從高度為的位置開始,先以的速度豎直上升,后以的速度豎直下降,這時直升機所在高度是多少?18.本小題分小紅和小莉利用溫差測量一座山的海拔.小紅測得山頂的氣溫是,小莉同時在山腳測得氣溫是已知該地區海拔每增加,氣溫大約降低,這座山的海拔大約是多少米?19.本小題分定義一種新的運算“”,規定,如.求的值.求的值.20.本小題分定義一種新的運算:.計算與,此運算滿足交換律嗎?計算與,此運算滿足結合律嗎?21.本小題分已知實數,,,,,,且,互為倒數,,互為相反數,的絕對值為,的算術平方根是,求的值.22.本小題分已知方程的解與關于的方程的解互為倒數,求的值.23.本小題分已知多項式是關于,的四次三項式.求的值;若多項式,化簡,并求當與互為倒數,的絕對值為時的值.24.本小題分閱讀理解.小華在課外書中看到這樣一道題:計算:.她發現,這個算式反映的是前后兩部分的和,而這兩部分之間存在著某種關系,利用這種關系,她順利地解答了這道題.前后兩部分之間存在著什么關系?先計算哪部分比較簡便?并計算比較簡便的那部分;利用中的關系,直接寫出另一部分的值;根據以上分析,求出原式的結果.25.本小題分我們規定:使得成立的一對數,為“積差等數對”,記為例如:因為,,所以數對,都是“積差等數對”.判斷下列數對是否是“積差等數對”:______填“是”或者“否”;______填“是”或者“否”;______填“是”或者“否”;若數對是“積差等數對”,求代數式的值.答案和解析1.【答案】 【解析】原式故選C.2.【答案】 【解析】略3.【答案】 【解析】本題考查有理數的運算,絕對值的意義,根據絕對值的意義,結合有理數乘法的符號法則,同號為正,確定的值,再進行加法運算即可.【詳解】解:,,,或,或;故選A.4.【答案】 【解析】解:由題意可得:,,當時,,當時,.故選:.根據絕對值和相反數的運算法則求出,的值,再根據加法法則進行計算即可.本題主要考查了絕對值、相反數、加法的運算法則,熟練掌握以上運算法則是解題的根據.5.【答案】 【解析】【分析】本題考查用科學記數法表示較大的數,有理數除法運算的應用,一般形式為,其中,可以用整數位數減去來確定.用科學記數法表示數,一定要注意的形式,以及指數的確定方法.確定的值時,要看把原數變成時,小數點移動了多少位,的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值大于時,是正數;當原數的絕對值小于時,是負數.根據題意列出算式,進行計算,并用科學記數法表示結果即可.【詳解】解:觀影人數為:人.故選:.6.【答案】 【解析】解:由題意得:,對應的十進制數字分別為,,用十進制表示,除以商為,余數為,即,十進制數在十六進制中用符號表示,余數對應十六進制中的,用十六進制表示就是,故選:.根據表格中十六進制與十進制的數字的對應關系找出,對應的十進制數字進行求解即可.本題考查了十六進制與十進制的轉換以及有理數的運算,仔細審題并理解題意是解題的關鍵.7.【答案】 【解析】略8.【答案】 【解析】解:根據數軸上點的位置可得,,,,,.只有選項A符合題意.故選:.根據數軸上點的位置可得,,再根據有理數四則運算法則求解即可.本題主要考查了有理數與數軸,有理數的四則運算法則.熟練掌握以上知識點是關鍵.9.【答案】 【解析】【分析】利用數軸知識和絕對值的定義判斷.【解答】解:由數軸圖可知,,,,,選項錯誤;,選項正確;,選項錯誤;,選項錯誤.故選:.10.【答案】 【解析】提示:因為沒有倒數,所以錯誤.因為,所以,,所以錯誤.因為,且,所以,,所以,所以,所以正確.因為,所以,所以正確.因為,所以,,,所以,所以正確.11.【答案】 【解析】解:,,表示的是的倒數,故選:.互為相反數的兩個數,只有符號相反,互為倒數的兩個數乘積為根據以上特點進行判斷,即可解題.本題考查負整數指數冪,以及絕對值、相反數、倒數等定義的掌握,熟練掌握以上知識點是關鍵.12.【答案】 【解析】解:由圖可知,,,故A不符合題意;,,故B不符合題意;,,,故C符合題意;,,故D不符合題意;故選:.由數軸可知,再結合選項進行判斷即可.本題考查數軸,熟練掌握數軸上點的特征,絕對值的性質是解題的關鍵.13.【答案】 【解析】,;,;,;,,所以輸出的數是.14.【答案】 【解析】因為 ,所以 , 同號,要使 的值最小,則 , 都為負數因為 ,所以當 , 或 , 時, 的值最小, 的最小值為 .15.【答案】或 【解析】略16.【答案】 【解析】根據題意,可知,即,,,,所以原式.17.【答案】 【解析】略18.【答案】 【解析】略19.【答案】【小題】.【小題】 【解析】 略 略20.【答案】【小題】 .,所以故此運算滿足交換律.【小題】.,所以,故此運算不滿足結合律. 【解析】 略 略21.【答案】解:由題意,得,,,.原式. 【解析】略22.【答案】解:解方程得:,的倒數為,把代入方程得:,解得:. 【解析】本題考查了倒數、解一元一次方程,能得出關于的方程是解此題的關鍵,先求出第一個方程的解,把代入第二個方程,即可求出.23.【答案】; ;的值為. 【解析】多項式是關于,的四次三項式,,,.當時,,,.與互為倒數,,的絕對值為,..利用四次三項式的定義列式解答即可;利用整式的加減法法則化簡后代入求值即可.本題主要考查了多項式的定義,整式的加減,絕對值,倒數,熟練掌握整式的加減法法則是解題的關鍵.24.【答案】解:由,則與互為倒數可知:前后兩部分的值互為倒數;先計算后一部分比較簡便..因為前后兩部分的值互為倒數,,所以.根據以上分析,可知原式. 【解析】本題主要考查的是有理數的乘除運算,發現與互為倒數是解題的關鍵.根據倒數的定義可知:與互為倒數;利用乘法的分配律可求得的值;根據倒數的定義求解即可;最后利用加法法則求解即可.25.【答案】是;否;是; . 【解析】由條件可知,是“積差等數對”,故答案為:是;,,,不是“積差等數對”,故答案為:否;,,,是“積差等數對”,故答案為:是;由條件可知,.根據新定義分別計算出兩數的差和兩數的積,再根據定義判斷即可;先根據定義得到,再由整式的加減計算法則求出所求代數式的化簡結果,再代入條件式求解即可.本題主要考查了有理數的四則運算,整式的化簡求值:熟練掌握運算法則是關鍵.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫