資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺期中重點專題:1-6的表內(nèi)除法-2025-2026學年數(shù)學二年級上冊人教版(2024)1.看圖列式計算。 =(組)2.看圖列式計算。 =(米)3.看圖列式。×=÷=÷=4.看圖列式計算。( )5.看圖列式計算。( )6.看圖列式計算。7.看圖列式計算。( )8.看圖寫出乘法和除法算式。( )( )( )9.看圖列式計算。(份)10.列式計算。( )( )11.看圖列式計算。( )12.看圖列式。( )( )13.看圖列式。14.看圖列式。(個) (個)(個) (串)15.看圖列算式。(個)(個)16.☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆×=(個)÷=(個)÷=(組)17.看圖列式計算。18.列式計算。(個) (個)19.看圖列算式。把( )個茄子平均放在( )個籃子里,每籃放( )個。( )20.把這些西瓜平均分一分,你能想出哪些除法算式? 《期中重點專題:1-6的表內(nèi)除法-2025-2026學年數(shù)學二年級上冊人教版(2024)》參考答案1.18÷3=6【分析】一共有18個△,每3個分為一組,求分了幾組,用除法計算,即△的總數(shù)量÷每組的數(shù)量=分的組數(shù)。【詳解】18÷3=6(組)分了6組。2.8÷4=2【分析】由圖可知,共8米,平均分成了4份,求每份是多少米,用總米數(shù)除以份數(shù)即可。【詳解】8÷4=2(米)每份是2米。3.5×4=2020÷5=420÷4=5【分析】由圖意可知:每行有5個三角形,共4行;用每行三角形的個數(shù)乘行數(shù),即是三角形的總個數(shù);用三角形的總個數(shù)除以每行的個數(shù),即是行數(shù);用三角形的總個數(shù)除以行數(shù),即是每行的個數(shù);據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:5×4=2020÷5=420÷4=54.12÷3=4(米)【分析】由圖意可知:把12米長的一段平均分成3段,求每段是多少米,用總長除以段數(shù)即可;據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:12÷3=4(米)每段是4米。5.12÷2=6(個)【分析】由題圖可知:把12個蘋果平均放到2個盤子里,求每個盤子能放幾個,用蘋果的總個數(shù)除以盤子數(shù)即可;據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:12÷2=6(個)每個盤子能放6個。6.5×6=30;30÷5=6;30÷6=5【分析】觀察題圖可知,每組有5個小正方體,有這樣的6組,每組的數(shù)量乘組數(shù),等于小正方體的總個數(shù);小正方體的總個數(shù)除以每組小正方體的數(shù)量,等于組數(shù);小正方體的總個數(shù)除以組數(shù),等于每組的小正方體數(shù);由此列出乘除法算式即可。【詳解】由分析可得:5×6=3030÷5=630÷6=57.12÷2=6(個)【分析】將12個球平均放到2個筐里,用除法可以求出每個筐里放幾個。【詳解】12÷2=6(個)每個筐里放6個。8.3×6=18(個)18÷3=6(盤)18÷6=3(個)【分析】已知每盤有3個蘋果,要求6盤一共有多少個蘋果,根據(jù)乘法的意義,用3×6或6×3進行解答即可。已知一共有16個蘋果,已知每個盤子放3個蘋果,求需要幾個盤子,根據(jù)除法的意義,用18÷3即可得出答案。已知一共有16個蘋果,將這些蘋果平均放在6個盤子里面,求每個盤子里面有幾個蘋果,根據(jù)除法的意義,用18÷6即可得出答案。【詳解】3×6=18(個)或6×3=18(個)18÷3=6(盤)18÷6=3(個)9.16÷4=4【分析】從圖上可得:一共有16個茄子,已知每4個為一份,要求可以分成多少份,根據(jù)除法的意義,用16除以4進行解答即可。【詳解】根據(jù)題意可得:16÷4=4(份)可以分成4份。10.6×5=30(個)或5×6=30(個)30÷6=5(組)或30÷5=6(個)【分析】每組有6個小方塊,有5組。每組的數(shù)量×組數(shù)=總數(shù)量;或組數(shù)×每組的數(shù)量=總數(shù)量;總數(shù)量÷每組的數(shù)量=組數(shù);或總數(shù)量÷組數(shù)=每組的數(shù)量。【詳解】6×5=30(個)或5×6=30(個)30÷6=5(組)或30÷5=6(個)11.25÷5=5(塊)【分析】由圖可知,一共有25塊,分成了同樣多的5份,求每份是幾塊,用除法計算,總數(shù)量÷平均分的份數(shù)=每份的數(shù)量。【詳解】25÷5=5(塊)每份是5塊。12.12÷6=2(根)12÷2=6(份)【分析】一共12根,平均分成6份,總數(shù)量÷平均分成的份數(shù)=每份的數(shù)量;一共12根,每份有2根,總數(shù)量÷每份的數(shù)量=平均分成的份數(shù)。【詳解】12÷6=2(根)12÷2=6(份)13.4×5=20;5×4=2020÷5=4;20÷4=5【分析】由圖可知,每盤有5個蘋果,一共有4盤,求一共有多少個蘋果,根據(jù)乘法的意義,列乘法算式4×5或5×4,計算出結(jié)果即可;也可以看作4盤共有20個蘋果,求每盤多少個蘋果,根據(jù)除法的意義,列除法算式20÷4,計算出結(jié)果即可;還可以看作一共有20個蘋果,每盤5個,求可以裝幾盤,根據(jù)除法的意義,列除法算式20÷5,計算出結(jié)果即可。【詳解】14.4×3=12;12÷3=43×4=12;12÷4=3【分析】每串有4個櫻桃,共3串。每串的數(shù)量×串數(shù)=總數(shù)量;總數(shù)量÷串數(shù)=每串的數(shù)量;串數(shù)×每串的數(shù)量=總數(shù)量;總數(shù)量÷每串的數(shù)量=串數(shù)。【詳解】4×3=12(個);12÷3=4(個)3×4=12(個);12÷4=3(串)15.3×6=18或6×3=1818÷3=6或18÷6=3【分析】從圖上可得:每組有6個蛋糕,要求3組一共有多少個蛋糕,根據(jù)乘法的意義,用3×6或6×3進行解答即可。從圖上可得:一共有18個蛋糕,每組分6個,求可以分成幾組,用18÷6進行解答即可。或?qū)?8個蛋糕平均分成3組,每組可以分幾個,用18÷3進行解答即可。【詳解】3×6=18(個)或6×3=18(個)18÷3=6(個)或18÷6=3(個)16.5×3=15或3×5=15;15÷3=5;15÷5=3【分析】每組有5個☆,共3組。每組的數(shù)量×組數(shù)=總數(shù)量,或組數(shù)×每組的數(shù)量=總數(shù)量;總數(shù)量÷組數(shù)=每組的數(shù)量;總數(shù)量÷每組的數(shù)量=組數(shù)。【詳解】5×3=15(個)或3×5=15(個);15÷3=5(個);15÷5=3(組)17.見詳解【分析】每4個足球一組,求16個足球可以分成幾組,就是求16里面有幾個4,利用除法計算。【詳解】由題意分析得:16÷4=418.4×3=1212÷3=4【分析】有3組菠蘿,每組有4個,求一共有幾個菠蘿,就是求3個4的和是多少,用乘法列式計算。一共有12個菠蘿,平均分成了3組,求每組有幾個,就是把12平均分成3份,求每份是多少,用除法列式計算。【詳解】由題意分析得:4×3=12(個)12÷3=4(個)19.12;3;412÷3=4(個)【分析】根據(jù)圖片,分別數(shù)一數(shù)茄子和籃子各有多少個,然后平均分即可。根據(jù)平均分的意義即可解答。【詳解】12÷3=4(個)則把(12)個茄子平均放在(3)個籃子里,每籃放(4)個。20.12÷2=6,12÷6=212÷3=4,12÷4=3【分析】圖上有12個西瓜,要將這些西瓜平均分,結(jié)合表內(nèi)除法,進行列式解答即可。【詳解】12÷2=6,12÷6=212÷3=4,12÷4=321世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫