資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第二章 直線與圓的方程一、選擇題1.直線的傾斜角為( )A.150° B.120° C.60° D.30°2.過點P(﹣1,3)且垂直于直線x﹣2y+3=0的直線方程為( )A.2x+y﹣1=0 B.2x+y﹣5=0 C.x+2y﹣5=0 D.x﹣2y+7=03.若方程x2+y2﹣2y﹣m=0表示圓,則實數m的取值范圍為( )A.(﹣∞,1) B.(1,+∞) C.(﹣∞,﹣1) D.(﹣1,+∞)4.圓x2+y2=4與圓x2+y2﹣6x+8y+9=0的位置關系為( )A.內切 B.相交 C.外切 D.相離5.若直線l與直線y=2,x=4分別交于點P,Q,且線段PQ的中點坐標為(1,﹣1),則直線l的斜率為( )A.1 B.﹣1 C.﹣3 D.36.過原點且傾斜角為60°的直線被圓x2+y2﹣4y=0所截得的弦長為( )A. B.2 C. D.27.過點P(﹣2,4)作圓O:(x﹣2)2+(y﹣1)2=25的切線l,直線m:ax﹣3y=0與直線l平行,則直線l與m的距離為( )A.4 B.2 C. D.8.已知A(﹣3,8)和B(2,2),在x軸上有一點M,使得|AM|+|BM|為最短,那么點M的坐標為( )A.(﹣1,0) B.(1,0) C.() D.()9.△ABC的三個頂點是A(0,3),B(3,3),C(2,0),直線l:x=a將△ABC分割成面積相等的兩部分,則a的值是( )A. B. C. D.10.已知點P(x,y)是直線kx+y+4=0(k>0)上一動點,PA,PB是圓C:x2+y2﹣2y=0的兩條切線,A,B是切點,若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為( )A.3 B. C. D.2二、多選題11.已知點A(u+2,0),B(﹣u,0),若圓C:(x﹣4)2+(y﹣4)2=9上存在唯一的一點P,使得PA⊥PB,則u的值可能為( )A.﹣9 B.﹣5 C.1 D.7三、填空題12.經過兩條直線3x+4y﹣2=0與2x+y+2=0的交點,且垂直于直線3x﹣2y+4=0的直線方程為 .13.經過原點的直線l與圓C:x2+(y﹣4)2=4有公共點,則直線l的斜率的取值范圍是 .14.已知點P(2,﹣3),Q(3,2),直線ax+y+2=0與線段PQ相交,則實數a的取值范圍是 .15.在直角坐標系中,定義兩點P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“直角距離”為d(P,Q)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.現有下列命題:①若P,Q是x軸上兩點,則d(P,Q)=|x1﹣x2|;②已知P(1,3),Q(sin2a,cos2a)(a∈R),則d(P,Q)為定值;③原點O到直線x﹣y+1=0上任一點P的直角距離d(O,P)的最小值為;④設A(x,y)且x∈Z,y∈Z,若點A是在過P(1,3)與Q(5,7)的直線上,且點A到點P與Q的“直角距離”之和等于8,那么滿足條件的點A只有5個.其中的真命題是 .(寫出所有真命題的序號)四、解答題16.已知直線l經過點(0,﹣2),其傾斜角的大小是60°.(1)求直線l的方程;(2)求直線l與兩坐標軸圍成三角形的面積.17.如圖,現要在矩形花園ABCD中鋪兩條筆直的小路,已知AD=5m,AB=3m,其中一條小路定為AC,另一條小路過點D.如何在BC上找到一點M,使得兩條小路AC與DM相互垂直?18.已知直線l經過點P(2,1),與直線x+2y﹣3=0和2x+y﹣6=0分別交于A,B兩點,而且線段AB被點P平分.(1)求直線l的方程;(2)若圓C的圓心在l上,與直線4x+3y+14=0相切,且直線3x+4y+10=0被此圓截得弦長為6,試求圓C的方程.19.在△ABC中,邊BC上的高所在直線的方程為x﹣2y+1=0,∠A的平分線所在直線的方程為y=0.若點B的坐標為(1,2),求點A和點C的坐標.第二章 直線與圓的方程參考答案與試題解析一、選擇題1.直線的傾斜角為( )A.150° B.120° C.60° D.30°【答案】B【分析】先求出直線的斜率,然后結合斜率與傾斜角關系即可求解.【解答】解:根據題意,設直線的傾斜角為θ,直線即,其斜率,則有,又由0°≤θ<180°,則θ=120°,故選:B.【點評】本題主要考查了直線的傾斜角與斜率關系的應用,屬于基礎題.2.過點P(﹣1,3)且垂直于直線x﹣2y+3=0的直線方程為( )A.2x+y﹣1=0 B.2x+y﹣5=0 C.x+2y﹣5=0 D.x﹣2y+7=0【答案】A【分析】根據題意,易得直線x﹣2y+3=0的斜率為,由直線垂直的斜率關系,可得所求直線的斜率為﹣2,又知其過定點坐標,由點斜式得所求直線方程.【解答】解:根據題意,易得直線x﹣2y+3=0的斜率為,由直線垂直的斜率關系,可得所求直線的斜率為﹣2,又知其過點(﹣1,3),由點斜式得所求直線方程為2x+y﹣1=0.故選:A.【點評】本題考查直線垂直與斜率的相互關系,注意斜率不存在的特殊情況.3.若方程x2+y2﹣2y﹣m=0表示圓,則實數m的取值范圍為( )A.(﹣∞,1) B.(1,+∞) C.(﹣∞,﹣1) D.(﹣1,+∞)【答案】D【分析】將方程化為標準式即可計算求解.【解答】解:方程x2+y2﹣2y﹣m=0可變形為x2+(y﹣1)2=m+1,因為方程表示圓,則m+1>0,所以m>﹣1.故選:D.【點評】本題主要考查二元二次方程表示圓的條件,屬于基礎題.4.圓x2+y2=4與圓x2+y2﹣6x+8y+9=0的位置關系為( )A.內切 B.相交 C.外切 D.相離【答案】B【分析】把第二個圓的方程化為標準方程,找出圓心A的坐標和半徑r,再由第一個圓的方程找出圓心B的坐標和半徑R,利用兩點間的距離公式求出兩圓心間的距離d,發現d=R+r,從而判斷出兩圓位置關系是外切.【解答】解:把圓x2+y2﹣6x+8y+9=0化為標準方程得:(x﹣3)2+(y+4)2=16,∴圓心A的坐標為(3,﹣4),半徑r=4,由圓x2+y2=4,得到圓心B坐標為(0,0),半徑R=2,兩圓心間的距離d=|AB|5,∵2+4=6,4﹣2=2,即R﹣r<d<R+r,則兩圓的位置關系是相交.故選:B.【點評】此題考查了圓的標準方程,兩點間的基本公式,以及圓與圓位置關系的判斷,圓與圓位置關系的判斷方法為:當0≤d<R﹣r時,兩圓內含;當d=R﹣r時,兩圓內切;當R﹣r<d<R+r時,兩圓相交;當d=R+r時,兩圓外切;當d>R+r時,兩圓相離(d表示兩圓心間的距離,R及r分別表示兩圓的半徑).5.若直線l與直線y=2,x=4分別交于點P,Q,且線段PQ的中點坐標為(1,﹣1),則直線l的斜率為( )A.1 B.﹣1 C.﹣3 D.3【答案】B【分析】利用中點坐標公式可得P,Q,再利用斜率的計算公式即可得出.【解答】解:設P(x,2),Q(4,y).∵線段PQ的中點坐標為(1,﹣1),∴,解得x=﹣2,y=﹣4.∴P(﹣2,2),Q(4,﹣4)∴直線l的斜率1.故選:B.【點評】本題考查了中點坐標公式、斜率的計算公式,屬于基礎題.6.過原點且傾斜角為60°的直線被圓x2+y2﹣4y=0所截得的弦長為( )A. B.2 C. D.2【答案】D【分析】本題考查的知識點是直線與圓方程的應用,由已知圓x2+y2﹣4y=0,我們可以將其轉化為標準方程的形式,求出圓心坐標和半徑,又直線由過原點且傾斜角為60°,得到直線的方程,再結合半徑、半弦長、弦心距滿足勾股定理,即可求解.【解答】解:將圓x2+y2﹣4y=0的方程可以轉化為:x2+(y﹣2)2=4,即圓的圓心為A(0,2),半徑為R=2,∴A到直線ON的距離,即弦心距為1,∴ON,∴弦長2,故選:D.【點評】要求圓到割線的距離,即弦心距,我們最常用的性質是:半徑、半弦長(BE)、弦心距(OE)構成直角三角形,滿足勾股定理,求出半徑和半弦長,代入即可求解.7.過點P(﹣2,4)作圓O:(x﹣2)2+(y﹣1)2=25的切線l,直線m:ax﹣3y=0與直線l平行,則直線l與m的距離為( )A.4 B.2 C. D.【答案】A【分析】判斷P在圓O上,求出直線OP的斜率,確定出切線l的斜率,求出l的方程,根據直線m與直線l平行,利用平行線的距離公式求出l與m的距離即可.【解答】解:將P(﹣2,4)代入圓方程左邊得:42+32=16+9=25,左邊=右邊,即P在圓O上,∵直線OP的斜率為,∴切線l的斜率為,即直線l方程為y﹣4(x+2),整理得:4x﹣3y+20=0,∵直線m:ax﹣3y=0與直線l平行,∴,即a=4,∴直線m方程為4x﹣3y=0,即4x﹣3y=0,則直線l與m的距離為4.故選:A.【點評】此題考查了直線與圓相交的性質,圓的切線方程,兩直線平行時斜率滿足的關系,點到直線的距離公式,弄清題意是解本題的關鍵.8.已知A(﹣3,8)和B(2,2),在x軸上有一點M,使得|AM|+|BM|為最短,那么點M的坐標為( )A.(﹣1,0) B.(1,0) C.() D.()【答案】B【分析】利用對稱知識得到點B(2,2)關于x軸的對稱點為B′,連接AB′,根據B′和A的坐標求得直線AB′的方程,求出它與x軸交點坐標即為M的坐標.【解答】解:找出點B關于x軸的對稱點B′,連接AB′,與x軸的交于M點,連接BM,此時|AM|+|BM|為最短,由B與B′關于x軸對稱,B(2,2),所以B′(2,﹣2),又A(﹣3,8),則直線AB′的方程為y+2(x﹣2)化簡得:y=﹣2x+2,令y=0,解得x=1,所以M(1,0)故選:B.【點評】此題考查學生靈活運用對稱的性質解決實際問題,會求直線與x軸的交點坐標,是一道中檔題.9.△ABC的三個頂點是A(0,3),B(3,3),C(2,0),直線l:x=a將△ABC分割成面積相等的兩部分,則a的值是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】首先求出AC所在的直線方程,再聯立方程x=a求出E點的坐標,進而得出DE和AD的長,再由三角形的面積即可得出a的值.【解答】解:AC所在的直線方程為yx+3,直線x=a與AB交于D,與AC交于E,則S△ADES△ABC,E點的坐標為(a,3)∴DE=3﹣(3),AD=a,∴由S△ADEa 解得:a故選:A.【點評】此題考查了兩直線的交點坐標,求出S△ADE是解題的關鍵,屬于中檔題.10.已知點P(x,y)是直線kx+y+4=0(k>0)上一動點,PA,PB是圓C:x2+y2﹣2y=0的兩條切線,A,B是切點,若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為( )A.3 B. C. D.2【答案】D【分析】先求圓的半徑,四邊形PACB的最小面積是2,轉化為三角形PBC的面積是1,求出切線長,再求PC的距離也就是圓心到直線的距離,可解k的值.【解答】解:圓C:x2+y2﹣2y=0的圓心(0,1),半徑是r=1,由圓的性質知:S四邊形PACB=2S△PBC,四邊形PACB的最小面積是2,∴S△PBC的最小值=1rd(d是切線長)∴d最小值=2圓心到直線的距離就是PC的最小值,∵k>0,∴k=2故選:D.【點評】本題考查直線和圓的方程的應用,點到直線的距離公式等知識,是中檔題.二、多選題11.已知點A(u+2,0),B(﹣u,0),若圓C:(x﹣4)2+(y﹣4)2=9上存在唯一的一點P,使得PA⊥PB,則u的值可能為( )A.﹣9 B.﹣5 C.1 D.7【答案】ACD【分析】由題意P在以N為圓心,|u+1|為半徑的圓上,根據題意該圓與圓C只有一個公共點,由兩圓的位置關系可得答案.【解答】解:因為AB的中點為定點N(1,0),|AB|=2|u+1|,且PA⊥PB,所以P在以N為圓心,|u+1|為半徑的圓N上,依題意可得圓N與圓C只有一個公共點,則兩圓外切或內切,則|NC|或|NC|,解得u=﹣9,﹣3,1,7.故答案為:ACD.【點評】本題主要考查直線和圓的位置關系,屬于中檔題.三、填空題12.經過兩條直線3x+4y﹣2=0與2x+y+2=0的交點,且垂直于直線3x﹣2y+4=0的直線方程為 2x+3y﹣2=0 .【答案】見試題解答內容【分析】聯立方程可得交點坐標,由垂直關系可得斜率,由點斜式可得方程,化為一般式即可.【解答】解:聯立,解得,即兩直線的交點為(﹣2,2),又直線垂直于3x﹣2y+4=0,故所求直線的斜率為,故方程為y﹣2(x+2),化為一般式可得:2x+3y﹣2=0,故答案為:2x+3y﹣2=0【點評】本題考查直線的交點以及直線的垂直關系,屬基礎題.13.經過原點的直線l與圓C:x2+(y﹣4)2=4有公共點,則直線l的斜率的取值范圍是 (] .【答案】見試題解答內容【分析】由題意可得直線與圓相切或相交,利用點到直線的距離公式建立不等式,即可求得結論.【解答】解:設直線L:y=kx即kx﹣y=0由直線與圓C:x2+(y﹣4)2=4有公共點,即直線與圓相切或相交∴2∴k2≥3∴k或k故答案為:(]【點評】本題主要考查了直線與圓相切及相交的性質的應用,解題的關鍵是利用點到直線的距離與半徑的比較.14.已知點P(2,﹣3),Q(3,2),直線ax+y+2=0與線段PQ相交,則實數a的取值范圍是 .【答案】見試題解答內容【分析】分別求出直線MQ、MP的斜率,進而即可求出直線MN的斜率的取值范圍.【解答】解:畫出圖象∵,.要使直線ax+y+2=0與線段PQ相交,則滿足.∴,∴.故答案為.【點評】正確理解直線相交于直線的斜率的關系是解題的關鍵.15.在直角坐標系中,定義兩點P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“直角距離”為d(P,Q)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.現有下列命題:①若P,Q是x軸上兩點,則d(P,Q)=|x1﹣x2|;②已知P(1,3),Q(sin2a,cos2a)(a∈R),則d(P,Q)為定值;③原點O到直線x﹣y+1=0上任一點P的直角距離d(O,P)的最小值為;④設A(x,y)且x∈Z,y∈Z,若點A是在過P(1,3)與Q(5,7)的直線上,且點A到點P與Q的“直角距離”之和等于8,那么滿足條件的點A只有5個.其中的真命題是 ①②④ .(寫出所有真命題的序號)【答案】見試題解答內容【分析】先根據直角距離的定義分別表示出所求的問題的表達式,然后根據集合中絕對值的性質進行判定即可.【解答】解:①若P,Q是x軸上兩點,則y1=y2=0,所以d(P,Q)=|x1﹣x2|,正確;②已知P(1,3),Q(sin2a,cos2a)(a∈R),則d(P,Q)=|1﹣sin2a|+|3﹣cos2a|=cos2a+2+sin2a=3為定值,正確;③設P(x,y),O(0,0),則d(0,P)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|=|x|+|y|=|x|+|x+1|,表示數軸上的x到1和0的距離之和,其最小值為1,故不正確;④過P(1,3)與Q(5,7)的直線方程為y=x+2,點A到點P與Q的“直角距離”之和等于8,則|x﹣1|+|y﹣3|+|x﹣5|+|y﹣7|=2|x﹣1|+2|x﹣5|=8,所以|x﹣1|+|x﹣5|=4,所以1≤x≤5,因為x∈Z,所以x=1,2,3,4,5,所以滿足條件的點A只有5個,正確.故答案為:①②④.【點評】本題考查兩點之間的“直角距離”的定義,絕對值的意義,關鍵是明確P(x1,y1)、Q(x2,y2)兩點之間的“直角距離”的含義.四、解答題16.已知直線l經過點(0,﹣2),其傾斜角的大小是60°.(1)求直線l的方程;(2)求直線l與兩坐標軸圍成三角形的面積.【答案】(1).(2).【分析】(1)由已知中直線l的傾斜角可得其斜率,再由直線l經過點(0,﹣2),可得直線的點斜式方程,化為一般式可得答案.(2)由(1)中直線l的方程,可得直線在兩坐標軸上的截距,代入三角形面積公式可得答案.【解答】解:(1)因為直線l的傾斜角的大小為60°,故其斜率為,又直線l經過點(0,﹣2),所以其方程為y﹣(﹣2)x即.…(3分)(2)由直線l的方程知它在x軸、y軸上的截距分別是、﹣2,所以直線l與兩坐標軸圍成三角形的面積.…(8分)【點評】本題考查的知識點是直線的點斜式方程,其中根據直線l經過點(0,﹣2),結合直線的斜率,求出直線方程是解答的關鍵.17.如圖,現要在矩形花園ABCD中鋪兩條筆直的小路,已知AD=5m,AB=3m,其中一條小路定為AC,另一條小路過點D.如何在BC上找到一點M,使得兩條小路AC與DM相互垂直?【答案】當m 時,使得兩條小路AC與DM相互垂直.【分析】以B為坐標原點,BC,BA所在直線分別為x軸,y軸建立平面直角坐標系,再結合兩直線垂直的性質,即可求解.【解答】解:以B為坐標原點,BC,BA所在直線分別為x軸,y軸建立如圖所示平面直角坐標系,∵AD=5m,AB=3m,∴C(5,0),D(5,3),A(0,3),設M(x,0),∵AC⊥DM,由圖可得,直線AC,DM的斜率都存在,∴kAC kDM=﹣1,即,解得x,即m 時,使得兩條小路AC與DM相互垂直.故當m 時,使得兩條小路AC與DM相互垂直.【點評】本題主要考查函數的實際應用,考查兩直線垂直的性質,屬于基礎題.18.已知直線l經過點P(2,1),與直線x+2y﹣3=0和2x+y﹣6=0分別交于A,B兩點,而且線段AB被點P平分.(1)求直線l的方程;(2)若圓C的圓心在l上,與直線4x+3y+14=0相切,且直線3x+4y+10=0被此圓截得弦長為6,試求圓C的方程.【答案】(1)x﹣y﹣1=0;(2)(x﹣2)2+(y﹣1)2=25.【分析】(1)設A(m,n),B(4﹣m,2﹣n),分別代入直線x+2y﹣3=0和2x+y﹣6=0,求出A點坐標,利用兩點式方程能求出直線l的方程.(2)設圓C(x,x﹣1),利用點到直線的距離公式圓心到直線距離d=R和圓心C(x,x﹣1)到直線3x+4y+10=0距離d1,由直線3x+4y+10=0被此圓截得弦長為6,利用勾股定理能求出半徑和圓心,由此能求出圓C的方程.【解答】解:(1)∵直線l經過點P(2,1),與直線x+2y﹣3=0和2x+y﹣6=0分別交于A,B兩點,而且線段AB被點P平分,∴設A(m,n),B(4﹣m,2﹣n),則,解得m,n,∴A(,),∵直線l過A(,),P(2,1),∴直線l的方程為:,整理,得x﹣y﹣1=0.(2)∵圓C的圓心在直線L1:x﹣y﹣1=0上∴設C(x,x﹣1),∵圓C與直線4x+3y+14=0相切,∴圓心到直線距離d=R,∴R,圓心C(x,x﹣1)到直線3x+4y+10=0距離:d1,∵直線3x+4y+10=0被此圓截得弦長為6,∴()2+()2=()2,解得x=2,∴R2=()2=25,圓心C(2,1)∴圓C的方程為:(x﹣2)2+(y﹣1)2=25.【點評】本題考查直線方程和圓的方程的求法,是中檔題,解題時要注意點到直線的距離公式的合理運用.19.在△ABC中,邊BC上的高所在直線的方程為x﹣2y+1=0,∠A的平分線所在直線的方程為y=0.若點B的坐標為(1,2),求點A和點C的坐標.【答案】A(﹣1,0);∴C(5,﹣6).【分析】聯立方程可得,解得方程,得到A點坐標,分別求出直線BC和直線AC的方程,再求出點C的坐標.【解答】解:聯立方程可得,解得x=﹣1,y=0,∴A(﹣1,0),∵邊BC上的高所在直線的方程為x﹣2y+1=0,∴直線BC的方程的斜率k=﹣2,∴直線BC的方程為y﹣2=﹣2(x﹣1),即2x+y﹣4=0,∵kAB1,∵∠A的平分線所在直線的方程為y=0,∴kAC=﹣1,∴直線AC的方程為y=﹣(x+1),即x+y+1=0,聯立,解得x=5,y=﹣6,∴C(5,﹣6).【點評】本題考查了直線與直線的垂直,直線的斜率,屬于基礎題.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫