資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2026屆高考數學一輪復習專題特訓 平面向量的應用舉例一、選擇題1.已知在中,,,且,則的形狀為( ).A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.等腰直角三角形2.一物體在力的作用下,由點移動到點,若,則對物體所做的功為( )A. B.11 C. D.13.已知,,,則為( )A. B. C. D.4.已知是邊長為2的等邊三角形,P為平面ABC內一點,則的最小值是( )A. B. C. D.5.在直角梯形中,已知,,點F是邊的中點,點E是邊上一個動點.則的取值范圍是( )A. B. C. D.6.如圖,在平行四邊形中,,,,若M、N分別是邊、上的點,且滿足,其中,則的取值范圍是A. B. C. D.7.在中,,,,D為的中點,則( )A. B. C. D.168.已知O為的外接圓圓心,,,則的最大值為( )A.2 B. C.1 D.二、多項選擇題9.已知平面向量,,,則下列說法錯誤的是( )A.若,則 B.若,則C.若,則 D.且,則或10.已知平面向量,,若是直角三角形,則k的可能取值是( )A.-2 B.2 C.5 D.711.無人機的飛行速度向量、風速向量會影響其實際飛行軌跡.無人機不受風影響時的飛行速度對應的向量稱為空速向量,實際觀測到的飛行速度對應的向量稱為地速向量,其為空速向量與風速向量之和.無人機搭載的設備可監測線路缺陷,當無人機相對線路的橫向偏移量(垂直線路方向的向量分量)超過2m/s或縱向偏移量(沿線路方向的向量分量,其標準值為4m/s)超過標準值1m/s時,需調整飛行姿態.已知某區域風速穩定,某次無人機計劃沿x軸正方向為線路巡檢時,空速向量為(單位:m/s),風速向量為(單位:m/s),則( )A.地速大小為5m/s B.地速向量的方向與空速向量方向相同C.縱向偏移量與標準值無偏差 D.該無人機需要調整飛行姿態三、填空題12.已知G為的重心,且,則=____________.13.如圖.已知矩形中,,,M,N分別是,的中點,則_________.14.已知平面直角坐標系中有三個定點,,,動點P滿足.若,則點P的橫坐標的取值范圍是________.15.已知A,B,C三點在單位圓上運動,且,則的取值范圍為_________.四、解答題16.用向量方法證明:菱形對角線互相垂直.已知四邊形ABCD是菱形,AC,BD是其對角線.求證:.17.已知平面向量,.(1)若,且,求的坐標;(2)若與的夾角為銳角.求實數的取值范圍.18.已知點,,,求:(1)的值;(2)的大小;(3)點A到直線BC的距離.19.如圖,在中,已知,,,M,N分別為,上的兩點,,,相交于點P.(1)求的值;(2)求證:.20.已知的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,有余弦定理:,,.(1)在上面三個等式中,任選一個等式進行證明;(2)若,,,求的面積.參考答案1.答案:A解析:∵,∴∴,故是鈍角三角形.答案為:A2.答案:A解析:由題意可得,又因為,所以對物體所做的功為.故選:A.3.答案:A解析:因為,所以故選:A.4.答案:B解析:以中點O為坐標原點,以,為正方向為x,y軸,建立如圖所示的直角坐標系,設,則,,故,當,時取到等號,故選:B5.答案:D解析:如圖,以點A為原點,分別以所在直線為x,y軸,建立平面直角坐標系,依題意,有,,,設,則,且,由,因,故.故選:D.6.答案:C解析:因為,所以,,所以.當時,取得最大值5;當時,取得最小值2,的取值范圍是.本題選擇C選項.7.答案:B解析:由D為的中點,得,又,則.故選:B.8.答案:D解析:如圖所示,因為O為的外接圓圓心,,,所以,且,所以,所以當反向共線時,取到最大值.故選:D9.答案:ABC解析:平面向量,,,,則,解得或,故A錯誤若,,則,得,故B錯誤若,,則,得,故C錯誤由,可得或,故D正確.故選ABC.10.答案:BD解析:,當A為直角時,,.當B為直角時,,此方程無解.當C為直角時,,.故選:BD.11.答案:ACD解析:設空速向量為,風速向量為,地速向量為,則,,所以,所以,所以地速大小為,故A正確;由可知地速向量的方向與空速向量方向不相同,故B錯誤;由于縱向偏移量為,與標準值無偏差,故C正確;由于無人機計劃沿x軸正方向為線路巡檢時,而地速向量為,所以需要調整飛行姿態,故D正確.故選:ACD.12.答案:解析:如圖所示,取BC中點M,連接AM,則三角形中線向量公式得,又因為G為的重心,故,因此,故.故答案為:.13.答案:-6解析:依題意,,所以.故答案為:-614.答案:解析:根據題意得,動點P的軌跡是以,為焦點的橢圓,設橢圓方程為,則,所以,又,所以,所以橢圓方程為.設點,則,因為,所以,解得,又點P在橢圓上,所以.15.答案:解析:設的中點為E,因為,,所以,,,因為,所以.故答案為:16.答案:證明見解析解析:證明:設,.因為四邊形ABCD為菱形,所以,又則,故.所以.17.答案:(1)或(2)解析:(1)設,,因為,所以,因為,所以,解得或,所以或;(2),,因為與的夾角為銳角,所以,,解得且,即.18.答案:(1)20(2)(3)解析:(1)依題意,得,,;(2)因為,又,所以;(3)點A到直線BC的距離為.19.答案:(1)(2)證明見解析解析:(1)因為,所以,所以,所以;(2)因為,所以,所以,所以,即,所以.20.答案:(1)證明見解析(2)解析:(1)如圖,在中,設,,,則,所以,即.同理可得,.(2)由及正弦定理得,所以,由余弦定理得,聯立方程組整理,得,所以或(舍去).所以.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫