資源簡介

/ 讓學習更有效 新課備課備考 | 數學學科
2025-2026學年四年級數學上冊單元提升培優精練蘇教版
第4單元 統計表和條形統計圖（一） 專項05 應用題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．根據表中信息，陳老師想用900元買下面三樣商品，夠嗎？
商品 智能手表 電動車 體溫計
單價/元 178 385 287
2．期間，王老師要帶領小紅、小明、小軍、小麗4名同學坐火車從青島到濟南參加文藝演出．成人火車票每張120元，請你算一算所有成員買單程票共需多少錢？
姓名 小紅 小明 小軍 小麗
身高（米） 1.09 1.43 1.64 1.56
3．為慶祝建黨100周年，學校要在一到三年級挑選隊員進行《沒有共產黨就沒有新中國》合唱。如果一年級選了20名，二年級和三年級依次增加5名，那么合唱隊一共有多少人？（先在表格中將各年級人數依次列舉出來，再解決問題）
一年級
　 　人
二年級
　 　人
三年級
　 　人
4．一（2）班進行折[zhé]紙船[chuán]活動，活動結果如表：
一組 12人 一共折42只
二組 10人 一共折了30只
（1）一組和二組共有多少人？
（2）二組比一組少折多少只？
5．爸爸每天開車送小明上學，然后去上班，晚上看里程表的讀數如下：（單位：千米）
周一 周二 周三 周四 周五
180 200 225 242 260
（1）周一早上出發前，爸爸汽車的里程表的讀數為156千米，那么周一爸爸開車行駛了多少千米？
（2）爸爸的車周二到周四又行駛了多少千米呢？
6．奇思家的電表讀數如下（單位：千瓦時），5月和6月一共用電多少千瓦時？
1月底 2月底 3月底 4月底 5月底 6月底 7月底
245 325 455 545 700 825 916
7．超市倉庫中的三種水果重量如表所示，根據表中信息解決問題．
水果 梨 香蕉 蘋果
重量（千克） 126 285 469
（1）這三種水果大約重多少千克？
（2）蘋果比香蕉多多少千克？
（3）再提出一個數學問題并解答．
8．如表是某快餐店的一些菜和主食的價格統計表．
涼菜 熱菜 主食
酸辣土豆絲9.5元 紅燒牛肉27.8元 包子（個）2.0元
松花蛋12.6元 魚香肉絲17.5 米飯（碗）1.5元
香椿拌豆腐8.8元 西紅柿雞蛋8.9元 肉夾饃（個）3.8元
（1）最貴的熱菜是　 　，最便宜的涼菜是　 　，它們相差　 　元．
（2）如果要一個松花蛋、一個魚香肉絲、一碗米飯，帶30元錢夠嗎？
9．停車棚里各種車輛的數據如表：
自行車 電動車 摩托車
24輛 8輛 4輛
（1）自行車的輛數是電動車的多少倍？
（2）電動車的輛數是摩托車的多少倍？
10．下面是幾種文具的價格．
名稱 文具盒/個 筆記本/本 圓珠筆/支
價格 15元 6元 4元
王老師帶600元錢去買筆記本，最多可以買多少包？還剩多少元？
11．爸爸帶了1200元錢，買這三種商品夠嗎？
產品 名稱 空調扇 學習機 護眼燈
價格 （元） 580 335 267
12．一輛載質量1噸的貨車能一次將下面這些蔬菜全部運走嗎？請列式說明．
蔬菜 黃瓜 茄子 白菜
質量/千克 300 400 280
13．榮盛公司去年第四季度用水和電情況如下：
項目 單價 用量
上季度讀數 本季度讀數
水 3.27元/噸 618噸 783噸
電 0.73元/噸 464千瓦時 629千瓦時
該公司去年第四季度水和電一共應繳多少錢？
14．購物．
電飯煲 自行車 錄音機
379元 186元 297元
（1）買這三種商品一共需要多少元？
（2）媽媽帶了500元，買了一部錄音機和一輛自行車，應找回多少錢？
15．某小學四年級同學去動物園參觀，門票價格規定如下：
購票人數 1～40 41～100 100以上
票價 22元/人 20元/人 18元/人
一班有38人，二班有42人，三班有40人．
（1）每班分別購票，各需要多少元？
（2）三個班合起來購票比每班分別購票便宜多少元？
16．一套《四大名著》共四冊，各冊的單價如下表：
《西游記》 《紅樓夢》 《水滸傳》 《三國演義》
48元 76元 44元 52元
學校買16套《四大名著》獎勵給“愛心好少年”，一共要用多少元？
17．人民公園的游園票價格規定如下：
購票人數（人） 1﹣40 41﹣80 80以上
票價（元/人） 12 10 8
紅旗小學五年級同學去公園春游，一班有38人，二班有40人，三班有44人．三個班購票最少要用多少錢？
18．王莊小學去年四個季度的用水情況如表．
季度 一 二 三 四
用水噸數 85 108 98 81
（1）如果每噸水2元，那么王莊小學去年共繳水費多少元？
（2）王莊小學去年平均每月用水多少噸？
19．國慶假期小強一家要從格爾木到拉薩旅游．
里程/千米
格爾木﹣安多 694
格爾木﹣那曲 820
格爾木﹣當雄 978
格爾木﹣拉薩 1142
（1）請你計算出安多到當雄有多少千米？
（2）如果列車從格爾木站開出，已行駛了899千米，請你在圖上用“△”標出列車的大概位置，并算一算列車離拉薩還有多少千米？
20．李奶奶一天賣水果的收入如下表．
名稱 香蕉 菠蘿 西瓜 蘋果
收入/元 25.9 30.5 24.35 18.85
（1）蘋果比香蕉少買多少元？
（2）請你再提一個數學問題并解答．
21．學校第二季度每月用水量統計如下：
月份 四 五 六
用水量/噸 90 124 15
學校第二季度平均每天用水多少噸？
22．商店里鉛筆，圓珠筆，鋼筆的單價如下：
品名 鉛筆 圓珠筆 鋼筆
單價 1元 4元 7元
小明買了3種筆，剛好用了20元錢，請盡可能寫出小明買了多少支筆的幾種不同情況．
23．朝陽小學二至五年級的學生參加公益活動的情況如表．
活動地點 兒童福利院 敬老院 社區服務站
人數/人 57 176 43
一共有多少人參加了公益活動？
24．如表是玲玲一家每人的步長數據統計表。
成員 爸爸 媽媽 玲玲
步長/厘米 84 68 53
（1）　 　的步子最長，　 　的步子最短。
（2）媽媽走一步比玲玲走一步多走多少厘米？
25．如表是四（1）班同學回收廢紙情況統計表．
組別 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組
人數 3 5 4 3 5
回收廢紙質量/kg 15 20 13 18 14
（1）平均每組回收廢紙多少千克？
（2）平均每人回收廢紙多少千克？
（3）如果每千克廢紙賣6角，一共可以賣多少錢？
26．朝陽小學為福利院捐圖書的情況如下：
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
105本 196本 208本 466本 　 　
505本
（1）五年級比六年級少捐157本，五年級捐圖書多少本？
（2）估計一下，一、二、三年級大約一共捐圖書多少本？
27．電影院有900個座位如果下面的三個年級的學生都去看電影，電影院的座位夠不夠？
年級 一年級 二年級 三年級
人數 423 277 290
28．用一輛載質量6噸的卡車運輸建筑材料，如表：
品種 水泥 黃沙 石子 磚 鋼材
數量 2500千克 4噸 6噸 9噸 2500千克
要使運輸的次數最少，該怎樣運？
29．如表是海韻書屋4月上旬的營業額（單位：元），你能估計出這個月上旬的總營業額嗎？
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
營業額（元） 197 203 208 192 205 198 198 210 206 200
30．如果你們班準備組織一次春游活動，需要調查同學們最喜歡哪些春游地點．你準備如何進行調查？
31．拓展運用：
博物館展覽每場限客約400人參觀．估一估，安排哪幾隊一起進場最合適？
第1隊 第2隊 第3隊 第4隊 第5隊 第6隊
139人 132人 261人 274人 268人 126人
進場方案：
　 　和　 　一起進場；
　 　和　 　一起進場；
　 　和　 　一起進場．
32．淘淘家養了3種顏色的金魚．
14條 9條 6條
（1）紅金魚比白金魚多多少條？
（2）黑金魚比紅金魚少多少條？
33．某電腦公司一門市部第一季度銷售情況如圖．已知第一季度共銷售電腦550臺，請計算出二月份銷售電腦的數量．
34．東東用250元買其中一種水果，分別能買多少千克？
水果 芒果 榴蓮 橙子
單價（元/千克） 18 31 17
質量/千克
35．2013年6月某市自來水進行階梯價格調整聽證會上公布的水價階梯式方案如下：
戶年用水量 綜合水價（元/噸）
第一階梯 240噸及以下 3.50
第二階梯 240噸至300噸之間 4.10
第三階梯 高于300噸 4.95
小紅家2013年用水310噸，按照新的階梯水價方案計費，小紅家一年需要繳多少水費？
36．解決問題
在“大愛佛山﹣關注貧困家庭”活動中，同學們紛紛捐出了自己的零用錢．四年級三
個班的同學捐款如下：
班級 四（1）班 四（2）班 四（3）班
金額/元 508 423 492
你能算出四年級同學一共捐款多少元嗎？
37．下表是某一天我國部分城市的氣溫情況．
城市 北京 沈陽 大連 福州
最高氣溫/℃ 4 ﹣8 4 13
最低氣溫/℃ ﹣9 ﹣18 ﹣6 8
（1）這一天．大連的最高氣溫與最低氣溫相差多少？
（2）哪個城市在這一天里氣溫變化最大？哪個城市在這一天里氣溫變化最小？
（3）把這些城市這一天的最低氣溫按從高到低的順序排列．
38．學校圖書館今年新購的一批書如下表．學校一共有945名同學，如果每一名同學都從這批書中借一本，書夠嗎？
漫畫書 科技書 故事書
251本 362本 343本
39．表是某校五、六年級同學參加植樹活動的有關千克．
年　級 　　　人　　數 平均每人植樹棵數
　　六年級 135 6
　　五年級 85 4
（1）兩個年級平均每人植樹多少棵？（得數保留一位小數）
（2）平均每個年級植樹多少棵？
40．某地區用電的收費標準規定如下表．（1度＝1千瓦時）
用電度數 不超過10度的部分（含10度） 超過10度，但不超過20度的部分（含20度） 超過20度的部分
每度價格/元 0.45 0.80 1.5
已知王小明家本月共交電費38元，請問他家這個月一共用了多少度電？
41．下表是超市百貨部一些商品一天的銷售情況：
商品名稱 單價（元） 營業額（元）
毛巾 12 228
肥皂粉 17 272
洗發液 23 345
（1）這一天中哪一種日用品最暢銷？
（2）根據這一天毛巾的銷售情況，估計一年毛巾的銷售數量大概是多少？
42．下表是“家味道”飯店6月份上旬接待客人的情況，估計6月份該飯店大約接待多少位客人？
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
客人/位 810 790 796 797 798 802 808 803 805 799
43．三（1）班統計同學們最喜歡吃的水果情況，如下表。
種類 人數 性別 蘋果 橘子 西瓜 香蕉 葡萄 菠蘿
男生 5 2 8 3 4 2
女生 4 3 5 7 2 1
（1）男生喜歡吃 　 　的人最多，女生喜歡吃 　 　的人最少，三（1）班一共有 　 　人。
（2）請提出一個數學問題，并解答。
44．下面是二（1）班同學最喜歡的花的調查情況
雞冠花 月季 向日葵 鳳仙花 其它
正正正丅 正正正 正正正下 正正正正 正正 正
（1）根據上面調查的結果完成下表。
花名 雞冠花 月季 向日葵 鳳仙花 其它
（2）喜歡 　 　花的人最多，比喜歡鳳仙花的人多 　 　人
（3）學校要在花壇種花，你有什么好的建議？為什么？
45．下面是二年級同學最喜歡的體育活動情況
根據上面的調查結果完成下面的統計表。
活動 跳繩 踢足球 打乒乓 踢毽子 其他
人數
（1）根據調查結果，你認為應給二年級多準備 　 　體育器材。
（2）二年級一共有 　 　人。
46．如表是三（2）班女生1分鐘跳繩成績統計表。
第一小組 118 97 122 106 第四小組 100 115 98 112
第二小組 125 100 118 100 第五小組 110 127 95 118
第三小組 106 115 110 92 第六小組 105 110 118 122
（1）根據如表，用鉛筆接著畫下去。
（2）三（2）班女生1分跳繩成績最好的是 　 　下，最差的是 　 　下。
47．劉阿姨制訂了健康飲食計劃，中餐熱量標準是450大卡。她今天中餐吃了四種食物，測算出的熱量如下表。請幫她判斷一下，超過標準了嗎？
類別 米飯 雞腿 黑魚 白菜
熱量 （大卡） 115 181 85 19
48．下面是學校跳繩社團男女生1分鐘跳繩成績（單位：下）
男生組：116 92 123 96 105 110 82 126 87 120
女生組：108 145 102 125 99 90 117 115 133 118
（1）將上面的數據進行整理，填寫如表。
跳繩社團男女生1分鐘跳繩成績統計表
成績（下） 人數 組別 90及以下 91～100 101～120 120以上
男生組
　 　
　 　
　 　
　 　
女生組
　 　
　 　
　 　
　 　
（2）從如表可以看出女生組跳繩下數在 　 　范圍內人數最多；整體來看，男生組和女生組相比，　 　的成績要好一些；如果達到每分鐘120下以上為優秀，那跳繩社團中達到優秀的共有 　 　人。
49．據調查，下面是星星小學三至六年級患有近視的人數統計。
三年級：男生8人，女生11人
四年級：男生15人，女生20人
五年級：男生25人，女生18人
六年級：男生28人，女生22人
把上面的數據整理到下面的表格中。
三年級 四年級 五年級 六年級
男生
　 　
　 　
　 　
　 　
女生
　 　
　 　
　 　
　 　
①請把第一行的第一個空格補充完成，并把上面的數據整理到相應的方框內。
②　 　年級患近視的人數最多，　 　年級患近視的人數最少。
③六年級患近視的人數比三年級患近視的人數多 　 　人，五年級患近視的男生人數比女生人數多 　 　人。
④你能提出一個數學問題并解答嗎？
50．在學校的經典誦讀比賽中，選手的得分如下（單位：分）：
85 96 73 94 89 67 79 84 97
65 93 98 88 86 79 81 74 80
準備設定一等獎3名，二等獎6名，其余為三等獎。請你設定一下分數檔。
51．二年（1）班同學最喜歡的顏色調查情況
（1）
顏色 紅 黃 綠 藍
“正”字記錄 正正正一 正正
人數
（2）喜歡 　 　色的人最多，喜歡 　 　色的人最少。
（3）這個班一共有 　 　人，不喜歡藍色的一共有 　 　人。
（4）如果有一個同學從最喜歡綠色變成了最喜歡黃色，那么最喜歡綠色的有 　 　人，最喜歡黃色的有 　 　人。
52．下面是果園里種植的各種果樹數量統計表。
棵數
桔樹 30
桃樹 27
梨樹 9
（1）桔樹和桃樹一共有多少棵？
（2）桃樹比梨樹多多少棵？
53．學校購買了一些體育用品，請根據表中已有信息填表．
購買物品 單價 數量 總價
籃球 80元/個 10個
跳繩 5元/根 300元
羽毛球 7盒 210元
羽毛球拍 98元/副 20副
54．下面是李明和陳東最近四年的體重統計表．
7歲 8歲 9歲 10歲
李明 22.7 24.6 27.5 29.8
陳東 23.5 24.4 27.1 28.8
（1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？
（2）陳東的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？
55．泰山古樹。
地點 岱廟 虎山 紅門 中天門 南天門 天柱峰 靈巖寺
株數 250 166 3449 527 1446 146 10891
（1）靈巖寺的古樹比紅門的古樹多多少株？
（2）岱廟的古樹比南天門的古樹少多少株？
（3）紅門、中天門和南天門一共有多少株樹？
（4）你還能提出什么數學問題？并解答。
參考答案與試題解析
1．【答案】夠。
【分析】根據圖表中的信息，把三種物品的價格相加，再與900元作比較即可。
【解答】解：178+385+287＝850（元）
850＜900
答：900元買三樣商品，夠。
【點評】本題考查了求物品的總價，用加法計算。
2．【答案】見試題解答內容
【分析】根據火車票票價的規律，1.50米以上購買成人票，1.10﹣1.150米，購買半票，1.10米以下免票．由此可知：小紅免票，小明半票，小軍、小麗和王老師購買成人票，據此解答即可．
【解答】解：120×3+120
＝360+60
＝420（元），
答：所有成員買單程票共需420元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
3．【答案】20；25；30；75人。
【分析】由題意可知，一年級選了20名，二年級和三年級依次增加5名，那么二年級的人數＝一年級的人數+5，三年級的人數＝二年級的人數+5，依此列式計算并填入表格，然后再把一、二、三年級的人數相加求和即可求出合唱隊一共有多少人。
【解答】解：20+5＝25（人）
25+5＝30（人）
填表如下：
一年級 20人
二年級 25人
三年級 30人
20+25+30
＝45+30
＝75（人）
答：合唱隊一共有75人。
故答案為：20；25；30；75人。
【點評】本題的關鍵是理解題意，找到合適的數量關系求出二年級的人數和三年級的人數。
4．【答案】（1）22人；（2）12只。
【分析】（1）根據表格數據，求一共多少人，就是求12與10的和是多少，用加法計算解答；
（2）求二組比一組少折多少只，就是求30比42少多少，用減法計算。
【解答】解：（1）12+10＝22（人）
答：一組和二組共有22人。
（2）42﹣30＝12（只）
答：二組比一組少折12只。
【點評】本題考查學生利用統計表進行數據整理和解決問題的能力。
5．【答案】（1）24；
（2）62。
【分析】（1）根據生活經驗可知，汽車上的里程表是連續計數的，所以用星期一晚上里程表上的讀數減去星期一發車時里程表上讀數就是星期一行駛的里程。
（2）用星期四晚上里程表上的讀數減去星期一晚上里程表上的讀數就是星期二到星期四共行駛的里程。
【解答】解：（1）180﹣156＝24（千米）
答：周一爸爸開車行駛了24千米。
（2）242﹣180＝62（千米）
答：爸爸的車周二到周四又行駛了62千米。
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題。
6．【答案】見試題解答內容
【分析】由于電表是連續計數，所以5月底電表的讀數減去4月底電表的讀數就是5月份的用電量，同理，6月底電表的讀數減去5月底電表的讀數就是6月份的用電量，求5、6月份的用電量也就是用6月底電表的讀數減去4月底電表的讀數．據此解答即可．
【解答】解：825﹣545＝280（千瓦時）
答：5月和6月一共用電280千瓦時．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
7．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）把三種水果的質量相加，即可求出這三種水果重多少千克，計算時估算即可；
（2）用蘋果的質量減去香蕉的質量即可求解；
（3）可以仿照（2）進行提問，如香蕉的質量比梨的質量多多少千克，計算時用香蕉的質量減去梨的質量即可．
【解答】解：（1）126+285+469
≈130+290+470
＝890（千克）
答：這三種水果大約重890千克．
（2）469﹣285＝184（千克）
答：蘋果比香蕉多184千克．
（3）問題：香蕉的質量比梨的質量多多少千克？
285﹣126＝159（千克）
答：香蕉的質量比梨的質量多159千克．
【點評】解決本題先從表格中讀出數據，再根據加減法的意義求解．
8．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）根據統計表可知：最貴的熱菜是紅燒牛肉，是27.8元，最便宜的涼菜是香椿拌豆腐，是8.8元．用最貴的熱菜價格減最便宜的涼菜價格就是它們相差的錢數；
（2）把松花蛋、魚香肉絲和已碗米飯的價錢想加求出需要的錢數，再和30比較即可．
【解答】解：（1）最貴的熱菜是紅燒牛肉，最便宜的涼菜是香椿拌豆腐
27.8﹣8.8＝19（元）
答：最貴的熱菜是紅燒牛肉，最便宜的涼菜是香椿拌豆腐，它們相差19元．
（2）12.6+17.5+1.5
＝30.1+1.5
＝31.6（元）
31.6＞30
所以帶30元錢不夠；
答：帶30元不夠．
故答案為：紅燒牛肉，香椿拌豆腐，19．
【點評】解答本題的關鍵是根據統計表所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．
9．【答案】（1）3；
（2）2。
【分析】（1）根據求一個數是另一個數的幾倍，用除法解答。
（2）根據求一個數是另一個數的幾倍，用除法解答。
【解答】解：（1）24÷8＝3
答：自行車的輛數是電動車的3倍。
（2）8÷4＝2
答：電動車的輛數是摩托車的2倍。
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題。
10．【答案】見試題解答內容
【分析】首先根據單價×數量＝總價，已知筆記本12本一包，每本單價是6元，據此求出每包筆記本多少元，然后根據“包含”除法的意義，用600元除以每包筆記本的錢數即可．
【解答】解：600÷（6×12）
＝600÷72
＝8（包）…24（元），
答：王老師帶600元錢去買筆記本，最多可以買8包，還剩24元．
【點評】此題考查的目的是理解在統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
11．【答案】見試題解答內容
【分析】首先根據整數加法的運算方法，把空調扇、學習機、護眼燈這三種商品的價格相加，求出買這三種商品一共需要多少錢；然后把它和1200比較大小即可．
【解答】解：580+335+267＝1182（元）
1200＞1182
所以爸爸帶了1200元錢，買這三種商品夠；
答：爸爸帶了1200元錢，買這三種商品夠．
【點評】此題主要考查了統計表的實際應用以及整數加法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出買這三種商品一共需要多少錢．
12．【答案】見試題解答內容
【分析】求出三種蔬菜的質量總和，再與1噸進行比較，若大于1噸不能一次將這些蔬菜全部運走，若小于或等于1噸則可以．
【解答】解：300+400+280＝980（千克）
1噸＝1000千克
980＜1000
答：一輛載質量1噸的貨車能一次將下面這些蔬菜全部運走．
【點評】此題是考查質量的單位換算與質量的名數大小比較．
13．【答案】見試題解答內容
【分析】首先用本季度水表、電表的度數分別減去上季度的讀數求出第四季度用水、電的數量，然后根據單價×數量＝總價，據此列式解答．
【解答】解：3.27×（783﹣618）+0.73×（629﹣464）
＝3.27×165+0.73×165
＝539.55+120.45
＝660（元）
答：該公司去年第四季度水和電一共應繳660元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
14．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）把三種商品的價格相加即可求出一共需要的錢數；
（2）用媽媽帶的錢數分別減去一部錄音機和一輛自行車的錢數即可求出應找回的錢數．
【解答】解：（1）379+186+297
＝565+297
＝862（元）
答：買這三種商品一共需要862元．
（2）500﹣297﹣186
＝203﹣186
＝17（元）
答：應找回17元．
【點評】解決本題先讀出數據，再根據加減法的意義求解．
15．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）本題根據每班人數及應購票的單價，用票的單價乘每班人數，即得每班購票各需多少錢；
（2）三班共有38+42+40＝120人，在100人以上，則票的單價是18元，根據乘法的意義，用總人數乘單價即得一共需要多少錢，再根據（1）求出分別購票需要的錢數和，然后作差即可．
【解答】解：（1）38×22＝836（元）
42×20＝840（元）
40×22＝880（元）
答：一班需要836元，二班需要840元，三班需要880元．
（2）38+42+40＝120（人）
120×18＝2160（元）
836+840+880﹣2160
＝2556﹣2160
＝396（元）
答：三個班合起來購票比每班分別購票便宜396元．
【點評】解答此題需要分情況探討，明確題目中所給數量屬于哪一種情況，由此選擇正確的解題方法．
16．【答案】見試題解答內容
【分析】先把這四本書的單價相加，求出買一套四大名著需要的錢數，再乘16套即可求解．
【解答】解：（48+76+44+52）×16
＝220×16
＝3520（元）
答：一共要用3520元．
【點評】本題考查了基本的數量關系：總價＝單價×數量，關鍵是先求出買一套需要的錢數．
17．【答案】見試題解答內容
【分析】根據票價價格規定，80人以上每張票價格是8元，先求出三個班一共有多少人，再根據單價×數量＝總價，據此列式解答．
【解答】解：（38+40+44）×8
＝122×8
＝976（元）
答：三個班購票最小用976元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
18．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）首先求出王莊小學去年一共用水多少噸，再根據單價×數量＝總價，據此列式解答．
（2）根據求平均數的方法，用王莊小學去年的用水量除以12即可．
【解答】解：（1）2×（85+108+98+81）
＝2×372
＝744（元）；
答：王莊小學去年共繳水費744元．
（2）（85+108+98+81）÷12
＝372÷12
＝31（噸）；
答：王莊小學去年平均每月用水31噸．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
19．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）根據減法的意義，用格爾木﹣當雄的里程減去格爾木﹣安多的里程即可．
（2）首先確定此時列出在那曲與當雄之間，然后用格爾木﹣拉薩的里程減去899千米即可求出列車離拉薩還有多少千米．
【解答】解：（1）978﹣694＝284（千米）；
答：安多到當雄有284千米．
（2）作圖如下：
1142﹣899＝243（千米）；
答：列車離拉薩還有243千米．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
20．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）根據求一個數比另一個數少幾，用減法解答．
（2）李奶奶一天賣水果的收入一共有多少元？根據加法的意義，把買這四種水果的收入合并起來即可．
【解答】解：（1）25.9﹣18.85＝7.05（元）；
答：蘋果比香蕉少買7.05元．
（2）25.9+30.5+24.35+18.85＝99.6（元）；
答：李奶奶一天賣水果的收入一共有99.6元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
21．【答案】見試題解答內容
【分析】把學校第二季度用水的噸數相加，求出學校第二季度用水的總噸數為90+124+15＝229噸，再除以第二季度的天數30+31+30＝91天即可．
【解答】解：（90+124+15）÷（30+31+30）
＝229÷91
＝2（噸）
答：學校第二季度平均每天用水2噸．
【點評】本題考查了平均數問題，此題應認真分析題意，關鍵是求出學校第二季度用水的總噸數．
22．【答案】見試題解答內容
【分析】根據單價×數量＝總價，選擇各種筆的合適數量，把三種筆的總價相加即可．
【解答】解：（1）1×1+4×3+7×1＝20（元）；
答：買1支鉛筆、3支圓珠筆和1支鋼筆．
（2）1×2+4×1+7×2＝20（元）；
答：買2支鉛筆、1支圓珠筆和2支鋼筆．
（3）1×9+4×1+7×1＝20（元）；
答：買9支鉛筆、1支圓珠筆和1支鋼筆．
（4）1×5+4×2+7×1＝20（元）；
答：買5支鉛筆、2支圓珠筆和1支鋼筆．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
23．【答案】見試題解答內容
【分析】求一共多少人參加了的公益活動就是把參加各類公益活動的人數相加即可求解．
【解答】解：57+176+43
＝57+43+176
＝100+176
＝276（人）
答：一共有276人參加了公益活動．
【點評】解決本題根據加法的意義列式求解，注意計算時可以運用加法交換律進行簡算．
24．【答案】（1）爸爸、玲玲；
（2）15。
【分析】（1）根據100以內數的大小比較方法，可以根據100以內的數的排列順序進行比較，排列在后面的數大于排列在前面的數。據此解答即可。
（2）根據求一個數比另一個多幾，用減法解答。
【解答】解：（1）84＞68＞53
答：爸爸的步子最長，玲玲的步子最短。
（2）68﹣53＝15（厘米）
答：媽媽走一步比玲玲走一步多走15厘米。
故答案為：爸爸、玲玲。
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題。
25．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）根據平均數的方法，用這五個小組回收廢紙的總量除以5即可．
（2）根據平均數的方法，用這五個小組回收廢紙的總量除以這5個小組的總人數即可．
（3）根據單價×數量＝總價，據此列式解答．
【解答】解：（1）（15+20+13+18+14）÷5
＝80÷5
＝16（千克）；
答：平均每組回收廢紙16千克．
（2）（15+20+13+18+14）÷（3+5+4+3+5）
＝80÷20
＝4（千克）；
答：平均每人回收廢紙4千克．
（3）0.6×（15+20+13+18+14）
＝0.6×80
＝48（元）；
答：一共可以賣48元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握平均數的意義，求平均數的方法及應用．
26．【答案】（1）348；（2）500本。
【分析】（1）五年級比六年級少捐157本，用六年級捐書的本數減去157本，就是五年級捐書的本數；
（2）把三個年級捐書的本數相加進行求解，計算時把數據看成和它接近的整十數進行計算。
【解答】解：（1）505﹣157＝348（本）
答：五年級捐書348本。
（2）105+196+208
≈100+200+200
＝500（本）
答：一、二、三年級大約一共捐圖書500本。
故答案為：348。
【點評】解決本題先從表格中讀出數據，再根據加減法的意義進行求解即可。
27．【答案】見試題解答內容
【分析】根據題意，用423+277+290，求出三個年級的總人數，再與電影院座位數900進行比較解答．
【解答】解：423+277+290
＝700+290
＝990（個）
990＞900
答：電影院的座位不夠．
【點評】本題主要考查了學生對于整數加法，以及整數大小比較知識掌握．
28．【答案】要使運輸次數最少，應該水泥和鋼材再加上1噸黃砂運1次；磚頭加上3噸黃砂運2次；石子運1次；正好4次運完。
【分析】最佳運輸方案是指運送的次數最少，由于這幾種物資可以混合堆放，可先求總噸數，然后確定運送的次數及每次各運什么物資；據此解答。
【解答】解：2500千克＝2.5噸
（2.5+4+6+9+2.5）÷6
＝24÷6
＝4（次）
則，水泥和鋼材再加上1噸黃砂運1次；磚頭加上3噸黃砂運2次；石子運1次；正好4次運完。
答：要使運輸次數最少，應該水泥和鋼材再加上1噸黃砂運1次；磚頭加上3噸黃砂運2次；石子運1次；正好4次運完。
【點評】此題較復雜，首先求出運送的次數，然后根據汽車的運載量進行搭配運送，解決問題。
29．【答案】2000元。
【分析】由統計表所提供的數據可以看出，海韻書屋4月上旬每天的營業額都在200元左右，由此即可估算出這個月上旬的總營業額。
【解答】解：200×10＝2000（元）
答：估計這個月上旬的總營業額是2000元。
【點評】此題是考查如何從統計表中獲取信息，再根據所獲取的信息解決實際問題。
30．【答案】見試題解答內容
【分析】如果我們班準備組織一次春游活動，需要調查同學們最喜歡哪些春游地點．我準備向全班學生進行問卷調查．據此解答．
【解答】解：如果我們班準備組織一次春游活動，需要調查同學們最喜歡哪些春游地點．我準備向全班學生進行問卷調查．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計前應做的哪些準備工作，包括普查和抽樣調查．
31．【答案】見試題解答內容
【分析】每場限客約400人參觀，所以每場的人數在400人左右，所以安排的時候先比較6隊的人數，然后最多的一隊和最少的一隊一起進場；第二多的一隊和第二少的一隊，第三多和第三少的一隊，由此求解．
【解答】解：126＜132＜139＜261＜268＜274
126+274＝400（人）
132+268＝400（人）
139+261＝400（人）
答：第1隊和 第3隊一起進場；第2隊和 第5隊一起進場；第4隊和 第6隊一起進場．
故答案為：第1隊，第3隊；第2隊和，第5隊；第4隊，第6隊．
【點評】解決本題先比較數據的大小，然后再兩兩進行組合．
32．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）紅金魚比白金魚多的條數＝紅金魚的條數﹣白金魚的條數，代入相應的數據即可解決；
（2）黑金魚比紅金魚少的條數＝紅金魚的條數﹣黑金魚的條數，代入相應的數據即可解決．
【解答】解：（1）14﹣9＝5（條）
答：紅金魚比白金魚多5條．
（2）14﹣6＝8（條）
答：黑金魚比紅金魚少8條．
【點評】本題考查整數的加法和減法，解決本題的關鍵是能夠明確數量關系，并能正確計算．
33．【答案】見試題解答內容
【分析】通過觀察折線統計圖可知，橫軸表示月份，縱軸表示臺數，觀察縱軸發現，每格表示50臺，由此得，一月份銷售量是300臺，二月份的銷售量是150臺，三月份的銷售量是100臺．據此解答．
【解答】解：縱軸表示臺數，觀察縱軸發現，每格表示50臺，由此得，一月份銷售量是300臺，二月份的銷售量是150臺，三月份的銷售量是100臺．
550﹣300﹣100＝150（臺），
答：二月份銷售電腦150臺．
【點評】此題考查的目的是理解掌握條形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題．
34．【答案】見試題解答內容
【分析】已知總價是250元，三種水果的單價分別是18元/千克、31元/千克、17元/千克，分別用總錢數除以這些單價，即可求出每種水果可以購買的數量．
【解答】解：250÷18≈13.89（千克）
250÷31≈8.06（千克）
250÷17≈14.71（千克）
表格如下：
水果 杧果 榴蓮 橙子
單價（元/千克） 18 31 17
質量/千克 13.89 8.06 14.71
【點評】本題考查了基本的數量關系：數量＝總價÷單價．
35．【答案】見試題解答內容
【分析】310噸超過了300噸，所以把310噸分成三部分，前240噸按照每噸3.5元收取；300﹣240＝60噸，60噸按照每噸4.1元收取；310﹣300＝10噸，10噸按照4.95元每噸收取費用，分別求出各部分需要的費用，再相加即可．
【解答】解：240×3.5+（300﹣240）×4.1+（310﹣300）×4.95
＝840+246+49.5
＝1135.5（元）
答：小紅家一年需要繳1135.5元水費．
【點評】此題考查的目的是理解在問題就把的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
36．【答案】見試題解答內容
【分析】根據加法的意義，用加法把四年級三個班捐款的數量合并起來即可．
【解答】解：508+423+492＝1423（元）
答：四年級同學一共捐款1423元．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
37．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）用大連的最高氣溫減去最低氣溫即可解答．
（2）用這些城市的最高氣溫減去最低氣溫求出溫差，再比較大小即可解答．
（3）把景區的最低氣溫進行比較，再進行排列即可．
【解答】解：（1）4﹣（﹣6）
＝4+6
＝10（℃）
答：這一天．大連的最高氣溫與最低氣溫相差10℃．
（2）北京相差：4﹣（﹣9）＝13（℃）
沈陽相差：﹣8﹣（﹣18）＝10（℃）
福州相差：13﹣8＝5（℃）
13＞10＞5
答：北京在這一天里氣溫變化最大，福州在這一天里氣溫變化最小．
（3）這些城市這一天的最低氣溫按從高到低的順序排列是：8＞﹣6＞﹣9＞﹣18．
【點評】本題主要考查了學生根據統計表獲取信息、比較正負數大小的能力，及對正負數加減運算的掌握．
38．【答案】見試題解答內容
【分析】根據加法的意義，把各種書的本數合并起來，得數再與學生總數比較即可得解．
【解答】解：251+362+343＝956（本）
956＞945，
所以如果每一名同學都從這批書中借一本，書夠；
答：如果每一名同學都從這批書中借一本，書夠．
【點評】此題考查的目的是能夠根據統計表提供的信息解決有關的問題．
39．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）分別用五、六年級平均每人植樹的棵數乘以各自年級的人數，得出五、六年級各自植樹的棵數，相加，得出兩個年級植樹的總棵數，再除以兩個年級的總人數即可；
（2）用兩個年級植樹的總棵數除以2，即可得平均每個年級植樹多少棵．
【解答】解：（1）（6×135+4×85）÷（135+85）
＝（810+340）÷220
＝1150÷220
≈5.2（棵），
答：兩個年級平均每人植樹5.2棵；
（2）（6×135+4×85）÷2
＝（810+340）÷2
＝1150÷2
＝575（棵）
答：平均每個年級植樹575棵．
【點評】本題考查了簡單的圖表問題，關鍵是仔細看表，弄清數量關系．
40．【答案】見試題解答內容
【分析】首先根據單價×數量＝總價，求出最低檔10度的總價、第二檔（20﹣10）度的總價，然后用38元減去前兩檔的總價再除以第三檔的單價，求出第三檔用了多少度，最后把三部分合并起來即可．
【解答】解：（38﹣0.45×10﹣0.8×10）÷1.5
＝（38﹣4.5﹣8）÷1.5
＝25.5÷1.5
＝17（千瓦時），
10+10+17＝37（度），
答：他家這個月一共用了37千瓦時電．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，解決有關的實際問題．
二．解答題（共20小題）
41．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）根據總價÷單價＝數量，分別求出三種日用品的銷售數量，然后進行比較即可．
（2）根據整數乘法的意義及乘法的估算方法進行解答即可．
【解答】解：（1）228÷12＝19（條），
272÷17＝16（袋），
345÷23＝15（瓶），
19＞16＞15，
答：這一天中毛巾最暢銷．
（2）19×365
≈20×400
＝8000（條），
答：一年毛巾的銷售數量大概是8000條．
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，利用總價、單價、數量三者之間的關系解決有關的實際問題．
42．【答案】24000位。
【分析】根據題意：可以通過計算6月份上旬一共多少人來估算6月份一共接待多少人。6月有30天，是上旬人數的3倍。
【解答】解：（810+790+796+797+798+802+808+803+805+799）×3
＝8008×3
≈24000（位）
答：估計6月份該飯店大約接待24000位客人。
【點評】此題考查通過統計表中的信息進行估算。
43．【答案】（1）西瓜；菠蘿；46；
（2）三（1）班喜歡蘋果的男生比女生多多少人？（問題不唯一）1人。
【分析】（1）比較男生和女生的數據即可完成前兩空，將表中數據相加即可求出總人數；
（2）提出合理問題并解答即可，答案不唯一。
【解答】解：（1）8＞5＞4＞3＞2
7＞5＞4＞3＞2＞1
5+2+8+3+4+2＝24（人）
4+3+5+7+2+1＝22（人）
24+22＝46（人）
答：男生喜歡吃西瓜的人最多，女生喜歡吃菠蘿的人最少，三（1）班一共有46人。
（2）提問：三（1）班喜歡蘋果的男生比女生多多少人？（問題不唯一）
5﹣4＝1（人）
答：三（1）班喜歡蘋果的男生比女生多1人。
故答案為：西瓜；菠蘿；46。
【點評】本題主要考查了根據統計表中的數據解決實際問題的能力。
44．【答案】（1）17，33，20，14，5，（2）月季，19，（3）我的建議是多種些月季花少種些其他花。（答案不唯一）
【分析】（1）“正”字的每一筆表示1人，統計后填表。
（2）比多少用減法計算。
（3）我的建議是多種些月季花少種些其他花。（答案不唯一）
【解答】解：（1）填表如下：
花名 雞冠花 月季 向日葵 鳳仙花 其它
數量 17 33 20 14 5
（2）33﹣14＝19（人）
答：喜歡月季花的人最多，比喜歡鳳仙花的人多19人。
（3）我的建議是多種些月季花少種些其他花。（答案不唯一）
故答案為：月季，19。
【點評】本題考查了學生對數據整理的掌握及從統計表中獲取信息的能力。
45．【答案】
活動 跳繩 踢足球 打乒乓 踢毽子 其他
人數 20 14 15 25 9
（1）毽子；
（2）83。
【分析】根據一個“正”字代表5，數出喜歡每個體育活動的人數，填入統計表。
（1）比較喜歡每個體育活動的人數大小，數量最多的需要多準備體育器材；
（2）把喜歡每個體育項目的人數相加即可。
【解答】解：
活動 跳繩 踢足球 打乒乓 踢毽子 其他
人數 20 14 15 25 9
（1）25＞20＞15＞14＞9
即喜歡踢毽子的人數最多，需要多準備毽子。
（2）20+14+15+25+9
＝34+40+9
＝83（人）
答：二年級一共有83人。
故答案為：毽子；83。
【點評】能夠根據調查結果獲取有效信息，并填入統計表中。
46．【答案】（1）
（2）127，92。
【分析】（1）根據統計表，完成統計圖即可。
（2）根據統計圖可知，三（2）班女生1分跳繩成績最好的是127下，最差的是92下。據此解答即可。
【解答】解：（1）根據統計表，完成統計圖如下：
（2）三（2）班女生1分跳繩成績最好的是127下，最差的是92下。
故答案為：127，92。
【點評】本題考查了統計圖表的分析和整理能力，結合題意分析解答即可。
47．【答案】沒超過。
【分析】把她今天吃的四種中餐食物的熱量相加，再與450大卡比較即可。
【解答】解：115+181+85+19
＝296+85+19
＝381+19
＝400（大卡）
400＜450
答：沒超過標準。
【點評】本題主要考查了簡單的統計表，關鍵是讀懂表格。
48．【答案】（1）2，2，4，2；0，2，5，3；（2）101～120，女生，6。
【分析】（1）根據統計表的整理方法，結合分段統計知識，將上面的數據進行整理，填寫統計表即可。
（2）結合統計表可知，女生組跳繩下數在101～120范圍內人數最多；整體來看，男生組和女生組相比，女生的成績要好一些；如果達到每分鐘120下以上為優秀，那跳繩社團中達到優秀的共有6人。據此解答即可。
【解答】解：（1）將上面的數據進行整理，填寫如表：
跳繩社團男女生1分鐘跳繩成績統計表
成績（下） 人數 組別 90及以下 91～100 101～120 120以上
男生組 2 2 4 2
女生組 0 2 5 3
（2）從如表可以看出女生組跳繩下數在101～120范圍內人數最多；整體來看，男生組和女生組相比，女生的成績要好一些；如果達到每分鐘120下以上為優秀，那跳繩社團中達到優秀的共有6人。
故答案為：2，2，4，2；0，2，5，3；101～120，女生，6。
【點評】本題考查了統計表的整理和分析知識，結合分段統計的方法，分析解答即可。
49．【答案】①
三年級 四年級 五年級 六年級
男生 8 15 25 28
女生 11 20 18 22
②六，三；
③31，7；
④答案不唯一。三年級患近視的女生比男生多多少人？
3人。
【分析】①根據調查的結果，完成統計表。
②通過觀察統計表可知，六年級患近視的人數最多，三年級患近視的人數最少。
③首先根據加法的意義，用減法分別求出六年級、三年級近視的人數，然后根據求一個數比另一個數多幾，用減法求出六年級患近視的人數比三年級患近視的人數多多少人，再根據求出五年級患近視的男生人數比女生人數多多少人。
④答案不唯一。提出的問題是：三年級患近視的女生比男生多多少人？根據求一個數比另一個數多幾，用減法解答。
【解答】解：①填表如下：
三年級 四年級 五年級 六年級
男生 8 15 25 28
女生 11 20 18 22
②六年級患近視的人數最多，三年級患近視的人數最少。
③（28+22）﹣（8+11）
＝50﹣19
＝31（人）
25﹣18＝7（人）
答：六年級患近視的人數比三年級患近視的人數多19人，五年級患近視的男生人數比女生人數多7人。
④答案不唯一。三年級患近視的女生比男生多多少人？
11﹣8＝3（人）
答：三年級患近視的女生比男生多3人。
故答案為：8，15，25，28；11，20，18，22；六，三；31，7；
【點評】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用，并且能夠根據統計表提供的信息，再根據整數加減法的意義解決問題。
50．【答案】
【分析】根據標準選擇數據統計即可。
【解答】解：如圖：
【點評】本題考查了統計表的應用。
51．【答案】（1）
顏色 紅 黃 綠 藍
“正”字記錄 正正正一 正正
人數 16 10 12 7
（2）紅，藍；（3）45，38；（4）11，11。
【分析】（1）根據一個“正”表示5，分類計數解答即可；
（2）根據統計表，比較喜歡各種顏色的人數，解答即可；
（3）根據統計表，把喜歡各種顏色的人數相加即可；根據統計表，把喜歡紅色、黃色和綠色的人數相加即可；
（4）如果有一個同學從最喜歡綠色變成了最喜歡黃色，那么最喜歡綠色的有11人，最喜歡黃色的有11人，據此解答即可。
【解答】解：（1）二年（1）班同學最喜歡的顏色調查情況
顏色 紅 黃 綠 藍
“正”字記錄 正正正一 正正
人數 16 10 12 7
（2）16＞12＞10＞7
答：喜歡紅色的人最多，喜歡藍色的人最少。
（3）16+10+12+7＝45（人）
16+12+10＝38（人）
答：這個班一共有45人，不喜歡藍色的一共有38人。
（4）12﹣1＝11（人）
10+1＝11（人）
答：如果有一個同學從最喜歡綠色變成了最喜歡黃色，那么最喜歡綠色的有11人，最喜歡黃色的有11人。
故答案為：紅，藍；45，38；11，11。
【點評】本題考查了統計表的分析和整理，結合“正”字統計法，結合題意分析解答即可。
52．【答案】（1）57棵；
（2）18棵。
【分析】（1）用桔樹的棵數加上桃樹的棵數，即可求出桔樹和桃樹一共有多少棵。
（2）用桃樹的棵數減去梨樹的棵數，即可求出桃樹比梨樹多多少棵。
【解答】解：（1）30+27＝57（棵）
答：桔樹和桃樹一共有57棵。
（2）27﹣9＝18（棵）
答：桃樹比梨樹多18棵。
【點評】本題考查100以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。
53．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）、（4）根據“單價×數量＝總價”即可求出買籃球、羽毛球拍的總價．
（2）根據“總價÷單價＝數量”即可求出買跳繩的數量．
（3）根據“總價÷數量＝單價”即可求出羽毛球的單價．
【解答】解：籃球總價：80×10＝800（元）
跳繩數量：300÷5＝60（根）
羽毛球單價：210÷7＝30（元）
羽毛球拍總價：98×20＝1960（元）
根據計算結果填表如下：
購買物品 單價 數量 總價
籃球 80元/個 10個 800元
跳繩 5元/根 60根 300元
羽毛球 30元/盒 7盒 210元
羽毛球拍 98元/副 20副 1960元
【點評】此題是考查統計表的填寫，根據單價、數量、總價之間的關系，求出未知部分填表即可．
54．【答案】見試題解答內容
【分析】（1）用李明10歲的體重減7歲的體重即可；
（2）分別計算出陳東的體重的增加的千克數，比較即可；
（3）10歲時李明和陳東誰的體重大？比較10歲時李明和陳東的體重即可．
【解答】解：（1）29.8﹣22.7＝7.1（千克）
答：體重增加了7.1千克；
（2）24.4﹣23.5＝0.9（千克），
27.1﹣24.4＝2.9（千克），
28.8﹣27.1＝1.7（千克），
2.9＞1.7＞0.9
答：9歲比8歲增加得最多，增加了2.9千克；
（3）10歲時李明和陳東誰的體重大？
29.8＞28.8
答：李明的體重大．
【點評】本題考查了簡單的統計表，考查了學生的讀圖能力．
55．【答案】（1）7442株
（2）1196株
（3）5422株
（4）答案不唯一。岱廟比虎山多多少株古樹？
84株。
【分析】（1）根據求一個數比另一個數多幾，用減法解答。
（2）根據求一個數比另一個數少幾，用減法解答。
（3）根據加法的意義，把紅門、中天門和南天門的古樹株數合并起來即可。
（4）答案不唯一。提出的問題是：岱廟比虎山多多少株古樹？根據求一個數比另一個數多幾，用減法解答。
【解答】解：（1）10891﹣3449＝7442（株）
答：靈巖寺的古樹比紅門的古樹多7442株。
（2）1446﹣250＝1196（株）
答：岱廟的古樹比南天門的古樹少1196株。
（3）3449+527+1446＝5422（株）
答：紅門、中天門和南天門一共有5422株樹。
（4）答案不唯一。岱廟比虎山多多少株古樹？
250﹣166＝84（株）
答：岱廟比虎山多84株古樹
【點評】解決本題關鍵是能從統計表中讀出數據，再根據問題結合數據求解。
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