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32 專項突破提升(一) 一元二次方程的解法及應用(教師版)初中數學北師大版九年級上冊

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32 專項突破提升(一) 一元二次方程的解法及應用(教師版)初中數學北師大版九年級上冊

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專項突破提升(一)
一元二次方程的解法及應用
類型一 直接開平方法
1.(4分)一元二次方程x2=4的解是( C )
A.2 B.-2
C.±2 D.無解
2.(4分)方程(x+1)2=1的解為( D )
A.x1=x2=0 B.x1=x2=-1
C.x1=0,x2=-1 D.x1=0,x2=-2
3.(4分)方程(x-2)2-9=0的根是 x1=5,x2=-1 .
類型二 配方法
4.(4分)用配方法解方程x2-4x=1,變形后結果正確的是( C )
A.(x+2)2=5 B.(x+2)2=2
C.(x-2)2=5 D.(x-2)2=2
5.(4分)用配方法解一元二次方程x2+2x=3時,將其化為(x+m)2=n的形式,則m,n的值分別是( C )
A.m=1,n=2 B.m=1,n=3
C.m=1,n=4 D.m=-1,n=3
6.(4分)一元二次方程x2-8x-2=0配方后可變形為 (x-4)2=18 .
7.(6分)解方程:
(1)x2-6x+8=0; (2)x2-4x-1=0.
解:(1)∵x2-6x+8=0,
∴x2-6x+9=1.∴(x-3)2=1.
∴x-3=±1.∴x1=2,x2=4.
(2)∵x2-4x-1=0,
∴x2-4x+4=5.
∴(x-2)2=5.
∴x-2=±.
∴x=±+2.
∴x1=2+,x2=2-.
類型三 公式法
8.(4分)用公式法解一元二次方程3x2+x=7時,首先要確定a,b,c的值,下列敘述中,正確的是( B )
A.a=3,b=-1,c=7
B.a=3,b=1,c=-7
C.a=3,b=-1,c=-7
D.a=3,b=1,c=7
9.(4分)方程2x2-10x=3的解是 x1=,x2= .
10.(6分)用公式法解方程:
(1)x2-7x+11=0;(2)2x2+5x=x+3.
解:(1)∵a=1,b=-7,c=11,
∴Δ=(-7)2-4×1×11=5>0.
∴x=.
∴x1=,x2=.
(2)∵2x2+5x=x+3,
∴2x2+4x-3=0.
∴a=2,b=4,c=-3.
∴Δ=42-4×2×(-3)=40.
∴x=.
∴x1=,x2=.
類型四 因式分解法之提公因式法
11.(4分)方程x2=x的根為( A )
A.x1=0,x2=1 B.x=0
C.x=1 D.x=-1
12.(4分)方程x(x-3)=x-3的根是( D )
A.x=3 B.x=0
C.x1=3,x2=0 D.x1=3,x2=1
13.(6分)解方程:
(1)x(x-5)=8(5-x);
(2)2x(x-1)=5(x-1).
解:(1)∵x(x-5)=8(5-x),
∴x(x-5)-8(5-x)=0.
∴x(x-5)+8(x-5)=0,
即(x+8)(x-5)=0.
∴x+8=0或x-5=0.
∴x1=-8,x2=5.
(2)∵2x(x-1)=5(x-1),
∴2x(x-1)-5(x-1)=0,
即(x-1)(2x-5)=0.
∴x-1=0或2x-5=0.
∴x1=1,x2=2.5.
類型五 因式分解法之公式法
14.(6分)解方程:
(1)(x+1)2-(2x-3)2=0;
(2)(2x-1)2=(x-1)2.
解:(1)∵(x+1)2-(2x-3)2=0,
∴[(x+1)+(2x-3)][(x+1)-(2x-3)]=0,
即(3x-2)(-x+4)=0.
∴3x-2=0或-x+4=0.
∴x1=,x2=4.
(2)移項,得(2x-1)2-(x-1)2=0,
∴(2x-1-x+1)(2x-1+x-1)=0,
即x(3x-2)=0.
∴x=0或3x-2=0.
∴x1=0,x2=.
類型六 因式分解法之十字相乘法
15.(4分)一元二次方程x2+8x-9=0的解為 x1=1,x2=-9 .
16.(4分)如果等腰三角形的兩邊長分別是方程x2-10x+21=0的兩根,那么它的周長為 17 .
17.(6分)解方程:
(1)x2-2x-3=0; (2)x2-7x+10=0.
解:(1)∵x2-2x-3=0,
∴(x-3)(x+1)=0.
∴x-3=0或x+1=0.
∴x1=3,x2=-1.
(2)∵x2-7x+10=0,
∴(x-2)(x-5)=0.
∴x-2=0或x-5=0.
∴x1=2,x2=5.
類型七 增長率問題
18.(4分)某市2023年人均可支配收入為2.36萬元,若2025年達到2.7萬元,且2023年至2025年間每年人均可支配收入的增長率都為x,則下面所列方程正確的是( B )
A.2.7(1+x)2=2.36
B.2.36(1+x)2=2.7
C.2.7(1-x)2=2.36
D.2.36(1-x)2=2.7
19.(4分)淇淇七年級時的體重是40 kg,到九年級時,體重增加到48.4 kg,則她的體重平均每年的增長率為( B )
A.5% B.10%
C.15% D.20%
20.(4分)某公司5月的營業額為25萬,7月的營業額為36萬,已知5,6月的增長率相同,則增長率為 20% .
類型八 利潤問題
21.(12分)某商店準備銷售一種多功能文件夾,計劃從廠家以每個8元的價格進貨,經過市場調研發現,當每個文件夾的售價為10元時,月均銷量為100個,售價每增長1元,月均銷量就相應減少10個.
(1)若使這種文件夾的月均銷量不低于50個,則每個文件夾售價應不高于多少元?
(2)在(1)的條件下,當這種文件夾銷售單價為多少元時,銷售利潤是320元?
解:(1)設每個文件夾售價為x元,
根據題意,得100-10(x-10)≥50,
解得x≤15.
答:每個文件夾售價應不高于15元.
(2)根據題意,得(x-8)[100-10(x-10)]=320,
整理,得x2-28x+192=0,
解得x1=12,x2=16(不符合題意,舍去).
答:當這種文件夾銷售單價為12元時,銷售利潤是320元.
類型九 面積問題
22.(4分)如圖,把一塊長為40 cm、寬為30 cm的矩形硬紙板的四角剪去四個相同的小正方形,然后把紙板的四邊沿虛線折起,并用膠帶粘好,即可做成一個無蓋紙盒.若該無蓋紙盒的底面積為600 cm2,設剪去的小正方形的邊長為x cm,則可列方程為( D )
A.(30-2x)(40-x)=600
B.(30-x)(40-x)=600
C.(30-x)(40-2x)=600
D.(30-2x)(40-2x)=600
23.(4分)一條長64 cm的鐵絲被剪成兩段,每段均折成正方形.若兩個正方形的面積和等于160 cm2,則其中較小正方形的邊長為 4 cm.
24.(12分)為了便于勞動課程的開展,學校打算建一個矩形生態園ABCD(如圖),生態園一面靠墻(墻足夠長),另外三面用18 m的籬笆圍成.生態園的面積能否為40 m2?如果能,請求出AB的長;如果不能,請說明理由.
解:能.
設AB=x m,則AD=BC=(18-x)m,
根據題意,得x(18-x)=40,
解得x1=8,x2=10.
答:AB的長為8 m或10 m.
類型十 其他問題
25.(4分)某年級舉辦籃球友誼賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場,共要比賽36場,則參加此次比賽的球隊數是( D )
A.6 B.7
C.8 D.9
26.(4分)一個兩位數,十位數字比個位數字大3.若這兩個數字之積等于這個兩位數的,則這個兩位數是 63 .
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