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02 課時(shí)分層訓(xùn)練(二) 解一元二次方程(教師版)初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

02 課時(shí)分層訓(xùn)練(二) 解一元二次方程(教師版)初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

課時(shí)分層訓(xùn)練(二) 解一元二次方程
知識(shí)點(diǎn)一 配方法
1.方程(x-2)2=16的解是x=( B )
A.±6 B.6或-2
C.±10 D.10或-6
2.已知方程x2+2x-4=0可配方成(x+m)2=n的形式,則m+n的值為( A )
A.6 B.4
C.7 D.1
3.當(dāng)x= -1或4 時(shí),代數(shù)式3x2-9x的值等于12.
4.用配方法解下列一元二次方程:
(1)x2+2x-99=0;
(2)2x2-8x+9=0.
解:(1)x2+2x=99,
x2+2x+1=99+1,(x+1)2=100,
x+1=±10,x=±10-1,
∴x1=9,x2=-11.
(2)2x2-8x+9=0,
x2-4x+=0,
x2-4x=-,
x2-4x+4=-+4,(x-2)2=-.
∵-<0,
∴原方程無實(shí)數(shù)根.
知識(shí)點(diǎn)二 公式法
5.用公式法解方程-x2+3x=1時(shí),需先求出a,b,c的值,則a,b,c的值依次為( A )
A.-1,3,-1
B.1,-3,-1
C.-1,-3,-1
D.-1,3,1
6.用公式法解方程(x+2)2=6(x+2)-4時(shí),b2-4ac的值為( C )
A.52 B.32
C.20 D.-12
7.用公式法解下列方程:
(1) x2-4x+2=0;
(2)4x2-3x-5=x-2.
解:(1)∵a=1,b=-4,c=2,∴Δ=(-4)2-4×1×2=8>0.∴x=.
∴x1=2+,x2=2-.
(2)原方程可化為4x2-4x-3=0.
∵a=4,b=-4,c=-3,
∴Δ=(-4)2-4×4×(-3)=64>0.
∴x==.∴x1=,x2=-.
知識(shí)點(diǎn)三 因式分解法
8.解方程2(5x-1)2=3(5x-1)的最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ? D )
A.直接開平方法 B.配方法
C.公式法 D.因式分解法
9.用因式分解法解下列方程:
(1)(x-3)2-25=0;
(2)3y2+2y=0;
(3)x(2x+1)-8x-4=0;
(4)9(2x-1)2=16(3x+2)2.
解:(1)[(x-3)+5][(x-3)-5]=0,
(x+2)(x-8)=0,
∴x+2=0或x-8=0.
∴x1=-2,x2=8.
(2)y(3y+2)=0,
∴y=0或3y+2=0.
∴y1=0,y2=-.
(3)x(2x+1)-4(2x+1)=0,
(2x+1)(x-4)=0,
∴2x+1=0或x-4=0.∴x1=-,x2=4.
(4)9(2x-1)2-16(3x+2)2=0,
[3(2x-1)-4(3x+2)][3(2x-1)+4(3x+2)]=0,
(-6x-11)(18x+5)=0,
∴-6x-11=0或18x+5=0.
∴x1=-,x2=-.
知識(shí)點(diǎn)四 根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系
10.關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0的根的情況是( A )
A.有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根
D.不能確定
11.已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2-ax-2=0的兩根,下列結(jié)論一定正確的是( A )
A.x1≠x2
B.x1+x2>0
C.x1x2>0
D.x1<0,x2<0
12.若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k-2=0的一個(gè)根為x=-3,則k的值是多少?另一個(gè)根是多少?
解: ∵一元二次方程x2+2x+k-2=0的一個(gè)根為x=-3,
∴9-6+k-2=0,
解得k=-1.
∴原方程為x2+2x-3=0.
設(shè)另一個(gè)根為x=n,
則-3+n=-2,
解得n=1.
故k的值為-1,另一個(gè)根為x=1.
13.用配方法解下列方程時(shí),配方正確的是( D )
A.x2-2x-99=0化為(x-1)2=98
B.x2+8x+9=0化為(x+4)2=25
C.2t2-7t-4=0化為=
D.3y2-4y-2=0化為=
14.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x-1=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( B )
A.a(chǎn)≠0
B.a(chǎn)>-1且a≠0
C.a(chǎn)≥-1且a≠0
D.a(chǎn)>-1
15.下列說法正確的是( C )
A.方程y2=y(tǒng)的解是y=1
B.方程x2-x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之積為1
C.以-1,2兩數(shù)為根的一元二次方程可記為x2-x-2=0
D.若一元二次方程2x2+4x+3m=0的兩實(shí)數(shù)根的平方和為7,則m=1
16.若關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=5,x2=3(a,m,b均為常數(shù),a≠0),則方程a(x+4+m)2=-b的解是 x1=1,x2=-1 .
17.已知關(guān)于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-4x+k=0與x2+mx-1=0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.
解:(1)Δ=(2k-3)2-4(k-1)(k+1)
=4k2-12k+9-4k2+4
=-12k+13.
∵方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,
∴-12k+13>0,解得k<.
又∵k-1≠0,
∴當(dāng)k<且k≠1時(shí),方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.
(2)∵k是符合條件的最大整數(shù),∴k=0.
∴x2-4x=0,
解得x1=0,x2=4.
當(dāng)x=0時(shí),x2+mx-1=0無意義;
當(dāng)x=4時(shí),有42+4m-1=0,解得m=-.
【創(chuàng)新運(yùn)用】
18.閱讀材料:
材料1:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根分別為x1,x2,則x1+x2=-,x1x2=.
材料2:已知一元二次方程x2-x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2-x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為m,n,
∴m+n=1,mn=-1.
∴m2n+mn2=mn(m+n)=-1×1=-1.
根據(jù)上述材料,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),完成下列問題.
(1)材料理解:若一元二次方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= - ;
(2)類比應(yīng)用:已知一元二次方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)根分別為m,n,求+的值;
(3)思維拓展:已知實(shí)數(shù)s,t滿足2s2-3s-1=0,2t2-3t-1=0,且s≠t,求-的值.
解:(2)∵一元二次方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)根分別為m,n,
∴m+n=,mn=-.
∴+= =
= =-.
(3)∵實(shí)數(shù)s,t滿足2s2-3s-1=0,2t2-3t-1=0,∴s,t可看作是方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
∴s+t=,st=-.
∴(s-t)2=(s+t)2-4st
=-4×=.
∴s-t=±.∴-= = = =±.
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