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07 課時分層訓練(六) 實際問題與二次函數(教師版)初中數學人教版九年級上冊

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07 課時分層訓練(六) 實際問題與二次函數(教師版)初中數學人教版九年級上冊

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課時分層訓練(六) 實際問題與二次函數
知識點一 面積問題
1.用總長為a m的材料做成如圖(1)所示的矩形窗框,設窗框的寬為x m,窗框的面積為y m2,y關于x的函數圖象如圖(2),則a的值是( B )
第1題圖
A.16 B.12
C.8 D.4
2.如圖,假設籬笆(虛線部分)的長度為14 m,則所圍成矩形ABCD的最大面積是( B )
A.50 m2 B.49 m2
C.46 m2 D.48 m2
3.已知直角三角形兩條直角邊的和等于20,兩條直角邊各為多少時,這個直角三角形的面積最大?最大值是多少?
解:設直角三角形的一條直角邊長為x,則另一條直角邊長為(20-x),其面積為y,則y=x·(20-x)=-x2+10x=-(x-10)2+50.
因為-<0,
所以當x=10時,面積y取最大值,y最大=50.
知識點二 利潤問題
4.某商店購進某種商品的價格是7.5元/件,當銷售單價定為13.5元時,銷售量是500件,而銷售單價每降低1元就可多售出200件.若銷售單價為x元時,獲得的利潤為y元,則y關于x的函數解析式為( D )
A.y=(6-x)(500+x)
B.y=(13.5-x)(500+200x)
C.y=(6-x)(500+200x)
D.y=(x-7.5)[500+200(13.5-x)]
5.某商場要經營一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發現:當銷售單價定為25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.當銷售單價為 35 元時,該文具每天的銷售利潤最大.
6.某公司投入研發費用80萬元(80萬元只計入第一年成本),成功研發出一種產品.公司按訂單生產(產量=銷售量),第一年該產品正式投產后,生產成本為6元/件.此產品年銷售量y(萬件)與售價x(元/件)之間滿足函數y=-x+26.
(1)求這種產品第一年的利潤w1(萬元)關于售價x(元/件)的函數解析式;
(2)如果該產品第一年的利潤為20萬元,那么該產品第一年的售價是多少?
(3)第二年,該公司將第一年的利潤20萬元(20萬元只計入第二年成本)再次投入研發,使產品的生產成本降為5元/件.為保持市場占有率,公司規定第二年產品售價不超過第一年的售價,另外受產能限制,銷售量無法超過12萬件.請計算該公司第二年的利潤w2至少為多少.
解:(1)w1=(x-6)(-x+26)-80=-x2+32x-236.
(2)由題意,得20=-x2+32x-236,
解得x1=x2=16.
答:該產品第一年的售價是16元.
(3)由題意,可知銷售量無法超過12萬件,即-x+26≤12,解得x≥14.∴14≤x≤16.
w2=(x-5)(-x+26)-20=-x2+31x-150,
∴拋物線的對稱軸為x=15.5.
又∵14≤x≤16,
∴當x=14時,w2有最小值,最小值為88萬元.
答:該公司第二年的利潤w2至少為88萬元.
知識點三 拋物線形問題
7.如圖,若被擊打的小球飛行高度h(單位: m)與飛行時間t(單位: s)滿足函數關系h=24t-4t2,則小球從飛出到落地所用的時間為( D )
A.3 s B.4 s
C.5 s D.6 s
8.如圖,在噴水池的中心A處豎直安裝一個水管AB,水管的頂端B處有一個噴水孔,噴出的拋物線形水柱在與池中心A處的水平距離為1 m處達到最高點C,高度為3 m,水柱落地點D距離池中心A處4 m,則水管的頂端B距離水面的高度AB為( D )
A.2 m B. m C. m D. m
9.如圖,某大學的校門是一個拋物線形的水泥建筑物,大門的地面寬度為8 m,兩側距地面4 m高處各有一個掛校名橫匾用的鐵環,兩鐵環間的水平距離為6 m.求校門的高.(結果精確到0.1 m,水泥建筑物厚度忽略不計)
解:以大門地面為x軸、以它的垂直平分線為y軸建立直角坐標系,則拋物線過(-4,0),(4,0),(-3,4)三點.
∵拋物線關于y軸對稱,∴設解析式為y=ax2+c.∴
解得
∴拋物線的解析式為y=-x2+.
∴拋物線的頂點坐標為,
即校門的高為 m≈9.1 m.
10.已知學校航模組設計制作的火箭升空高度h(m)與飛行時間t(s)滿足函數h=-t2+24t+1,則下列說法中正確的是( C )
A.點火后1 s和點火后3 s的升空高度相同
B.點火后24 s火箭落于地面
C.火箭升空的最大高度為145 m
D.點火后10 s的升空高度為139 m
11.如圖,某學校擬建一塊矩形花圃,打算一邊利用學校現有的墻(墻足夠長),其余三邊除門外用柵欄圍成,柵欄總長度為50 m,門寬為2 m.這個矩形花圃的最大面積是( C )
A.169 m2 B.288 m2
C.338 m2 D.312.5 m2
12.某池塘的截面如圖所示,池底呈拋物線形,在圖中建立平面直角坐標系,并標出相關數據(單位: m).有下列結論:
①AB=24 m;
②池底所在拋物線的解析式為y=x2-5;
③池塘最深處到水面CD的距離為1.8 m;
④若池塘中水面的寬度減少為原來的一半,則最深處到水面的距離減少為原來的.其中,正確的是( B )
A.①② B.②④
C.③④ D.①④
13.如圖,利用135°的墻角修建一個梯形的儲料場,并使∠C=90°.如果新建的墻BCD總長為24 m,那么當BC= 16 m 時,儲料場的面積最大.
14.一名女生投擲實心球,實心球行進的路線是一條拋物線,行進高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數關系如圖所示,拋出時起點處高度為 m,當水平距離為3 m時,實心球行進至最高點3 m處.
(1)求y關于x的函數解析式;
(2)根據體育考試(女生)評分標準,投擲過程中,實心球從起點到落地點的水平距離大于等于6.70 m,此項考試得分為滿分10分.該女生在此項考試中是否得滿分?請說明理由.
解:(1)設y關于x的函數解析式為y=a(x-3)2+3.
把代入解析式,得=a(0-3)2+3,解得a=-.
∴y=-(x-3)2+3.
(2)該女生在此項考試中得滿分.理由如下:
令y=0,即-(x-3)2+3=0,
解得x1=7.5,x2=-1.5(不合題意,舍去).
∴該女生投擲實心球從起點到落地點的水平距離為7.5 m,大于6.70 m.
∴該女生在此項考試中得滿分.
15.某校準備在校園里利用圍墻(墻長12 m)和21 m長的籬笆墻,圍成Ⅰ和Ⅱ兩塊矩形勞動實踐基地.某數學興趣小組設計了兩種方案(除圍墻外,實線部分為籬笆墻,且不浪費籬笆墻),請根據設計方案回答下列問題:
(1)方案一:如圖(1),全部利用圍墻的長度,但要在Ⅰ區中留一個寬度AE=1 m 的水池,且需保證總種植面積為32 m2,試分別確定CG,DG的長;
(2)方案二:如圖(2),使圍成的兩塊矩形總種植面積最大,請問:BC應設計為多長?此時最大面積為多少?
(1)
(2)
第15題圖
解:(1)∵(21-12)÷3=3(m),
∴Ⅰ和Ⅱ兩塊矩形的面積和為12×3=36(m2).
設水池的長為a m,
則水池的面積為a×1=a(m2).
∴36-a=32,解得a=4.
∴DG=4 m.
∴CG=CD-DG=12-4=8(m),
即CG的長為8 m,DG的長為4 m.
(2)設BC的長為x m,則CD的長為(21-3x)m,
總種植面積為(21-3x) x=-3(x2-7x)=-3+.
∵-3<0,
∴當x=時,總種植面積有最大值,最大面積為 m2,
即BC應設計為 m,此時總種植面積最大,最大面積為 m2.
【創新運用】
16.某公司開發出一種產品,生產成本為5元/件,規定售價不超過15元/件,受產能限制,按訂單生產該產品(銷量=產量),年銷量不超過30萬件.年銷量y(萬件)與售價x(元/件)之間的函數關系如圖(1)所示.為提高該產品的競爭力,投入研發費用P萬元(計入成本),P與x之間的函數關系如圖(2)所示,AB是一條線段,BC是拋物線P=-4x+m的一部分.
(1)求y關于x的函數解析式;
(2)當售價為多少時年利潤最大?最大利潤是多少?
(1)
(2)
第16題圖
解:(1)設y關于x的函數解析式為y=kx+b.
把(5,30),(15,10)代入,
得解得
∴y關于x的函數解析式為y=-2x+40(5≤x≤15).
(2)由題意,得當5≤x≤10時,P=60.
設年利潤為w,
則w=(x-5)y-P=(x-5)(-2x+40)-60=-2x2+50x-260.
∵-2<0,5≤x≤10,對稱軸為x=12.5,
∴當5≤x≤10時,w隨x的增大而增大.
∴當x=10時,w最大,最大值為40.
當10≤x≤15時,P=x2-4x+m.
把x=10,P=60代入P=x2-4x+m,得60=×102-4×10+m,
解得m=75.
∴P=x2-4x+75.
∴w=(x-5)y-P=(x-5)(-2x+40)-=-x2+54x-275=+49.
∵-<0,10≤x≤15,
∴當x=12時,w有最大值,最大值為49.
綜上所述,當x=12時,年利潤w最大,最大利潤為49萬元.
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