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40 思想方法集錦(教師版)初中數學青島版七年級上冊

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  1. 二一教育資源

40 思想方法集錦(教師版)初中數學青島版七年級上冊

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思想方法集錦
方法一 分類討論思想
1.(4分)已知線段AB=60,C為線段AB的中點,D為射線CB上的一點,E為線段BD的中點,且線段EB=5,則線段CD的長為( D )
A.20  B.30 
C.40 D.20或40
2.(4分)點A,B,C在同一條直線上,AB=6 cm,BC=2 cm,M為AB的中點,N為BC的中點,則MN的長度為( C )
A.2 cm  B.4 cm 
C.2 cm或4 cm D.不能確定
3.(4分)已知線段AB=5,點C在直線AB上,AC=2,則BC的長為 7或3 .
4.(10分)已知|x|+4=12,|y|+3=5.
(1)求x,y的取值;
(2)當x-y<0,求2x+y的值.
解:(1)因為|x|+4=12,|y|+3=5,
所以|x|=8,|y|=2.
所以x=±8,y=±2.
(2)因為x-y<0,
所以x=-8,y=2或x=-8,y=-2.
當x=-8,y=2時,2x+y=2×(-8)+2=-14;
當x=-8,y=-2時,2x+y=2×(-8)+(-2)=-18.
綜上,2x+y的值為-14或-18.
方法二 數形結合思想
5.(4分)已知a,b,c的大致位置如圖所示,化簡:|a+c|+|b-c|-|a-b|的結果是( D )
A.2a+2c-2b B.0 
C.2c-2b  D.2c
6.(4分)有理數a,b在數軸上對應點的位置如圖所示,化簡a-|b-a|= b .
7.(4分)在數軸上表示a,b兩個數的點的位置如圖所示,則化簡|a-b|-|a+b|的結果是 2b .
8.(12分)如圖,數軸上的三點A,B,C分別表示有理數a,b,c.
(1)填空:a-b < 0,a+c < 0,b-c < 0;(均填“>”“<”或“=”)
(2)化簡:|a-b|-|a-c|+|b-c|.
解:(2)原式=b-a+a-c+c-b=0.
方法三 整體思想
9.(4分)如果x2y+1=0,那么代數式2-3(x2y+xy)+的值為  .
10.(4分)若a2+2ab=4,b2-3ab=-2,則2a2+b2+ab= 6 .
11.(4分)當a+b=3時,代數式2(a+2b)-(3a+5b)+5的值為 2 .
方法四 方程思想
12.(4分)已知一個長方形的周長為30 cm,若長方形的長減少1 cm,寬擴大為原來的2倍后成為一個正方形,設原來長方形的長為x cm,則可列方程為( A )
A.x-1=2(15-x)
B.x-1=2(30-x)
C.x-1=(15-x)  
D.x-1=(30-x)
13.(4分)買兩種布料共138 m,花了540元,其中藍布料每米3元,黑布料每米5元,兩種布料各買了多少米?設買藍布料買了x m,列方程正確的是( A )
A.3x+5(138-x)=540 
B.5x+3(138-x)=540
C.3x+5(540-x)=138  
D.5x+3(540-x)=138
14.(4分)學校手工剪紙社團制作一批燈籠,若每人制作4個,則還差12個,若每人制作5個,則多18個.若設共需要制作x個燈籠,則可列方程為( C )
A.+12=-18
B.-12=+18
C.=
D.=
15.(4分)某車間26名工人生產螺栓和螺母,每人每天平均生產13個螺栓或19個螺母,1個螺栓需要2個螺母與之配套,如何安排生產螺栓才能讓螺栓和螺母正好配套?設有x名工人生產螺栓,其余人生產螺母,依題意列方程為( B )
A.13x=19(26-x)  
B.2×13x=19(26-x)
C.13×19x=19(26-x) 
D.13x=2×19(26-x)
16.(4分)一項工程甲單獨做要20 h,乙單獨做要12 h.現在先由甲單獨做5 h,然后甲、乙合作完成.問:完成整個工程一共需要多少小時?設一共需要x h,則可列方程為 ×5+×(x-5)=1 .
17.(4分)一架飛機在兩個城市間飛行,順風飛行需4 h,逆風飛行需5 h,如果風速是30 km/h,設兩個城市的距離是x km,則可列方程為 -30=+30 .
18.(14分)新年將至,學校計劃訂購一批吉祥物的掛件和徽章.經調查發現,同一款式的掛件和徽章在甲、乙兩家商店標價均相同,其中掛件每個標價40元,徽章每個標價20元.同時,兩家商店分別開展不同的新年促銷活動,優惠方式如下:
甲商店:買1個掛件送1個徽章;
乙商店:掛件和徽章都按8折(標價的80%)出售.
如果學校計劃訂購掛件30個,徽章若干(多于30個).
(1)當訂購35個徽章時,如果在甲商店訂購,費用需 1 300 元;
(2)當訂購多少個徽章時,在甲、乙兩家商店分別訂購的費用相同?
(3)當訂購100個徽章時,如果甲、乙兩家商店可以自由選擇,請設計一種最省錢的訂購方案,并說明理由.
解:(2)設當訂購x(x>30)個徽章時,在甲、乙兩家商店分別訂購的費用相同.
根據題意,得40×30+20(x-30)=40×80%×30+20×80%x,
解得x=90.
答:當訂購90個徽章時,在甲、乙兩家商店分別訂購的費用相同.
(3)最省錢的訂購方案為:在甲商店訂購掛件30個、徽章30個,在乙商店訂購徽章70個.理由如下:
方案1:只在甲商店訂購,所需費用為40×30+20×(100-30)=2 600(元);
方案2:只在乙商店訂購,所需費用為40×80%×30+20×80%×100=2 560(元);
方案3:在甲商店訂購掛件30個、徽章30個,在乙商店訂購徽章100-30=70(個),所需費用為40×30+20×80%×70=2 320(元).
因為2 600>2 560>2 320,
所以最省錢的訂購方案為:在甲商店訂購掛件30個、徽章30個,在乙商店訂購徽章70個.
19.(12分)李明從家里騎摩托車勻速行駛到火車站,如果每小時行50 km,那么將比火車的開車時間晚15 min到火車站;若每小時行60 km,則比火車的開車時間晚5 min到火車站.
(1)求李明家到火車站的距離;
(2)現在李明打算在火車開車前5 min到達火車站,那么他騎摩托車的速度應該是多少?
解:(1)設李明家到火車站的距離是x km,
則=,
解得x=50.
答:李明家到火車站的距離是50 km.
(2)若李明打算在火車開車前5 min到達火車站,那么他騎摩托車的速度應該是50÷=75 km/h.
答:他騎摩托車的速度應該是75 km/h.
方法五 由特殊到一般的思想
20.(12分)如圖是一個三角形,現分別連接這個三角形三邊的中點將這個三角形分割成4個較小的三角形(即分割成四部分)得到圖1,再連接中間這個三角形三邊的中點繼續將它分割得到圖2;再繼續連接最中心三角形三邊的中點將它分割得到圖3.
(1)圖1中大三角形被分割成 4 個三角形;圖2中大三角形被分割成 7 個三角形;
(2)按上面的方法繼續分割下去,第10個圖形被分割成幾個三角形?第n個圖形呢(用含n的代數式表示結論)
解:(2)第10個圖形被分割成3×10+1=31(個)三角形;第n個圖形被分割成(3n+1)個三角形.
21.(10分)觀察式子,解答下列問題:
第1個式子:13×17=221=1×2×100+21,
第2個式子:23×27=621=2×3×100+21,
第3個式子:33×37=1 221=________________,
……
(1)觀察算式規律,補全第3個式子: 3×4×100+21 ;
(2)寫出第n個式子;
(3)利用發現的規律,直接寫出第11個式子: 113×117=13 221=11×12×100+21 .
解:(2)(10n+3)×(10n+7)=n(n+1)×100+21.
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