資源簡介 課時分層訓(xùn)練(九) 有理數(shù)的混合運算知識點 有理數(shù)的混合運算1.下列運算中,正確的是( C )A.-8-2×6=-60B.2÷=2C.(-1)2 024+(-1)2 025=0D.-(-32)=-92.在算式5-|-2○6|中的“○”所在位置,填入下列哪種運算符號,能使最后計算出來的值最小( C )A.+ B.-C.× D.÷3.計算(-3)4-72-的值為( D )A.-138 B.-122C.24 D.404.計算:÷(-3)××33= 1?。?br/>5.規(guī)定一種新運算:m※n=(m+n)-mn.計算:5※(-2)= 13?。?br/>6.如圖,某數(shù)學(xué)活動小組編制了一道有理數(shù)的混合運算題,即輸入一個有理數(shù),按照箭頭所指的順序運算,可得計算結(jié)果,其中“”表示最小的正整數(shù).若輸入的數(shù)為-4,則計算結(jié)果為?。??。?br/>7.在“-”“×”兩個符號中選一個自己想要的符號,填入22+2×中的□,并計算.解:若添加符號“-”,則22+2×=4+2×=4+1=5;若添加符號“×”,則22+2×=4+2×=4+1=5.8.計算:(1)-2-(-4)3÷(-8);(2)-3÷×3;(3)(-36)×;(4)48÷[(-2)3-(-4)]-2.解:(1)原式=-2-(-64)÷(-8)=-2-8=-10.(2)原式=-3×(-3)×3=27.(3)原式=(-36)×+(-36)×+(-36)×=-18-27+15=-30.(4)原式=48÷(-8+4)-2=48÷(-4)-2=-12-2=-14.9.在數(shù)學(xué)課上,老師讓甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別做了一道有理數(shù)運算題,你認為做對的同學(xué)是( C )甲:9-32÷8=0÷8=0.乙:24-(4×32)=24-4×6=0.丙:(36-12)÷=36×-12×=16.?。?-3)2÷×3=9÷1=9.A.甲 B.乙C.丙 D.丁10.已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列關(guān)系中正確的是( B )A.a(chǎn)+b+c>0 B.a(chǎn)bc>0C.a(chǎn)+b-c>0 D.0<<111.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值是4,則ma+mb-cd+3m= 11或-13?。?br/>12.某游戲的規(guī)則是:從一副撲克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進行混合運算(每張牌上的數(shù)字只能用一次),使得運算結(jié)果等于24.若抽到的牌如圖所示,請列出一個結(jié)果等于24的算式 5×6-2×3(答案不唯一)?。?br/>13.計算:(1)(-2)3×8-8×+8×;(2)(-3)2-×5+×(-32);(3)×(-10+9);(4)-43÷(-32)-[×(-32)+].解:(1)原式=-8×8-8×+8×=-64.(2)原式=9-×(-9)=9-=.(3)原式=×(-10+9)=×(-1)=-.(4)原式=-64÷(-32)-[-×(-9)-]=2-=2-(-1)=3.14.對于任意有理數(shù)a,b,定義運算:a⊙b=a(a+b)-1,等式右邊是加法、減法、乘法運算.例如,2⊙5=2×(2+5)-1=13.(1)求(-2)⊙3的值;(2)對于任意有理數(shù)m,n,請你重新定義一種運算“ ”,使得5 3=20,寫出你定義的運算:m n= 3m+2+n .(用含m,n的式子表示)解:(1)因為a⊙b=a(a+b)-1,所以(-2)⊙3=(-2)×-1=(-2)×-1=-3-1=-4.(2)因為5 3=20,有5×3+2+3=20,所以可以定義m n=3m+2+n.故答案為:3m+2+n.(答案不唯一)【創(chuàng)新運用】15.規(guī)定求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫作除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)記作(-3)④,讀作“-3的圈4次方”.一般地,把 (a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.例如,(-3)④=(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)=(-3)×==.(1)試一試:仿照上面的算式,寫出下列運算的結(jié)果.5⑥= ,= 24?。?br/>(2)算一算:22÷×(-2)③-÷33.解:(2)22÷×(-2)③-÷33=22÷(-3)2×-(-3)3÷27=4×+27÷27=.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫