資源簡介 課時分層訓練(十二) 解一元一次方程(二)知識點一 利用去括號解一元一次方程1.解方程2(x-2)=5-3(x-2)時,去括號正確的是( C )A.2x-2=5-3x-2B.2x-4=5-3x-6C.2x-4=5-3x+6D.x-4=5-x+62.如果2(x+3)的值與-24互為相反數,那么x等于( A )A.9 B.8C.-9 D.-83.若3(2-x)與x+2的值相等,則x的值為( B )A. B.C.- D.4.對于任意兩個有理數a,b,規定a?b=3a-b.若2x?(3x-2)=8,則x的值為( C )A.1 B.-1C.2 D.-25.小明同學解方程2x-(x+10)=5x+2(x-1)的步驟如下:去括號,得2x-x-10=5x+2x-2.第一步移項,得2x-x-5x+2x=-2+10.第二步合并同類項,得-2x=8.第三步系數化為1,得x=-4.第四步以上解方程步驟中,開始出現錯誤的是( B )A.第一步 B.第二步C.第三步 D.第四步6.我們把稱為二階行列式,規定它的運算法則為=ad-bc,如果有=3,那么x的值為( B )A.3 B.2C.-2 D.0知識點二 利用去分母解一元一次方程7.在解方程-=2時,去分母正確的是( D )A.3(x-1)-2(2x+1)=2B.3x-1-2(2x+1)=12C.3(x-1)-4x+1=12D.3(x-1)-2(2x+1)=128.解方程+=0.1時,把分母化為整數,得( D )A.+=10B.+=10C.+=0.1D.+=0.19.解方程:(1)5(x-2)=-2(2x+1);(2)=-1;(3)=.解:(1)去括號,得5x-10=-4x-2.移項,得5x+4x=10-2.合并同類項,得9x=8.系數化為1,得x=.(2)去分母,得4(2x+1)=3(x+2)-12.去括號,得8x+4=3x+6-12.移項,得8x-3x=6-12-4.合并同類項,得5x=-10.系數化為1,得x=-2.(3)去分母,得4(3x-4)=5(2-3x).去括號,得12x-16=10-15x.移項,得12x+15x=10+16.合并同類項,得27x=26.系數化為1,得x=.10.已知x=3是關于x的方程-=k的解,求k的值.解:根據題意,得-=k,即-=k.去分母,得3k-(k+9)=8k.去括號,得3k-k-9=8k.移項、合并同類項,得-6k=9.系數化為1,得k=-.11.如果3(x-2)與2(3-x)互為相反數,那么x的值是( A )A.0 B.1C.2 D.312.解方程-=1-,下列去分母變形正確的是( A )A.3x-x+2=6-2(x-1)B.3x-x-2=6-2(x-1)C.3x-(x+2)=1-2(x-1)D.3x-x+2=3-2(x-1)13.將方程-=1去分母后,得到3(2x-1)-2x+1=6,錯在( C )A.最簡公分母找錯B.去分母時漏乘3項C.去分母時分子部分沒有加括號D.去分母時各項所乘的數不同14.解一元一次方程的過程就是通過變形,把一元一次方程轉化為x=a的形式,下面是解方程-=1的主要過程,方程變形對應的依據錯誤的是( D )解:原方程可化為-=1.(①)去分母,得3(20x-3)-5(10x+4)=15.(②)去括號,得60x-9-50x-20=15.(③)移項,得60x-50x=15+9+20.(④)合并同類項,得10x=44.(合并同類項法則)系數化為1,得x=4.4.(等式的性質2)A.①分數的基本性質B.②等式的性質2C.③乘法對加法的分配律D.④加法交換律15.若單項式am+1b3與-2a3bn的和仍是單項式,則方程-=1的解為 x=-23 .16.某船從A地順流而下到達B地,然后逆流返回,到達A,B兩地之間的C地,一共航行了7 h.已知此船在靜水中的速度為8 km/h,水流速度為2 km/h,A,C兩地之間的距離為10 km.求A,B兩地之間的距離.解:設A,B兩地之間的距離為x km,則B,C兩地之間的距離為(x-10)km.由題意,得+=7,解得x=32.5.答:A,B兩地之間的距離為32.5 km.【創新運用】17.我們知道,一般情況下,式子與+是不相等的(m,n均為整數),但當m,n取某些特定整數時,這兩個式子的值可以相等,我們把使=+成立的數對“m,n”叫作“兄弟數”,記作[m,n].例如,當m=n=0時,=+是成立的,則數對“0,0”就是“兄弟數”,記作[0,0].解答下列問題:(1)通過計算,判斷數對“3,4”是否是“兄弟數”;(2)求“兄弟數”[x,-32]中x的值;(3)請寫出一對“兄弟數”[9, -16 ];(4)對于“兄弟數”[a,b],如果a=9k(k為整數),那么b= -16k (用含k的代數式表示).解:(1)當m=3,n=4時,左邊==1,右邊=+=1+1=2.因為左邊≠右邊,所以數對“3,4”不是“兄弟數”.(2)因為數對“x,-32”是“兄弟數”,所以=+,解得x=18.(3)設[9,b]是一對“兄弟數”.依題意,得=+,解得b=-16.故答案為-16.(4)因為[a,b]是一對“兄弟數”,所以=+.因為a=9k(k為整數),所以=+,解得b=-16k.故答案為-16k.5 / 5 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫