資源簡介 課時分層訓練(四) 銳角三角函數知識點一 正切1.如圖,在由邊長為1的小正方形構成的網格中,點A,B,C都在格點上,則tan B的值為( B )A. B.C. D.解析:由圖,得AC=4,BC=3.∵∠C=90°,∴tan B==.2.在△ABC中,∠C=90°,AB=13 cm,BC=5 cm,則tan B= .知識點二 坡度(坡比)與正切的關系3.河堤橫斷面如圖所示,堤高BC=5 m,迎水坡AB的坡比為1∶(坡比是坡面的鉛直高度BC與水平寬度AC之比),則AC的長是( A )A.5 m B.10 mC.15 m D.10 m4.如圖,某山坡的坡面AB=200 m,坡角∠BAC=30°,則該山坡的高BC的長為 100 m.知識點三 正弦與余弦5.如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=4,AC=3,則cos B=等于( C )A. B.C. D.6.如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,sin B=0.5.若AC=6,則BC的長為( C )A.8 B.12C.6 D.12知識點四 銳角三角函數7.在Rt△ABC中,如果各邊長度都擴大為原來的2倍,那么銳角A的正弦值( D )A.擴大為原來的2倍B.縮小為原來的C.擴大為原來的4倍D.沒有變化8.已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=15.求:(1)AB的長;(2)sin A,cos A的值.解:(1)由勾股定理,得AB==3.(2)sin A===,cos A===.9.如圖,在矩形ABCD中,DE⊥AC,垂足為點E,cos ∠ADE=,AB=4,則AD的長為( C )A.3 B.C. D.解析:∵DE⊥AC,∴∠ADE+∠CAD=90°.∵∠ACD+∠CAD=90°,∴∠ACD=∠ADE.∵矩形ABCD的對邊AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD=∠ADE.∵cos ∠ADE=,∴cos ∠BAC=,∴=,∴AC=AB=.由勾股定理,得BC===.∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC=.10.在△ABC中,∠B,∠C 均為銳角,其對邊分別為b,c,求證:=.證明:如圖,過點A作AD⊥BC于點D.在Rt△ABD中,sin B=,∴AD=AB·sin B.在Rt△ADC中,sin C=,∴AD=AC·sin C,∴AB·sin B=AC·sin C,即c sin B=b sin C,∴=.11.如圖,在銳角三角形ABC中,AB=10 cm,BC=9 cm,△ABC的面積為.求tan B的值.解:如圖,過點A作AH⊥BC于點H.∵S△ABC=27 cm2,∴×9AH=27,∴AH=6 cm.∵AB=10 cm,∴BH===8(cm),∴tan B===.12.[實踐探究](1)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,求tan A的值.小明想構造包含∠A的直角三角形:延長CA至點D,使得DA=AB,連接BD,得到∠D=∠A,即轉化為求∠D的正切值.請按小明的思路求tan A的值.[拓展延伸](2)如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,tan A=,求tan 2A的值.解:(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,∴AB==.由題意知AD=AB=,∴∠D=∠ABD,∴∠BAC=2∠D,CD=AD+AC=2+,∴tan A=tan ∠BAC=tan D===-2.(2)如圖,作AB的垂直平分線EF,交AB于點F,交AC于點E,連接BE.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,tan A==,∴BC=AC·tan A=3×=1.設CE=x,則AE=BE=3-x.在Rt△BEC中,由勾股定理,得BE2=CE2+BC2,即(3-x)2=x2+12,解得x=.在Rt△BEC中,tan ∠BEC===.∵EF是AB的垂直平分線,∴AE=BE,∴∠A=∠ABE,∴∠BEC=∠A+∠ABE=2∠A,∴tan 2A=tan ∠BEC=.【創新運用】13.如圖,在邊長相同的小正方形網格中,點A,B,C,D都在這些小正方形的頂點上,AB,CD相交于點P,求的值和 tan ∠APD的值.解:如圖,連接BE交CD于點F.∵四邊形BCED是正方形,∴DB∥AC,∴△DBP∽△CAP,∴==3.∵四邊形BCED是正方形,∴DF=CF=CD,BF=BE,CD=BE,BE⊥CD,∴BF=CF.由△DBP∽△CAP,得DP∶CP=BD∶AC=1∶3,∴DP∶DF=1∶2,∴DP=PF=CF=BF.在Rt△PBF中,tan ∠BPF==2.∵∠APD=∠BPF,∴tan ∠APD=2.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫