資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第一章:三角形的初步知識能力提升測試題一.選擇題:(本題共10小題,每小題3分,共30分)溫馨提示:每一題的四個答案中只有一個是正確的,請將正確的答案選擇出來!1.如圖,已知,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )A. B. C. D.2.如圖,若兩個三角形全等,圖中字母表示三角形邊長,則的度數(shù)為( )A. B. C. D.3.如圖,在中,AB=5,AD平分交BC于點D,,垂足為E,的面積為5,則DE的長為( )A.1 B.2 C.3 D.54.下列命題中,假命題是( )A.有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 B.面積相等的兩個三角形全等C.有一邊相等的兩個等邊三角形全等 D.三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等5.如圖,在△ABC中,D為BC上一點,E,F(xiàn)兩點分別在AC,AB邊上.若∠B=∠C,BD=CE,CD=BF,則∠EDF=( )A. B. C. D.6.如圖,在的正方形網(wǎng)格中,點A,B,C,D均為格點,順次連接AB,BC,CD,DA則下列說法正確的是( )A. B. C. D.7.如圖,在中,分別是的中點,,則陰影部分的面積等于( )A. B. C. D.8.如圖,將沿DE折疊,BD的對應(yīng)邊恰好經(jīng)過頂點A,≌,設(shè),,則下列等式成立的是( )A. B. C. D.9.如圖,在中,,以為邊,作,滿足AD=AC,E為上一點,連接,,連接,下列結(jié)論中正確的有( )①;②;③;④.A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④10.如圖,AD是△ABC的中線,E、F分別在AB、AC上(且E,F(xiàn)不與端點重合),且DE⊥DF,則( )A.BE+CF>EF B.BE+CF=EF C.BE+CF<EF D.BE+CF與EF的大小關(guān)系不確定二.填空題(本題共6小題,每題3分,共18分)溫馨提示:填空題必須是最簡潔最正確的答案!11.如圖,CD平分∠ACB,DE∥AC,若∠2=70°,則∠1= 12.如圖所示,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,則下列結(jié)論:①AC=AF;②∠C=∠AFE;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC中正確的是 13.已知一個三角形的三邊長分別為5、、8,則化簡的結(jié)果為___________14.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為點E.若DE=7,AC=16,則AD的長度為 .15.如圖,在△ABC中,AB=2,AC=5,BD=2CD,CE是AB邊上的中線,CE交AD于點F,連接DE,則△BDE面積的最大值為 .16.如圖,△ABC的角平分線BD,CE交于點O,∠A=60°,用等式表示線段BE,CD,BC的數(shù)量關(guān)系為 三.解答題(共8題,共72分)溫馨提示:解答題應(yīng)將必要的解答過程呈現(xiàn)出來!17.(本題6分)如圖,在△ABC中,∠BAC=,∠B=,AD⊥BC于點D,AE平分∠BAC.(1)求∠AED-∠EAC的度數(shù).(2)求∠DAE的度數(shù).18(本題6分)如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,∠BAC的平分線AD交BC于點D,E為AC上一點,AE=AB,連接DE.(1)求證:BD=DE;(2)若∠C=,求∠EDC的度數(shù).19.(本題8分)如圖,中,延長AC到點F,過點F作于點E,F(xiàn)E與BC交于點D,若DE=DC.(1)求證:BD=DF;(2)若AC=3cm,AB=5cm,求cf的長度.20.(本題8分)已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.(1)求證:BD=CE;(2)求證:∠M=∠N.21.(本題10分)如圖,在中,,三個內(nèi)角的平分線交于點O.(1)若,求的度數(shù);(2)過點O作,交AC于點D.試說明:.22.(本題10分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點D在AC上,且AD=6cm,過點A作射線AE⊥AC(AE與BC在AC同側(cè)),若動點P從點A出發(fā),沿射線AE勻速運動,運動速度為1cm/s,設(shè)點P運動時間為t秒.連接PD、BD.(1)如圖①,當(dāng)PD⊥BD時,求證:△PDA≌△DBC;(2)如圖②,當(dāng)PD⊥AB于點F時,求此時t的值.23.(本題12分)已知在△ABC中,AC=BC,在△DEC中DC=EC,點A,D,E在同一條直線上,AE與BC相交于點F,連接BE.(1)如圖1,當(dāng)時,求的度數(shù);(2)如圖2,當(dāng)時,完成下列問題:①判斷AD與BE的關(guān)系;②若,BE=3,求線段AF的長.24.(本題12分)如圖所示,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,D為AB 的中點.如果點 P 在線段BC上,由點B出發(fā)向點C 運動,同時點Q在線段CA 上由點C出發(fā)向點A 運動.設(shè)運動時間為t(s).(1)若點 P 的速度為3cm/s,則 t(s)時, (用含t的代數(shù)式表示).若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度相等,經(jīng)過幾秒時△BPD與△CQP全等 請說明理由.(2)若點Q的運動速度與點 P 的運動速度不相等,且點 P 的速度比點Q 的速度慢1cm/s,則點 Q的運動速度為多少時,能使△BPD 與△CQP全等 (3)若點 Q以(2)中的運動速度從點 C出發(fā),點P 以(2)中的運動速度從點 B 同時出發(fā),都逆時針沿△ABC 三邊運動,求經(jīng)過多長時間點 P 與點Q 第一次相遇,相遇點在△ABC的哪條邊上.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第一章:三角形的初步知識能力提升測試題答案一.選擇題:(本題共10小題,每小題3分,共30分)溫馨提示:每一題的四個答案中只有一個是正確的,請將正確的答案選擇出來!1.答案:A解析:在與中,已知,,A. 添加,不能證明,故該選項符合題意;B. 添加,根據(jù)可以證明證明,故該選項不合題意;C. 添加,根據(jù)可以證明證明,故該選項不合題意;D. 添加,根據(jù)可以證明證明,故該選項不合題意;故選擇:A2.答案:A解析:如圖所示:∵兩個三角形全等,故選擇:A.3.答案:B解析:如圖:過D作垂足為F,∵的面積為5,解得:DF=2,∵AD平分交BC于點D,,∴DE=DF=2.故選擇:B.4.答案:B解析:A、有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,正確,是真命題;B、面積相等的三角形不一定全等,故錯誤,是假命題;C、有一邊相等的兩個等邊三角形全等,正確,是真命題;D、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,正確,為真命題;故選擇:B.5.答案:B解析:在△BDF和△CED中,,∴△BDF≌△CED(SAS),∴∠BDF=∠CED,∵∠BDF+∠CDE+∠EDF=180°,∴∠CED+∠CDE+∠EDF=180°,∵∠CED+∠CDE+∠C=180°,∴∠EDF=∠C.∵∠B=∠C,∴∠EDF=∠C(180°﹣∠A)=90°.故選擇:B.6.答案:B解析:如圖,取格點,連接,根據(jù)題意:,∴,∴,∵,若,則,∵,∴,∴(與題干矛盾),故A選項錯誤;∵,∴,故B選項正確;∵,故C選項錯誤;∵,∴,∴,故D選項錯誤;故選擇:B.7.答案:B解析:∵E是AD的中點,,∴∴,∴,∵F是CE的中點,∴,故選擇:B.8.答案:B解析:∵,∴,由翻折得,,∴,而,∴,∴,故選擇:B.9.答案:D解析:如圖,延長至G,使,設(shè)與交于點M,∵,∴,∴垂直平分,∴,,∵,∴,∴,∴,在與中,,∴,∴,,故①是正確的;∵,∴,故③正確;∴平分,當(dāng)時,,則,當(dāng)時,,則無法說明,故②是不正確的;∵,∴,∵,∴,故④是正確的,綜上所述:其中正確的有①③④.故選擇:D.10.答案:A解析:延長ED到G,使DG=ED,連接CG,F(xiàn)G,在△BED與△CGD中,∵∴△BED≌△CGD(SAS),∴CG=BE,ED=DG,又∵DE⊥DF∴FD是EG的垂直平分線,∴FG=EF∵GC+CF>FG∴BE+CF>EF故選擇:A.二.填空題(本題共6小題,每題3分,共18分)溫馨提示:填空題必須是最簡潔最正確的答案!11.答案:解析:∵DE∥AC,∴∠2=∠ACB=70°,∵CD平分∠ACB,∴∠1∠ACB=35°,故答案為:35°.12.答案:①②③④解析:∵△ABC≌△AEF,∴AC=AF,∠BAC=∠EAF,EF=BC,∠C=∠AFE,故①②③正確,符合題意;∴∠BAC﹣∠BAF=∠EAF﹣∠BAF,∴∠EAB=∠FAC,故④正確,符合題意;故答案為:①②③④.13.答案:11解析:∵一個三角形的三邊長分別為5、、8∴,∴故答案為:1114.答案:9解析:∵∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,DE⊥AB,∴DE=DC=7,∵AC=16,∴AD=AC﹣CD=16﹣7=9,故答案為:9.15.答案:解析:作CM⊥AB于點M,由題意可得=.當(dāng)A與M 重合時,上式等號成立.此時,△BDE的面積取得最大值.故答案為:16.答案:BC=BE+CD.解析:BC=BE+CD.理由如下:在△ABC中,∠A=60°,BD和CE分別平分∠ABC和∠ACB,∴∠OBC+∠OCB(∠ABC+∠ACB)(180°﹣60°)=60°,∴∠BOC=180°﹣60°=120°.在BC上截取BF=BE,連接OF,如圖,∵BD平分∠ABC,∴∠EBO=∠FBO,在△OBE和△OBF中,,∴△OBE≌△OBF(SAS),∴∠BOE=∠BOF,BE=BF,∵∠BOC=120°,∴∠BOE=60°,∴∠BOF=∠COF=∠COD=60°,∵OC=OC,∠OCD=∠OCF,∴△COD≌△COF(ASA).∴CF=CD,∴BC=BF+CF=BE+CD.故答案為:BC=BE+CD.三.解答題(共8題,共72分)溫馨提示:解答題應(yīng)將必要的解答過程呈現(xiàn)出來!17.解析:(1)∵∠BAC+∠B+∠C=,∴∠C=-∠BAC-∠B=.由三角形外角性質(zhì)得∠AED=∠EAC+∠C,∴∠AED-∠EAC=∠C=.(2)∵AD⊥BC,∴∠BAD=-∠B=.又AE平分∠BAC,.∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=18.解析:(1)證明:∵AD是∠BAC的平分線,∴∠1=∠2.在△ABD和△AED中,,∴△ABD≌△AED(SAS).∴BD=DE.(2)由(1)知△ABD≌△AED,∴∠B=∠3.由三角形的外角性質(zhì)得∠3=∠C+∠EDC,∴∠B=∠C+∠EDC.又由已知∠B=2∠C,∴∠C+∠EDC=2∠C.∴∠EDC=∠C=.19.解析:(1)證明:∵,∴,在和中,,∴,∴;(2)解:∵,,∴,即,在和中,,∴,∴,又,∴.20.解析:(1)證明:在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE;(2)證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DAE=∠2+∠DAE,即∠BAN=∠CAM,由(1)知:△ABD≌△ACE,∴∠B=∠C,在△ACM和△ABN中,,∴△ACM≌△ABN(ASA),∴∠M=∠N.21.解析:(1)如圖,連接.∵,∴.∵平分,平分,∴,.∴.∴.(2)說明過程如下:∵,∴.∵平分,∴.∴.由(1)可知,.∴.∴.∴.22.解析:(1)證明:如圖①,∵PD⊥BD,∴∠PDB=90°,∴∠BDC+∠PDA=90°,又∵∠C=90°,∴∠BDC+∠CBD=90°,∴∠PDA=∠CBD,又∵AE⊥AC,∴∠PAD=90°,∴∠PAD=∠C=90°,又∵BC=6cm,AD=6cm,∴AD=BC,在△PAD和△DCB中,,∴△PDA≌△DBC(ASA);(2)解:如圖②,∵PD⊥AB,∴∠AFD=∠AFP=90°,∴∠PAF+∠APF=90°,又∵AE⊥AC,∴∠PAF+∠CAB=90°,∴∠APF=∠CAB,在△APD和△CAB中,,∴△APD≌△CAB(AAS),∴AP=AC,∵AC=8cm,∴AP=8cm,∴t=8.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第一章:三角形的初步知識能力提升測試題.doc 第一章:三角形的初步知識能力提升測試題答案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫