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15 第三章成果展示 勾股定理(教師版)初中數學魯教版(五四制)七年級上冊

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15 第三章成果展示 勾股定理(教師版)初中數學魯教版(五四制)七年級上冊

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第三章成果展示 勾股定理
(時間:120分鐘 滿分:120分)第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.已知一個三角形的三邊長分別為a,b,c,且它們滿足(a+b)2-c2=2ab,則該三角形的形狀為( B )
A.銳角三角形 B.直角三角形
C.鈍角三角形 D.無法確定
解析:因為a,b,c為一個三角形的三邊長,
化簡(a+b)2-c2=2ab,得a2+b2=c2.
根據勾股定理的逆定理即可得出該三角形為直角三角形.
2.如圖是由兩個直角三角形和三個正方形組成的圖形,其中陰影部分的面積是( B )
A.16 B.25
C.144 D.169
解析:如圖,在Rt△ACB中,AC=13,CB=12,
所以根據勾股定理,得AB2=AC2-BC2=132-122=25.所以AB=5.
所以EF=AB=5.所以陰影部分的面積為PE2+PF2=EF2=25.
3.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點D,且AB=4,BD=5,則點D到BC的距離是( A )
A.3  B.4 
C.5  D.6
解析:如圖,過點D作DE⊥BC于點E.
因為在△ABD中,∠A=90°,AB=4,BD=5,
所以根據勾股定理,得AD2=BD2-AB2=52-42=9.所以AD=3.
因為BD平分∠ABC,∠A=90°,DE⊥BC,
所以AD=DE=3.
所以點D到BC的距離為3.
4.滿足下列條件的△ABC,不是直角三角形的為( D )
A.∠A=∠B-∠C
B.∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2 
C.b2=a2-c2
D.a∶b∶c=2∶3∶4
解析:A.因為∠A=∠B-∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
所以∠B=90°.所以△ABC是直角三角形.
B.因為∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,所以∠C=90°.所以△ABC是直角三角形.
C.由b2=a2-c2,得b2+c2=a2,所以△ABC是直角三角形.
D.由a∶b∶c=2∶3∶4,設a=2x,那么b=3x,c=4x,則a2+b2=13x2,c2=16x2,可得△ABC 不是直角三角形.
5.勾股定理是人類最偉大的科學發現之一,在我國古算書《周髀算經》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大的正方形內.若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出( C )
圖1   圖2
A.直角三角形的面積
B.最大的正方形的面積
C.較小的兩個正方形重疊部分的面積
D.最大的正方形與直角三角形的面積和
6.如圖,一根長25 dm的梯子AB,斜立在一豎直的墻上,這時梯子底端距墻底端7 dm,如果梯子的頂端下滑4 dm,那么梯子將向外滑動( B )
A.7 dm  B.8 dm
C.9 dm  D.15 dm
解析:易知AB=A′B′=25 dm,OA=7 dm,∠AOB=∠A′OB′=90°.
在Rt△AOB中,根據勾股定理,得OB2=AB2-OA2=252-72=576,
所以OB=24 dm.
所以OB′=OB-BB′=24-4=20(dm).
在Rt△A′OB′中,根據勾股定理,得OA′2=A′B′2-OB′2=252-202=225,
所以OA′=15 dm.
所以AA′=OA′-OA=15-7=8(dm).
所以梯子將向外滑動8 dm.
7.如圖,在△ABC中,AB=AC=17,BC=16,M為BC的中點,則點M到AC的距離為( D )
A.15  B.
C.9  D.
解析:如圖,連接AM,過點M作ME⊥AC于點E,ME的長即為所求.
因為AB=AC,M為BC的中點,BC=16,
所以AM⊥BC,BM=MC=8.
在Rt△AMB中,由勾股定理,得AM2=AB2-BM2=172-82=225,所以AM=15.
因為S△AMC=AM·CM=AC·ME,
所以×15×8=×17·ME,
解得ME=.
所以點M到AC的距離為.
8.已知在Rt△ABC中,∠C=90°.若a+b=10,c=8,則Rt△ABC的面積為( A )
A.9 B.18
C.24 D.36
解析:因為a+b=10,
所以將其兩邊平方,得(a+b)2=100.
因為△ABC是∠C=90°的直角三角形,
所以a2+b2=c2=64.
所以2ab=(a+b)2-(a2+b2)=100-64=36,解得ab=18.
所以Rt△ABC的面積為ab=9.
9.如果正整數a,b,c滿足等式a2+b2=c2,那么正整數a,b,c叫作勾股數.某同學整理了自己探究勾股數的過程(如圖),觀察圖中每列數的規律,可知x+y的值為( C )
A.47  B.62 
C.79  D.98
解析:由題意,得3=22-1,4=2×2,5=22+1,…,
所以a=n2-1,b=2n,c=n2+1.
當c=n2+1=65時,n=8,
所以x=63,y=16.
所以x+y=79.
10.如圖,小巷左右兩側是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7 m,頂端距離地面2.4 m.如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2 m,則小巷的寬度為( C )
A.0.7 m  B.1.5 m
C.2.2 m  D.2.4 m
解析:如圖,在Rt△ACB中,因為∠ACB=90°,BC=0.7 m,AC=2.4 m,
所以由勾股定理,得AB2=0.72+2.42=6.25.
所以A′B2=AB2=6.25.
在Rt△A′BD中,因為∠A′DB=90°,A′D=2 m,
所以由勾股定理,得BD2+A′D2=A′B2.
所以BD2+22=6.25.
所以BD2=2.25.
因為BD>0,
所以BD=1.5 m.
所以CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2(m).
所以小巷的寬度為2.2 m.
第Ⅱ卷(非選擇題 共80分)
二、填空題(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)
11.如圖,游泳運動員小明橫渡一條河,由于水流的影響,實際上岸地點C偏離計劃到達點B 60 m,結果他在水中實際游了100 m,則這條河寬為 80 m.
解析:根據圖中數據,由勾股定理,得AB2=AC2-BC2=1002-602=6 400,所以AB=80 m,所以這條河寬為80 m.
12.如圖的網格是正方形網格,則∠PAB+∠PBA= 45° .(填度數,A,B,P均是網格線的交點)
解析:如圖,延長AP交格點于點D,連接BD.
則PD2=BD2=12+22=5,PB2=12+32=10.
所以PD2+DB2=PB2.
所以∠PDB=90°.
所以∠DPB=∠DBP=45°.
所以∠APB=180°-∠DPB=135°.
所以∠PAB+∠PBA=180°-∠APB=45°.
13.如圖,點E在正方形ABCD的邊AB上.若EB=1,EC=2,則正方形ABCD的面積為 3 .
解析:在Rt△CBE中,由勾股定理,得BC2=EC2-EB2=22-12=3,
所以正方形ABCD的面積為BC2=3.
14.無蓋圓柱形杯子的表面展開圖如圖所示.將一根長為20 cm的細木筷斜放在該杯子內,木筷露在杯子外面的部分至少有 5 cm.
解析:由勾股定理,得筷子在杯子內部的最大長度為15 cm,
則木筷露在杯子外面的部分至少有20-15=5(cm).
15.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=20,以AC, BC為直徑的半圓的面積分別為S1,S2,則S1-S2= 50π .(結果保留π)
解析:易知S1=π=πAC2,S2=π=πBC2,
所以S1-S2=π(AC2-BC2)=π×AB2=π×202=50π.
16.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過點B的直線把△ABC分割成兩個三角形,使其只有一個是等腰三角形,則這個等腰三角形的面積是 3.6或4.32或4.8 .
解析:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,
所以由勾股定理,得AC=5,S△ABC=AB·BC=6.
沿過點B的直線把△ABC分割成兩個三角形,使其中只有一個是等腰三角形,有三種情況:
①如圖1,當AB=AP=3時,S等腰三角形ABP=·S△ABC=×6=3.6.
②如圖2,當AB=BP=3,且點P在AC上時,作△ABC的高BD,
則BD===2.4,AD=DP.
所以在Rt△ABD中,由勾股定理,得AD=1.8.
所以AP=2AD=3.6.
所以S等腰三角形ABP=·S△ABC=×6=4.32.
③如圖3,當CB=CP=4時,S等腰三角形BCP=·S△ABC=×6=4.8.
綜上所述,等腰三角形的面積是3.6或4.32或4.8.
三、解答題(本大題共6個小題,共56分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17.(8分)如圖,在一棵樹CD的10 m高的B處有兩只猴子.一只猴子爬下樹走到離樹20 m的池塘A處,另一只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計算.如果兩只猴子所經過的距離相等,求這棵樹的高度.
解:設樹的高度為x m.因為兩只猴子所經過的距離相等,即都為30 m,
所以由勾股定理,得x2+202=[30-(x-10)]2,
解得x=15.
故這棵樹的高度為15 m.
18.(8分)如圖,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積.某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請按照他們的解題思路,完成解答過程.
(1)作AD⊥BC于點D,設BD=x,用含x的代數式表示CD,則CD= 14-x ;
(2)分別在Rt△ADC和Rt△ADB中根據勾股定理,利用AD作為“橋梁”建立方程,并求出x的值;
(3)求△ABC的面積.
解:(2)在Rt△ADC和Rt△ADB中,
根據勾股定理,得AD2=AC2-CD2=132-(14-x)2,
AD2=AB2-BD2=152-x2,
所以132-(14-x)2=152-x2,解得x=9.
(3)在Rt△ADC中,根據勾股定理,得AD2=AC2-CD2=132-(14-9)2=144,
所以AD=12.
所以△ABC的面積為BC·AD=×14×12=84.
19.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=15,BC=20,CD=7,AD=24.求:
(1)∠ADC的度數;
(2)四邊形ABCD的面積.
解:(1)連接AC,圖略.
在△ABC中,∠B=90°,AB=15,BC=20,
由勾股定理,得AC=25.
因為CD=7,AD=24,
所以AD2+CD2=AC2.
所以△ACD是直角三角形.
所以∠ADC=90°.
(2)四邊形ABCD的面積=S△ABC+S△ADC
=AB·BC+AD·CD
=×15×20+×24×7
=234.
20.(10分)學完勾股定理之后,同學們想利用升旗的繩子、卷尺測算出學校旗桿的高度.愛動腦筋的小亮設計了一個方案:如圖,小亮將升旗的繩子拉直到末端剛好接觸地面,測得此時繩子末端距旗桿底端1 m,然后將繩子末端拉直到距離旗桿5 m處,測得此時繩子末端距離地面的高度為1 m.如果設旗桿的高度為x m(滑輪上方的部分忽略不計),求x的值.
解:如圖,由旗桿的高度為x m,可得AD=x m,AB=(x-1)m,BC=5 m.
左圖,根據勾股定理,得繩長的平方=x2+12,
右圖,根據勾股定理,得繩長的平方=(x-1)2+52,
所以x2+12=(x-1)2+52,解得x=12.5,
即x的值為12.5.
21.(10分)如圖1,圓柱形容器高為18 cm,底面周長為24 cm,在杯內壁離杯底4 cm的點B處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿2 cm與蜂蜜相對的點A處.為了吃到蜂蜜,螞蟻從外壁A處沿著最短路徑到達內壁B處.
(1)圖2是杯子的側面展開圖,請在杯沿CD上確定一點P,使螞蟻沿A—P—B路線爬行,距離最短;
(2)求出螞蟻爬行的最短路徑長.
圖1        圖2
解:(1)如圖,點P即為所求.
(2)如圖,過點B作BE⊥AC于點E.易知BE=×24=12(cm),A1E=18-4+2=16(cm).
在Rt△A1BE中,由勾股定理,得A1E2+BE2=A1B2,即162+122=A1B2,所以A1B=20 cm,
即螞蟻爬行的最短路徑長是20 cm.
22.(12分)[材料閱讀]如圖1是弦圖的示意圖,它由4個全等的直角三角形與1個小正方形組成,恰好拼成一個大正方形.大正方形的面積等于c2,同時它的面積又等于4個全等的直角三角形和小正方形的面積之和,于是有4×ab+(b-a)2=c2,化簡即得a2+b2=c2,這就驗證了勾股定理.
[動手操作](1)請你利用2個或4個圖2所示的直角三角形設計出一個圖形,畫出來,并驗證勾股定理;
[定理應用](2)如圖3,在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點O,AB=6,BC=5,CD=2,請求出AD2的值.
解:(1)(方案一)如圖,當圖形為直角梯形時,面積的兩種求法如下:
①S梯形=(a+b)(a+b).
②S梯形=ab×2+c2.
所以(a+b)(a+b)=ab×2+c2,
整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2,
即a2+b2=c2.
故勾股定理成立.
(方案二)如圖,當圖形為大正方形時,面積的兩種求法如下:
①S大正方形=(a+b)2.
②S大正方形=ab×4+c2.
所以(a+b)2=2ab+c2,
即a2+b2=c2.
故勾股定理成立.
(2)由題意,得△ABO,△BCO,△CDO,△ADO均為直角三角形.
由勾股定理,得AO2+BO2=AB2,CO2+DO2=CD2,AO2+DO2=AD2,BO2+CO2=BC2,
所以AO2+BO2+CO2+DO2=AB2+CD2,AO2+BO2+CO2+DO2=AD2+BC2,
即AB2+CD2=AD2+BC2.
所以62+22=AD2+52.
所以AD2=15.
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