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期中必考題檢測卷-2025-2026學年數學三年級上冊人教版（2024）
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．一棵大樹高23（ ）。
A．米 B．分米 C．厘米
2．從正面觀察，看到的形狀是（ ）。
A． B． C．
3．小紅從家到學校有500米遠，每分鐘走60米，8分鐘能到嗎？（ ）
A．能 B．不能 C．不能確定
4．文具店新進了7盒鉛筆，每盒8支。 求還剩多少支？如果列式（7－5）×8，那么橫線上需要填的信息是（ ）。
A．賣出5支 B．賣出5盒 C．又進了5盒
5．樂樂一家五一自駕游到某景區游玩，他們上午8時出發，中午12時到達，路上他們的平均速度是70千米/時，景區距離樂樂家大約（ ）千米。
A．140 B．280 C．560
6．一桶油連桶重200千克，用去一半后連桶重110千克，油重（ ）千克。
A．180 B．90 C．80
7．下面得數最大的算式是（ ）。
A．350＋150÷5 B．（350－150）÷5 C．350－150÷5
8．35×□＜240，□里最大填（ ）。
A．6 B．7 C．8
二、填空題
9．在括號里填上合適的單位。
(1)電影《爸爸去哪兒》約播放89( )。
(2)跳繩10下需7( )。
(3)電冰箱寬約6( )。
(4)長江是亞洲第一長河，全長約6280( )。
(5)藍鯨是地球上最大的動物，體重達181( )。
(6)小紅的身高是130( )。
10．8分米＝( )厘米；6厘米＝( )毫米；3千米＝( )米。
11．把36÷9＝4，18＋4＝22合并成一個綜合算式( )。
12．丫丫的身高是80厘米，她需要再長( )分米就有1米高了。
13．小馬虎在計算“28＋□÷4”時，弄錯了運算順序，先算加法后算除法了，結果得數是9，正確的得數應該是( )。
14．一座大橋長3200米，一列火車以850米/分的速度行駛，從車頭上橋到車尾離開橋共用了4分鐘。這列火車長( )米。
三、判斷題
15．二年級學生的身高大約是142毫米。( )
16．兩個數的乘積一定大于這兩個數中的任意一個。( )
17．0除以任何數得0，0乘任何數得0。( )
18．游泳池長35米，點點游了2個來回，她一共游了140米。( )
19．從不同的位置觀察同一個物體，所看到的形狀可能是相同的。( )
四、計算題
20．直接寫出得數或填上合適的數。
5÷1＝ 6×2＝ 16÷4＋13＝ 8×（ ）＝56
7÷7＝ 45÷5＝ 38－20－3＝ （ ）÷3＝6
21．用豎式計算。
45×8＝ 5×57＝ 98×6＝
405×4＝ 550×6＝ 125×8＝
22．計算下面各題。
4×3÷6 32－32÷8 25÷（42－37）
23．先填空，再列綜合算式。

五、解答題
24．明明家到學校有470米，他每分鐘步行56米，8分鐘能到學校嗎？
25．學校有6個年級，每個年級4個班，給每個班準備了一個圖書架，一個圖書架上可放圖書52本，全校一共可放下多少本書？
26．小明和爸爸去參觀秦始皇陵兵馬俑，武士俑高1米8分米，武士俑比小明高多少分米？
27．星星劇院樓下有420個座位，樓上有8排，每排有25個座位。
（1）這個劇院一共有多少個座位？
（2）樓下比樓上多多少個座位？
28．（1）98名學生去動物園，帶600元買門票夠嗎？
學生票 6元/張
成人票 12元/張
團體票（至少10人） 8元/張
（2）一個旅游團，有50名學生和10名教師，怎樣買票更合算？需要多少元？
《期中必考題檢測卷-2025-2026學年數學三年級上冊人教版（2024）》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B B B B A A A
1．A
【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米、毫米等，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；生活中教室門的寬度大約1米，手掌的寬度大約1分米，食指頭的寬度大約1厘米。據此解答。
【詳解】根據生活經驗，一棵大樹高23米比較合適。
故答案為：A
2．B
【分析】觀察這個圓柱體，從正面看到一個長方形，據此判斷即可。
【詳解】根據分析可得：
題目中從圓柱體的正面觀察，看到的形狀是：。
故答案為：B
3．B
【分析】由題意得，小紅從家到學校有500米遠，每分鐘走60米，求8分鐘能否到達。可以先用60乘8算出小紅8分鐘可以走的路程，然后再與500米比較大小即可。
【詳解】60×8＝480（米）
480＜500，所以小紅8分鐘不能到。
故答案為：B
4．B
【分析】根據題意，算式（7－5）×8，7表示新進的鉛筆盒數，8表示每盒的支數，每盒的支數和剩下的盒數相乘是剩下的支數，也就是7－5的結果表示還剩的盒數，由此解答。
【詳解】由分析可知：
7－5＝2（盒），鉛筆的盒數還剩2盒，只有賣出了5盒符合題意。橫線上需要填的正確信息是賣出了5盒。
故答案為：B
5．B
【分析】根據題意，用到達的時間減去出發的時間就是行駛的時間。再用行駛的時間乘他們的平均速度就是景區距離樂樂家大約多少千米。
【詳解】12－8＝4（小時）
70×4＝280（千米）
所以，景區距離樂樂家大約280千米。
故答案為：B
6．A
【分析】根據題意，用一桶油連桶的重量減去用去一半后連桶的重量，求出一半的油重多少千克，再乘2即可求出油重多少千克，據此選擇即可。
【詳解】（200－110）×2
＝90×2
＝180（千克）
油重180千克。
故答案為：A
7．A
【分析】在沒有括號的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序計算。在沒有括號的算式里，既有乘除法，又有加減法的要先算乘除法，再算加減法，算式里有括號要先算括號里的，再算括號外面的。逐項計算比較得數。
【詳解】A．350＋150÷5
＝350＋30
＝380
B．（350－150）÷5
＝200÷5
＝40
C．350－150÷5
＝350－30
＝320
380＞320＞40
故答案為：A
8．A
【分析】35×6＝210，35×7＝245，所以35×□＜240，□里最大填6，據此即可解答。
【詳解】根據分析可知，35×□＜240，□里最大填6。
故答案為：A
9．(1)分鐘/分/min
(2)秒/s/秒鐘
(3)分米/dm
(4)千米/km
(5)噸/t
(6)厘米/cm
【分析】（1）（2）根據題意，兩個括號里都應該填時間單位。常用的時間單位有時、分、秒。睡午覺大約1小時，跳繩跳100個大約1分鐘，眨眼眨一次大約1秒鐘。據此分析。
（3）（4）（6）根據題意，括號里應該填長度單位。常用的長度單位有厘米，分米，米和千米。我們知道，食指寬大約1厘米，一支筆的長度約1分米，小學生展開雙臂大約1米，連續步行10分鐘所走的路程大概就是1千米。據此分析。
（5）根據題意，括號里應該填質量單位。常用的質量單位有克、千克和噸。我們知道，兩枚回形針大約重1克，兩瓶礦泉水大約重1千克，兩頭牛的重量大約是1噸。據此分析。
【詳解】（1）一部電影播放的時長較長，大約1到2個小時。1小時＝60分鐘，所以一部電影大約播放60分鐘到120分鐘，那么括號里填分鐘比較合適；電影《爸爸去哪兒》約播放89分鐘。
（2）跳繩10下所需的時間很短，所以選擇秒做單位比較合適；跳繩10下需7秒。
（3）電冰箱有一定的寬度，它的寬度比一支鉛筆的長度長很多，但不到小學生展開雙臂那么寬，所以括號里填分米比較合適；電冰箱寬約6分米。
（4）長江是亞洲第一長河，它的長度很長，所以括號里填千米比較合適；長江是亞洲第一長河，全長約6280千米。
（5）藍鯨是地球上最大的動物，它的體重很重，所以括號里填噸比較合適；藍鯨是地球上最大的動物，體重達181噸。
（6）人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，所以人的身高一般是100多厘米，那么括號里填厘米比較合適；小紅的身高是130厘米。
10．
80
60
3000
【分析】1分米＝10厘米，8分米里面有8個1分米，也就是有8個10厘米，是80厘米；
1厘米＝10毫米，6厘米里面有6個1厘米，也就是有6個10毫米，是60毫米；
1千米＝1000米，3千米里面有3個1千米，也就是有3個1000米，是3000米。
【詳解】由分析得：
8分米＝80厘米；6厘米＝60毫米；3千米＝3000米。
11．
18＋36÷9＝22
【分析】將兩個分步算式合并成一個綜合算式時，需要找到第二個算式中的哪個數是由第一個算式得到的，并用第一個算式代替這個數。第二個算式中的4是由36÷9得到的，因此將18＋4中的4替換為36÷9。由于除法運算的優先級高于加法，所以不需要添加括號。
【詳解】
18＋36÷9
＝18＋4
＝22把36÷9＝4，18＋4＝22合并成一個綜合算式18＋36÷9＝22。
12．2
【分析】根據題意，用1米減去丫丫現在的身高，就是她需要再長的高度。根據1米＝100厘米，1分米＝10厘米統一單位。
【詳解】1米＝100厘米
100－80＝20（厘米）
20厘米＝2分米
丫丫的身高是80厘米，她需要再長2分米就有1米高了。
13．30
【分析】根據題意，先用錯誤的得數和4相乘，求出28＋□的和，再用這個和減去28，求出□代表的數。代入到算式中，先算除法，再算加法，計算出結果即可。
【詳解】9×4＝36，36－28＝8，則□＝8；
28＋8÷4
＝28＋2
＝30
小馬虎在計算“28＋□÷4”時，弄錯了運算順序，先算加法后算除法了，結果得數是9，正確的得數應該是30。
14．200
【分析】根據題意，已知一列火車以850米/分的速度行駛，從車頭上橋到車尾離開橋共用了4分鐘。用850乘4，求出行駛的路程；因為總路程是橋長加火車長度，所以，火車的長度就是總路程減去橋長，列式計算即可。
【詳解】根據分析可知：
4×850－3200
＝3400－3200
＝200（米）
一座大橋長3200米，一列火車以850米/分的速度行駛，從車頭上橋到車尾離開橋共用了4分鐘。這列火車長200米。
15．×
【分析】根據對生活經驗、長度單位和數據大小的認識可知；一張身份證的厚度大約是1毫米，1厘米大約是食指的寬度，所以計量二年級學生的身高用“厘米”作單位比較合適；
【詳解】根據分析可得：
二年級學生的身高大約是142厘米，并非142毫米。原題說法錯誤。
故答案為：×
16．×
【分析】根據題意可進行舉例，分別計算出325×1，12×15，100×0的積，然后再根據計算出的積進行判斷即可。
【詳解】325×1＝325，325＝325＞1；
12×15＝180，180＞12＞15；
100×0＝0，0＝0＜100；
綜上可知，兩個乘數的乘積不一定大于這兩個數中的任意一個。原題說法錯誤。
故答案為：×
17．×
【分析】根據乘法的意義，0和任何數相乘都得0；根據除法的意義以及0不能作除數，0除以任何不是0的數得0，據此解答。
【詳解】根據分析可知，0除以任何不是0的數得0，0乘任何數都得0。
原題干說法錯誤。
故答案為：×
18．√
【分析】由題意可知，游了2個來回，即走了4個35米，用35乘4即可求出她一共游了多少米。
【詳解】35×4＝140（米）
則她一共游了140米。原題干說法正確。
故答案為：√
19．√
【分析】從不同的位置觀察同一個物體，比如正方體，從不同位置看到的形狀都是一個正方形。
【詳解】從不同的位置觀察同一個物體，所看到的形狀可能是相同的。這句話正確。
故答案為：√
20．5；12；17；7；
1；9；15；18
【解析】略
21．360；285；588
1620；3300；1000
【分析】計算三位數乘一位數，先用一位數去乘三位數的個位，得數的末位和三位數的個位對齊；再用一位數去乘三位數的十位，得數的末位和三位數的十位對齊；最后，用一位數去乘三位數的百位，得數的末位和三位數的百位對齊，計算過程中注意進位；計算兩位數乘一位數，先用一位數去乘兩位數的個位，得數的末位和兩位數的個位對齊；再用一位數去乘兩位數的十位，得數的末位和兩位數的十位對齊；計算過程中注意進位；據此解答。
【詳解】



22．2；28；5
【分析】根據整數四則混合運算的運算法則： 1．若算式中只包含加減法或乘除法，應從左至右依次計算。
2．若算式中同時包含乘除法和加減法，應先計算乘除法，再計算加減法。
3．若有括號，應先計算小括號內的運算，再計算括號外的運算。
【詳解】4×3÷6
＝12÷6
＝2
32－32÷8
＝32－4
＝28
25÷（42－37）
＝25÷5
＝5
23．
見詳解
【分析】第1題：先計算出85減49的差，再用這個差除以4，最終的結果是兩個數的商，綜合算式中有減法和除法，先算減法，再算除法，減法要加小括號；
第2題：先計算出6加2的和，再用9乘這個和，最終的結果是兩個數的積，綜合算式中有加法和乘法，先算加法，再算乘法，加法要加小括號。
【詳解】
（85－49）÷4
＝36÷4
＝9
9×（6＋2）
＝9×8
＝72
24．不能
【分析】比較明明8分鐘步行的總路程與470米的大小。每分鐘步行56米，8分鐘步行路程為56×8，計算后與470米對比。
【詳解】56×8＝448（米）
448＜470
答：8分鐘不能到學校。
25．1248本
【分析】用每個年級的班級數乘每個班級的圖書架上可放的書的數量，計算出每個年級可以放多少本書，再乘年級數，得到全校一共可放下的書的總數，據此作答。
【詳解】52×4×6
＝208×6
＝1248（本）
答：全校一共可放下1248本書。
26．5分米
【分析】根據減法的意義，武士俑的高度－小明的身高＝武士俑比小明高的高度，根據1米＝10分米；1分米＝10厘米統一單位再計算。
【詳解】1米8分米＝10分米＋8分米＝18分米
130厘米＝13分米
18－13＝5（分米）
答：武士俑比小明高5分米。
27．（1）620個
（2）220個
【分析】（1）首先用每排的座位數×排數計算出樓上一共有多少個座位，然后再加上樓下的座位數即可。
（2）用樓下的座位數減去樓上的座位數即可。
【詳解】（1）8×25＋420
＝200＋420
＝620（個）
答：這個劇院一共有620個座位。
420－8×25
＝420－200
＝220（個）
答：樓下比樓上多220個座位。
28．（1）夠
（2）教師購買團體票，學生購買學生票；380元
【分析】（1）每張學生票的價錢乘需要購買的張數，可以算出一共需要多少元，再與600元比較大小即可。
（2）方案一：分別購學生票和成人票，分別求出學生票和成人票的總價錢；然后再相加求出一共花費的錢數；
方案二：教師購買團體票，學生購買學生票。每張學生票的價錢乘需要購買的張數，可以算出購買學生票需要多少元，每張團體票的價錢乘需要購買的張數，可以算出購買團體票需要多少元，購買學生票需要的錢數加上購買團體票需要的錢數，即可算出一共需要多少元；
方案三：全部購買團體票。總人數是（50＋10）人，每張團體票的價錢乘需要購買的張數，即可算出一共需要多少元。
最后三種方案比較大小，選擇優惠的方案即可。
【詳解】（1）98×6＝588（元）
588＜600
答：帶600元買門票夠。
（2）方案一：分別購學生票和成人票
6×50＝300（元）
12×10＝120（元）
300＋120＝420（元）
方案二：10名教師購買團體票，50名學生購買學生票
10×8＝80（元）
50×6＝300（元）
80＋300＝380（元）
方案三：全部購買團體票
50＋10＝60（人）
60×8＝480（元）
480＞420＞380
答：10名教師購買團體票，50名學生購買學生票劃算，需要380元。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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