資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
（易錯精選系列）第2單元1-6的表內乘法應用題-2025-2026學年數學二年級上冊人教版（2024）
1．媽媽買了2千克蘋果，每千克蘋果6元，媽媽一共花了多少錢？
2．同學們參加健身操比賽，站成6排，每排有5人。一共有多少人參加健身操比賽？
3．明明和蘭蘭各踢了多少下？
4．一共有多少顆珠子？
（顆）
5．一共有多少只小雞？
（只）
6．看圖回答問題。
7．學校課外活動小組有6名同學要做30朵大紅花，每人已經做了4朵，還差多少朵？
8．小華的學校正在舉行科技節，其中一個活動是制作小型太陽能車。小華和5位同學組成一個團隊，他們每人制作了6輛太陽能車。他們想要把這些太陽能車平均展示在9個展臺上，每個展臺可以展示多少輛太陽能車？
9．媽媽編一個中國結需要5根紅繩，編4個中國結需要多少根紅繩？
10．王老師和4個小朋友一起折紙鶴，王老師折了8個，每個小朋友折了6個。他們一共折了多少個紙鶴？
11．李老師帶6名同學去公園玩，帶40元夠嗎？
12．小九、小威、小幫和我每人從盒子里拿了6顆糖果，盒子里還剩下37顆糖果，盒子里原來有多少顆糖果？
13．二（1）班參加廣播操比賽的隊列，橫著數每行有5人，豎著數每列有4人，一共有多少人？
14．
（1）買6個玩具小熊需要多少元？
（2）典典買了一輛玩具汽車和一個書包，能節省5元嗎？
15．同學們到體育室領跳繩。
（1）一共有多少條跳繩？
×＝（ ）
（2）領走了16條，還剩下幾條？
×＝（ ）
16．搭6個這樣的圖形，要多少個？
（ ）
17．5個小朋友一起去游樂場玩。
項目 價格
小火車 5元/人
小飛機 6元/人
碰碰車 4元/人
搖搖樂 2元/人
（1）如果他們都坐小火車，一共需要多少元錢？
（元）
（2）有一個小朋友想坐6次碰碰車和一次小飛機，一共需要多少元錢？
（元）
（3）請你再提出一個用乘法解決的問題，并解答。
18．
（1）橫著看，（ ）個（ ）相加。
×＝或×＝
（2）豎著看，（ ）個（ ）相加。
×＝或×＝
從不同方向觀察同一幅圖，所表示的意義不同，都可以列相同的乘法算式。
《（易錯精選系列）第2單元1-6的表內乘法應用題-2025-2026學年數學二年級上冊人教版（2024）》參考答案
1．12元
【分析】根據題意可知，用每千克蘋果的價錢乘買的蘋果數量，即可求出媽媽一共花的錢數；據此解答。
【詳解】2×6＝12（元）
答：媽媽一共花了12元錢。
2．30人
【分析】根據題意，用每排的人數乘站成的排數，即可求出一共有多少人參加健身操比賽，用乘法列式計算。
【詳解】5×6＝30（人）
答：一共有30人參加健身操比賽。
3．12下；11下
【分析】根據題意，明明踢了2次，每次都是6下，也就是2個6的和，用乘法計算；蘭蘭踢了2次，一次是5下，一次是6下，也就是總數量是5加6的和。
【詳解】明明：6×2＝12（下）
蘭蘭：5＋6＝11（下）
答：明明踢了12下，蘭蘭踢了11下。
4．5×4＋3＝23；23顆
【分析】一組珠子有4顆，先用乘法算出5組這樣的珠子有幾顆，然后加上另外3顆，求出和，即可解決。
【詳解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（顆）
答：一共有23顆珠子。
5．5×2＋2＝12（只）
【分析】根據上圖，圖一是5只小雞，圖二是5只小雞，圖三是2只小雞，圖一、圖二相當于有2個5，用乘法，再加上圖三的數量即可解答。
【詳解】5×2＋2＝12（只）
答：一共有12只小雞。
【點睛】本題考查的是看圖寫算式，應用了乘法與加法，關鍵找到數量關系。
6．夠
【解析】略
7．6朵
【詳解】30－4×6＝6（朵）
答：還差6朵。
8．4輛
【分析】小華和5位同學一共有6個人，每人制作了6輛太陽能車，可計算出一共制作了多少輛太陽能車；
用太陽能車的總輛數除以9個展臺，即可計算出每個展臺可以展示多少輛太陽能車。
【詳解】
（輛）
（輛）
答：每個展臺可以展示4輛太陽能車。
9．20根
【分析】這道題是求4個5相加是多少，用乘法計算，據此解答。
【詳解】根據分析可得：
4×5＝20（根）
或5×4＝20（根）
答：編4個中國結需要20根紅繩。
10．32個
【分析】根據題意，先用每個小朋友折的數量和小朋友的人數相乘，求出4個小朋友折了多少個，再加上王老師折的數量，就是他們一共折紙鶴的數量。
【詳解】6×4＋8
＝24＋8
＝32（個）
答：他們一共折了32個紙鶴。
11．不夠
【分析】根據題意，李老師需要購買成人票8元，同學需要購買兒童票每人6元，用兒童的票價乘同學的數量，加上老師的票價，即可求出一共需要多少元，再與帶的錢數比較。據此解答。
【詳解】6×6＋8
＝36＋8
＝44（元）
44＞40或40＜44
答：帶40元不夠。
12．61顆
【分析】用人數乘每人拿的顆數，然后加上還剩的顆數即可求出盒子里原來有多少顆糖果。
【詳解】6×4＋37
＝24＋37
＝61（顆）
答：盒子里原來有61顆糖果。
13．20人
【分析】由題可知，橫著數每行有5人，豎著數每列有4人，也就是有4行，則總人數也就是4個5的和，用乘法計算，每行的人數和行數相乘，就是總人數。
【詳解】5×4＝20（人）
答：一共有20人。
14．（1）30元；
（2）不能
【分析】（1）買6個玩具小熊需要的錢數也就是6個5的和，用乘法計算，每個玩具小熊的錢數和玩具小熊的數量相乘，就是總錢數；
（2）根據題意，先用加法計算出一輛玩具汽車和一個書包的總錢數，再和50元比較大小，大于或等于50元能節省5元，小于50元不能節省5元。
【詳解】（1）5×6＝30（元）
答：買6個玩具小熊需要30元。
（2）18＋24＝42（元）
42＜50
答：不能節省5元。
15．（1）（條）；24條
（2）（條）；8條
【分析】根據圖片信息，這些跳繩被分成了4部分，每部分里都是6個跳繩，所以總數就是4個6相加，可以列乘法算式為4乘6，然后算出結果即可；如果領走16條，總數減少，剩下的條數用總數減去16即可。
【詳解】（1）（條）
答：一共有24條跳繩。
（2）（條）
答：還剩下8條。
16．4×6＝24（個）；24個
【分析】由題可知，搭1個這樣的圖形需要4個小方塊，求搭6個這樣的圖形需要幾個小方塊，也就是求6個4的和是多少，用乘法計算，搭1個圖形需要的小方塊數量和要搭的圖形數量相乘，就是需要小方塊的總數量。
【詳解】4×6＝24（個）
答：要24個。
17．（1）5×5＝25（元）
25元
（2）4×6＋6＝30（元）
30元
（3）例：有3個小朋友想坐碰碰車，一共需要多少元？
12元
【分析】根據題意，（1）5個小朋友一起去游樂場玩，小火車項目價格是每人5元，如果他們都坐小火車，用坐小火車的人數乘小火車每人的價格即可求得一共需要多少元錢。
（2）碰碰車項目價格是每人4元，小飛機項目價格是每人6元，用坐6次碰碰車的錢數加一次小飛機的錢數即可求出坐6次碰碰車和一次小飛機，一共需要多少元錢。
（3）“提問題”符合題意即可，例如：有3個小朋友想坐碰碰車，一共需要多少元？提出問題并解答。
【詳解】（1）5×5＝25（元）
答：一共需要25元。
（2）4×6＋6
＝24＋6
＝30（元）
答：一共需要30元。
（3）例：有3個小朋友想坐碰碰車，一共需要多少元？（答案不唯一）
3×4＝12（元）
答：一共需要12元。
18．（1）3；6；
6×3＝18；3×6＝18
（2）6；3；
3×6＝18；6×3＝18
【分析】（1）由圖可知，橫著看，有3行，每行有6個，表示3個6相加，根據乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算用乘法，可以用乘法算式6×3或者3×6表示，再根據乘法口訣計算出結果即可；
（1）由圖可知，豎著看，有6列，每列有3個，表示6個3相加，根據乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算用乘法，可以用乘法算式3×6或者6×3表示，再根據乘法口訣計算出結果即可。
【詳解】（1）橫著看，3個6相加。
6×3＝18或3×6＝18
（2）豎著看，6個3相加。
3×6＝18或6×3＝18
從不同方向觀察同一幅圖，所表示的意義不同，都可以列相同的乘法算式。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑