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2.1從生活中認(rèn)識幾何圖形同步練習(xí)(含答案)冀教版數(shù)學(xué)七年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.1從生活中認(rèn)識幾何圖形同步練習(xí)(含答案)冀教版數(shù)學(xué)七年級上冊

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.1從生活中認(rèn)識幾何圖形
一、單選題
1.有下列幾種圖形:①三角形;②長方體;③正方形;④圓;⑤圓錐;⑥圓柱,其中屬于立體圖形的是(  )
A.③⑤⑥ B.①②③ C.②⑤⑥ D.④⑤
2. 面與面相交得到的圖形是(  )
A.點(diǎn) B.線 C.面 D.體
3.下面立體圖形中,是多面體的是(  )
A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.正方體
4.下列幾何體由5個(gè)平面圍成的是(  )
A. B.
C. D.
5.如圖,這是位于北京市懷柔區(qū)雁棲湖東路的中國科學(xué)院大學(xué)校門口的鐘樓,它可以看為是一個(gè)四棱柱,以下為四棱柱的是( )
A. B.
C. D.
6.如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,正方體的正面“?”表示的數(shù)字是(  )
A.1 B.2 C.3 D.6
7.下列圖形中,面與面相交是曲線的圖形是(  )
A. B. C. D.
8.下面幾何體中為圓柱的是(  )
A. B. C. D.
9.將圖中的直角三角形繞最長的邊旋轉(zhuǎn)一周可以得到的一個(gè)幾何體,從正面看這個(gè)幾何體所得到的平面圖形是(  )
A. B. C. D.
10.用如圖所示的圖形,旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體是(  )
A. B. C. D.
11.將自然數(shù)1至6分別寫在一個(gè)正方體的6個(gè)面上,然后把任意相鄰兩個(gè)面上的數(shù)之和寫在這兩個(gè)面的公共棱上.則在這個(gè)正方體中所有棱上不同數(shù)的個(gè)數(shù)的最小值和最大值分別是(  )
A.7,9 B.6,9 C.7,10 D.3,11
二、填空題
12.《雨不絕》是唐代詩人杜甫的作品,其中有詩句:鳴雨既過漸細(xì)微,映空搖飏如絲飛.譯文:喧嘩的雨已經(jīng)過去,逐漸變得細(xì)微,映著天空搖漾的是如絲的細(xì)雨飄飛.詩中描寫雨滴滴下來形成雨絲,用數(shù)學(xué)知識解釋為   .
13.下列圖形屬于柱體的有   個(gè).
14.如圖所示的幾何圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是   .
15.如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,以直線AB為軸,將正方形旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的體積為   cm3.(結(jié)果保留π)
16.如圖,下圖中是圓柱體的有   ,是棱柱體的有   .(只填圖的標(biāo)號)
三、解答題
17.圖中有你認(rèn)識的幾何體嗎?
18.圓柱可以看成由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到 圓錐呢 球呢
19.圖形是由點(diǎn)、線、面 構(gòu)成的。面與面相交得到線,線與線相交得到點(diǎn)。
(1)找出圖中的點(diǎn)、線、面。
(2)圖中的哪些線是直的,哪些線是曲的 哪些面是平的,哪些面是曲的
20. 如圖,這是一個(gè)五直棱柱,若它的底面邊長都是2cm,側(cè)棱長都是5cm,回答下列問題:
(1)它有,   個(gè)側(cè)面,   個(gè)底面.
(2)它的所有側(cè)面的面積之和是多少
21.課本重現(xiàn):如圖,已知長方形的長為、寬為,將這個(gè)長方形分別繞它的長和寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到兩個(gè)圓柱甲、乙
(1)甲乙圓柱體形成的過程可以解釋為________
A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體
(2)當(dāng),時(shí)
①通過計(jì)算比較甲、乙圓柱體的側(cè)面積的大小關(guān)系
②求甲圓柱體與乙圓柱體的體積比
(3)請直接寫出甲、乙圓柱體的側(cè)面積有什么關(guān)系,體積比有什么關(guān)系?(用字母和表示)
參考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.A
7.C
8.D
9.B
10.D
11.A
12.點(diǎn)動(dòng)成線
13.4
14.圓柱
15.27π
16.③、④;②、⑤、⑥
17.解:有,它們分別是圓錐,圓柱,球體,三棱錐,長方體
18.解:以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周可得到一個(gè)圓柱;
以半圓或圓繞直徑旋轉(zhuǎn)一周可得到一個(gè)球;
以直角三角形繞一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周可得到一個(gè)圓錐.
19.(1)解: 圖1:整張地圖可以視為一個(gè)面,圖中每個(gè)地名是一個(gè)點(diǎn),每兩個(gè)地名之間的連線是一條線。
圖2:這是一個(gè)正六棱柱,面包括上下兩個(gè)底面和6個(gè)側(cè)面,線包括每一個(gè)側(cè)棱和底面的每一條邊,點(diǎn)有12個(gè)。
圖3:這是一個(gè)傘的形狀,傘頂是一個(gè)頂點(diǎn),撐開的下面有8個(gè)頂點(diǎn),有8個(gè)面,8條線。
(2)解: 圖1:線是曲的,面是平的。
圖2:線是直的,面是平的。
圖3:線有直的,有曲的,面是曲的。
20.(1)5;2
(2)解:一個(gè)側(cè)面的面積為,
側(cè)面積之和為.
答:它的所有側(cè)面的面積之和是.
21.(1)C
(2)①側(cè)面積相等 ②體積比為
(3)側(cè)面積相等;體積比為
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