資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺18.1比例線段學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.“一本書共154頁,翻開該書,恰好翻到第30頁”,這個事件是( )A.必然事件 B.確定事件 C.不可能事件 D.隨機事件2.有兩個正方體的積木如圖所示,小怡擲其中一個積木200次,灰色的面朝上的次數有32次,白色的面朝上的次數有168次,則小怡最有可能擲的是( )A.①號積木 B.②號積木 C.①號或②號積木 D.無法判斷3.若,則( )A. B. C. D.4.已知線段a,b,c,d,下列各組線段中a,b,c,d不成比例的是( )A.,,,B.,,,C.,,,D.,,,5.已知線段,,則a,b的比例中項是( )A. B. C. D.6.下列各組線段(單位:)中,成比例線段的是( )A.2,3,4,5 B.1,3,5,7 C.2,3,4,6 D.3,4,5,67.已知,那么下列比例式中成立的是( )A. B. C. D.8.已知四個數a,b,c,d成比例,且,,,那么d的值為( )A.2 B.3 C. D.9.對于線段a,b,若,則下列四個選項一定正確的( )A. B.C. D.10.若,則的值為( )A. B. C. D.11.若,則的值是( )A. B. C. D.12.已知線段的長度滿足等式,將它改寫成比例式的形式,正確的是( )A. B. C. D.13.若a,b,c,d是成比例線段,其中,,,則線段d的長為( )A. B. C. D.14.下列各組中的四條線段成比例的是( )A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、二、填空題15.王大伯在保險箱中放入50000元人民幣,并設置了4位數的密碼,每個數字都是這十個數字中的一個,但由于年齡的緣故,他把密碼中間的兩個數字忘了,那么王大伯胡亂輸入密碼,恰好能打開保險箱的事件是 事件;若每次輸入的密碼不重復,則他最多可能試 次,才能正確輸入密碼.16.用長分別為的三條線段首尾順次連接,構成一個三角形.這個事件是 事件(填“必然”“不可能”或“隨機”).17.在一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個小球,其中紅球6個,黑球4個,先從袋子中摸出個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,若此時“摸出黑球”為必然事件,則m的值是 .18.如圖,在中,高與的長分別為、,則與的長度之比是 . 19.若,則的值為 .(用多種方法解答.)20.已知,則 .21.若且,則的值為 .22.設,則 .三、解答題23.下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是隨機事件?并說明理由.(1)13個人至少有兩個人出生的月份相同.(2)十五的月亮像一艘彎彎的小船.(3)三角形的內角和等于.(4)李叔叔買福利彩票,中獎.24.請你根據下列要求,分別設計一個摸球游戲:(1)任意摸出1個球是黃球是不可能事件.(2)任意摸出2個球,1個是黃球,1個是白球是必然事件.(3)任意摸出3個球,2個是黃球,1個是白球是隨機事件.25.判斷下列事件的類型.①飛來橫禍;②甕中捉鱉;③海底撈月;④一箭雙雕;⑤緣木求魚;⑥雞蛋里挑骨頭.26.已知三邊滿足,且.(1)求的值;(2)判斷的形狀.27.已知四個數成比例,且.(1)若,求的值.(2)若,求的值.28.已知線段,,,是成比例線段,其中,,,求線段的長.29.(1)如果,,,四個數成比例,即,那么,其變形根據是______;反過來,如果(都不等于),可以得出比例式,那么還可以得出其它哪些不同的比例式(直接寫出其中三個正確的比例式即可).(2)如果,那么成立嗎?若成立,請寫出推理過程;若不成立,請說明理由.30.若(x、y、z均不為零),求的值.31.已知,求,的值.32.求下列各式中x的值:(1);(2)《18.1比例線段》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B C A A C B D B A題號 11 12 13 14答案 A D B D1.D【分析】本題考查的是必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發生的事件,不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發生也可能不發生的事件.根據事件發生的可能性大小判斷.【詳解】解:“一本書共154頁,翻開該書,恰好翻到第30頁”,這個事件可能發生,可能不發生,故是隨機事件,故選:D.2.B【分析】本題考查頻率和概率的關系,計算出①號、②號積木朝上的面為白色、為灰色的概率,再求出小怡擲200次的實驗頻率,進行判斷即可.【詳解】解:①號積木由于三面灰色,三面白色,因此隨機擲1次,朝上的面是白色、灰色的可能性都是,②號積木由于一面灰色,五面白色,因此隨機擲1次,朝上的面是灰色的可能性都是,是白色的可能性為,由表格中的數據可得,小怡擲200次積木得到朝上的面為灰色的頻率為,白色的頻率為,故他選擇的是②號積木,故選:B.3.C【分析】根據已知等式可得,再代入所求代數式計算可得答案.【詳解】解:∵,∴,∴故選C.【點睛】此題考查的是比例的性質,能夠對所給等式進行正確變形是解決此題的關鍵.4.A【分析】本題考查線段成比例的知識.四條線段線段a,b,c,d成比例,則,據此判斷即可.【詳解】解:A、,,即,a,b,c,d不成比例,符合題意;B、,,即,a,b,c,d成比例,不符合題意;C、,,即,a,b,c,d成比例,不符合題意;D、,,即,a,b,c,d成比例,不符合題意.故答案為:A.5.A【分析】此題考查比例的性質,設線段的比例中項是c,則,即可求出c,正確理解比例中項定義是解題的關鍵.【詳解】解:設線段的比例中項是c,則∴∴(負值舍去)故選:A.6.C【分析】如果其中兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積,則四條線段叫成比例線段.判定四條線段是否成比例,只要把四條線段按大小順序排列好,判斷前兩條線段之比與后兩條線段之比是否相等即可.【詳解】解:A. ,故四條線段不成比例,不合題意;B. ,故四條線段不成比例,不合題意;C. ,故四條線段成比例,符合題意;D. ,故四條線段不成比例,不合題意.故選:C.【點睛】此題考查了比例線段,如果其中兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積,則四條線段叫成比例線段.7.B【分析】此題主要考查了比例的性質,正確將已知變形是解題關鍵.直接利用比例的性質變形得出答案.【詳解】解:,,則,故選:B.8.D【分析】本題考查了比例線段:對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的比(即它們的長度比)與另兩條線段的比相等,利用成比例線段的定義得到,然后根據比例的性質求d的值.【詳解】解:根據題意得,即,解得.故選:D.9.B【分析】本題主要考查了比例的基本性質.根據比例的基本性質,逐項判斷,即可求解.【詳解】解:∵,∴,,,故A選項錯誤,不符合題意;∴,故B選項正確,符合題意;,不一定等于1,故C選項錯誤,不符合題意;∴,故D選項錯誤,不符合題意;故選:B10.A【分析】本題考查了比例的性質,根據比例的性質解答即可求解,掌握比例的性質是解題的關鍵.【詳解】解:∵,∴,即,∴,故選:.11.A【分析】本題考查了比例的性質,分式的求值,設,代入約分化簡即可.【詳解】解:∵,∴設,代入,得.故選A.12.D【分析】本題主要考查了比例線段等知識點,解答此題應把每一個選項根據比例的運算方法進行計算,再與原式相比較是否相同,解題的關鍵是掌握比例的性質及計算方法.根據比例的基本性質:交叉相乘積相等.對選項一一分析,選出正確答案.【詳解】解:A、交叉相乘得,與原式不相等,錯誤,不符合題意;B、交叉相乘得,與原式不相等,錯誤,不符合題意;C、交叉相乘得,與原式不相等,錯誤,不符合題意;D、交叉相乘得,與原式相等,正確,符合題意;故選:D.13.B【分析】根據比例線段的定義:對于四條線段,如果兩條線段的比與另外兩條線段的比相等,如,我們就說這四條線段成比例,得出,將,及的值代入即可求得.【詳解】解:∵,,,成比例線段,∴可得:,又∵,,,∴,解得:,∴線段的長為.故選:B【點睛】本題考查了比例線段,熟練掌握比例線段的定義是解本題的關鍵.14.D【分析】根據比例線段的定義和比例的性質,利用每組數中最大和最小數的積與另兩個數之積是否相等進行判斷.【詳解】解:根據兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積,則四條線段叫成比例線段.A,,所以四條線段不成比例,故A選項不符合題意;B,,所以四條線段不成比例,故B選項不符合題意;C,,所以四條線段不成比例,故C選項不符合題意;D,,所以四條線段成比例,故D選項符合題意.故選:D.【點睛】本題考查成比例線段的概念,關鍵是理解比例線段的定義.15. 隨機 100【分析】本題考查了事件的分類,可能性大小,根據事件的分類可知該事件為隨機事件,再計算出數字的總共組合有幾種,其中只有一種能打開即可.【詳解】解:王大伯胡亂輸入密碼,恰好能打開保險箱的事件是隨機事件,四位數字,如個位和千位上的數字已經確定,假設十位上的數字是0,則百位上的數字即有可能是中的一個,有10種可能,同樣,假設十位上的數字是1,則百位上的數字即有可能是中的一個,也有10種可能,依此類推,要打開該鎖有種可能,在最差的情況下,即前99次試驗都失敗,則第100次必定成功,故最多可能試驗100次.故答案為:隨機;100.16.不可能【分析】本題考查的是必然事件、不可能事件、隨機事件的概念,必然事件指在一定條件下,一定發生的事件;不可能事件是指在一定條件下,一定不發生的事件;不確定事件即隨機事件.三角形的兩邊之和等于第三邊這是一個不可能的事件,根據事件發生的可能性大小判斷即可.【詳解】解:∵∴長為的三條線段不能圍成三角形,∴長為的三條線段圍成三角形的事件是不可能事件故答案為:不可能 .17.6【分析】本題考查了必然事件的定義,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發生的事件,不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發生也可能不發生的事件.“摸出黑球”為必然事件,則袋子中都是黑球,據此即可求解.【詳解】解:“摸出黑球”為必然事件,則袋子中都是黑球,∴.故答案是:6.18./【分析】根據三角形的面積公式,得到,再利用比例的性質,即可得到答案.【詳解】解:,,,高與的長分別為、,,即與的長度之比是,故答案為:.【點睛】本題考查了三角形的面積公式,比例的性質,熟練掌握比例的性質是解題關鍵.19.【分析】本題考查了比例的性質,熟練掌握比例的性質是解此題的關鍵.方法一:利用合比性質求解即可;方法二:設,,然后代入求解即可;方法三:由得出,再代入進行計算即可.【詳解】解:方法一:利用合比性質,∵,∴;方法二:∵,設,∴方法三:∵,∴,∴.故答案為:.20.3【分析】根據,可得,再代入,即可求解.【詳解】解:∵,∴可得,∴,故答案為:3.【點睛】本題主要考查了比例的基本性質,熟練掌握比例的基本性質是解題的關鍵.21./0.6【分析】根據題意可得,再代入,即可求解.【詳解】解:∵,∴,∴.故答案為:【點睛】本題考查比例的基本性質,能夠熟練掌握整體代入思想是解決本題的關鍵.22.【分析】本題考查比例性質,直接根據比例性質求解即可.【詳解】解:∵,∴,∴,故答案為:.23.必然事件是(1)(3);不可能事件是(2);隨機事件是(4),理由見解析【分析】本題考查了隨機事件,必然事件和不可能事件的相關概念,理解概念是解題的關鍵.根據確定事件和隨機事件的定義來區分判斷即可,必然事件和不可能事件統稱確定性事件;必然事件:在一定條件下,一定會發生的事件稱為必然事件;不可能事件:在一定條件下,一定不會發生的事件稱為不可能事件;隨機事件:在一定條件下,可能發生也可能不發生的事件稱為隨機事件.【詳解】解:(1)一年有12個月,13個人中一定至少有兩個人出生月份相同,是必然事件.(2)十五的月亮是圓的,一定不會像一艘彎彎的小船,是不可能事件.(3)三角形的內角和等于是定理,一定是正確的,是必然事件.(4)李叔叔買福利彩票,有可能中獎,也有可能不中獎,無法確定,是隨機事件.故必然事件是(1)(3);不可能事件是(2);隨機事件是(4).24.(1)見解析(2)見解析(3)見解析【分析】本題考查了隨機事件:在一定條件下,可能發生也可能不發生的事件;必然事件:必然發生的事件:在一定的條件下重復進行試驗時,在每次試驗中必然會發生的事件;不可能事件:有的事件在每次試驗中都不會發生,掌握其定義是解題的關鍵.(1)根據不可能事件的含義設計游戲即可;(2)根據必然事件的含義設計游戲即可;(3)根據隨機事件的含義設計游戲即可;【詳解】(1)解:在一個不透明的口袋中裝有4個白球和2個黑球,每個球除顏色外其他全部相同,從中任意摸出1個球是黃球是不可能事件.(答案不唯一)(2)解:在一個不透明的口袋中裝有1個黃球和1個白球,每個球除顏色外其他全部相同,任意摸出2個球,1個是黃球,1個是白球是必然事件.(3)解:在一個不透明的口袋中裝有4個黃球和2個白球,任意摸出3個球,2個是黃球,1個是白球是隨機事件.(答案不唯一)25.必然事件:②;不可能事件:③⑤⑥;隨機事件:①④【分析】本題考查了隨機事件的概念,明確題中各成語的意思以及隨機事件的概念是解題的關鍵.根據必然事件、不可能事件、隨機事件的概念,可得答案.【詳解】解:①飛來橫禍,是隨機事件;②甕中捉鱉,是必然事件;③海底撈月,是不可能事件;④一箭雙雕,是隨機事件;⑤緣木求魚,是不可能事件;⑥雞蛋里挑骨頭,是不可能事件.26.(1);(2)直角三角形.【分析】()設,,,可得,即得,進而得到,,再由,可得,據此即可求解;()利用勾股定理逆定理即可判斷求解;本題考查了比例的有關計算,勾股定理的逆定理,掌握比例的有關計算是解題的關鍵.【詳解】(1)解:設,,,∴,即,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,,;(2)解:∵,,∴,∴為直角三角形.27.(1)(2)【分析】本題考查的知識點為比例的基本性質,熟練掌握比例基本性質的變形是解題的關鍵。由比例的基本性質得到,代入數值進行求解.【詳解】(1)解:成比例,且;;已知;;解得;故答案為:.(2)解:成比例,且;;已知;;解得;故答案為:.28.【分析】本題考查了成比例線段的定義,由題意得出即可求解.【詳解】解:已知,,,是成比例線段,根據成比例線段的定義得,代入,,得:,解得:,∴線段的長為29.(1)比例的基本性質;還可以得到,,;(2)成立,推理見解析【分析】(1)根據比例的基本性質即可得到.反過來,則同除以,即可得到結果;(2)由(1)得,根據等式的性質,兩邊都減,得,即,所以.【詳解】解:(1),根據比例的基本性質,,由,還可以得到,,;故答案為:比例的基本性質;(2)成立,理由如下:由(1)得,,即,.【點睛】本題考查了比例的性質,會正確變形和能夠說明其變形的依據是關鍵.30.3【分析】本題考查了比例的性質,掌握等比的性質是解題關鍵.根據等比性質,求解即可.【詳解】解:設,則,,.∴.31.;【分析】本題主要考查比例的性質,熟練掌握比例的性質是解題的關鍵.根據比例的性質得到,代入求值即可.【詳解】.解:由已知得,,.32.(1)(2),【分析】本題主要考查了比例的性質,掌握比例的性質是解題的關鍵,如果,那么.根據比例的性質計算即可.【詳解】(1)解:根據比例的基本性質,得,∴,∴.經檢驗,是原比例式的解.(2)根據比例的基本性質,得,∴,解得,.經檢驗,,是原比例式的解.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫