資源簡介 1.2 有理數及其大小比較1.2.3 相反數知識點1 相反數的意義1.(數學文化)中國古代數學著作《九章算術》最早提到了負數.2 025的相反數是( )A.2 025 B.-2 025 C. D.-2.若x的相反數是3,則x的值是( )A.-3 B.- C.3 D.±33.若m與-(-)互為相反數,則m的值為( )A.-3 B.- C. D.34.下列說法錯誤的是( )A.符號相反的兩個數互為相反數B.-與2.2互為相反數C.在一個數前面添加一個“-”,就變成原數的相反數D.如果兩個數互為相反數,那么它們的相反數也互為相反數5.已知m與-10互為相反數,則m= ;如果-a=2,那么a= .6.已知數軸上A,B兩點表示的數互為相反數,并且兩點間的距離是2 022,點A在點B的左邊,則點A,B表示的數分別是 .知識點2 化簡多重符號7.-2的相反數應表示為( )A.+(-2) B.-(-2) C.-(+2) D.+(+2)8.下列式子的化簡結果是5的是( )A.-(-5) B.-(+5) C.-[-(-5)] D.-[+(+5)]9.化簡:(1)-(-8)= ;(2)-(+0.75)= ; (3)-[-(-)]= ;(4)-[+(-3.8)]= . 10.若-[-(-a)]=-1,則a的相反數為 ;若a-3與a+1互為相反數,則a為 . 11.化簡下列各數:+(-7),-(+1.4),-[+(-5)],-[-(-2.8)] ,-(-6).12.下列各組數:+(-3)與-3,+(+3)與+3,-(-3)與+(-3),-(+3)與+(-3),+(+3)與-(-3),+3與-3.其中互為相反數的有( )A.2組 B.3組 C.4組 D.5組13.若2a-3與-7互為相反數,則a= . 14.數軸上點A表示-3,B,C兩點表示的數互為相反數,且點B到點A的距離是2,則點C表示的數是 . 15.如圖,數軸(缺原點)的單位長度為1.如果點A,B表示的數互為相反數,那么點C表示的數是 . 16.已知表示數a的點在數軸上的位置如圖.(1)在數軸上標出表示a的相反數的點的位置.(2)若表示數a的點與表示數a的相反數的點相距20個單位長度,則a是多少 (3)在(2)的條件下,若表示數b的點與表示數a的相反數的點相距5個單位長度,則b是多少 1.2 有理數及其大小比較1.2.3 相反數知識點1 相反數的意義1.(數學文化)中國古代數學著作《九章算術》最早提到了負數.2 025的相反數是(B)A.2 025 B.-2 025 C. D.-2.若x的相反數是3,則x的值是(A)A.-3 B.- C.3 D.±33.若m與-(-)互為相反數,則m的值為(B)A.-3 B.- C. D.34.下列說法錯誤的是(A)A.符號相反的兩個數互為相反數B.-與2.2互為相反數C.在一個數前面添加一個“-”,就變成原數的相反數D.如果兩個數互為相反數,那么它們的相反數也互為相反數5.已知m與-10互為相反數,則m= 10 ;如果-a=2,那么a= -2 .6.已知數軸上A,B兩點表示的數互為相反數,并且兩點間的距離是2 022,點A在點B的左邊,則點A,B表示的數分別是 -1 011,1 011 .知識點2 化簡多重符號7.-2的相反數應表示為(B)A.+(-2) B.-(-2) C.-(+2) D.+(+2)8.下列式子的化簡結果是5的是(A)A.-(-5) B.-(+5) C.-[-(-5)] D.-[+(+5)]9.化簡:(1)-(-8)= 8 ;(2)-(+0.75)= -0.75 ; (3)-[-(-)]= - ;(4)-[+(-3.8)]= 3.8 . 10.若-[-(-a)]=-1,則a的相反數為 -1 ;若a-3與a+1互為相反數,則a為 1 . 11.化簡下列各數:+(-7),-(+1.4),-[+(-5)],-[-(-2.8)] ,-(-6).解:+(-7)=-7,-(+1.4)=-1.4,-[+(-5)]=5,-[-(-2.8)]=-2.8,-(-6)=6.12.下列各組數:+(-3)與-3,+(+3)與+3,-(-3)與+(-3),-(+3)與+(-3),+(+3)與-(-3),+3與-3.其中互為相反數的有(A)A.2組 B.3組 C.4組 D.5組13.若2a-3與-7互為相反數,則a= 5 . 14.數軸上點A表示-3,B,C兩點表示的數互為相反數,且點B到點A的距離是2,則點C表示的數是 1或5 . 15.如圖,數軸(缺原點)的單位長度為1.如果點A,B表示的數互為相反數,那么點C表示的數是 -1 . 16.已知表示數a的點在數軸上的位置如圖.(1)在數軸上標出表示a的相反數的點的位置.(2)若表示數a的點與表示數a的相反數的點相距20個單位長度,則a是多少 (3)在(2)的條件下,若表示數b的點與表示數a的相反數的點相距5個單位長度,則b是多少 解:(1)如圖.(2)因為表示數a的點與表示數a的相反數的點相距20個單位長度,所以表示數a的點到原點的距離為10,且在原點的左邊,據此可得a=-10.(3)-a=10.當表示數b的點在表示數-a的點的右邊時,b是10+5=15;當表示數b的點在表示數-a的點的左邊時,b是10-5=5.即b是5或15. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2.3 相反數(課后分層訓練)人教版數學七年級上冊(原題).docx 1.2.3 相反數(課后分層訓練)人教版數學七年級上冊(解析).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫