資源簡介 一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列投影是平行投影的是( )A.太陽光下窗戶的影子 B.臺燈下書本的影子C.在手電筒照射下紙片的影子 D.路燈下行人的影子2.小樂用一塊長方形硬紙板在陽光下做投影試驗,通過觀察,發現這塊長方形硬紙板在平整的地面上不可能出現的投影是( )A.三角形 B.線段C.長方形 D.平行四邊形3.如圖是某個立體圖形的表面展開圖,這個立體圖形是( )A.圓柱 B.圓錐C.球體 D.長方體(第3題) (第4題) 4.為了測量操場中旗桿的高度,小明設計了如圖所示的測量方案,根據圖中標示的數據可估計旗桿的高度為( )A.3 m B.4 mC.6 m D.9 m5.下列四個幾何體中,其主視圖是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是( ) 6.由5個大小相同的小正方體搭成的幾何體如圖所示,關于它的視圖,下列說法正確的是( )(第6題)A.主視圖的面積最小 B.左視圖的面積最小C.俯視圖的面積最小 D.三個方向看到的視圖的面積相等7.如圖所示的立體圖形的主視圖是( )8.如圖是正方體的展開圖,則原正方體相對兩個面上的數之和的最小值是( )A.-1 B.-2 C.-3 D.-6(第8題) (第9題) (第10題)9.如圖是由若干個相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,則搭成該幾何體所用的小正方體的個數最少是( )A.10 B.9 C.8 D.710.如圖,用3個棱長為1的正方體搭成一個幾何體,沿著該幾何體的表面從點A到點B的所有路徑中,最短路徑的長是( )A. B.+ C.3 D.4二、填空題(本大題共3小題,每小題4分,共12分.把答案填寫在橫線上)11.在同一時刻,個子低的小穎比個子高的小明影子長,那么他們此刻是站在________光下(填“燈”或“太陽”).12.如圖,這是某幾何體的三視圖,其中俯視圖是等邊三角形,則該幾何體的側面積是________.(第12題) (第13題)13.如圖,在直角三角形紙片ABC上剪出如圖所示的正方體的展開圖,直角三角形的兩直角邊與正方體展開圖左下角正方形的邊重合,斜邊恰好經過兩個正方形的頂點.已知BC=12 cm,則這個展開圖圍成的正方體的棱長是________cm.三、解答題(本大題共4小題,共48分.解答時應寫出文字說明、證明過程或驗算步驟)14.(10分)(1)一木桿按如圖①所示的方式直立在地面上,請在圖中畫出它在陽光下的影子(用線段CD表示);(2)圖②是兩根標桿及它們在燈光下的影子,請在圖中畫出光源的位置(用點P表示).15.(12分)圖①是由大小相同的小正方體搭成的幾何體.(1)請你在圖②的網格中畫出圖①中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖;(2)現要在圖①中的幾何體上再增加幾個大小相同的小正方體,但要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以增加________個小正方體.16.(12分) 同學們為了測出旗桿的高度,設計了三種方案:方案一:在地上放一塊平面鏡,使人在鏡中剛好能看到旗桿的頂端,如圖①,測得BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖②,測得CD=1米,FD=0.6米,EB=18米;方案三:在手中豎直拿一刻度尺EG,使眼睛H、點E和旗桿的頂端A在一條直線上,眼睛H、點G和旗桿的底端B在一條直線上,如圖③,測得BD=90米,EG=0.2米,此人與刻度尺的距離l為0.6米.請你任選其中的一種方案,利用同學們實測的數據,計算出旗桿的高度.17.(14分) 【動手操作】如圖①,把矩形AA′B′B卷成以AB為高的圓柱形,則點A′與點________重合,點B′與點________重合.【探究發現】如圖②,圓柱的底面周長是40,高AB是30,若在圓柱的側面繞一圈絲線進行裝飾,從下底面點A出發,沿圓柱側面繞一周到上底面點B,則這條絲線最短的長度是________.【實踐與應用】如圖③,圓錐的母線長為4,底面半徑為,若在圓錐的側面繞一圈彩帶進行裝飾,從圓錐底面上的點A出發,沿圓錐側面繞一周回到點A.求這條彩帶最短的長度是多少.【拓展聯想】如圖④,一棵古樹上下粗細相差不大,可以看成圓柱體.測得樹干的周長為3米,高為18米,有一根紫藤自樹底部均勻地盤繞在樹干上,恰好繞8周到達樹干的頂部,求出這條紫藤至少有多少米.答案1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.A11.燈 12.3013.1.5 點撥:設這個展開圖圍成的正方體的棱長為x cm,如圖,延長FE交AB于點D,則EF=2x cm,EG=x cm,DF=4x cm,BD=2x cm.∵易知DF∥BC,∴∠EFG=∠C.∵tan∠EFG==,∴tan C==.又∵BC=12 cm,∴AB=6 cm,∴AD=AB-BD=(6-2x)cm.∵DF∥BC,∴△ADF∽△ABC,∴=,即=,解得x=1.5,即這個展開圖圍成的正方體的棱長為1.5 cm.14.解:(1)如圖①,線段CD即為所求.(2)如圖②,點P即為所求.15.解:(1)如圖所示.(2)216.解:選擇方案一:由題意得∠AOB=∠COD.又∵∠ABO=∠CDO=90°,∴△ABO∽△CDO,∴=.∵BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米,∴AB===30(米).∴旗桿的高度為30米.選擇方案二:∵同一時刻物高與影長成正比,∴=.∵CD=1米,FD=0.6米,EB=18米,∴=,解得AB=30米.∴旗桿的高度為30米.選擇方案三:∵AB∥EG,∴∠HAB=∠HEG,∠HBA=∠HGE,∴△ABH∽△EGH,∴=(相似三角形對應高的比等于相似比),即=,解得AB=30米.∴旗桿的高度為30米. (選擇其中一種作答即可)17.解:【動手操作】A;B【探究發現】50【實踐與應用】圓錐的側面展開圖如圖所示,連接AA′,作OC⊥AA′于點C.設∠AOA′=n°.∵底面周長為2×π×=π,∴=π,解得n=120,即∠AOA′=120°.∵OA=OA′,∴∠OAC=30°,AC=A′C.在Rt△OCA中,∵OA=4,∴OC=2,∴AC=2 ,∴AA′=4 .∴這條彩帶最短的長度是4 .【拓展聯想】根據題意得,=30(米).∴這條紫藤至少有30米. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫