資源簡介 2021~2025學年第二學期期未學業水平測試三年級數學(時間:80分鐘 滿分:100分)一、口算。(0.5×16=8分)二、填空。(第8題每題3分,其余每題2分,共21分)1.鄭許線北端起于鄭州航空港區長安路北站南端,止于許昌市許昌東站,線路全長67.13千米,那么橫線上的數讀作:( )千米。2.第33屆夏季奧林匹克運動會開幕式于2024年7月26日舉行,閉幕式于2024年8月11日舉行。運動會共歷時( )天。(提示:開幕式和閉募式也要算喲!)3.新新有10元和5元面值的人民幣各4張。他要買一件40元的物品,請寫出不用找零的付錢方式。( )。4.新新的媽媽是剪紙的傳承人,為了制作的需要,她要把一張邊長是1米的大正方形紙剪成邊長是1分米的小正方形紙,她最多能剪( )張。5.中華人民共和國成立于1949年10月1日,2025年10月1日是中華人民共和國成立( )周年。6.早上刮東南風,麗麗從家去學校是順風,則學校在麗麗家的( )方向;微風吹來,柳枝向西南方向飄,此時刮的是( )風。7.一把鑰匙只能開一把鎖,現在有5把鑰匙和5把鎖,婷婷不知道哪把鑰匙開哪把鎖,婷婷最多是( )次就能使全部的鑰匙和鎖相匹配。8.如果 的商是七十多,那么 里填( );如果商是三位數,那么 里最小填( );如果商是兩位數,那么 里最大填( )。9.如圖,每個小長方形的長都是8分米,寬都是5分米,那么大長方形的面積是( )平方分米。10.李叔叔到單位上班,下班離開單位,李叔叔一天在單位的時間大約是( )小時。三、把正確答案的序號填在括號里。(3分×5=15分)1.下面算式中,積最大的是( )。A.4 B. C. 2.下面各圖中,涂色部分可以用0.4表示的是( )。A. B. C.3.如圖,如果這袋面包的保質期為4天(生產當天也算),那么到了2024年3月1日,這袋面包( )。A.已過期 B.未過期 C.不確定4.明明在游泳池中游了4個來回,一共游了400米。游泳池長多少米?下面列式正確的是( )。A. B. C.5.估一估,圖中A點表示的數可能是( )的得數。A. B. C.四、豎式計算,帶※的要驗算。(共11分)五、操作。(第1題6分,第2、3題每題4分,共14分。)1.仔細觀察,認真填寫。(1)開封在鄭州的( )方向;南陽在鄭州的( )方向。 (2)用陰影涂出焦作的面積。 (3)以焦作面積為標準,鄭州市面積大約有( )個焦作面積那么大。 (4)估一估,在河南省市政圖中( )市和( )市的面積差不多。2.下面方格紙中有A和B兩個圖形,方格紙的每個代表1平方厘米。(1)圖A的面積是( )平方厘米,圖B的面積是( )平方厘米。(2)在方格紙內畫一個與圖形B的面積相等的長方形。3.下面是2025年6月份的月歷表。(1)“芒種”是二十四節氣之一,時間是6月5日,是星期( ),“夏至”這個節氣是6月21日,是星期( ),在月歷表中圈出這兩天。(2)夏至后面的一個節氣是“小暑”,在7月7日,夏至和小暑這兩個節氣中間有( )天。六、解決問題。(第4題7分,其余每題6分,共31分。)河南省雖是“中原糧倉”,但我們始終繼承著勤儉節約的傳統美德。為了讓學生從小體會“粒粒皆辛苦”的含義,某小學通過在校園內開辟“微農田”,讓學生參與播種、澆灌、收割的全過程,還組織參觀校外產業園,觸摸勞動工具、體驗種植,感受勞動的艱辛,讓每一粒糧食的價值都鐫刻在同學們成長的記憶中。1.(1)這所小學通過閱讀書籍的方式了解農業知識。請你從中任意挑選兩本書,比較它們的價格相差多少元錢?(2)李老師想用微信“錢包”里的40.8元網購《天工開物》和《二十四節氣》這兩本書,錢夠嗎?請你判斷,并說明判斷的理由。2.在本次的學習宣傳活動中,三年級學生用《二十四節氣》這本書來布展,書的長20厘米,寬15厘米,按照右圖中的方式正好把桌面鋪滿。桌面的面積是多少平方分米?3.這所小學組織三年級學生走出教室,去智能化農業產業園參觀。產業園最具特色的是水培草莓種植,水培草莓果實潔凈、無土污染,常采用能容76顆草莓的透明禮盒包裝(見右圖)。某小組采摘了322顆草莓,用4個這樣的禮盒包裝夠嗎?4.智能化農業產業園里,科學老師正帶領同學們開展一項研究牽牛花酸堿特性的實驗活動:在牽牛花汁中加入蘇打會發生什么變化。①同學們分成了11個小組 ②每小組制2杯混合液③每杯混合液重約31克 ④每小組取走19杯牽牛花汁選擇合適的信息填在橫線上,并解答。(填信息的序號)______,一共取走幾杯牽牛花汁?5.三年級(1)班和三年級(2)班的同學用育苗杯培育不同的種子,以下是兩個班一周內種子發芽數的統計表。三(1)班種子發芽數量統計表單位:顆種類 白菜種子發芽數 蘿卜種子發芽數 黃瓜種子發芽數數量 22 17 21三(2)班種子發芽數量統計表單位:顆種類 白菜種子發芽數 蘿卜種子發芽數 黃瓜種子發芽數數量 24 15 19(1)請根據以上信息,將下面的復式統計表補充完整。班級 種類白菜種子發芽數 蘿卜種子發芽數 黃瓜種子發芽數三(1)三(2)(2)三(2)班觀察到( )發芽顆數比三(1)班觀察到的數量多。(3)你還發現了什么? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫