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2025-2026學年三年級數學上冊單元提升培優精練北師大版（2024）第4單元 我們生活的空間（一） 專項04 操作題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．分別畫出從正面、從上面、從左面看到的立體圖形的形狀。
2．下面的物體從前面、左面、上面看到的圖形分別是什么樣的？請你在方格紙上畫出來。
3．下面的哪一幅照片是小明看到的？請圈出來。
4．分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀。
5．畫出下面物體從前面、上面和左面看到的平面圖形。
6．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。
7．站在窗外的人看到的是哪幅圖？（在括號里畫“√”）
8．畫出分別從前面、右面和上面觀察左邊立體圖形時看到的圖形。

9．分別畫出下面物體從正面、上面和左面看到的圖形。
10．將同樣大小的小正方體搭成一個立體圖形，如下圖是從上面看到的形狀，方格中的數字表示該位置的小正方體的個數，請在方格中，分別畫出這個立體圖形從正面和左面看到的形狀。

11．我會畫。
12．東東用小正方體搭的積木從上面看到的圖形是如下，上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數。
從正面和從左面看到的分別是什么圖形？請在下面畫出來。
13．在方格圖中畫出下面物體從正面、上面、左面看到的圖形。
14．在方格紙上畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。
15．觀察下面物體，分別畫出從正面、上面左面看到的圖形。
16．畫出下面物體從前面、左面和上面看到的圖形。

17．畫出下圖分別從正面和右面看到的形狀。
18．從不同方向看下面的物體，分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫。
19．觀察下圖后，請在方框內畫出從上方看到的圖形。
20．分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。
21．在下面方格中畫出下面圖形從左面、前面看到的圖形。
22．在方格紙上分別畫出從正面、右面和左面看到的圖形。
23．畫出從不同方向看到的下面物體的形狀。
24．觀察下面的物體，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。
25．下圖是一個由4個小正方體組成的立體圖形，請把你從正面、右面和上面看到的形狀畫在方格紙上。
26．分別畫出從正面、上面和右面看到的形狀。
27．從正面、左面和上面看到的形狀分別是什么？畫一畫。
28．畫出從不同方向看到的圖形。
29．
30．在方格紙畫出從上面、正面和左面看到的圖形。
31．如下圖，有一個物體從上面看是這樣的形狀，上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數。想象這個物體原來的形狀，并畫出從前面看到的形狀。
32．分別畫出左圖從正面、上面看到的形狀。

從正面看 從上面看
33．作圖題。
34．圖中，淘氣看到的是哪幅圖？請在括號內打“√”。
35．分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。
36．觀察下圖，從上面看是什么樣的？從給出的圖形里找出來并描黑。
37．從不同方位觀察物體，看到的是各是什么圖形？請你畫出來。
38．小剛和小亮看到的分別是哪幅圖呢？連一連。
39．畫一畫。
40．小光看到的是哪一幅圖？把它圈出來。
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參考答案與試題解析
1．畫圖見詳解
【分析】從正面看，下面一排有2個正方形，上面有1個正方形靠右對齊；
從上面看，上面一排有2個正方形，下面一排有2個正方形，上下對齊成田字形；
從左面看，下面一排有2個正方形，上面有1個正方形靠左對齊；據此畫圖。
【解析】根據分析，畫圖如下：
2．畫圖見詳解
【分析】從前面看，上中下共3排，下面一排有3個正方形，中間一排有2個正方形，靠左對齊，上面一排有1個正方形，靠左對齊；
從左面看，上中下共3排，下面一排有2個正方形，中間和上面一排各有1個正方形，靠左對齊；
從上面看，上下共2排，上面一排有3個正方形，下面一排有2個正方形，靠右對齊；據此畫圖。
【解析】根據分析，畫圖如下：
3．見詳解
【分析】觀察發現小明看到的是帆往右飄，據此圈一圈。
【解析】根據分析如圖：
4．見詳解
【分析】觀察這個圖形，從正面看到兩行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形，右對齊。從上面看到兩行，上面一行是2個正方形，下面一行是1個正方形，左對齊。從右面看到兩行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形，右對齊。
【解析】
5．見詳解
【分析】左面的立體圖形由4個相同的小正方體組成。從前面能看到4個相同的正方形，分兩層，上層1個，下層3個，右齊；從上面能看到3個相同的正方形，分一層有3個；從左面看到2個相同的正方形，分兩層，上層1個，下層1個。
【解析】根據分析可得：
6．見詳解
【分析】根據題意，4人看到的情況分別為：
看到的是，看到的是，看到的是，看到的是，據此連線即可。
【解析】連線如下圖：
7．見詳解
【分析】根據題意，站在窗外的人看到的是小女孩的正面，看到的是小男孩的背面，據此解答即可。
【解析】
8．見詳解
【分析】從前面看立體圖形，兩行，下行3個正方形，上行1個正方形，居中；從右面看立體圖形，兩行，下行2個正方形，上行1個正方形，右齊；從上面看立體圖形，兩行，下行1個正方形，左齊，上行3個正方形。據此解答即可。
【解析】作圖如下：

【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
9．見詳解
【分析】從正面看到兩層，下層三個正方形，上層一個正方形（左齊）；從上面看到兩層，下層三個正方形，上層一個正方形（右齊）；從左面看到兩層，下層兩個正方形，上層一個正方形（右齊）；據此解答。
【解析】根據分析畫圖如下：

【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體和畫簡單圖形的三視圖的方法，是基礎題型。
10．見詳解
【分析】根據從上面看到的圖形可知，從前面看時，能看到三層小正方形，最下一層三個小正方形，中間一層三個小正方形，最上一層一個小正方形居中；從左面看時，能看到三列小正方形，最左一列兩個小正方形，中間一列三個小正方形，最右一列一個小正方形。據此作圖。
【解析】如圖：

【點評】本題考查了觀察物體，有一定空間觀念，掌握三視圖的畫法是解題的關鍵。
11．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從前面看到的圖形有三層，第一層有3個正方形，第二層有2個正方形，靠右齊，第三層有1個正方形，與從左起的第2個正方形對齊；從右面看到的圖形有三層，第一層有2個正方形，第二層和第三層都有1個正方形，靠右齊；從上面看到的圖形有3列，2行，第1行有1個正方形位于第3列，第2行有3個正方形。據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
12．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形有三層，第一層有3個正方形，第二層和第三層有1個正方形，靠中間齊；從左面看到的圖形有三層，第一層和第二層有2個正方形，第三層有1個正方形，靠左齊。據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
13．見詳解
【分析】上邊的立體圖形由6個相同的小正方體組成。從正面能看到5個正方形，分兩行，上行1個，下行3個，上行1個在中間；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到5個正方形，分兩行，上行3個，下行2個，右齊。
【解析】作圖如下：
【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
14．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形的形狀有兩層，第一層有2個正方形，第二層有1個正方形靠左；從左面看到的形狀有兩層，第一層有2個正方形，第二層有1個正方形靠左；從上面看到的形狀有兩排，第一排有1個正方形靠左，第二排有2個正方形，據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察圖形，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
15．見詳解
【分析】這個立方體圖形從正面能看到4個正方形，分為兩層，下層3個，上層1個，靠右對齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上層3個，下層1個，靠左對齊；從左面能看到3個正方形，分為兩層，下層2個，上層1個，靠左對齊；據此作圖。
【解析】作圖如下：
【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
16．見詳解
【分析】從前面看到兩層，上層2個正方形靠左，下層3個正方形；從左面看到兩層，上層1個正方形，下層1個正方形；從上面看一層3個正方形，據此畫出即可。
【解析】
【點評】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。
17．見詳解
【分析】（1）從正面看到的有兩層：上層1個正方形，靠左邊，下層有2個正方形；
（2）從右面看到的有兩層：上層是1個正方形，靠右邊；下層有2個正方形；
據此畫圖即可。
【解析】畫出分別從正面和右面看到的形狀，如圖所示：
【點評】本題是考查作簡單物體的三視圖，能正確畫出從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
18．見詳解
【分析】利用空間想象力，可以想象出圖形從各個方向看是什么樣子，據此解答。
①前面：看到的是底下一排3個小正方形，上面一層1個小正方形，且位于最右側；
②右面：看到的是底下一排2個小正方形，上面一層1個小正方形，且位于最右側；
③上面：看到的是上面一排3個小正方形，下面一層1個小正方形，且位于底層中間一個小正方形的下方。
【解析】
前面 右面 上面
【點評】本題考查了從不同方向觀察幾何體的能力，利用我們的空間想象力在腦海中展現出從不同角度看到這個圖形是什么樣子。
19．
【解析】略
20．見詳解
【分析】從正面看，可以看到三層，下面一層由2個小正方形組成一個長方形，中間一層由2個小正方形組成一個長方形，上面一層只有1個小正方形，左對齊；
從上面看，可以看到兩層，后面一層由2個小正方形組成一個長方形，前面一層由2個小正方形組成一個長方形；
從左面看，可以看到三層，下面一層由2個小正方形組成一個長方形，中間一層只有1個小正方形左對齊，上面一層只有1個小正方形，左對齊；據此畫圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題主要考查了幾何體三視圖的畫法，需要學生熟練掌握。
21．見詳解
【分析】從左邊看為一個圖形，是1列2個正方形；從前面看為兩個圖形，左邊1列2個正方形，右邊1行3個正方形，兩個圖形中間有空格；據此畫出平面圖形。
【解析】如圖：
【點評】本題考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養學生的觀察能力。
22．見詳解
【分析】從正面看，有兩層，上層兩個正方形左對齊，下層三個正方形；
從左面看，有兩列，左邊高右邊低；
從右面看，也有兩列，左邊低右邊高。
【解析】如圖：
【點評】本題考查了觀察物體，掌握三視圖的畫法是解題的關鍵。
23．見詳解
【分析】從正面看，看到兩層，下面一層四個正方形，上面一層一個正方形，并且在下面一層左起第二個的上面；從上面看，看到三排，第一排和第二排有一個正方形，第三排有四個正方形，第一排和第二排的正方形與第三排的左起第二個正方形對齊；從左面看，看到兩層，下面一層三個正方形，上面一層一個正方形，并且左側對齊。
【解析】如圖：
【點評】本題考查觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
24．見詳解
【分析】從前面看，第一行右下角那個小正體遮住了第二行右下角那個小正方體，所以從前面看到的是一個由四個小正方形拼成的大正方形；
從上面看，上面一行有兩個小正方形，下面一行有一個小正方形靠右；
從左面看，下一行有兩個小正方形，上面一行有一個小正方形靠左。
【解析】
【點評】本題考查學生對同一物體從不同方向看的掌握。在畫觀察到的物體時，要注意從左邊看是由里到外的畫，不是由外到里的畫。
25．見詳解
【分析】從正面可以看到4個小正方形，上面一排1個居中，下面一排3個；從右面可以看到一列2個小正方形；從上面可以看到一行3個小正方形。
【解析】
【點評】從不同位置觀察同一個物體，看到的不一定一樣。
26．見詳解
【分析】從正面看，看到了兩排小正方形，第一排3個，第二排1個，左齊；
從上面看，看到了三排小正方形，第一排1個，第二排3個，第三排1個，右齊；
從右面看，看到了兩排小正方形，第一排3個，第二排1個，中間齊。據此畫圖即可。
【解析】如圖：
【點評】本題考查了觀察物體，掌握三視圖的畫法是解題的關鍵。
27．見詳解
【分析】從正面看到的形狀有兩層，每層有2個正方形；從左面看到的圖形有兩層，第一層有3個正方形，第二層有1個正方形靠左；從上面看到的形狀有兩列，第一列有3個正方形，第二列有1個正方形靠上；據此作圖即可。
【解析】由分析可知，如圖所示：
【點評】本題考查三視圖的畫法，明確從不同方向觀察到形狀是解題的關鍵。
28．見詳解
【分析】從右面看到的形狀有兩層，第一層有2個正方形，第二層有1個正方形靠最右邊；從上面看到的形狀有兩排，第一排有1個正方形，第二排有3個正方形；據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查從不同方向觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀不同是解題的關鍵。
29．見詳解
【分析】從正面看到的是左右兩個長方形；從左面看到的是一個長方形，長方體擋在了圓柱的后面；從上面看到的是左邊一個圓形，右邊一個正方形。據此畫圖。
【解析】
【點評】本題考查了從不同方向觀察物體。從不同方向觀察物體，看到的形狀是不同的。
30．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形三列，兩排，第一列和第二列都有2個小正方形，第三列有1個小正方形位于第二排；從正面看到的圖形有兩層，第一層有3個小正方形，第二層有2個小正方形，靠左齊；從左面看到的圖形有兩層，第一層有2個小正方形，第二層有1個小正方形，靠左齊；據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
31．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從前面看到的圖形有三層，第一層有4個正方形，第二層有2個正方形，位于從左起的第2個和第3個；第三層有1個正方形，位于從左起的第2個。據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察物體，運用一定的空間想象能力是解題的關鍵。
32．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形有兩層，第一層有2個正方形，第二層有1個正方形，靠左齊；從上面看到的圖形有2列，2排，第1列有2個正方形，第2個列有1個正方形位于第2排，據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
【點評】本題考查觀察物體，明確從不同方向觀察到的形狀是解題的關鍵。
33．圖見詳解
【分析】從正面看到的是左右兩個長方形；從左面看到的是一個長方形，長方體在圓柱的后面；從上面看到的是左邊一個圓形，右邊一個正方形。據此畫圖。
【解析】作圖如下：
34．見詳解
【分析】根據圖示，淘氣看到的是茶壺在左，茶杯在右，并且茶壺在前，茶杯在后，據此解答即可。
【解析】如下圖：
35．見詳解
【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形有兩層，第一層有3個正方形，第二層有1個正方形，左齊；從上面看到的圖形有三行，三列，第一列有2個正方形，位于第一行和第二行，第二列有1個正方形，位于第二行，第三列有2個正方形，位于第二行和第三行；從左面看到的圖形有兩層，第一層有3個正方形，第二層有1個正方形，位于中間。據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
36．見詳解
【分析】觀察發現從上面可以看到圓柱的側面，也就是一個小長方形，以及長方體的上面的大長方形；據此解答。
【解析】根據分析如圖：
37．畫圖見詳解
【分析】從正面看，有兩排，下面一排有2個正方形，上面一排有1個正方形，與下面的正方形靠右對齊；
從上面看，有兩排，上面一排有2個正方形，下面一排有1個正方形，與上面的正方形靠右對齊；
從右面看，有兩排，下面一排有2個正方形，上面一排有1個正方形，與下面的正方形靠右對齊；據此畫圖。
【解析】根據分析，畫圖如下：
38．見詳解
【分析】從小亮的位置看，看到的是大杯子在左邊，而且杯把朝右，小杯子在右邊；從小剛的位置看，看到的是小杯子在左邊，大杯子在右邊，而且杯把朝左；據此連線即可。
【解析】根據解析連線如下：
39．見詳解
【分析】觀察該立體圖形可知，從正面看到的圖形有兩層，第一層有3個小正方形，第二層有2個小正方形，左齊；從左面看到的圖形有兩層，第一層有2個小正方形，第二層有1個小正方形，左齊；從上面看到的圖形有三列，兩排，第一、二列有2個小正方形，第三列有1個小正方形與第二排對齊。據此作圖即可。
【解析】如圖所示：
40．如圖：
【分析】小光在右側觀察物體，先看到的是水壺，杯子在水壺的后方，被水壺擋住。據此選擇。
【解析】
根據分析應選擇第三幅圖：。
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