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2025-2026學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊單元提升培優(yōu)精練北師大版（2024）第4單元 我們生活的空間（一） 專項(xiàng)05 應(yīng)用題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．填一填，下面這些圖形分別是誰看到的？請?jiān)诒砀裰刑钌纤麄兊拿郑?br/>2．投壺是中國古代宴飲時(shí)的一種游戲。
（1）下面三幅圖分別是誰看到的？ 請你連一連。
（2）同學(xué)們在一個(gè)長為50米，寬為30米的草地上玩投壺游戲，這塊草地的周長是多少米？
3．妙妙幫奶奶收拾碗筷，她發(fā)現(xiàn)奶奶家的碗從上面、前面和右面三個(gè)方向看到的圖形如下奶奶家共有多少個(gè)碗？
4．下面三幅圖中，哪兩幅是從不同位置觀察到的同一個(gè)動(dòng)作？
5．妙妙和媽媽沿著小路散步，并在途中拍攝了四張照片，請給這四張照片用①②③④標(biāo)出拍照的順序。
6．陜西歷史博物館收藏的鑲金獸首瑪瑙杯是唐代玉器，是至今所見的唐代唯一一件俏色玉雕。奇奇和朋友分別看到了杯子的哪個(gè)部分？在括號里填上對應(yīng)的名字。
①奇奇：我看到了杯體嘴部鑲著金帽，它的面部似牛。
②妙妙：我看到了它的杯上口接近圓形，獸頭上有兩只彎曲的羚羊角。
③甜甜：我只能看到一只羚羊角和一側(cè)的杯體。
7．哪幅圖是小軍看到的？在括號里畫“√”；哪幅圖是小雪看到的？在括號里畫“”；哪幅圖是小麗看到的？在括號里畫“△”。
8．萌萌從房間窗戶向外看，看到的情景是下面哪幅畫面？說說你的理由。
9．看一看，填一填。
（1）它們分別看到的數(shù)字是幾？（填數(shù)字）
（2）下面右邊的三幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的？（填序號）
10．下面四幅圖分別是誰看到的？把他們的編號填在圖片下面的括號里。
11．如圖哪幅圖是機(jī)靈狗從窗外看到的？畫√。
12．下面的四幅圖中，哪幅是淘氣看到的，在括號里面“√”。
13．下面框中的四幅圖分別是誰看到的？把名字寫在括號里。
14．下面各圖分別是曲強(qiáng)在哪個(gè)位置看到的？請把序號填在相應(yīng)的括號里。
15．右面三幅圖分別是誰看到的，填在對應(yīng)的橫線上。
16．下面四幅圖分別是玲玲在哪個(gè)位置拍到的？填一填。
17．桌子上放了一把茶壺，四個(gè)人從不同的方向看到了不同的形狀，根據(jù)他們看到的形狀，你能準(zhǔn)確填出他們的位置嗎？把結(jié)果填到框里。
18．哪幅圖是張軍看到的？在括號里畫“√”；哪輻圖是趙磊看到的？在括號里畫“○”；哪幅圖是王麗看到的？在括號里畫“△"。
19．下面的圖中哪幅圖是小女孩看到的？在正確的圖下面畫“√”。
20．哪幅圖是淘氣看到的？在（　　）里打“√”。
21．請?jiān)谒臄z的照片下面分別寫上攝像者位置的編號．
22．觀察填一填。
23．請把三只小動(dòng)物分別看到的數(shù)字填在右邊的□內(nèi)。
24．看一看，右圖分別是誰看到的．
25．看一看，填一填．
（1）下面三幅圖分別是誰看到的？填一填．
（2）下面三幅照片分別是誰拍攝的？把他們的編號填在照片下面的括號里．
26．下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的 請連線。
①②③④
27．它們是從房子的哪一個(gè)方向看到的？
28．哪些圖表示的是同一個(gè)物體，你知道嗎？
29．下面哪幅圖是小女孩看到的？在括號里畫“√”。
30．想一想，瑩瑩從門外看到的情景會(huì)是下面的哪幅圖？在下面的括號里畫“√”。
31．看圖回答。
32．下面這幾幅圖分別是誰看到的 把他們的編號寫在圖片下面的括號里。
33．看一看，填一填．
34．4位同學(xué)從不同角度觀察這輛車，你認(rèn)為誰說了謊？為什么？
35． 請你在四張照片下的括號里用①②③④標(biāo)出拍攝的順序。
36．奇奇、妙妙、聰聰、甜甜一起觀察桌子上的玩偶和球，他們看到的圖對應(yīng)連線如下，則他們分別站在哪個(gè)位置呢？請把對應(yīng)序號填在相應(yīng)位置的括號里。
37．你認(rèn)為誰說了謊話？說說你的理由。
38．唐代三彩釉陶器是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，因其在唐代多以黃綠、紅為主要釉色，所以人們習(xí)慣稱為“唐三彩”，馬是唐三彩陶器中最常見的題材，根據(jù)四個(gè)小朋友的描述，判斷誰的說法錯(cuò)誤。
妙妙：聰聰看到的是
奇奇：我看到的是
聰聰：甜甜看到的是
甜甜：妙妙看到的是
39．在媽媽看到的下面畫“ ”，在爺爺看到的下面畫“△”。
40．下面各圖分別是誰看到的 把他們的名字分別寫在括號里。
參考答案與試題解析
1．解：
【分析】在要觀察物體的哪個(gè)面，就看到物體的那個(gè)面，壯壯在熊貓的后面，看到的是熊貓的后面；蘋蘋在熊貓的側(cè)面，看到的是熊貓的側(cè)面；淘淘在熊貓的前面，看到的是熊貓的正面，據(jù)此連線。
2．（1）解：
（2）解：（50+30）×2
=80×2
=160（米）
答：這塊草地的周長是160米。
【分析】（1）從不同的方向觀察到的圖形是不相同的，根據(jù)各自的位置結(jié)合物體的特征判斷看到的圖形并連線；
（2）長方形周長=（長+寬）×2，根據(jù)公式計(jì)算周長即可。
3．解：根據(jù)從上面、前面和右面三個(gè)方向看到的圖形可以還原出每摞放的碗數(shù)如下：
3+4+5=12(個(gè))
答：奶奶家共有12個(gè)碗。
【分析】此題主要考查了觀察物體的知識，根據(jù)從上面、前面和右面三個(gè)方向看到的圖形可以還原出每摞放的碗數(shù)分別是3、4、5個(gè)，然后用加法求出總個(gè)數(shù)。
4．解：圖①和圖③均是從芭蕾舞女孩的正面看，圖②是從芭蕾舞女孩的左面看，可以得出芭蕾舞女孩的右腿搭在左腿上，所以圖①和圖②是同一個(gè)動(dòng)作。
答：圖①和圖②是從不同位置觀察到的同一個(gè)動(dòng)作。
【分析】此題主要考查了觀察物體的知識，根據(jù)三幅圖的動(dòng)作，判斷觀察的方向，找出同一個(gè)動(dòng)作的兩幅圖。
5．解：
【分析】在要觀察物體的哪個(gè)面，就看到那個(gè)面。
6．解：
【分析】在要觀察物體的哪個(gè)面，就看到那個(gè)面，依次是甜甜、奇奇、妙妙看到的。
7．解：
【分析】小軍看到了小貓的后面，小雪看到了小貓的側(cè)面，小麗看到了小貓的正面。
8．解：通過上圖可知，萌萌從房間窗戶往外看，看到的樹在自行車的左邊，車頭朝向樹，所以看到的情景是①。
【分析】萌萌看到的樹在自行車的左邊，車頭朝向樹，所以看到的情景是①。
9．（1）
（2）
【分析】（1）小貓?jiān)谇懊妫荒芸吹?；小猴在右面，只能看到6；
（2）從③的位置看到第一幅圖，從②的位置看到第二幅圖，從①的位置看到第三幅圖。
10．解：
【分析】①在左邊，能看到壺把正對著自己；②在前面，能看到壺在左邊，杯子在右邊；③在右邊，能看到壺嘴正對著自己；④在后面，能看到壺在右邊，杯子在左邊。
11．解：如圖
【分析】機(jī)靈狗從窗外看到兩人的背部，且男孩在左邊，女孩在右邊。
12．
【分析】淘氣站在玩具娃娃的右側(cè)，所以他看到玩具娃娃的右側(cè)面，
13．
【分析】觀察圖形可知，小健看到茶壺在左邊，箱子在右邊，并正面有個(gè)平行四邊形，所以第四幅圖是小健看到的；小玲看到箱子的正面有一個(gè)月亮，所以第一幅圖是小玲看到的；小聰看到茶壺在右邊，箱子在左邊，所以第二幅圖是小聰看到的；小青看到茶壺和箱子緊貼在一起，所以第三幅圖是小青看到的。
14．
【分析】從①看到的是房子的北面，且樹在房子的右面；從②看到的是前面是樹，后面是房子，且樹遮擋了房子的大部分；從③看到的是房子的正面且樹在房子的左面，本題據(jù)此解答。
15．
【分析】紅紅看到了娃娃的右側(cè)面，東東看到了娃娃的正面，蘭蘭看到了娃娃的左側(cè)面。
16．解：
【分析】根據(jù)玲玲的位置作答即可。
17．
【分析】根據(jù)茶壺的擺放位置和每個(gè)人看到的形狀配對即可。
18．解：
【分析】趙磊看到了臺(tái)燈和杯桶；張軍看到了臺(tái)燈的正面；王麗看到了臺(tái)燈的反面。
19．
【分析】小女孩是從正面看到左邊是立著的一個(gè)瓶子，右邊的瓶子因?yàn)榈沽耍芸吹揭粋€(gè)瓶底。
20．解：
【分析】觀察圖可知，淘氣看到茶壺在桌子的右上角，水瓶在桌子的左后方，據(jù)此選擇合適的圖。
21．
【分析】①號小朋友站在媽媽的右邊，所以他拍的相片是先看到媽媽；②號小朋友站在媽媽的左邊，所以她拍的相片是先看到孩子；③號小朋友站在媽媽和孩子的前右邊，所以她拍的相片是媽媽和孩子的正面，據(jù)此作答即可。
22．
【解析】【解答】解：東東看到正面，紅紅看到右面，蘭蘭看到左面。
【分析】紅紅站在毛絨玩具的右面，所以她看到右面，東東在正前方，所以看到正面，蘭蘭站在毛絨玩具的左面，所以她看到左面。
23．
【分析】小貓看到了數(shù)字4，小猴看到了數(shù)字6，小雞看到了數(shù)字5。
24．解：
【分析】東東站在玩偶的前面，所以東東看到的是玩偶的臉；紅紅站在玩偶的右面，所以紅紅看到的是玩偶的右側(cè)，也就是玩偶的尾巴在左面；蘭蘭站在玩偶的左面，所以蘭蘭看到的是玩偶的左側(cè)，也就是玩偶的尾巴在右面。
25．（1）解：根據(jù)題干分析可得：
（2）解：根據(jù)題干分析可得：
【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體，通常看到的圖形形狀是不同的，據(jù)此找準(zhǔn)參照物，根據(jù)三個(gè)人站的位置，選擇合適的圖案。
26．解：連線如下：
【分析】第一幅圖只看到長方形和企鵝的背面，所以是從②看到的；第二幅圖能看到企鵝的正面和長方形，是從④看到的；第三幅圖能看到企鵝的側(cè)面和長方形重疊，是從①看到的；第四幅圖能只能看到一個(gè)長方形，是從③看到的.
27．解：如圖：
【分析】因?yàn)榉孔邮切敝模杂虚T的一面可以是正面，有窗戶的一面也可以是正面，這樣抓出房子的主要特征判斷出另外的面即可。
28．解：1和4，8是同一物體；2和5，7是同一物體；3和6，9是同一物體。
【分析】1是電視機(jī)上面，8是電視機(jī)前面，4是電視機(jī)左面；2是小老鼠上面，5是小老鼠側(cè)面，7是小老鼠前面；3是飛機(jī)前面，6是飛機(jī)側(cè)面，9是飛機(jī)上面。
29．解：
【分析】小女孩只能看到茶壺在左邊，壺嘴朝右，杯子在茶壺的右邊，由此連線即可。
30．解：
【分析】瑩瑩在門外，只能看到掃地人的后面，且掃帚頭在掃地人的左邊。
31．解：蘭蘭看到的是這個(gè)圖形。
【分析】蘭蘭能看到物體的一個(gè)側(cè)面，這個(gè)側(cè)面左上角高出物體，由此解答即可。
32．解：如圖：
【分析】①能看到壺嘴朝左，把朝右；②能看到圓形的壺蓋；③能看到壺嘴朝右，把兒朝左；④能看到壺的底部。
33．
【分析】（1）淘氣在窗外，能看到女孩的背部朝向自己，能看到男孩的面部朝向自己；
（2）從①的位置能看到女孩在左邊，男孩在右邊；從②能看到男孩在左邊，女孩在右邊。
34．答：笑笑說了謊話。笑笑不可能既看到車尾的車牌，又看到車頭的正面。
【分析】看到車牌的是在車的后面，看到“限乘5位乘客”的是在側(cè)面，看到車頭正面的是正對著車頭方向。一個(gè)位置不可能全部看到這些東西。
35．
【分析】自西向東，先拍到一層的亭子，接著拍到三層的亭子，然后拍到紀(jì)念碑，最后拍到山坡。
36．解：
【分析】在要觀察物體的哪個(gè)面，就看到物體的那個(gè)面，據(jù)此連線。
37．解：奇奇說了謊話，因?yàn)槠嫫娌豢赡芸吹匠楠?jiǎng)箱的上面。
【分析】奇奇在抽獎(jiǎng)箱的左邊，不可能看到抽獎(jiǎng)箱的上面。所以奇奇說謊了。
38．解：甜甜、聰聰?shù)恼f法錯(cuò)誤，甜甜在馬的右面，看到的是抬起的馬蹄里側(cè)，妙妙在馬的左面，看到的是抬起的馬蹄外側(cè)。
【分析】在要觀察物體的哪個(gè)面，就看到那個(gè)面。
39．
【分析】媽媽看到了男孩的正面，女孩的背面，足球在小女孩的右邊；爺爺看到了男孩和女孩面對面，男孩在左面，女孩在右面，并且足球在兩人中間。
40．解：如圖：
【分析】小明能看到球在小熊的右邊；小芳能看到球在小熊的前面；小紅看不到球，只能看到小熊的后面；小亮看到球在小熊的左邊。
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