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2024-2025學年河南省駐馬店市平輿縣八年級(上)期末數學試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年河南省駐馬店市平輿縣八年級(上)期末數學試卷(含答案)

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2024-2025學年河南省駐馬店市平輿縣八年級(上)期末數學試卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
2.一個三角形三個內角的度數之比為2:3:6,則這個三角形一定是( ?。?br/>A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 銳角三角形 D. 鈍角三角形
3.在△ABC中,∠ABC和∠ACB的內角平分線交于點O.設∠BOC=β,則∠A=( ?。?br/>A. 180°-β B. C. 2β-180° D.
4.把多項式6a3b2-3a2b2-12a2b3分解因式時,應提取的公因式是(  )
A. 3a2b B. 3ab2 C. 3a3b3 D. 3a2b2
5.如圖,已知點A,B,D在同一條直線上,△ACD≌△EBD,若∠A=30°,∠B=50°,則∠CDE=( ?。?br/>A. 15°
B. 20°
C. 25°
D. 40°
6.如圖,從邊長為a+1的正方形紙片中剪去一個邊長為a-1的正方形(a>1),剩余部分沿虛線剪開,再拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則該矩形的面積是(  )
A. 4a B. 2a C. a2-1 D. 2
7.用正三角形和正方形鑲嵌,若每一個頂點周圍有a個正三角形和b個正方形,則a,b滿足的關系式是( ?。?br/>A. 2a+3b=12 B. a+b=4 C. 2a+b=7 D. a+2b=8
8.小王乘坐城際公交車從甲地到相距40千米的乙地辦事,然后乘順風車返回,順風車的平均速度比公交車快20千米/時,回來時路上所花時間比去時節省了.設公交車的平均速度為x千米/時,則下面列出的方程中正確的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
9.已知實數a,b互為倒數,設,,則M,N的大小關系是( ?。?br/>A. M>N B. M<N C. M=N D. 無法確定
10.已知三角形三邊長a,b,c滿足,則三角形一定是( ?。?br/>A. 等邊三角形 B. 以a為底邊的等腰三角形
C. 以c為底邊的等腰三角形 D. 等腰三角形
二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。
11.已知點P(2,3),則它關于y軸的對稱點的坐標是 .
12.如圖,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據 (填判定方法的簡稱)可以知道△ABC≌△DEF.
13.若a+b=5,ab=3,則a2+b2=______.
14.如果+3=有增根,那么增根是 .
15.已知△ABC為等腰三角形,由A點作BC邊的高恰好等于BC邊長的一半,則∠BAC的度數為______.
三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
16.(本小題10分)
化簡求值:
(1)已知x2-4x-1=0,求代數式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值;
(2)已知,求的值.
17.(本小題8分)
如圖,四邊形ABCD中,AD=2,∠A=∠D=90°,∠B=60°,BC=2CD.
(1)在AD上找到點P,使PB+PC的值最小.保留作圖痕跡,不寫證明;
(2)求出PB+PC的最小值.
18.(本小題9分)
某工程需要在規定的時間內完成,如果甲工程隊單獨做,恰好如期完成;若乙工程隊單獨做,則超過規定時間3天.現在甲、乙兩個工程隊合做2天,剩下的由乙隊單獨做,恰好在規定時間完成,求完成此項工程的規定時間.
19.(本小題9分)
觀察下列等式,將以上三個等式兩邊分別相加得.
(1)猜想并寫出:= ______.
(2)直接寫出下列各式的計算結果:
①= ______;
②= ______.
(3)探究并計算:.
20.(本小題9分)
如圖,BE,CE分別平分∠ABD,∠ACD.
(1)當∠BAC=70°,∠BDC=140°,求∠BEC的度數.
(2)猜想∠BAC,∠BDC與∠BEC之間的數量關系,并說明理由.
21.(本小題9分)
對于形如x2+2xa+a2的二次三項式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對于二次三項式x2+2xa-3a2,就不能直接運用公式了.小明是這樣想的:在二次三項式x2+2xa-3a2中先加上一項a2,使它與x2+2xa的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:x2+2xa-3a2=(x+a)2-4a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像這樣,先添一個適當項,使式中出現完全平方式再減去這個項,使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.參考小明思考問題的方法,利用“配方法”把下列各式進行因式分解:
(1)x2+4xy-5y2;
(2)x2-10xy+9y2;
(3)x2+14xy-32y2.
22.(本小題10分)
如圖,在△ABC中,已知∠ACB=60°,AC>BC,又△ABC′,△A′BC,△AB′C都是△ABC外的等邊三角形,而點D在AC上,且BC=DC.
(1)證明:△C′BD≌△B′DC;
(2)證明:△AC′D≌△DB′A.
23.(本小題11分)
【回顧思考】用數學的思維思考現實世界
(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,從下面①②兩題中選擇一題加以證明,如果選擇多個分別解答,按第一個解答計分.
①若BD,CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,求證:BD=CE;
②若D,E分別是邊AC,AB的中點,連接BD,CE,求證:BD=CE.
(2)【猜想證明】用數學的眼光觀察現實世界
經過做題反思,小明同學認為:在△ABC中,AB=AC,D為邊AC上一動點(不與點A,C重合),對于點D在邊AC上的任意位置,在另一邊AB上總能找到一個與其對應的點E,使得BD=CE.進而提出問題:若點D,E分別運動到邊AC,AB的延長線上,BD=CE還成立加嗎?請解決下面的問題:如圖2,在△ABC中,AB=AC,點D,E分別在邊AC,AB的延長線上,請添加一個條件(不再添加新的字母),使BD=CE,并證明.
(3)【拓展探究】用數學的語言表達現實世界
如圖3,在△ABC中,AB=AC=3,∠A=36°,E為邊AB上任意一點(不與點A,B重合),F為邊AC延長線上一點,BF=CE能否成立?若能,指出∠ACE的范圍;否則,請說明理由.
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】(-2,3)
12.【答案】HL
13.【答案】19
14.【答案】2
15.【答案】90°,75°,15°
16.【答案】12;

17.【答案】解:(1)如圖,延長CD到點E使DE=CD,連接BE交AD于點P,PB+PC的最小值即為BE的長;
(2)過點E作EH⊥AB,交BA的延長線于點H.
∵∠A=∠ADC=90°,
∴CD∥AB.
∵AD=2,
∴EH=AD=2.
∵CD∥AB,
∴∠1=∠3.
∵BC=2CD,CE=2CD,
∴BC=CE.
∴∠1=∠2.
∴∠3=∠2.
∵∠ABC=60°,
∴∠3=30°.
在Rt△EHB中,∠H=90°,
∴BE=2HE=4,即PB+PC的最小值為4.
18.【答案】完成此項工程的規定時間為6天.
19.【答案】;
①;②;

20.【答案】∠BEC=105°;
2∠ BEC=∠BAC+∠BDC,
延長BE交AC于點F,延長BD交AC于點G,設∠ABE=α,∠ACE=β,
∵BE,CE分別平分∠ABD,∠ACD,
∴∠ABD=2α,∠ACD=2β,
由三角形的外角性質得∠1=∠BAC+α,∠2=∠BAC+2α,
∠BEC=∠1+β=∠BAC+α+β,∠BDC=∠2+2β=∠BAC+2α+2β,
∴α+β=∠BEC-∠BAC,
∴∠BDC=∠BAC+2(∠BEC-∠BAC),
∴2∠BEC=∠BAC+∠BDC
21.【答案】(x+5y)(x-y);
(x-y)(x-9y);
(x+16y)(x-2y)
22.【答案】∵∠DBC=60°,
∴∠C′BD=60°+∠ABD=∠ABC,
在△C′BD與△ABC中,

∴△C′BD≌△ABC(SAS),
∴C′D=AC,
在△BCA與△DCB′中,
,
∴△BCA≌△DCB′(SAS).
∴DB′=BA,
∴△C′BD≌△B′DC.
由 的結論知:
C′D=B′C=AB′,
B′D=BC′=AC′,
又∵AD=AD,
在△AC′D與△DB′A中,
,
∴△AC′D≌△DB′A(SSS)
23.【答案】①∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵BD,CE是△ABC的角平分線,
∴,,
∴∠ABD=∠ACE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(ASA),
∴BD=CE;
②∵AB=AC,點D,E分別是邊AC,AB的中點,
∴AE=AD,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
添加條件CD=BE;
證明:∵AB=AC,CD=BE,
∴AC+CD=AB+BE,
∴AD=AE,
在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
BF=CE能成立;0°<∠ACE<36°
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