資源簡介 第21章《一元二次方程》單元檢測卷一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分。)1.下列方程是一元二次方程的是( )A.x2﹣2y+1=0 B.3y2﹣2=3(y2﹣2y)C.a(chǎn)x2+bx+c=0(a≠0) D.2.若關于x的一元二次方程(m﹣2)x2+4x+m2﹣4=0的常數(shù)項為0,則m的值為( )A.﹣2 B.2 C.±2 D.03.若關于x的方程(x﹣2)2=m+1有實數(shù)根,則m的取值范圍是( )A.m>1 B.m>﹣1 C.m≥1 D.m≥﹣14.若是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,則a+b+c=( )A.﹣2 B.4 C.2 D.05.若關于x的一元二次方程ax2﹣bx=c(ac≠0)的一個實數(shù)根為2025,則方程cx2+bx=a(ac≠0)一定有實數(shù)根( )A.1 B. C.﹣2025 D.6.若關于x的一元二次方程x2+2x﹣k﹣1=0沒有實數(shù)根,則直線y=kx+3不經(jīng)過的象限為( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.初中畢業(yè)前夕,某數(shù)學學習興趣小組的成員互贈紀念卡片作為畢業(yè)禮物.小組里每兩名成員之間互相贈送一張卡片(即A送給B一張,B也送給A一張).已知全組共贈送了306張卡片,如果該興趣小組的人數(shù)為x人,根據(jù)題意,下列方程正確的是( )A. B.x(x﹣1)=306C. D.x(x+1)=3068.關于x的方程x2﹣2mx+m2=4的兩個根x1,x2滿足x1=2x2+3,且x1>x2,則m的值為( )A.﹣3 B.1 C.3 D.99.換元法是一種重要的轉(zhuǎn)化方法,如:解方程x4﹣5x2+6=0,設x2=a,原方程轉(zhuǎn)化為a2﹣5a+6=0.已知m,n是實數(shù),滿足(m2﹣2m)2+4m2﹣8m+6﹣n=0,則n的取值范圍是( )A.n≤0 B.n≥4 C.n≥2 D.n≥310.已知m,n是一元二次方程x2+4x+c=0的兩個根,且,則c的值是( )A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.811.已知A=x2+6x+n2,B=2x2+4x+n2,下列結論正確的是( )A.B﹣A的最大值是0 B.B﹣A的最小值是﹣1C.當B=2A時,x為正數(shù) D.當B=2A時,x為負數(shù)12.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12mm,BC=24mm,動點P從點A開始沿邊AB向點B以2mm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC向點C以4mm/s的速度移動,如果P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),設出發(fā)時間為t s.有下列結論:①當t=2s時,;②△PBQ的面積可以為35mm2;③t=1s時的四邊形APQC的面積大于t=5s時的四邊形APQC的面積.其中,正確結論的是( )A.0個 B.1個 C.2個 D.3個二、填空題(本題共6小題,每小題2分,共12分.)13.把方程x2﹣2x﹣3=0化成(x﹣m)2=n的形式,則m+n的值是 .14.已知x=1是關于x的一元二次方程的解,則m﹣1+a的值為 .15.若x1,x2是一元二次方程x2﹣x﹣6=0的兩根,則的值為 .16.公安部提醒市民,騎車必須嚴格遵守“一盔一帶”的規(guī)定,某頭盔經(jīng)銷商統(tǒng)計了某品牌頭盔4月份到6月份的銷量,該品牌頭盔4月份銷售500個,6月份銷售720個,且從4月份到6月份銷售量的月增長率相同.則該品牌頭盔銷售量的月增長率為 .17.定義新運算:,例如:4Θ3=4﹣2×3=﹣2,﹣1Θ2=(﹣1)2+2=3.若xΘ1=17,則x的值為 .18.如圖,點E在正方形ABCD的邊AB上,AB=4,BE=1,點F為正方形ABCD所在平面內(nèi)一點,連接FE,F(xiàn)D,F(xiàn)E=BE,DF的最大值為α,DF的最小值為b,則a2+2ab+b2的值為 .三、解答題(本題共8小題,共72分.)19.(8分)用指定的方法解方程(1)(x+2)2﹣25=0(直接開平方法) (2)x2+4x﹣5=0(配方法)(3)(x+2)2﹣10(x+2)+25=0(因式分解法) (4)2x2﹣7x+3=0(公式法)20.(8分)象棋是一種源自中國的傳統(tǒng)棋類游戲,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊.九年級(1)班利用課余時間開展象棋比賽,班主任要求每個選手都與其他選手恰好比賽一局,信息如下:(1)若該班級共有n個參賽選手,則每個選手都要與 個選手比賽一局,比賽總共有 局;(2)求這次比賽共有多少個選手參加?21.(8分)定義:如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個實數(shù)根,且其中一個根比另一個根大1,則稱這樣的方程為“鄰根方程”.(1)若(x+3)(x﹣m)=0是“鄰根方程”,求m的值.(2)若一元二次方程x2+bx+c=0(b,c均為常數(shù))為“鄰根方程”,請寫出b,c滿足的數(shù)量關系,并說明理由.22.(8分)綜合與實踐主題:將一張長為80cm,寬為40cm的長方形硬紙板制作成一個有蓋長方體收納盒.方案設計:如圖①,把硬紙板的四角剪去四個相同的小長方形,折成一個如圖②所示的有蓋長方體收納盒,EF和HG兩邊恰好重合且無重疊部分.任務一:若收納盒的高為x cm,用x的代數(shù)式表示收納盒的底面ABCD的邊BC,AB的長;任務二:若收納盒的底面積為600cm2,求該收納盒的高.23.(10分)某建筑公司承包了一項某旅游景點的改造工程,經(jīng)公開招標,最終確定由甲和乙兩個工程隊共同參與改造.已知乙隊的工作效率是甲隊的,甲隊先單獨做了4天,之后甲隊和乙隊又合作了12天,正好如期完成了整項工程的改造.(1)求甲隊單獨完成整項工程需要多少天?(2)工程改造結束后,正逢五一假期,該旅游景點為吸引游客,發(fā)售了代表該景點的特色套裝紀念品,每套紀念品進價30元,為合理定價,發(fā)售前進行了市場調(diào)查,售價40元時,每天可賣800套,而售價每漲3元,日銷售量就減少60套,若想每天獲利12000元,且售價不超過55元,那么該紀念品的售價應為多少元?24.(10分)關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0有實數(shù)根.(1)求實數(shù)m的取值范圍.(2)若方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,設,求y關于m的函數(shù)關系式.點(a,y1),(4﹣a,y2)為其圖象上兩點,已知y1<y2,求整數(shù)a的值.25.(10分)關于x的一元二次方程(ax﹣1)2=x有兩個實數(shù)根x1,x2.(1)求實數(shù)a的取值范圍.(2)求代數(shù)式的最大值或最小值.26.(10分)閱讀材料:轉(zhuǎn)化思想是常用的數(shù)學思想之一,在研究新問題或復雜問題時,常常把問題轉(zhuǎn)化為熟悉的或比較簡單的問題來解決,例如,求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解;求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學思想——轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2﹣2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x﹣2)=0,解方程x=0和x2+x﹣2=0,可得方程x3+x2﹣2x=0的解.(1)問題:方程6x3+14x2﹣12x=0的解是:x1=0,x2= ﹣3 ,x3= ;(2)拓展:用“轉(zhuǎn)化”思想求方程的解;(3)應用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=21m,寬AB=8m,點P在AD上(AP>PD),小華把一根長為27m的繩子一段固定在點B,把長繩PB段拉直并固定在點P,再拉直,長繩的另一端恰好落在點C,求AP的長.參考答案一、選擇題1.C【解答】解:根據(jù)一元二次方程的定義逐項分析判斷如下:A.含有2個未知數(shù),不是一元二次方程,故原說法不正確,不符合題意;B.方程整理后是一元一次方程,故原說法不正確,不符合題意;C.是一元二次方程,故原說法正確,符合題意;D.不是整式方程,故原說法不正確,不符合題意;故選:C.2.A【解答】解:由條件可知m2﹣4=0且m≠2,∴m=﹣2.故選:A.3.D【解答】解:∵關于x的方程(x﹣2)2=m+1有實數(shù)根,∴m+1≥0,解得:m≥﹣1,故選:D.4.D【解答】解:由題意,a=3,b=﹣2,c=﹣1,∴a+c+c=3﹣2﹣1=0,故選:D.5.D【解答】解:由條件可知20252a﹣2025b=c,∴,即,∴是方程cx2+bx=a(ac≠0)的實數(shù)根.故選:D.6.C【解答】解:根據(jù)題意得Δ=b2﹣4ac=22﹣4×1×(﹣k﹣1)<0,解得k<﹣2,∴一次函數(shù)y=﹣2x+3的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,不經(jīng)過第三象限.故選:C.7.B【解答】解:設該興趣小組的人數(shù)為x人,則每個同學需送出(x﹣1)張卡片,由題意得:x(x﹣1)=306,故選:B.8.C【解答】解:∵x2﹣2mx+m2=4,∴(x﹣m+2)(x﹣m﹣2)=0,∴x﹣m+2=0或x﹣m﹣2=0,∵x1>x2,∴x1=m+2,x2=m﹣2,∵x1=2x2+3,∴m+2=2(m﹣2)+3,解得m=3.故選:C.9.D【解答】解:∵(m2﹣2m)2+4m2﹣8m+6﹣n=0,∴(m2﹣2m)2+4(m2﹣2m)+6﹣n=0,設m2﹣2m=b,∴b+1=(m﹣1)2,∵(m﹣1)2≥0,∴b+1≥0,原方程可化為b2+4b+6﹣n=0,∴n﹣2=(b+2)2,∵(b+2)2≥1,∴n﹣2≥1,∴n≥3,故選D.10.B【解答】解:由條件可知m+n=﹣4,mn=c,∴,解得c=﹣2,經(jīng)檢驗:c=﹣2是原方程的解,故選:B.11.B【解答】解:∵B﹣A=(2x2+4x+n2)﹣(x2+6x+n2)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,∴B﹣A的最小值為:﹣1,當B=2A時,2x2+4x+n2=2(x2+6x+n2),解得:x,∵n2≥0,∴x≤0,故選:B.12.C【解答】解:①當t=2s時,AP=2×2=4(mm),BQ=4×2=8(mm),BP=AB﹣AP=12﹣4=8(mm),∴PQ8(mm),結論①正確;②假設△PBQ的面積可以為35mm2,當運動時間為t s時,AP=2t mm,BQ=4t mm,BP=AB﹣AP=(12﹣2t)(mm),根據(jù)題意得:BP BQ=35,即(12﹣2t) 4t=35,整理得:4t2﹣24t+35=0,解得:t1,t2,∴假設成立,∴△PBQ的面積可以為35mm2,結論②正確;③當t=1s時,AP=2×1=2(mm),BQ=4×1=4(mm),BP=AB﹣AP=12﹣2=10(mm),∴S四邊形APQC=S△ABC﹣S△PBQ12×2410×4=124(mm2),當t=5s時,AP=2×5=10(mm),BQ=4×5=20(mm),BP=AB﹣AP=12﹣10=2(mm),∴S四邊形APQC=S△ABC﹣S△PBQ12×242×20=124(mm2),∵124=124,∴t=1s時的四邊形APQC的面積等于t=5s時的四邊形APQC的面積,結論③不正確.綜上所述,正確的結論是2個.故選:C.二、填空題13.5.【解答】解:x2﹣2x﹣3=0,x2﹣2x=3,x2﹣2x+1=4,(x﹣1)2=4,∴m=1,n=4,∴m+n=5.故答案為:5.14.1.【解答】解:由題意得:,解得m=2,故關于x的一元二次方程為4x2﹣3x﹣2a=0,因為x=1是關于x的一元二次方程的解,所以4﹣3﹣2a=0,解得a,所以m﹣1+a1.故答案為:1.15.-6【解答】解:∵x1,x2是一元二次方程x2﹣x﹣6=0的兩根,∴x1+x2=1,x1x2=﹣6,∴x2+x1x1x2(x1+x2)=﹣6×1=﹣6.故答案為:﹣6.16.20%.【解答】解:設該品牌頭盔銷售量的月增長率為x,根據(jù)題意得:500(1+x)2=720,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不符合題意,舍去),即該品牌頭盔銷售量的月增長率為20%.故答案為:20%.17.﹣4或19【解答】解:∵,xΘ1=17,∴當x≥1時,xΘ1=x﹣2×1=17,∴x=19,當x<1時,xΘ1=x2+1=17,解得x=4(舍去)或﹣4.綜上所述,x的值為﹣4或19.故答案為:﹣4或19.18.100.【解答】解:由題意,如圖,當DF所在直線過E時,可得DF的最大值與最小值.∵AB=AD=4,BE=1,∴AE=AB﹣BE=3.∴DE5.∴DF的最小值為4,最大值為6.∴a=4,b=6.∴a2+2ab+b2=(a+b)2=(4+6)2=100.故答案為:100.三、解答題19.解:(1)(x+2)2﹣25=0(直接開平方法)x+2=±5∴x1=3,x2=﹣7.(2)x2+4x﹣5=0(配方法)(x+2)2=9x+2=±3∴x1=﹣5,x2=1;(3)(x+2)2﹣10(x+2)+25=0(因式分解法)(x+2﹣5)2=0∴x1=x2=3;(4)2x2﹣7x+3=0(公式法),Δ=(﹣7)2﹣4×2×3=25>0,xx1=3,x2.20.解:(1)由題意可知,若該班級共有n個參賽選手,則每個選手都要與(n﹣1)個選手比賽一局,比賽總共有n(n﹣1)局,故答案為:(n﹣1),;(2)設這次比賽共有n個選手參加,則比賽總共有n(n﹣1)局,依題意得:,整理得:n2﹣n﹣1980=0,解得:n1=45,n2=﹣44(不符合題意,舍去),答:這次比賽共有45個選手參加.21.解:(1)(x+3)(x﹣m)=0,∴x1=﹣3,x2=m,∵方程是鄰根方程,∴|﹣3﹣m|=1,∴﹣3﹣m=±1,∴m=﹣2,或m=﹣4;(2)在x2+bx+c=0中,x1+x2=﹣b,x1 x2=c,∵|x1﹣x2|=1,∴4x1x2=b2﹣4c=1.22.解:任務一:∵長方形硬紙板的長為80cm,寬為40cm,收納盒的高為x cm,∴BC=(40﹣2x)cm,AB(40﹣x)(cm),答:該收納盒的底面ABCD的邊BC的長為30cm,AB的長為35cm;任務二:設該收納盒的高為x cm,則BC=(40﹣2x)cm,AB=(40﹣x)cm,根據(jù)題意得:(40﹣x)(40﹣2x)=600,整理得:x2﹣60x+500=0,解得:x1=10,x2=50(不符合題意,舍去).答:該收納盒的高為10cm.23.解:(1)設甲隊單獨完成整項工程需要x天,則甲隊的工作效率為,乙隊的工作效率為,由題意得:12()=1,解得:x=25,經(jīng)檢驗,x=25是原方程的解,且符合題意,答:甲隊單獨完成整項工程需要25天;(2)設該紀念品的售價應為m元,則每套利潤為(m﹣30)元,每天銷售[80060]套,由題意得:(m﹣30)[80060]=12000,整理得:m2﹣110m+3000=0,解得:m=50,m2=60(不符合題意,舍去),答:該紀念品的售價應為50元.24.解:(1)∵關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0有實數(shù)根,∴Δ=[﹣(2m﹣1)]2﹣4×1×(m2﹣2m+1)=4m﹣3≥0,解得:m,∴實數(shù)m的取值范圍為m;(2)∵x1,x2是關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0的兩個實數(shù)根,∴x1+x2=2m﹣1,x1x2=m2﹣2m+1,∴y=(x1﹣x2)2+5=(x1+x2)2﹣4x1x2+5=(2m﹣1)2﹣4(m2﹣2m+1)+5=4m+2,∵4>0,∴y隨m的增大而增大,∵點(a,y1),(4﹣a,y2)為其圖象上兩點,且y1<y2,m,∴a<4﹣a,∴a<2,又∵a為整數(shù),∴a=1,∴整數(shù)a的值為1.25.解:(1)由條件可得a2x2﹣(2a+1)x+1=0.∵有兩個實數(shù)根x1,x2,Δ=(2a+1)2﹣4a2=4a+1≥0,∴,同時,二次系數(shù)a2≠0,即a≠0,∴a的取值范圍為,且a≠0;(2)由根系關系,得.∴令=a2﹣2a﹣1+1=a2﹣2a=(a﹣1)2﹣1.當a=1時,y最小=﹣1.26.解:(1)方程6x3+14x2﹣12x=0的左邊因式分解,得:2x(3x2+7x﹣6)=0,∴2x=0或3x2+7x﹣6=0,∴x1=0,x2=﹣3,x3;故答案為:﹣3;;(2)方程x的兩邊平方,得:2x+3=x2,即x2﹣2x﹣3=0,∴x1=3,x2=﹣1,經(jīng)檢驗,當x=﹣1時,1,因此﹣1不是原方程的解,∴方程x的解是:x=3;(3)設AP=x m,則PD=(21﹣x)m,∵BP+CP=27,BP,CP,∴27.∴27.∴x2﹣21x+90=0,∴x1=15,x2=6.經(jīng)檢驗,x1=15,x2=6都是方程的解,∵AP>PD,∴x=6,不合題意,舍去.答:AP的長為15m. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫