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九年級人教版數(shù)學上冊第21章《一元二次方程》單元檢測卷(含答案)

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九年級人教版數(shù)學上冊第21章《一元二次方程》單元檢測卷(含答案)

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第21章《一元二次方程》單元檢測卷
一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分。)
1.下列方程是一元二次方程的是(  )
A.x2﹣2y+1=0 B.3y2﹣2=3(y2﹣2y)
C.a(chǎn)x2+bx+c=0(a≠0) D.
2.若關于x的一元二次方程(m﹣2)x2+4x+m2﹣4=0的常數(shù)項為0,則m的值為(  )
A.﹣2 B.2 C.±2 D.0
3.若關于x的方程(x﹣2)2=m+1有實數(shù)根,則m的取值范圍是(  )
A.m>1 B.m>﹣1 C.m≥1 D.m≥﹣1
4.若是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,則a+b+c=(  )
A.﹣2 B.4 C.2 D.0
5.若關于x的一元二次方程ax2﹣bx=c(ac≠0)的一個實數(shù)根為2025,則方程cx2+bx=a(ac≠0)一定有實數(shù)根(  )
A.1 B. C.﹣2025 D.
6.若關于x的一元二次方程x2+2x﹣k﹣1=0沒有實數(shù)根,則直線y=kx+3不經(jīng)過的象限為(  )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
7.初中畢業(yè)前夕,某數(shù)學學習興趣小組的成員互贈紀念卡片作為畢業(yè)禮物.小組里每兩名成員之間互相贈送一張卡片(即A送給B一張,B也送給A一張).已知全組共贈送了306張卡片,如果該興趣小組的人數(shù)為x人,根據(jù)題意,下列方程正確的是(  )
A. B.x(x﹣1)=306
C. D.x(x+1)=306
8.關于x的方程x2﹣2mx+m2=4的兩個根x1,x2滿足x1=2x2+3,且x1>x2,則m的值為(  )
A.﹣3 B.1 C.3 D.9
9.換元法是一種重要的轉(zhuǎn)化方法,如:解方程x4﹣5x2+6=0,設x2=a,原方程轉(zhuǎn)化為a2﹣5a+6=0.已知m,n是實數(shù),滿足(m2﹣2m)2+4m2﹣8m+6﹣n=0,則n的取值范圍是(  )
A.n≤0 B.n≥4 C.n≥2 D.n≥3
10.已知m,n是一元二次方程x2+4x+c=0的兩個根,且,則c的值是(  )
A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.8
11.已知A=x2+6x+n2,B=2x2+4x+n2,下列結論正確的是(  )
A.B﹣A的最大值是0 B.B﹣A的最小值是﹣1
C.當B=2A時,x為正數(shù) D.當B=2A時,x為負數(shù)
12.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12mm,BC=24mm,動點P從點A開始沿邊AB向點B以2mm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC向點C以4mm/s的速度移動,如果P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),設出發(fā)時間為t s.有下列結論:①當t=2s時,;②△PBQ的面積可以為35mm2;③t=1s時的四邊形APQC的面積大于t=5s時的四邊形APQC的面積.其中,正確結論的是(  )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
二、填空題(本題共6小題,每小題2分,共12分.)
13.把方程x2﹣2x﹣3=0化成(x﹣m)2=n的形式,則m+n的值是     .
14.已知x=1是關于x的一元二次方程的解,則m﹣1+a的值為     .
15.若x1,x2是一元二次方程x2﹣x﹣6=0的兩根,則的值為    .
16.公安部提醒市民,騎車必須嚴格遵守“一盔一帶”的規(guī)定,某頭盔經(jīng)銷商統(tǒng)計了某品牌頭盔4月份到6月份的銷量,該品牌頭盔4月份銷售500個,6月份銷售720個,且從4月份到6月份銷售量的月增長率相同.則該品牌頭盔銷售量的月增長率為   .
17.定義新運算:,例如:4Θ3=4﹣2×3=﹣2,﹣1Θ2=(﹣1)2+2=3.若xΘ1=17,則x的值為    .
18.如圖,點E在正方形ABCD的邊AB上,AB=4,BE=1,點F為正方形ABCD所在平面內(nèi)一點,連接FE,F(xiàn)D,F(xiàn)E=BE,DF的最大值為α,DF的最小值為b,則a2+2ab+b2的值為    .
三、解答題(本題共8小題,共72分.)
19.(8分)用指定的方法解方程
(1)(x+2)2﹣25=0(直接開平方法) (2)x2+4x﹣5=0(配方法)
(3)(x+2)2﹣10(x+2)+25=0(因式分解法) (4)2x2﹣7x+3=0(公式法)
20.(8分)象棋是一種源自中國的傳統(tǒng)棋類游戲,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊.九年級(1)班利用課余時間開展象棋比賽,班主任要求每個選手都與其他選手恰好比賽一局,信息如下:
(1)若該班級共有n個參賽選手,則每個選手都要與     個選手比賽一局,比賽總共有     局;
(2)求這次比賽共有多少個選手參加?
21.(8分)定義:如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個實數(shù)根,且其中一個根比另一個根大1,則稱這樣的方程為“鄰根方程”.
(1)若(x+3)(x﹣m)=0是“鄰根方程”,求m的值.
(2)若一元二次方程x2+bx+c=0(b,c均為常數(shù))為“鄰根方程”,請寫出b,c滿足的數(shù)量關系,并說明理由.
22.(8分)綜合與實踐
主題:將一張長為80cm,寬為40cm的長方形硬紙板制作成一個有蓋長方體收納盒.
方案設計:如圖①,把硬紙板的四角剪去四個相同的小長方形,折成一個如圖②所示的有蓋長方體收納盒,EF和HG兩邊恰好重合且無重疊部分.
任務一:若收納盒的高為x cm,用x的代數(shù)式表示收納盒的底面ABCD的邊BC,AB的長;
任務二:若收納盒的底面積為600cm2,求該收納盒的高.
23.(10分)某建筑公司承包了一項某旅游景點的改造工程,經(jīng)公開招標,最終確定由甲和乙兩個工程隊共同參與改造.已知乙隊的工作效率是甲隊的,甲隊先單獨做了4天,之后甲隊和乙隊又合作了12天,正好如期完成了整項工程的改造.
(1)求甲隊單獨完成整項工程需要多少天?
(2)工程改造結束后,正逢五一假期,該旅游景點為吸引游客,發(fā)售了代表該景點的特色套裝紀念品,每套紀念品進價30元,為合理定價,發(fā)售前進行了市場調(diào)查,售價40元時,每天可賣800套,而售價每漲3元,日銷售量就減少60套,若想每天獲利12000元,且售價不超過55元,那么該紀念品的售價應為多少元?
24.(10分)關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0有實數(shù)根.
(1)求實數(shù)m的取值范圍.
(2)若方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,設,求y關于m的函數(shù)關系式.點(a,y1),(4﹣a,y2)為其圖象上兩點,已知y1<y2,求整數(shù)a的值.
25.(10分)關于x的一元二次方程(ax﹣1)2=x有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求實數(shù)a的取值范圍.
(2)求代數(shù)式的最大值或最小值.
26.(10分)閱讀材料:
轉(zhuǎn)化思想是常用的數(shù)學思想之一,在研究新問題或復雜問題時,常常把問題轉(zhuǎn)化為熟悉的或比較簡單的問題來解決,例如,求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解;求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學思想——轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.
用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2﹣2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x﹣2)=0,解方程x=0和x2+x﹣2=0,可得方程x3+x2﹣2x=0的解.
(1)問題:方程6x3+14x2﹣12x=0的解是:x1=0,x2= ﹣3  ,x3=   ;
(2)拓展:用“轉(zhuǎn)化”思想求方程的解;
(3)應用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=21m,寬AB=8m,點P在AD上(AP>PD),小華把一根長為27m的繩子一段固定在點B,把長繩PB段拉直并固定在點P,再拉直,長繩的另一端恰好落在點C,求AP的長.
參考答案
一、選擇題
1.C
【解答】解:根據(jù)一元二次方程的定義逐項分析判斷如下:
A.含有2個未知數(shù),不是一元二次方程,故原說法不正確,不符合題意;
B.方程整理后是一元一次方程,故原說法不正確,不符合題意;
C.是一元二次方程,故原說法正確,符合題意;
D.不是整式方程,故原說法不正確,不符合題意;
故選:C.
2.A
【解答】解:由條件可知m2﹣4=0且m≠2,
∴m=﹣2.
故選:A.
3.D
【解答】解:∵關于x的方程(x﹣2)2=m+1有實數(shù)根,
∴m+1≥0,
解得:m≥﹣1,
故選:D.
4.D
【解答】解:由題意,a=3,b=﹣2,c=﹣1,
∴a+c+c=3﹣2﹣1=0,
故選:D.
5.D
【解答】解:由條件可知20252a﹣2025b=c,
∴,即,
∴是方程cx2+bx=a(ac≠0)的實數(shù)根.
故選:D.
6.C
【解答】解:根據(jù)題意得Δ=b2﹣4ac=22﹣4×1×(﹣k﹣1)<0,解得k<﹣2,
∴一次函數(shù)y=﹣2x+3的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,不經(jīng)過第三象限.
故選:C.
7.B
【解答】解:設該興趣小組的人數(shù)為x人,則每個同學需送出(x﹣1)張卡片,
由題意得:x(x﹣1)=306,
故選:B.
8.C
【解答】解:∵x2﹣2mx+m2=4,
∴(x﹣m+2)(x﹣m﹣2)=0,
∴x﹣m+2=0或x﹣m﹣2=0,
∵x1>x2,
∴x1=m+2,x2=m﹣2,
∵x1=2x2+3,
∴m+2=2(m﹣2)+3,
解得m=3.
故選:C.
9.D
【解答】解:∵(m2﹣2m)2+4m2﹣8m+6﹣n=0,
∴(m2﹣2m)2+4(m2﹣2m)+6﹣n=0,
設m2﹣2m=b,
∴b+1=(m﹣1)2,
∵(m﹣1)2≥0,
∴b+1≥0,
原方程可化為b2+4b+6﹣n=0,
∴n﹣2=(b+2)2,
∵(b+2)2≥1,
∴n﹣2≥1,
∴n≥3,
故選D.
10.B
【解答】解:由條件可知m+n=﹣4,mn=c,
∴,
解得c=﹣2,
經(jīng)檢驗:c=﹣2是原方程的解,
故選:B.
11.B
【解答】解:∵B﹣A=(2x2+4x+n2)﹣(x2+6x+n2)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,
∴B﹣A的最小值為:﹣1,
當B=2A時,2x2+4x+n2=2(x2+6x+n2),
解得:x,
∵n2≥0,
∴x≤0,
故選:B.
12.C
【解答】解:①當t=2s時,AP=2×2=4(mm),BQ=4×2=8(mm),BP=AB﹣AP=12﹣4=8(mm),
∴PQ8(mm),結論①正確;
②假設△PBQ的面積可以為35mm2,
當運動時間為t s時,AP=2t mm,BQ=4t mm,BP=AB﹣AP=(12﹣2t)(mm),
根據(jù)題意得:BP BQ=35,
即(12﹣2t) 4t=35,
整理得:4t2﹣24t+35=0,
解得:t1,t2,
∴假設成立,
∴△PBQ的面積可以為35mm2,結論②正確;
③當t=1s時,AP=2×1=2(mm),BQ=4×1=4(mm),BP=AB﹣AP=12﹣2=10(mm),
∴S四邊形APQC=S△ABC﹣S△PBQ12×2410×4=124(mm2),
當t=5s時,AP=2×5=10(mm),BQ=4×5=20(mm),BP=AB﹣AP=12﹣10=2(mm),
∴S四邊形APQC=S△ABC﹣S△PBQ12×242×20=124(mm2),
∵124=124,
∴t=1s時的四邊形APQC的面積等于t=5s時的四邊形APQC的面積,結論③不正確.
綜上所述,正確的結論是2個.
故選:C.
二、填空題
13.5.
【解答】解:x2﹣2x﹣3=0,
x2﹣2x=3,
x2﹣2x+1=4,
(x﹣1)2=4,
∴m=1,n=4,
∴m+n=5.
故答案為:5.
14.1.
【解答】解:由題意得:

解得m=2,
故關于x的一元二次方程為4x2﹣3x﹣2a=0,
因為x=1是關于x的一元二次方程的解,
所以4﹣3﹣2a=0,
解得a,
所以m﹣1+a1.
故答案為:1.
15.-6
【解答】解:∵x1,x2是一元二次方程x2﹣x﹣6=0的兩根,
∴x1+x2=1,x1x2=﹣6,
∴x2+x1x1x2(x1+x2)=﹣6×1=﹣6.
故答案為:﹣6.
16.20%.
【解答】解:設該品牌頭盔銷售量的月增長率為x,
根據(jù)題意得:500(1+x)2=720,
解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不符合題意,舍去),
即該品牌頭盔銷售量的月增長率為20%.
故答案為:20%.
17.﹣4或19
【解答】解:∵,xΘ1=17,
∴當x≥1時,
xΘ1=x﹣2×1=17,
∴x=19,
當x<1時,
xΘ1=x2+1=17,
解得x=4(舍去)或﹣4.
綜上所述,x的值為﹣4或19.
故答案為:﹣4或19.
18.100.
【解答】解:由題意,如圖,當DF所在直線過E時,可得DF的最大值與最小值.
∵AB=AD=4,BE=1,
∴AE=AB﹣BE=3.
∴DE5.
∴DF的最小值為4,最大值為6.
∴a=4,b=6.
∴a2+2ab+b2=(a+b)2=(4+6)2=100.
故答案為:100.
三、解答題
19.解:(1)(x+2)2﹣25=0(直接開平方法)
x+2=±5
∴x1=3,x2=﹣7.
(2)x2+4x﹣5=0(配方法)
(x+2)2=9
x+2=±3
∴x1=﹣5,x2=1;
(3)(x+2)2﹣10(x+2)+25=0(因式分解法)
(x+2﹣5)2=0
∴x1=x2=3;
(4)2x2﹣7x+3=0(公式法),
Δ=(﹣7)2﹣4×2×3=25>0,
x
x1=3,x2.
20.解:(1)由題意可知,若該班級共有n個參賽選手,則每個選手都要與(n﹣1)個選手比賽一局,比賽總共有n(n﹣1)局,
故答案為:(n﹣1),;
(2)設這次比賽共有n個選手參加,則比賽總共有n(n﹣1)局,
依題意得:,
整理得:n2﹣n﹣1980=0,
解得:n1=45,n2=﹣44(不符合題意,舍去),
答:這次比賽共有45個選手參加.
21.解:(1)(x+3)(x﹣m)=0,
∴x1=﹣3,x2=m,
∵方程是鄰根方程,
∴|﹣3﹣m|=1,
∴﹣3﹣m=±1,
∴m=﹣2,或m=﹣4;
(2)在x2+bx+c=0中,
x1+x2=﹣b,x1 x2=c,
∵|x1﹣x2|=1,
∴4x1x2=b2﹣4c=1.
22.解:任務一:∵長方形硬紙板的長為80cm,寬為40cm,收納盒的高為x cm,
∴BC=(40﹣2x)cm,AB(40﹣x)(cm),
答:該收納盒的底面ABCD的邊BC的長為30cm,AB的長為35cm;
任務二:設該收納盒的高為x cm,則BC=(40﹣2x)cm,AB=(40﹣x)cm,
根據(jù)題意得:(40﹣x)(40﹣2x)=600,
整理得:x2﹣60x+500=0,
解得:x1=10,x2=50(不符合題意,舍去).
答:該收納盒的高為10cm.
23.解:(1)設甲隊單獨完成整項工程需要x天,則甲隊的工作效率為,乙隊的工作效率為,
由題意得:12()=1,
解得:x=25,
經(jīng)檢驗,x=25是原方程的解,且符合題意,
答:甲隊單獨完成整項工程需要25天;
(2)設該紀念品的售價應為m元,則每套利潤為(m﹣30)元,每天銷售[80060]套,
由題意得:(m﹣30)[80060]=12000,
整理得:m2﹣110m+3000=0,
解得:m=50,m2=60(不符合題意,舍去),
答:該紀念品的售價應為50元.
24.解:(1)∵關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0有實數(shù)根,
∴Δ=[﹣(2m﹣1)]2﹣4×1×(m2﹣2m+1)=4m﹣3≥0,
解得:m,
∴實數(shù)m的取值范圍為m;
(2)∵x1,x2是關于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣2m+1=0的兩個實數(shù)根,
∴x1+x2=2m﹣1,x1x2=m2﹣2m+1,
∴y=(x1﹣x2)2+5=(x1+x2)2﹣4x1x2+5=(2m﹣1)2﹣4(m2﹣2m+1)+5=4m+2,
∵4>0,
∴y隨m的增大而增大,
∵點(a,y1),(4﹣a,y2)為其圖象上兩點,且y1<y2,m,
∴a<4﹣a,
∴a<2,
又∵a為整數(shù),
∴a=1,
∴整數(shù)a的值為1.
25.解:(1)由條件可得a2x2﹣(2a+1)x+1=0.
∵有兩個實數(shù)根x1,x2,
Δ=(2a+1)2﹣4a2
=4a+1≥0,
∴,
同時,二次系數(shù)a2≠0,即a≠0,
∴a的取值范圍為,且a≠0;
(2)由根系關系,得.
∴令
=a2﹣2a﹣1+1
=a2﹣2a=(a﹣1)2﹣1.
當a=1時,y最小=﹣1.
26.解:(1)方程6x3+14x2﹣12x=0的左邊因式分解,得:
2x(3x2+7x﹣6)=0,
∴2x=0或3x2+7x﹣6=0,
∴x1=0,x2=﹣3,x3;
故答案為:﹣3;;
(2)方程x的兩邊平方,得:
2x+3=x2,
即x2﹣2x﹣3=0,
∴x1=3,x2=﹣1,
經(jīng)檢驗,當x=﹣1時,1,因此﹣1不是原方程的解,
∴方程x的解是:x=3;
(3)設AP=x m,則PD=(21﹣x)m,
∵BP+CP=27,BP,CP,
∴27.
∴27.
∴x2﹣21x+90=0,
∴x1=15,x2=6.
經(jīng)檢驗,x1=15,x2=6都是方程的解,
∵AP>PD,
∴x=6,不合題意,舍去.
答:AP的長為15m.

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