資源簡介 蘭州市海亮實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情分析八年級數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.下列實(shí)數(shù):3.1415926,,0.1010010001...(每相鄰兩個1之間依次增加一個0),,,中,無理數(shù)的個數(shù)是( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.下列各組數(shù)據(jù)為勾股數(shù)的是( )A. B. C.10,24,26 D.2,3,43.已知點(diǎn)P在第四象限內(nèi),到x軸的距離等于3,到y(tǒng)軸的距離等于4,則點(diǎn)P坐標(biāo)是( )A.(3,-4) B.(3,4) C.(-4,3) D.(4,-3)4.下列圖象中,表示y是x的函數(shù)的有( )① ② ③ ④A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③5.下列式子一定是二次根式的是 ( )A. B. C. D.6.下列函數(shù)中,表示y是x的正比例函數(shù)的是( ) A. B. C. D.7.如圖將一根長為22cm 的筷子,置于底面直徑為8cm,高為12cm的圓柱形水杯中,設(shè)筷子露在杯子外面的長鹿為h cm,則h的取值范圍是( )A.98.估算( )A.1到2之間 B.2到3之間 C.3到4之間 D.4到5之間9.剪紙是中國古代最古老的民間藝術(shù)之一,其中蘊(yùn)含著圖形的變換,如圖是一張?zhí)N含著軸對稱變換的蝴蝶剪紙,點(diǎn)A與點(diǎn)B對稱,點(diǎn)C與點(diǎn)D對稱,將其放置在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(2,0),(4,0),(0.5,4),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )A.(3.5,4) B.(5.5,4) C.(5,4) D.(6,4)10.下列有關(guān)一次函數(shù)y=-2x-1的說法中,正確的是( )A.y的值隨著x值的增大而增大B.函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1)C.當(dāng)x>0時,y>-1D.函數(shù)圖象經(jīng)過第二、三、四象限11.勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理之一,是用代數(shù)思想解決幾何問題的最重要的工具之一,也是數(shù)形結(jié)合的紐帶之一,它不但因證明方法層出不窮吸引著人們,更因?yàn)閼?yīng)用廣泛而使人入迷.如圖,秋千靜止時,踏板離地的垂直高度BE=1m,將它往前推6m至C處時(即水平距離CD=6m),踏板離地的垂直高度 CF=4m,它的繩索始終拉直,則繩索 AC 的長是( )A. B. C.6 D.12.已知直線,,的圖象如圖所示.若無論x取何值,y總?cè)≈械淖畲笾担瑒ty的最小值是(( )A.4 B.3 C. D.二、填空題(每小題3分,共12分)13.16的平方根是 .14.2025年第九屆亞洲冬季運(yùn)動會將在哈爾濱舉行,如圖是本屆亞冬會的會微“超越”,將其放在平面直角坐標(biāo)系中,若A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,2),(-1,3),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .15.一次函數(shù)中變量y與x的部分對應(yīng)值如表所示 .給出下面四個結(jié)論:①a>0;②方程ax+b=0的解為x=1;③一次函數(shù)y=ax+b的圖象不經(jīng)過第四象限;④若-3≤x≤2,則-0.5≤y≤2.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是 .16.如圖,在一單位為1的方格紙上,,,,…,都是斜邊在x軸上、斜邊長分別為2,4,6,…的等腰直角三角形。若的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(2,0),(1,1),(0,0),則依圖中所示規(guī)律,的橫坐標(biāo)為 .三、解答題(共72分)17.(4分)計(jì)算:18.(4分)先閱讀,再解答:由可以看出,兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,積不含有二次根式,我們稱這兩個代數(shù)式互為有理化因式,在進(jìn)行二次根式計(jì)算時,利用有理化因式,有時可以化去分母中的根號,例如:.請完成下列問題:(1)的有理化因式是 .(2)請利用上面的知識化去式子分母中的根號:.19.(5 分)如圖,已知A(-2,3)、B(4,3)、C(-1,-3).(1)求點(diǎn)C到x軸的距離;(2)求△ABC的面積;(3)點(diǎn)P在y軸上,當(dāng)△ABC的面積為6時,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).20.(6分)學(xué)習(xí)“一次函數(shù)”時,我們從“數(shù)”和“形”兩方面研究一次函數(shù)的性質(zhì),并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法.小聰同學(xué)嘗試運(yùn)用積累的經(jīng)驗(yàn)和方法對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行探究,下面是小聰同學(xué)的探究過程,請你補(bǔ)充完整.(1)列表:則a= ,b= .(2)描點(diǎn)并畫出該函數(shù)的圖象.(3)①判斷:函數(shù)y=|x-1|-3的圖象 (填“是”或“不是”)軸對稱圖形;②觀察函數(shù)圖象,當(dāng)-3≤x≤-1時,x的取值范圍是 ;③觀察函數(shù)圖象,試判斷函數(shù)y=|x-1|-3是否存在最小值?若存在,直接寫出最小值.21.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,-1),B(1,-2),C(3,-3).(1)請畫出與△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);(2)在(1)的條件下,畫出與△A1B1C1關(guān)于直線對稱的△A2B2C2;(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)P1(m,n)在△A1B1C1的內(nèi)部,則點(diǎn)P1在△A2B2C2中對應(yīng)點(diǎn)P2的坐標(biāo)是 。22.(6分)我市某中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD(如圖所示),為了綠化環(huán)境,學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,CD=13m,BC=12m.求出空地ABCD的面積.23.(6分)已知正數(shù)x的兩個平方根分別是3a-1和a+5,負(fù)數(shù)y的立方根與它本身相同.(1)求a,x,y的值;(2)求x-9y的算術(shù)平方根.24.(6分)已知y與x成正比例關(guān)系,且當(dāng)x=-6時,y=3.(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.(2)若點(diǎn)(a,-5)在這個函數(shù)的圖象上,求a的值。25.(6分)如圖,直線經(jīng)過點(diǎn)A(1,6)和點(diǎn)B(-3,-2).(1)求直線的解析式,直線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)求△AOB 的面積.26.(6分)如圖,一個梯子AB長2.5米,頂端A靠在墻AC上,這時梯子下端B與墻角C距離為1.5米,梯子滑動后停在DE的位置上,測得 BD長為 0.5 米,求梯子頂端A下落了多少米 27.(7分)某移動公司設(shè)了兩類通訊業(yè)務(wù),A類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不管通話時間多長使用者都應(yīng)繳50元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,付0.4元,B類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為用戶不繳月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.6元,若一個月通訊x分鐘,兩種方式費(fèi)用分別是元.(1)分別寫出與x之間的函數(shù)關(guān)系式 ;(2)某人估計(jì)一個月通話時間為300分鐘,應(yīng)選哪種通訊方式合算些,請書寫計(jì)算姓程;(3)小明用的A卡,他計(jì)算了一下,若是B卡,他本月話費(fèi)將會比現(xiàn)在多100元,請你算一下小明實(shí)際話費(fèi)是多少元?28.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(3,0),B(0,4),點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上,若將△CAB沿直線AC折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上的點(diǎn)D處.(1)AB的長為 ;點(diǎn)D的坐標(biāo)是 ;(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)點(diǎn)M是y軸上一動點(diǎn),若,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);(4)在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使△PAB為等腰直角三角形,若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫