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課件28張PPT。2010屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)建議
——解析幾何南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)
黃智華一、考試說明解讀（方向性）二、二輪復(fù)習(xí)的立足點（有效性）1. 優(yōu)化選題——入口寬 突出核心思想 體現(xiàn)能力
2. 提升課本——適度拓展
3. 學(xué)生存在的問題
1.優(yōu)化選題——入口寬 突出核心思想 體現(xiàn)能力 高三數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的一個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是“精選習(xí)題”，要通過“精選習(xí)題”，把“教學(xué)要求”、“考試說明”的要求逐步落實在常規(guī)的訓(xùn)練之中。所謂“精選習(xí)題”就是在準(zhǔn)確把握考查范圍和要求的基礎(chǔ)上，圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)，緊扣基礎(chǔ)題型和高考熱點題型進行選題，使學(xué)生通過對所選題目的練習(xí)和反思能夠達到領(lǐng)會知識、暢通思路，形成通法，提高悟性的目的。2. 提升課本——適度拓展問題1：解題時常感覺無從下手，沒有解題思路，怎么辦？問題2：做解析幾何題目時總覺得方法很繁，經(jīng)常做錯，怎么辦？3. 學(xué)生存在的問題最后關(guān)注三點：1.克服害怕心理 二輪復(fù)習(xí)要確立以解題教學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式，教學(xué)中講風(fēng)不能太盛，包辦不能過多，要讓學(xué)生自己扎扎實實的練習(xí)，在平時的訓(xùn)練中要有意識的培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力；要給學(xué)生提供“讀題、審題、思考——提取信息——分析處理信息——確定解題方案”的機會，要教會學(xué)生抓問題的主要方面，找到解決問題的突破口，要幫助學(xué)生樹立起學(xué)好解析幾何的信心。2. 運算能力的提高只有在運算中才能有效實現(xiàn)，所以要學(xué)生自己多操作。當(dāng)然在解題中要關(guān)注細節(jié)，規(guī)范書寫，注意研究圖形中的幾何性質(zhì)，使解題方法優(yōu)化，以提高運算的準(zhǔn)確率。
3. 在解析幾何的學(xué)習(xí)中，要突出它的核心思想：數(shù)形結(jié)合。要學(xué)會分析圖形中的幾何性質(zhì)，用它來簡化運算。思考問題時可以從“數(shù)”“形”兩個角度分別進行思考研究。

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