資源簡介

第三課
新的起點
（課型：新課）
班別：
組別：
姓名：
評價：
一、【學習目標】
1．我要學會確立目標，樹立理想，積極為實現自我發展目標和理想而努力。
2．我要學會制定一般的計劃，并能根據自己的目標大致規劃初中三年的學習生活。
3．我要了解樹立目標和理想的作用及意義，理解目標的實現與實際行動的關系。（重難點）
二、【自主學習】（自主學習提示：詳細閱讀教材P16—20，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記，背下帶※的問題。）
1．制定計劃要注意哪些？P18
※2．我們的理想和目標怎樣才能實現？P18-20
三、【易錯知識點】
樹立了理想，但沒有實現理想的具體計劃和行動那都是空想，所以要實現理想和目標必須落實在具體行動中。
四、【合作探究】
上初中了，小學時總考班里后三名的小文決心在這個新的起點上迅速地提高成績，計劃要在第一次期中考試時考進班里前三名。自己制定具體計劃如下：
（1）早上6點準時起床，刷牙洗臉5分鐘搞定。一、三、五早上讀英語，二、四、六早上讀語文，各半小時。吃早飯十五分鐘，7點準時出發去上學。課間不看書、寫作業，多休息，上課認真聽講就OK。（這可是爸爸媽媽的寶貴經驗?。?br/>（2）中午吃飯二十分鐘，寫數學作業三十分鐘，午睡半小時，一點半準時出發去上學。
（3）晚飯后19:15開始學習，先寫語文、數學、英語，各半小時，再談心愛的鋼琴半小時，接下來按順序依次學政治、歷史、地理、生物各十分鐘。洗漱五分鐘。晚上10點準時睡覺。
問題：（1）他制定的計劃好不好，說說理由。
（2）根據自己的主、客觀條件，制定一個本學期的學習計劃。
五、【收獲感悟】
通過本節課的學習，我認識（體會、感悟）到
六、【鞏固提升】
1．古人云：“凡事預則立，不預則廢?！边@句古語對我們學習的指導意義在于( C )
A.要科學地安排時間
B.要端正學習態度
C.要制定學習計劃
D.要提高學習效率
2．“他山之石?？梢悦涤瘛边@句成語對我們制定計劃有何作用( A )
A.吸收和借鑒他人的長處．可以完善我們的計劃
B.制定計劃是我自己的事，不需要聽他人的意見
C.我的計劃，我去完成，他人的意見和建議不適合我的處境
D.制定計劃一定要聽取他人的建議，否則就不完善
3．古人云：“不積跬步，無以致千里”這句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學生要實現目標和理想，就要（ B ）
①制定好計劃，有了計劃就可以體驗成功
②把目光放在長遠處，身邊的細節小事不必計較
③把理想和目標的實現落實到每一天的具體行動中
④從我做起，從現在做起，從點滴小事做起
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4．七年級（1）班的學生在老師的指導下，紛紛制定了自己地學習、生活計劃，可是在計劃的執行過程中，卻出現了不同的情況。下列言行或觀點，你認為正確的是（ C ）
①
昨天睡得太晚了，今天早晨的早鍛煉計劃明天再說吧
②
我的計劃是今年期末考個好成績，至于平時考試情況，我不會太在意，因為那不在我的計劃之內
③
“明日復明日，明日何其多”，今天的事情今天做，絕不能拖到明天
④
只有實現了自己的一個個小目標，我們才能向自己的人生大目標不斷邁進
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5．材料一:看著校長親自給學校的“學習標兵”頒獎,看著臺上同學的燦爛笑容,小華的心里滿是激動。“明年,我也要站在這臺上,享受這掌聲!”小華暗下決心。
材料二:漫畫《晨夢》(圖中最前排的是小華)。
閱讀材料,回答問題:
(1)你認為按當前狀況,小華的理想能實現嗎 說說你的理由。
(2)為了讓小華實現他的理想,請你給小華一些忠告。

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