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公平是社會穩(wěn)定的“天平”學(xué)案

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公平是社會穩(wěn)定的“天平”學(xué)案

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高效課堂
政治
科導(dǎo)學(xué)案
班級:
姓名:
日期:
編號:
編制人:李苗
檢查人:
【課
題】:
公平是社會穩(wěn)定的“天平”【課節(jié)】
第一課時
【課型】:
新授
名言:如果你浪費了自己的年齡,那是挺可悲的。因為你的青春只能持續(xù)一點兒時間—很短的一點兒時間
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:正確認(rèn)識公平問題,了解公平的含義。理解公平與社會穩(wěn)定的關(guān)系,明確社會穩(wěn)定和發(fā)展離不開公平。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
板塊
學(xué)
習(xí)






導(dǎo)
溫故與導(dǎo)新
[情境導(dǎo)入]實例導(dǎo)入。(考試卷中存在的一個問題)預(yù)時:5分鐘
1.注意學(xué)生展示內(nèi)容的合理性與正確性2.教師適時給予補充、糾正
探究與生成
【導(dǎo)學(xué)1】總說紛紜話公平研讀:教材p100、p101探究活動和文本。勾畫:關(guān)于公平相關(guān)知識。
思考:1.什么是公平,你是怎樣理解公平的,公平是怎樣產(chǎn)生的,人們心目中的公平是怎樣的。【導(dǎo)學(xué)2】社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平研讀:教材P101、P102的探究活動及文本內(nèi)容。勾畫:關(guān)于公平的相關(guān)知識。思考:1、失去公平的后果。2、公平對社會穩(wěn)定和個人發(fā)展的重要性。二.小組合作學(xué)習(xí)、探究探究1:結(jié)合教材101案例,并完成探究問題探究2:結(jié)合教材102案例并分析探究問題。
預(yù)時:15分鐘
展示與升華
展示任務(wù)一:采用情景表演的方式展示探究1案例,并回答探究問題。展示任務(wù)二:采用情景表演的方式展示探究2案例,并回答探究問題。展示出來預(yù)時:20分鐘
拓展與總結(jié)
預(yù)時:5分鐘
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