資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RM）
1=
從書(shū)
成人成才
從書(shū)
優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想成人成才
學(xué)練優(yōu)同步作業(yè)課件
第2課時(shí)也許另有原因
新知自學(xué)要點(diǎn)梳理
1.怎樣才能真正理解一個(gè)人
為他人開(kāi)一朵花,還意味著不能憑表面現(xiàn)象去判斷一個(gè)人,要深入
了解一個(gè)人為什么會(huì)有這樣的個(gè)性、思想和行為。做到了這一點(diǎn),我們才
能真正理解一個(gè)人
2.怎樣做,我們身邊會(huì)多一縷友誼的花香
我們不能匆匆下結(jié)論、急急作判斷。多為別人想一想,“也許他有特殊的
原因呢”;從別人的角度理解
體諒和尊重他人,“如果是我
遇到這樣的事情,也許我也會(huì)那樣做”。這樣,我們的身邊就會(huì)多一縷友
誼的花香
3.當(dāng)朋友或家人做出與平日異常的行為,我們?cè)撊绾翁幚?
當(dāng)朋友或家人做出與平日異常的行為、說(shuō)出我們不能理解的話(huà)語(yǔ)時(shí),不要
責(zé)怪與爭(zhēng)吵,而是要學(xué)會(huì)寬容和理解,試著了解其中的原因。只
有搞清楚了原因,我們才能真正理解朋友或家人的困境,才能給他們力所
能及的幫助與支持
〈疑難探究·重點(diǎn)攻克
如果先理解別人,那么自己就容易被別人理解
如果總想讓別人先理解自己,那么自己就容易覺(jué)得別
人不可理解。如果用理解來(lái)表達(dá)需要,那么自己的需
要就容易得到滿(mǎn)足。”在生活中,懂得理解他人,我們
會(huì)得到更多
理解他人獲取友誼】
2016年5月25日《武漢晩報(bào)》訊在林蔭道里
走進(jìn)故事當(dāng)鋪,你有故事我有酒,當(dāng)鋪門(mén)前腳步留;林
蔭道上遇知音,夜話(huà)故事尋共嗚。5月20日,湖北中
醫(yī)藥大學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“故事當(dāng)鋪”活動(dòng)
遇見(jiàn)自己,理解他人——這是今年武漢高校心理健康
陽(yáng)光月主題活動(dòng)之一,為5·25大學(xué)生心理健康日拉
開(kāi)序幕。據(jù)該校學(xué)工部負(fù)責(zé)人介紹,設(shè)計(jì)故事當(dāng)鋪活
動(dòng)的靈感來(lái)自日本作家東野圭吾的小說(shuō)《解憂(yōu)雜貨
鋪》,希望給同學(xué)們提供一個(gè)情緒疏泄與情感交流的
平臺(tái),雖然每個(gè)人的故事有甜也有酸,但是分享的過(guò)
程總是能讓人收獲認(rèn)同的快樂(lè),讓同學(xué)之間多一分理
解,多一些關(guān)愛(ài)。
(1)“故事當(dāng)鋪”能讓我們很好地理解他人。怎樣才能
真正理解一個(gè)人
不能憑表面現(xiàn)象去判斷一個(gè)人,要深入了解一個(gè)
人為什么會(huì)有這樣的個(gè)性、思想和行為。做到了
這一點(diǎn),我們才能真正理解一個(gè)人
【理解他人收獲成功】
陶勇是“2015首都十大杰出青年醫(yī)生”。2015年
8月19日,周三,按照正常出診時(shí)間,他一般會(huì)看30
個(gè)病人,這次,陶勇又加了40個(gè)號(hào),一直忙到晚上九
點(diǎn)半,沒(méi)吃晚飯的他才結(jié)束“半天”的出診時(shí)間,打車(chē)

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