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第七課第二框 愛在家人間
自主學習 主干梳理
1．什么是家人的親情之愛？它是怎樣產生的？
(1)每個人的內心都有一份對家人 的情感。這種______就是家庭中的親情之愛。
(2)或是因為他們給了我們 ，或是因為他們為我們的生活 ，或是因為他們分享了我們的 、分擔了我們的 ，或是因為他們是我們生命中重要的 ，或是因為他們是我們成長的______和見證者……【來源：21·世紀·教育·網】
2．親情之愛有什么不同的表現？由此我們會產生怎樣的態度？
(1)每個家庭的親情表現不同，有的 ，有的磕磕絆絆，有的 ，有的自然隨和…… 21*cnjy*com
(2)有時我們可能因為它的平常而 它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此 親情的存在。
3．怎樣認識親人離開、新成員出現的親情之愛？
(1)原因：現實生活中，由于親人的離開、新成員的出現，我們的 也會因之改變。
(2)態度：只要我們 就會發現，家中的親情仍在。
(3)形式：表現形式可能會 。
4．為什么會出現愛的碰撞？
(1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣 我們，不要過多 我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的____ 和 。21·世紀*教育網
(2)我們開始 父母給予我們的愛，開始 父母，甚至 父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，這是我們成長中難以回避的問題。
(3)作為兩代人，由于我們與父母在 、學識、 等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在 ，沖突難以避免。
(4)因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真 和 與父母相處的那些瞬間。
5．怎樣化解愛的沖突？
有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
(1)愛是需要呵護的。① 的技巧和 的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。②愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的 來解決。③如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害__________和不影響 的做法。
(2)①我們可以試著去 父母的做法， 父母行為中蘊含的愛。②我們可以嘗試讓父母 我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
合作探究 熱點剖析
1．體味親情
【關鍵詞】 換腎 姐在家在
許建國是張家口市經開區柳樹屯村人，姐姐叫許建平。2012年，許建平不幸被確診患有尿毒癥，許建國果斷決定為姐姐換腎。2016年1月12日，腎移植手術順利結束。5月，記者采訪時，姐弟身體都非常健康。說起姐姐，許建國眼神灼灼。“真的，長姐如母!”許建平供弟弟們讀書、為弟弟們操心工作、操辦婚事……他們的母親、父親相繼去世后，許建國曾傷心地說：“姐，家沒了。”許建平拉著兩個弟弟說：“不怕，姐在，家在。”
(1)從材料中，你感受到了什么？
(2)有的同學說，像這樣轟轟烈烈的愛才叫親情，平時瑣碎的愛稱不上親情。
2．化解親子沖突
【關鍵詞】 離家出走 爭執
2016年5月24日，濟南商河縣公安局接到報警稱，長清區某中學16歲女生李蘭離家出走，已失聯5天，可能在商河縣城出現過，請求幫助找尋。后公安人員在縣城平安旅館找到李蘭，及時與其家人取得聯系。經了解，李蘭是因學習成績不理想與父母發生爭執而離家出走的。【版權所有：21教育】
(1)你認為上述材料中的女生錯在什么地方？
(2)我們從中得到什么警示？
達標檢測 一課兩練
基礎過關
一、單項選擇題
1．下列有關親情之愛，認識正確的有 ( )
①人們內心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛
②每個家庭親情之愛的表現是不同的
③親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的
④繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．(2016·泉州泉港質檢)2015年9月，在美國紐約皇后區街道，滂沱大雨，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到，傳到社交網站后被瘋傳，短短13小時感動超250萬人。以下說法正確的是( )
A．這是在作秀，為了提高網絡關注率
B．父愛如水，往往溫柔細膩
C．無私、永恒的愛，無微不至、不求回報的愛
D．這是親情的自然流露，無需稱道
3．進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為( )
①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活
②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗
③作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大
④我們期望得到父母更多的關注和呵護
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4．親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現了青少年個體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是( )2-1-c-n-j-y
①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區
②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦
③妨礙親情交流，造成心理陰影
④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．(2016·永州祁陽質檢)如果父母誤會了我們，正確的做法應該是 ( )
A．離家出走以宣泄自己的委屈
B．故意做一些錯上加錯的行為以示反抗
C．冷淡處理，不理會他們
D．多溝通，不沖動
二、情景分析題
6．父母、家人每天都在默默地為我們操勞著，對此我們已經習以為常，甚至會因為習慣而忽視了他們給予我們的關愛。現在就讓我們拿起筆來，觀察并記錄下一天當中他們為我們所做的事情吧!www-2-1-cnjy-com
(1)我的觀察：
早上__________________________________________________________
中午__________________________________________________________
晚上__________________________________________________________
(2)我的感受：__________________________________________________________
_______________________________________________________________________
能力提升
親情在線：
材料一《爸爸去哪兒》歌詞
(孩子)我的家里有個人很酷／三頭六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學會了走路／……
(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物／你是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風雨無阻……
你拼命發芽我白了頭發／一起寫下一撇一捺……寶貝
寶貝/我是你的大樹／一生陪你看日出……
材料二 上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據一項調查數據顯示，很多中學生反感于“父母過度關心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我!”很能代表一部分中學生的心聲。【出處：21教育名師】
(1)從上面的歌詞中，你能體會到什么？
(2)舉出“父母過度關心”自己的事例。為什么父母眼里的“關愛”卻讓我們“反感”？
(3)作為子女，我們應該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？
參考答案
第二框 愛在家人間
自主學習 主干梳理
1．(1)割舍不斷 情感
(2)生命 操勞 喜悅 憂傷 影響者 陪伴者
2．(1)溫馨和睦 內斂深沉
(2)忽略 否認
3．(1)家庭結構 (2)用心感悟 (3)發生變化
4．(1)尊重 干涉 關注 呵護
(2)審視 質疑 挑戰
(3)心智 經歷 差異
(4)感受 體會
5．(1)互動溝通 應對沖突 互動溝通 父母感情 親子關系
(2)接納 理解 了解
【微思考】提示：可以。
(1)逾越代溝，需要父母和子女雙方共同努力。
(2)作為子女，只要對父母多一些理解、多一些尊重、多一些溝通，就可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，進一步密切親子關系。21cnjy.com
合作探究 熱點剖析
1．點撥：(1)感受到了家人間濃濃的割舍不斷的情感，這種情感是家庭中的親情之愛。
(2)這種認識是錯誤的。親人之間愛的表現是不同的，有的是轟轟烈烈付出，有的是細致入微照顧……有時我們可能因為它的平常而忽略它。有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。轟轟烈烈付出是親情之愛，平常照顧也是親情之愛。2·1·c·n·j·y
2．點撥：(1)與父母發生沖突后，采取離家出走的方式是錯誤的。這種做法既傷害了父母，也使自身處于危險的境地。　　21*cnjy*com
(2)①隨著年齡的增長，我們與父母之間發生矛盾是正常的，是我們成長中難以回避的問題。②矛盾出現后，我們要努力化解這種矛盾和沖突。③愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。④我們應試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。
感悟提升
(1)子女和父母之間的距離是不可避免的，也容易發生矛盾和沖突，積極的做法是從現實中架起理解的橋梁。
(2)在溝通的過程中，要做到彼此了解，互相尊重，互相理解，學會換位思考，才能達到有效的溝通。
達標檢測 一課兩練
基礎過關
1．C 本題考查的知識點是親情之愛。①是對親情之愛的正確詮釋；親情之愛有的熱烈，有的平和，②正確；平和的親情之愛，我們有時感覺不到，但不能因此否認它的存在，③錯誤；由于親人的離開、新成員的出現，在新組建的家庭中，只要我們用心感悟，同樣可以體會到親情之愛，④正確。www.21-cn-jy.com
2．C 本題考查的知識點是體味親情。親人之間的愛，有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設身處地的體諒……每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……但我們不能因為它平常就忽略它，甚至否認它的存在。所以，被瘋傳的這幅父親替兒子雨中撐傘的圖片，是在喚醒我們的親情，是在傳遞正能量，A、D的觀點是錯誤的；一般來說，父愛如山，母愛似水，所以B是錯誤的；由圖片可知，C的說法是正確的。
3．B 本題考查的知識點是親子之間產生愛的碰撞的原因。①②③的說法都是正確的，④說法片面，應排除。
4．C 本題考查的知識點是親子沖突的危害。解答本題應明確題于的關鍵信息親子沖突的消極作用。親子沖突是我們成長中難以回避的，如果我們不能克服其消極作用，其結果就是懲罰了自己，傷害了父母，妨礙親情交流，②③符合題意。①④是對親子沖突積極影響的正確表述，但與題意不符。【來源：21cnj*y.co*m】
5．D 本題考查應對親子沖突的方法。我們畢竟是晚輩，應該尊重父母、有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，把握行為底線。離家出走是沒有正確處理與父母的關系、逃避問題的表現，排除A。逆反心理只能導致誤會越來越深，不能解決問題，排除B。冷淡處理，不理會都是拖延問題，。使得與父母的誤會得不到及時解決，從而產生隔閡，排除C。溝通是解除誤會的最好途徑，有了誤會要真誠溝通。承認自己的錯誤，互相為對方著想，故選D。21教育名師原創作品
6．【解析】這道題主要是為了讓大家體味親情，學會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察。可能大家觀察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就會見偉大。
答案：(1)家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學習、思想品德方面的。符合題意即可。
(2)通過觀察家人一天為我們所做的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人．為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的，是永恒的，是無微不至和不求回報的。我也要用自己的實際行動。去回報他們的愛。(言之有理即可)21世紀教育網版權所有
能力提升
【解析】本題是一道探究實踐題，考查學生歸納能力、分析理解能力、理論聯系實際的能力。第(1)問在回答時需要全面審讀歌詞，綜合考慮孩子和爸爸的話，才能得出正確結論。第(2)問的舉例比較簡單，聯系自身實際回答即可，但在分析“愛的沖突”的原因時要注意多角度。第(3)問考查的知識點是化解“愛的沖突”的態度、方法和技巧，要表現答案的具體性、針對性和可操作性，不能泛泛而談。
答案：(1)父母與子女之間那種割舍不斷的親情之愛。
(2)①不準與異性同學交往；偷看自己的日記、信件等。(其他合乎情理的舉例也可)②進入青春期之后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。21教育網
(3)①要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨、父母對自己的殷切希望、父母也有煩惱。②要尊重自己的父母。尊重父母對自己的意見和建議；在與父母發生矛盾和沖突時．要作出必要的讓步和道歉。③還要講究技巧和方法，如主動向父母匯報學習、健康等情況；虛心接受父母的批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。(能夠圍繞這三個方面來回答即可)21·cn·jy·com

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