資源簡介

第二框 少年有夢
主備人：_____ 審查人：________ 備課組長：_____ 教務處審核：_____
學習目的
1. 懂得夢想能帶給我們動力和生活的激情，少年應該從小樹立夢想。
2. 了解少年夢想的特點，知道努力能縮小現實和夢想的距離。
3. 實現夢想需要努力和堅持，培養(yǎng)努力和堅持的品質。
學習內容：
【課堂導入 激發(fā)互動】用羅伯·舒樂的話導入。
【發(fā)現探究 合作交流】
1. 夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的___________，讓生活更有__________。人類因此__________和發(fā)展。編織_____________，是青少年時期的重要生命主題。21世紀教育網版權所有
2. 少年的夢想，_____________________緊密相連。
少年的夢想，__________________緊密相連，_____________密不可分。
3. ______________________________, 是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。www.21-cn-jy.com
⑴中國夢基本的內涵：_________________ ________________ ________________________。2·1·c·n·j·y
⑵實現中國夢必須______________，必須_______________，必須___________________。
4. 努力，是一種______________,是一種不服輸的_______________后從頭再來的勇氣，是對自我的______________和對_____________不懈追求?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
【互疑互問 思維創(chuàng)新】
1. 少年為什么需要夢想？
2. 怎樣拉近夢想與現實的距離？
3. 怎樣為實現夢想而努力？
【回顧概括 反思延伸】
1. 2016年4月8日下午，長沙市一中逸夫樓會議廳座無虛席，雷鳴般的掌聲不時響起，2015年度“中國大學生自強之星標兵”彭月月優(yōu)秀事跡報告會在此舉行?！氨Ｗo社會上的弱勢群體，維護每個人的合法權益，為建設法治中國貢獻自己的力量。這便是我始終懷揣著的夢想。”現場，湖南科技大學2012級法學專業(yè)學生彭月月與400多名高中生暢談夢想。
彭月月的夢想體現了少年夢想的什么特點？
2.在生活中，你會為實現夢想付出怎樣的努力？
【精題特訓 能力提升】
1. 在班里召開的“你的夢想是什么”的座談會上，小麗說：“我的夢想是長大了當一名科學家。”小明說：“我的夢想是長大了當一名醫(yī)生，救死扶傷?！毙娬f：“我的夢想是努力學習，將來為祖國建設多做貢獻?！边@說明了（ ）21教育網
①夢想是對未來美好生活的愿望 ②少年需要夢想
③夢想一旦確立就不能變化 ④少年的夢想能促進個人的進步與發(fā)展
A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④
2. 列夫·托爾斯泰說過：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！边@段話告訴我們（ ）21cnjy.com
A.要有一個非同常人的計劃
B.明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向
C.要設計一個難以達到的目標 D.要設計一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標。
3.“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！绷暯街飨@句平實的話告訴我們青年人（ ）21·cn·jy·com
A．成才的關鍵是得到機遇 B.艱苦奮斗就能實現夢想
C.要樹立崇高遠大的理想并為之奮斗 D. 要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
我的收獲：

展開更多......

收起↑