資源簡(jiǎn)介 第一課時(shí) 我知我?guī)?br/>課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接 三人行,必有我?guī)熝伞!鬃?br/> 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。——(唐)韓愈 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——[蘇聯(lián)]加里寧 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——[捷克]夸美紐斯◆請(qǐng)你思考(1)閱讀上面關(guān)于老師的古詩(shī)和名言,說(shuō)說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)有什么特點(diǎn)。(2)說(shuō)說(shuō)你心目中的老師形象。知識(shí)梳理1.人生不能缺少 ,教育不能沒(méi)有 。 ①老師是 ;②老師是我們的 ;③老師是我們的 ;④老師是我們的 。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2.老師的工作 又責(zé)任重大。老師,無(wú)愧于“ ”的崇高稱(chēng)謂。課前檢測(cè)1.“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這句話最能體現(xiàn)老師( ) A.是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 C.是我們成長(zhǎng)的引路人 D.是我們的良師益友2.人生不能缺少教育,教育不能沒(méi)有老師。這是因?yàn)槔蠋熓? ) ①我們道德人格形成的導(dǎo)師②文化知識(shí)的傳播者③我們心靈的保健醫(yī)生④我們?nèi)松陌駱?br/> A.① B.①② C.①②③ D.①②③④3.老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,自古以來(lái)受人贊頌。下列屬于贊美老師的是( ) ①十年樹(shù)木,百年樹(shù)人②三人行,必有我?guī)熝散鄞盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干④三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④課時(shí)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.“您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……我怎能把您遺忘!”這段美妙的文字,贊美的是( )21教育網(wǎng) A.老師 B.父親 C.音樂(lè)家 D.科學(xué)家2.微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):“如果你認(rèn)為學(xué)校的老師很苛刻的話,那今后你面對(duì)公司的老板時(shí),你會(huì)覺(jué)得老師待你太溫柔、太親切了。”這句話表明( )2·1·c·n·j·y A.老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游 B.老師是我們成長(zhǎng)的引路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?br/> C.老師是我們的朋友,尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們 D.老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身3.我們的語(yǔ)文老師讀課文如同播音員,聲音洪亮,吐字準(zhǔn)確;數(shù)學(xué)老師講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,思路清晰,通俗易懂;英語(yǔ)老師讀英語(yǔ),酣暢流利,悅耳動(dòng)聽(tīng);歷史老師講歷史故事,引人人勝,耐人尋味;政治老21cnjy.com 師談國(guó)家大事,滔滔不絕,令人贊嘆……這些說(shuō)明( ) A.老師是世界上最優(yōu)秀的人,是別人無(wú)法比擬的 B.老師是文化知識(shí)的傳播者,而每位老師都有自己的個(gè)性特點(diǎn) C.老師都是專(zhuān)業(yè)水平一流的權(quán)威人士 D.老師都喜歡表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才能4.古往今來(lái),對(duì)老師的評(píng)價(jià)有“蠟燭”“春蠶”“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”等。這是因?yàn)槔蠋? )21·cn·jy·com ①是文化知識(shí)的傳播者②對(duì)我們盡了教育、撫養(yǎng)的義務(wù)③是我們心靈的保健醫(yī)生,為我們掃除心理障礙④教給我們做人的道理www.21-cn-jy.com A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5-“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利……才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴……”這首歌歌頌了老師( )【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】 ①默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神②甘做人梯的犧牲精神③說(shuō)出的話都是真理④燃燒自己的蠟燭精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、簡(jiǎn)答題6.一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下:十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。21·世紀(jì)*教育網(wǎng) 這副與老師有關(guān)的對(duì)聯(lián)說(shuō)明了什么?參考答案課堂導(dǎo)學(xué)(1)傳播知識(shí)、以道育人、無(wú)私奉獻(xiàn)等, (2)(略)知識(shí)梳理1.教育老師文化知識(shí)的傳播者人生導(dǎo)師榜樣朋友2.平凡、辛苦人類(lèi)靈魂工程師二、簡(jiǎn)答題6.說(shuō)明了老師是文化知識(shí)的傳播者,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,是我們心靈的保健醫(yī)生,是我們的朋友,更是我們的榜樣,有了他們的教誨,我們才得以健康成長(zhǎng),成為有用之才。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)