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1、2愛上學習 導學案

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1、2愛上學習 導學案

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魯人版七年級道德與法治導學案
第1課
新生活
新面貌
1、2
愛上學習
【學習目標】
1、認識到學習的重要性;
2、能正確行使受教育的權利,自覺履行受教育的義務;
3、樹立正確的學習態度,培養終身學習的意識。
【課前預習】
我閱讀,我知道——看課本P10-13,完成《導學與訓練》P5網絡填空:
【課堂學習】
活動一:知識讓人生更亮麗
閱讀教材P10小材料,結合教材,
議一議:“饅頭神”張立勇走過了怎樣的學習之路?
說一說:你對知識的重要性是怎樣理解的?
討論:如果不學習,我們將會怎樣?
歸納:
活動二:享受學習的快樂
1、
閱讀教材P12上的小材料,交流:
學習中的苦:
學習中的樂:
2、說一說:你是怎樣尋找并體驗學習的快樂的?
【知識拓展】
“知識改變命運,教育成就未來。”對這個宣傳標語你是怎樣理解的。
【知識網絡】
【課堂反饋】
1、選擇題
1、世界著名的數學家華羅庚,少年時數學成
( http: / / www.21cnjy.com )績并不好,讀中學時,數學通過補考才及格,他是經過長期刻苦的自學而成才的。至于世界聞名的科學家牛頓、愛迪生、達爾文等,少年時代都并不聰明,他們的成才,全在于后天的勤奮苦學,悉心鉆研。他們的成才經歷說明了(
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A.科學家全部都不是天才
B.讀書學習都能使人成為自然科學家
C.學習可以豐富知識、學習可以增長才干
D.興趣是最好的老師,興趣可以決定一切
2、從2008年開始,全國農村中小學學生不
( http: / / www.21cnjy.com )用交學雜費了,中等職業學校貧困家庭學生可以申請助學金了,大學生基層服務3年可免還國家助學貸款了 今后5年,中央與地方各級財政將累計新增農村義務教育經費約2182億元。這些措施充分保證了我國公民 21cnjy.com
A.政治權利的實現 B.人身權利不受侵犯
C.受教育權利的實現 D.自由權利的實現
3、出身于貧困家庭的科學家陳章良,通過自己
( http: / / www.21cnjy.com )的勤奮努力,在植物分子生物學研究中取得重大突破,為國家科研做出貢獻。陳章良的成長經歷說明了 (

①作為個人,只有接受教育、
( http: / / www.21cnjy.com )掌握科學文化知識,才能在為社會創造更多的財富的同時豐富和完善自己 ②每個公民都有責任接受一定程度的教育獲取知識和技能,以使自己能為國家經濟發展和社會進步做出貢獻 ③他既充分享受受教育的權利,又充分履行受教育的義務 ④受教育只為個人的發展提供很好的機會 21教育網
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4、國務院總理溫家寶2008年3月5
( http: / / www.21cnjy.com )日在十屆全國人大五次會議作政府工作報告時說,今年要在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費;繼續對農村貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生活費。這有利于義務教育階段學生 (

A.依法享有平等受教育的權利 B.依法享有免費受教育的權利
C.依法享有均衡受教育的權利 D.依法享有強制受教育的權利
5、七年級四班張明同學在日記里寫下
( http: / / www.21cnjy.com )這樣一段話:“現在學習科目增多了,要求提高了,教學方式改變了,學習時間也增加了,但成績卻遠不如從前。”對此張明同學主要應該(
) 21·cn·jy·com
A.選擇主要學科實現突破,放棄非主要學科的學習
B.勤能補拙,多花些時間學習
C.一方面請家教,另一方面多做練習
D.選擇適合自己的學習方法
6、中國新任外交部長楊潔篪中學時是
( http: / / www.21cnjy.com )一位品學兼優的學生。他從小養成了良好的學習習慣。每學期開學后,他都會制訂出詳盡的學習計劃,并要求自己嚴格按照計劃學習,直到完成計劃規定的任務才出去玩。這說明 www.21-cn-jy.com
①他能珍惜受教育的權利 ②他很好地履行了受教育的義務 ③公民所有的權利和義務都是相互結合的 ④他能夠做到自主學習,科學安排時間 【來源:21·世紀·教育·網】
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
7、魯迅曾說過:“學習必須如蜜蜂一樣,采過許
( http: / / www.21cnjy.com )多花才能釀出蜜來。倘若只叮在一處,所得就非常有限。”這段話啟示我們 ①要學好各門功課,全面打好基礎
②學習上不可偏科,重理輕文或重文輕理都是錯誤的 ③掌握科學文化知識要付出辛勤的勞動 ④學習上要合理安排時間 21·世紀
教育網
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【拓展延伸】
某村胡亮大學畢業后還沒找到合適的工作,對此,村民們議論紛紛,有的說,
讀了那么多年的書,連份工作也沒找到,看來,讀書無用;也有的說,與其花那么多錢,還不如早點退學打工呢。 2·1·c·n·j·y
讀書真的無用嗎?請結合所學談談自己的認識。
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