資源簡(jiǎn)介

第四單元
一方水土養(yǎng)一方人
主題一
這一方水土
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道我國(guó)幅員遼闊，地形復(fù)雜，地貌多樣，氣候條件復(fù)雜，是世界上資源最豐富的國(guó)家之一。
2、了解自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)之間的關(guān)系，提高搜集處理信息的能力。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
提高搜集處理信息的能力
【課前準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備中國(guó)地形圖；方面的知識(shí)通過上網(wǎng)、詢問、查閱資料等方式搜集整理出我國(guó)地形、地貌、氣候、資源等特征。
【課堂助學(xué)】
一、合作探究：
活動(dòng)一：感受中國(guó)氣候復(fù)雜多樣
1、尋找中國(guó)的氣象之最。
教師：在咱們新疆吐魯番盆地，夏季氣溫高達(dá)攝氏50度，那可是中國(guó)最熱的地方。你還知道中國(guó)有哪些氣候之最嗎？
2、走進(jìn)“氣象名城”
出示教科書第67上的“中國(guó)‘氣象名城’”卡，讓學(xué)生從中國(guó)地圖上圈出它們的位置,說說為什么會(huì)有這些說法。閱讀小資料，了解氣象名城的成因。
3、課堂總結(jié)：我國(guó)地形多樣，氣候也復(fù)雜多樣。
活動(dòng)二：了解祖國(guó)的物產(chǎn)
1．觀察教科書第71頁(yè)的野生動(dòng)物分布圖和礦產(chǎn)分布圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？
2．說說家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)和野生動(dòng)物資源與其他地方有什么不同。
二、達(dá)標(biāo)練習(xí)：
（一）填空
1、東北的黑龍江省夏季（
），冬季（
），南部的臺(tái)灣、廣東、海南等（
），樹木常青。?
2、吐魯番氣候極其干燥，素有“（
）”之稱。
（二）判斷
1、漠河有我國(guó)的“北極村”之稱。
(
)
2、農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)，都需要適宜的溫度和濕度。
(
)
3、我國(guó)秦嶺、淮河以北的地區(qū)以水田為主。(
)
（三）我會(huì)選
1、東北三寶是指
(
)?
A.人參
B.木材
C.鹿茸
D.貂皮
2、煤海是指（
)，聚寶盆是指（
）。?
A.山西
B.陜西
　C.柴達(dá)木盆地
　D.準(zhǔn)噶爾盆地
3、它們都有各自的特產(chǎn)：新疆出產(chǎn)（
），內(nèi)蒙古出產(chǎn)（
）。?
A.綿羊
B.細(xì)毛羊
C.三河馬
D.
耕牛
（四）連一連
煙
臺(tái)
大熊貓
北
京
牦
牛
西
藏
細(xì)毛羊
新
疆
蘋
果
內(nèi)蒙古
三河馬
四
川
鴨
梨
最冷地方
吐魯番盆地
霧
都?
武
漢
最熱的地方　　　　
塔克拉瑪干沙漠　　　
日光城?
重慶
最干的地方　　　　
漠
河　　　　
雨
港?
拉
薩
火
爐
基
隆
（五）問答：我國(guó)的氣候有哪些特點(diǎn)？我國(guó)的氣候?yàn)槭裁磿?huì)如此的復(fù)雜多樣嗎？
【課外拓展】為特產(chǎn)制作名片，并配上簡(jiǎn)要的文字說明。
第四單元
一方水土養(yǎng)一方人
主題二
我們?cè)谶@里生活
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解祖國(guó)不同地區(qū)生產(chǎn)生活方式的差異，知道祖國(guó)的山山水水與人們的生活息息相關(guān)。
2．探究出不同地區(qū)的差異對(duì)人們生產(chǎn)生活方式的影響，探究出自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、文化特點(diǎn)之間的關(guān)系。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
探究不同自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的差異對(duì)人們的衣、食、住、行、習(xí)俗等生活方式造成的影響；了解不同地區(qū)人們生活、生產(chǎn)方式的差異，以及地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)方式的影響。
【課前準(zhǔn)備】
1、搜集各地方的主食（圖畫或?qū)嵨铮⑺鸭砟媳钡貐^(qū)在生產(chǎn)生活方式上的差異、了解祖國(guó)不同地區(qū)人們的生產(chǎn)活動(dòng)；
2、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具，準(zhǔn)備各種勞動(dòng)工具、生產(chǎn)機(jī)器的圖片或?qū)嵨铩?br/>【課堂助學(xué)】
一、合作探究：
活動(dòng)一：探究南北飲食差異形成的原因
1．教師：北方人愛吃面食，南方人愛吃白米飯。南方人和北方人吃的主食為什么會(huì)有差異呢？這與他們生活的自然環(huán)境有什么關(guān)系？
2．學(xué)生小組交流。教師啟發(fā)學(xué)生從各地的土地以及氣候條件方面考慮造成差異的原因。（結(jié)合主題一所學(xué)知識(shí)）
3．小結(jié)：由于我國(guó)南北地區(qū)存在地域與氣候等方面的差異,我國(guó)的北方以種植小麥為主,南方以種植水稻為主,故形成了“南米北面”的飲食習(xí)慣。
活動(dòng)二：展示、交流“各地生產(chǎn)活動(dòng)調(diào)查表”
1．教師：課前大家搜集了不同地方人們生產(chǎn)活動(dòng)的資料。請(qǐng)大家把自己的“各地生產(chǎn)活動(dòng)調(diào)查”拿出來與大家交流一下。
“人們生產(chǎn)活動(dòng)調(diào)查表”
這兒是：
這兒的勞動(dòng)工具
人們一年四季的勞動(dòng)是
我的發(fā)現(xiàn)
1．學(xué)生展示調(diào)查表及找到的圖片資料，組內(nèi)交流。
2．推選（農(nóng)、牧、漁不同地區(qū)）代表上臺(tái)匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果。
3．學(xué)生總結(jié)不同地區(qū)人們的生活情況，特別要總結(jié)農(nóng)民、牧民、漁民存在的生產(chǎn)和生活方式的差異。
4．小結(jié)：由于人們居住的地區(qū)不同，環(huán)境不同，人們從事的生產(chǎn)活動(dòng)就不一樣。無(wú)論是生活在平原還是山區(qū)、沿海還是內(nèi)陸、草原還是沙漠綠洲，人們都在積極地利用自然條件，因地制宜，創(chuàng)造美好生活。
二、達(dá)標(biāo)練習(xí)：
（一）填空
（1）、（
）素有“火洲”之稱。
（2）、美麗的草原是（
）的天堂，廣闊的田野是（
）生活的地方，（
）啊，那是漁民的故鄉(xiāng)。
（3）、不同地區(qū)的人們形成了各自的（
）和（
）。
（4）、(
)是南方人與北方人在飲食上的差異。
（5）、通過生產(chǎn)工具，可以看出不同地區(qū)人們不同的（
）。
（二）連線“
高原之舟”
駱駝
“沙漠之舟”
牦牛
爬犁
北方
烏篷船
南方
（三）調(diào)查
（1）你知道祖國(guó)各地有哪些“怪”？說說原因。
地
區(qū)
怪
原因
（2）家鄉(xiāng)的工具知多少。
名
稱
用
途
【課外拓展】參加一次生產(chǎn)勞動(dòng)，寫一篇日記，記錄自己的感受。
第四單元
一方水土養(yǎng)一方人
主題三
同一個(gè)名字叫中國(guó)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
體會(huì)祖國(guó)不同地區(qū)間交流合作、共同發(fā)展的重要意義，感受西部發(fā)展的需求，知道只有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)交流與合作才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
了解外地人對(duì)家鄉(xiāng)做出的貢獻(xiàn)，能理解和尊重他們的生活方式。了解東部、西部和北方、南方在自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面都有著各自的優(yōu)勢(shì)和不足。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式；
引導(dǎo)學(xué)生感受西部發(fā)展的需求，關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展。
【課前準(zhǔn)備】
在中國(guó)地圖上找一找我國(guó)西部都包括哪些省、市、自治區(qū)。
調(diào)查了解外地人對(duì)家鄉(xiāng)做出了哪些貢獻(xiàn)，以及本地人對(duì)他們的態(tài)度。
【課堂助學(xué)】
一、交流與質(zhì)疑：
1．你喜歡在本地工作的人嗎？為什么？
答：
（2）你對(duì)西部大開發(fā)有何了解？
答：
二、合作探究：
活動(dòng)一：了解下我國(guó)西部的優(yōu)勢(shì)和不足。
閱讀教材中西部資料。思考：西部是個(gè)“荒、遠(yuǎn)、邊、窮”的地方還是個(gè)“大、財(cái)、寶、美”的地方，你是怎樣認(rèn)為的，說說你的看法。
西部的優(yōu)勢(shì)：
西部的不足：
在與西部相對(duì)的東部，那里的自然條件和經(jīng)濟(jì)情況與西部比有什么優(yōu)勢(shì)和不足呢？請(qǐng)你填一填。
自然條件
經(jīng)濟(jì)情況
教育資源
優(yōu)勢(shì)
不足
東部
西部
三、達(dá)標(biāo)練習(xí)
（一）填空
1、我國(guó)南方和北方、東部和西部等不同地區(qū)之間存在著（
），需要彼此間進(jìn)行交流與合作，(
)，達(dá)到（
）。
2、（
）是我國(guó)著名的“煤鄉(xiāng)”。
(二)判斷。
1、小明說：如鄉(xiāng)隨俗就是到一個(gè)地方要尊重一個(gè)地方的生活方式和習(xí)慣。（

）
2、夏令營(yíng)中，居住在城市的小華來到山區(qū)，深深喜歡上了那個(gè)空氣清新，景色優(yōu)美的地方。（
）
3、小麗總不愿到外婆去，因?yàn)橥馄偶以谵r(nóng)村，交通不便，沒有碰碰車，更沒有游樂場(chǎng)。（
）
4、遠(yuǎn)方的親戚打來電話，小軍一點(diǎn)也不喜歡接聽。因?yàn)橛H戚說的方言他總是聽不懂。（
）
5、方方從遙遠(yuǎn)的南方來到黑龍江做客，卻總?cè)氯轮约亦l(xiāng)的白米飯。（
）
（三）連一連。
桂圓
新疆
絲綢
內(nèi)蒙古
葡萄
福建
羊毛衫
杭州
鴨梨
海南
人參
湖南
椰子
河北
湘繡
東北
（四）議一議：你同意下面觀點(diǎn)嗎？說說理由。
哥哥說：“我國(guó)幅員遼闊，人才眾多，建設(shè)西部是別人的事情，和我沒什么關(guān)系。”答：
【課外拓展】大家有什么好的想法可以促進(jìn)西部發(fā)展？說一說、畫一畫它將來的樣子。

展開更多......

收起↑